人教版七年級(jí)歷史單元綜合測(cè)評(píng)題引言人教版七年級(jí)歷史教材以"時(shí)序性"與"主題性"為核心，涵蓋"史前時(shí)期""夏商周時(shí)期""秦漢時(shí)期""隋唐時(shí)期"等重要階段，注重培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷五大核心素養(yǎng)。單元綜合測(cè)評(píng)題的設(shè)計(jì)需立足課標(biāo)（2022年版）、緊扣教材重點(diǎn)、體現(xiàn)梯度層次，既鞏固基礎(chǔ)史實(shí)，又提升思維能力，為教師教學(xué)診斷與學(xué)生自我檢測(cè)提供實(shí)用工具。本文選取七年級(jí)上冊(cè)"夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革"（單元一）、下冊(cè)"隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代"（單元二）兩個(gè)典型單元，設(shè)計(jì)綜合測(cè)評(píng)題并附詳細(xì)解析，兼顧"教-學(xué)-評(píng)"一致性。一、夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革（單元一）（一）單元核心素養(yǎng)目標(biāo)1.時(shí)空觀念：梳理夏、商、周（西周、東周）的朝代更迭順序，定位重要事件（如武王伐紂、商鞅變法）的時(shí)間與地域。2.史料實(shí)證：通過(guò)甲骨文、青銅器（如司母戊鼎）等實(shí)物史料，印證商代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況。3.歷史解釋?zhuān)悍治龇址庵频膶?shí)施邏輯與歷史作用，理解"禮崩樂(lè)壞"與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的內(nèi)在聯(lián)系。4.唯物史觀：探究鐵制農(nóng)具與牛耕的推廣對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)，以及商鞅變法對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。5.家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)夏商周時(shí)期是中華早期文明的形成階段，感受諸子百家思想對(duì)中華文化的深遠(yuǎn)影響。（二）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（共30分）1.選擇題（每題2分，共16分）（1）夏、商、西周的更迭順序正確的是（）A.夏→商→西周B.商→夏→西周C.西周→夏→商D.夏→西周→商答案：A解析：夏朝（約公元前2070年—約公元前1600年）是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，商湯滅夏建立商朝（約公元前1600年—公元前1046年），周武王伐紂滅商建立西周（公元前1046年—公元前771年）。（2）西周分封制的核心是（）A.土地與人口B.爵位與俸祿C.權(quán)力與義務(wù)D.軍隊(duì)與刑法答案：A解析：分封制下，周天子將土地和人口分封給諸侯，諸侯需履行朝貢、作戰(zhàn)等義務(wù)，核心是"土地與人口"的分配。（3）甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，其記載的內(nèi)容主要是（）A.商代的占卜記錄B.西周的法律條文C.春秋戰(zhàn)國(guó)的思想D.秦朝的統(tǒng)一措施答案：A解析：甲骨文主要刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上，內(nèi)容多為商代王室的占卜記錄，是研究商代歷史的重要史料。（4）商鞅變法中，直接推動(dòng)秦國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施是（）A.廢除貴族世襲特權(quán)B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.允許土地自由買(mǎi)賣(mài)D.獎(jiǎng)勵(lì)耕織答案：D解析："獎(jiǎng)勵(lì)耕織"規(guī)定，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，直接激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。（5）主張"兼愛(ài)""非攻"的思想家是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.韓非子答案：C解析：墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，主張"兼愛(ài)"（無(wú)差別地愛(ài)所有人）、"非攻"（反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)）。（6）夏商周時(shí)期，青銅制造業(yè)發(fā)達(dá)，其中最大的青銅器是（）A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.毛公鼎D.利簋答案：B解析：司母戊鼎（后改名為后母戊鼎）是商代晚期的青銅器，重達(dá)832.84千克，是目前世界上出土的最大青銅器。（7）東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，其劃分的主要依據(jù)是（）A.王室衰微的程度B.諸侯爭(zhēng)霸的規(guī)模C.社會(huì)變革的深度D.民族融合的速度答案：C解析：春秋時(shí)期（公元前770年—公元前476年）以諸侯爭(zhēng)霸為主，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元前475年—公元前221年）以各國(guó)變法（如商鞅變法）、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)為主，社會(huì)變革深度不同。（8）下列思想家中，主張"無(wú)為而治"的是（）A.老子B.孔子C.荀子D.韓非子答案：A解析：老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，主張順應(yīng)自然、"無(wú)為而治"（不刻意干預(yù)社會(huì)）。2.填空題（每空1分，共14分）（1）夏朝的建立者是______，標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。（2）商王盤(pán)庚將都城遷到______，此后商朝保持了相對(duì)穩(wěn)定。（3）西周的都城是______（今陜西西安）。（4）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，______和______的推廣，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。（5）商鞅變法的支持者是______（秦國(guó)國(guó)君）。（6）孔子的核心思想是______，他主張"因材施教""有教無(wú)類(lèi)"。（7）《論語(yǔ)》是記錄______及其弟子言行的著作。（8）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家的代表人物是______（主張"仁政"）和______（主張"禮治"）。（9）法家的代表人物是______，他主張以法治國(guó)，建立中央集權(quán)制度。答案：（1）禹；（2）殷；（3）鎬京；（4）鐵制農(nóng)具、牛耕；（5）秦孝公；（6）仁；（7）孔子；（8）孟子、荀子；（9）韓非子。（三）能力提升測(cè)評(píng)（共40分）1.材料分析題（共20分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：甲骨文記載："王令眾人曰協(xié)田。"（注："協(xié)田"指集體耕作。）材料二：《詩(shī)經(jīng)·周頌·載芟》記載："千耦其耘，徂隰徂畛。"（注："千耦其耘"指上千人集體耕地。）材料三：《史記·商君列傳》記載："僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。"（注："本業(yè)"指農(nóng)業(yè)，"末利"指商業(yè)。）（1）材料一、二反映了夏商周時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的什么特點(diǎn)？（6分）（2）材料三體現(xiàn)了商鞅變法的哪一措施？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一措施的作用。（14分）答案解析（1）特點(diǎn)：夏商周時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以集體耕作為主（如"協(xié)田""千耦其耘"）。（6分）（2）措施：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商（生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；從事商業(yè)或懶惰致貧的人，全家罰為奴婢）。（6分）作用：①直接激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)秦國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；（4分）②增加了秦國(guó)的糧食儲(chǔ)備，為后續(xù)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；（2分）③抑制了商業(yè)的發(fā)展，強(qiáng)化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位（符合當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平）。（2分）2.史料實(shí)證題（共20分）觀察下列圖片，回答問(wèn)題。圖片一：司母戊鼎（商代）圖片二：甲骨文（商代）圖片三：商鞅銅方升（戰(zhàn)國(guó)）（1）圖片一、二屬于什么類(lèi)型的史料？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明它們對(duì)研究商代歷史的價(jià)值。（10分）（2）圖片三是商鞅變法的重要遺物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明它的歷史作用。（10分）答案解析（1）史料類(lèi)型：實(shí)物史料（或第一手史料）。（4分）價(jià)值：①司母戊鼎反映了商代青銅制造業(yè)的高超水平，印證了商代"青銅時(shí)代"的繁榮；（3分）②甲骨文是商代的文字記錄，內(nèi)容涉及占卜、祭祀、農(nóng)業(yè)等，是研究商代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的直接證據(jù)。（3分）（2）作用：商鞅銅方升是商鞅變法中"統(tǒng)一度量衡"的實(shí)物證據(jù)（2分）；它的推行，有利于秦國(guó)各地經(jīng)濟(jì)交流（4分），加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制（4分），為秦朝統(tǒng)一度量衡奠定了基礎(chǔ)。（2分）（四）素養(yǎng)拓展測(cè)評(píng)（共30分）論述題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述"商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的一次變法"這一觀點(diǎn)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)____字。）答案示例觀點(diǎn)：商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的一次變法，推動(dòng)秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵。（4分）論述：①經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)（確立了土地私有制），獎(jiǎng)勵(lì)耕織（推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展），統(tǒng)一度量衡（促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流），徹底改變了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；（8分）②政治上，廢除貴族世襲特權(quán)（打擊了舊貴族勢(shì)力），確立縣制（加強(qiáng)中央集權(quán)），推行軍功爵制（激發(fā)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力），徹底瓦解了西周以來(lái)的分封制；（8分）③社會(huì)上，推行連坐法（強(qiáng)化社會(huì)控制），移風(fēng)易俗（如禁止父子兄弟同室居?。?，徹底改變了秦國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣。（6分）結(jié)論：商鞅變法涉及經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域，徹底廢除了舊制度，建立了新制度，使秦國(guó)迅速崛起為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家，為秦朝統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（4分）二、隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代（單元二）（一）單元核心素養(yǎng)目標(biāo)1.時(shí)空觀念：定位隋朝（____年）、唐朝（____年）的時(shí)間范圍，掌握大運(yùn)河的路線（涿郡-洛陽(yáng)-余杭）。2.史料實(shí)證：通過(guò)《隋書(shū)》《舊唐書(shū)》等文獻(xiàn)史料，印證科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展。3.歷史解釋?zhuān)悍治龃筮\(yùn)河的歷史作用（加強(qiáng)南北聯(lián)系）、科舉制的影響（打破門(mén)第限制）。4.唯物史觀：探究隋唐時(shí)期農(nóng)業(yè)（曲轅犁、筒車(chē)）、手工業(yè)（唐三彩）、商業(yè)（長(zhǎng)安城）的發(fā)展與生產(chǎn)力進(jìn)步的關(guān)系。5.家國(guó)情懷：感受隋唐時(shí)期"繁榮與開(kāi)放"的時(shí)代特征，理解玄奘西行、鑒真東渡等事件體現(xiàn)的中外文化交流精神。（二）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（共30分）1.選擇題（每題2分，共16分）（1）隋朝統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是（）A.581年B.589年C.618年D.626年答案：B解析：589年，隋文帝楊堅(jiān)滅陳，統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了南北朝分裂局面。（2）大運(yùn)河的中心是（）A.涿郡B.洛陽(yáng)C.余杭D.長(zhǎng)安答案：B解析：大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。（3）科舉制創(chuàng)立于（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案：A解析：隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。（4）唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治被稱(chēng)為（）A.開(kāi)元盛世B.貞觀之治C.文景之治D.光武中興答案：B解析：唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期，政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，史稱(chēng)"貞觀之治"。（5）唐朝時(shí)期，被譽(yù)為"詩(shī)仙"的詩(shī)人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維答案：A解析：李白的詩(shī)飄逸灑脫、充滿想象力，被譽(yù)為"詩(shī)仙"。（6）玄奘西行的目的地是（）A.日本B.天竺C.波斯D.大食答案：B解析：玄奘（唐僧）西行天竺（今印度），求取佛經(jīng)，著有《大唐西域記》。（7）唐朝時(shí)期，長(zhǎng)安城中的"市"是（）A.居民區(qū)B.商業(yè)區(qū)C.宮殿區(qū)D.宗教區(qū)答案：B解析：長(zhǎng)安城中的"市"是商業(yè)區(qū)（如東市、西市），"坊"是居民區(qū)。（8）下列工具中，用于灌溉的是（）A.曲轅犁B.筒車(chē)C.翻車(chē)D.耬車(chē)答案：B解析：筒車(chē)是唐朝時(shí)期發(fā)明的灌溉工具，利用水力自動(dòng)灌溉。2.填空題（每空1分，共14分）（1）隋朝的建立者是______（隋文帝）。（2）大運(yùn)河的四段依次是______、通濟(jì)渠、邗溝、______。（3）唐朝的建立者是______（唐高祖）。（4）武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她統(tǒng)治時(shí)期被稱(chēng)為"______"。（5）唐玄宗統(tǒng)治前期的盛世局面被稱(chēng)為"______"。（6）鑒真東渡日本，傳播了______（宗教）和唐朝文化。（7）唐朝時(shí)期，______（民族）首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻，促進(jìn)了漢藏友好。（8）唐三彩以______、______、______三色為主，是唐朝手工業(yè)的代表。（9）《大唐西域記》的作者是______。答案：（1）楊堅(jiān)；（2）永濟(jì)渠、江南河；（3）李淵；（4）貞觀遺風(fēng)；（5）開(kāi)元盛世；（6）佛教；（7）吐蕃；（8）黃、綠、白；（9）玄奘。（三）能力提升測(cè)評(píng)（共40分）1.材料分析題（共20分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一："盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。"——皮日休《汴河懷古》材料二："北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！"——《隋書(shū)·食貨志》（1）材料一中的"此河"指什么？（4分）（2）材料一、二對(duì)"此河"的評(píng)價(jià)有何不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)"此河"的看法。（16分）答案解析（1）"此河"：大運(yùn)河（隋朝大運(yùn)河）。（4分）（2）評(píng)價(jià)差異：①材料一（皮日休）認(rèn)為，大運(yùn)河的開(kāi)鑿導(dǎo)致隋朝滅亡，但它的歷史作用巨大（"至今千里賴(lài)通波"）；（4分）②材料二（《隋書(shū)》）強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的經(jīng)濟(jì)作用（"北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸"）。（4分）看法：①積極作用：大運(yùn)河加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流（如南方的糧食、絲綢運(yùn)往北方，北方的貨物運(yùn)往南方）；（4分）②消極作用：大運(yùn)河的開(kāi)鑿耗費(fèi)了大量人力、物力（如征發(fā)數(shù)百萬(wàn)民夫），加重了人民的負(fù)擔(dān)，是隋朝滅亡的原因之一；（4分）③總體評(píng)價(jià)：大運(yùn)河的積極作用遠(yuǎn)大于消極作用，它是中國(guó)古代水利工程的杰作，至今仍在發(fā)揮作用（如京杭大運(yùn)河）。（4分）2.史料解釋題（共20分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一："太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。"——趙嘏《殘句》材料二："朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。"——汪洙《神童詩(shī)》（1）材料一中的"長(zhǎng)策"指什么？（4分）（2）材料二反映了"長(zhǎng)策"的什么影響？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析"長(zhǎng)策"的歷史意義。（16分）答案解析（1）"長(zhǎng)策"：科舉制（或科舉取士制度）。（4分）（2）影響：材料二反映了科舉制打破了門(mén)第限制（"朝為田舍郎，暮登天子堂"），為寒門(mén)子弟提供了晉升的機(jī)會(huì)。（6分）歷史意義：①政治上：科舉制取代九品中正制，打破了世家大族對(duì)仕途的壟斷，加強(qiáng)了中央集權(quán)（選拔人才的權(quán)力收歸中央）；（4分）②社會(huì)上：促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)（寒門(mén)子弟可通過(guò)讀書(shū)入仕），激發(fā)了人們的讀書(shū)熱情；（4分）③文化上：推動(dòng)了教育的發(fā)展（如私塾、書(shū)院的興起），促進(jìn)了儒家思想的傳播；（2分）④世界影響：科舉制對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，如唐朝以后的朝代繼續(xù)推行，甚至影響到西方的文官制度。（2分）（四）素養(yǎng)拓展測(cè)評(píng)（共30分）探究題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究隋唐時(shí)期"繁榮與開(kāi)放"的原因。（要求：從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族關(guān)系、對(duì)外交往等方面展開(kāi)，史論結(jié)合，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)____字。）答案示例隋唐時(shí)期"繁榮與開(kāi)放"的原因：1.政治方面：隋朝統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了分裂局面；唐朝完善了三省六部制（加強(qiáng)中央集權(quán)）、科舉制（選拔人才），政治清明。（如唐太宗"貞觀之治"、唐玄宗"開(kāi)元盛世"）（8分）2.經(jīng)濟(jì)方面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步（如曲轅犁、筒車(chē)），糧食產(chǎn)量增加；手工業(yè)發(fā)達(dá)（如唐三彩、絲織業(yè)）；商業(yè)繁榮（如長(zhǎng)安成為國(guó)際性大都市）。（6分）3.文化方面：儒家思想占據(jù)主導(dǎo)地位，同時(shí)兼容佛、道思想（如玄奘西行取經(jīng)、武則天推崇佛教）；文學(xué)藝術(shù)繁榮（如唐詩(shī)、書(shū)法、繪畫(huà)）。