北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案_第1頁
北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案_第2頁
北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案_第3頁
北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案_第4頁
北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁北師大版八年級數(shù)學上冊《第二章實數(shù)》單元檢測卷帶答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、選擇題(下大題共8小題,每小題3分,共24分,每小題有四個選項,其中只有一個是正確的)1.下列運算正確的是()A.4ab2?ab2=3a B.a2.在實數(shù)34,22,π2A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.估算15+2A.2和3 B.3和4 C.4和5 D.5和64.實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式a2A.2c-a B.2a-2b C.-a D.a5.下列各式計算正確的是()A.5?3=2 B.32+26.已知a,b分別是7?13的整數(shù)部分和小數(shù)部分,那么2a?bA.3?13 B.4?13 C.13 7.以單位1為邊長畫一個正方形,以頂點A為圓心、對角線長為半徑畫弧,與數(shù)軸的交點為C(點C在點B左側),設點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是a,則點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是()A.a+22?1 B.a+2 C.a+28.若a=110+A.a=1b B.a=?1b C.二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)9.5?3的相反數(shù)是10.12與最簡二次根式m+1能合并,則m的值為.11.6?10的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則2a+10b12.在如下所示的方格中,若要使橫、豎、斜對角的3個實數(shù)相乘都得到同樣的結果,則2個空格的實數(shù)之積為.

32

316

3

213.斐波納奇(約1170—約1240)是意大利數(shù)學家,他研究了一列數(shù),這列數(shù)非常奇妙,被稱為斐波納奇數(shù)列(按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列),后來人們在研究它的過程中,發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的結果.在實際生活中,很多花朵(如梅花、飛燕草、萬壽菊等)的瓣數(shù)恰是斐波納奇數(shù)列中的數(shù).斐波納奇數(shù)列還有很多有趣的性質,在實際生活中也有廣泛的應用.斐波納奇數(shù)列中的第n個數(shù)可以用15任務:請根據(jù)以上材料,通過計算求出斐波納奇數(shù)列中的第1個數(shù)和第2個數(shù).第1個數(shù)是;第2個數(shù)是.三、解答題(本題共7小題,共61分)14.計算:(1)12+(2)3?2(3)18÷(4)5+215.甲同學用如圖所示的方法作出C點表示數(shù)13.在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC.(1)請說明甲同學這樣做的理由;(2)仿照甲同學的做法,在如圖所示的數(shù)軸上描出表示?29的點F16.已知a=15+2(1)求a+b的值;(2)設m是a小數(shù)部分,n是b整數(shù)部分,求代數(shù)式4m17.求代數(shù)式a+a2?2a+1小芳:解:原式=a+(小亮:解:原式=a+((1)______的解法是錯誤的;(2)求代數(shù)式a+2a2?6a+918.秦九韶(1208年~1268年),字道古,南宋著名數(shù)學家.與李冶、楊輝、朱世杰并稱宋元數(shù)學四大家.他精研星象、音律、算術、詩詞、弓劍、營造之學.他于1247年完成的著作《數(shù)學九章》中關于三角形的面積公式與古希臘幾何學家海倫的成果并稱“海倫?秦九韶公式”.它的主要內容是,如果一個三角形的三邊長分別是a,b,c,記p=a+b+c2,S為三角形的面積,那么s=p(p?a)(p?b)(p?c)(1)在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=7,請用上面的公式計算△ABC的面積;(2)如圖,在△ABC中,AB=9,AC=8,BC=7,BD⊥AC,垂足為D,求CD的長;(3)一個三角形的三邊長分別為a,b,c,s=p=15,a=10,求bc的值.19.觀察下列式子的變形過程,然后回答問題:例1:12例2:13+2=利用以上結論解答以下問題:(1)觀察上面式子的變形,請直接寫出1n+1+n(n(2)應用上面的結論,求下列式子的值.1(3)拓展提高,求下列式子的值,11+20.【閱讀材料】小明在學習二次根式時,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以化成另一個式子的平方,如:5+268+27【類比歸納】(1)小華仿照小明的方法將4+23化成了(1+x)2,則x=(2)請運用小明的方法化簡7?43(3)【拓展提升】計算3?22參考答案1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】310.【答案】211.【答案】612.【答案】613.【答案】1;114.【答案】(1)解:12=2=23(2)解:3=2?=2+(3)解:18==0(4)解:5=5?4?12+4=?12+415.【答案】(1)解:∵∠OAB=90°,OA=2,AB=3,

∴根據(jù)勾股定理得:OB=OA2+AB2=22+32=13(2)解:如圖,在△ODE中,∠EDO=90°,OD=5,DE=2,∴根據(jù)勾股定理得:OF=OE=OD2+DE216.【答案】解:(1)a=15+2=1×(5?2)(5+2)(5?2)=5?2,b=15?2=1×(5+2)(5?2)(5+2)=5+2;

∴a+b=5?2+5+2=25,

(2)17.【答案】(1)小亮(2)解:∵a=4?5,∴a+2a18.【答案】(1)解:由題意,p=BC+AC+AB∴S=p(p?BC)(p?AC)(p?AB)(2)解:由題意,p=AB+AC+BC∴S又S△ABC=1∴BD=2∴在Rt△BDC中,CD=B(3)解:由題意,p=a+b+c2=∴b+c=20,(15?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論