連云港師范高等專科學(xué)校單招《語文》試題預(yù)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①雖然誰都沒有見過鳳凰，但人人都把鳳凰視為一種吉祥鳥，傳說這種鳥只有在_____才出現(xiàn)。

②她在居委會又哭又鬧，要與丈夫離婚。讓她上法院解決問題，她又找借口_____不去。

③人的體質(zhì)需要鍛煉，生產(chǎn)勞動就是很好的鍛煉。_____不管是在野外，_____在廠房里勞動，都是對腦力勞動的一種調(diào)劑。A．盛世推脫可是/或者B．盛事推脫因為/還是C．盛事推托可是/或者D．盛世推托因為/還是答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！笆⑹馈敝阜睒s昌盛的時期，“盛事”指盛大的事情。鳳凰在繁榮時期出現(xiàn)，選“盛世”。“推托”側(cè)重借故拒絕，“推脫”側(cè)重推卸責(zé)任，此處是找借口不去，用“推托”。“因為/還是”表因果和選擇關(guān)系，更符合語境。所以綜合來看，答案選D。2、下列對濫用“情緒價值”的理解，不正確的一項是（）A．人們在幾乎所有的社會人際交往領(lǐng)域里，都在使用“情緒價值”。B．在人際交往過程中，人們因未達(dá)到預(yù)期愿望而發(fā)出的各種怨言。C．在使用“情緒價值”時，不考慮語言是否理性，只管讓人感到“心情舒暢”。D．濫用“情緒價值”的人，具有強橫又脆弱，索取又不愿付出的心態(tài)。答案:B解析:這道題考查對濫用“情緒價值”概念的理解。A選項指出其應(yīng)用廣泛；C選項強調(diào)使用時的不理性；D選項描述了濫用者的心態(tài)。而B選項中人際交往中未達(dá)預(yù)期的怨言，并非對濫用“情緒價值”的準(zhǔn)確表述。綜合來看，B選項不符合對濫用“情緒價值”的正確理解。3、下列一句話所用的修辭手法判斷正確的一項是（）

你現(xiàn)在跟這個罪人講理，就像面對狂風(fēng)，叫狂風(fēng)減低它的威力，責(zé)問野獸為什么害得羊羔失去了它的媽媽。A．比喻B．?dāng)M人C．反問D．排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻的特點是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。題中把“跟罪人講理”比作“面對狂風(fēng)讓其減低威力、責(zé)問野獸”，形象地表現(xiàn)出與罪人講理的徒勞，所以運用了比喻的修辭手法。A選項正確，B選項擬人是把事物人格化，C選項反問是用疑問表達(dá)肯定或否定，D選項排比需有三個及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，均不符合題意。4、“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是A．請做好準(zhǔn)備。B．請把電視機關(guān)上。C．小說不要帶來。D．請你告訴小王。答案:B解析:這道題考查對句子歧義的理解與消除。“我們要學(xué)習(xí)文件”有多種理解，可能是要去學(xué)習(xí)相關(guān)文件的內(nèi)容，也可能是要拿取文件。選項B“請把電視機關(guān)上”，明確了當(dāng)前的具體動作，使整個語境清晰，消除了“我們要學(xué)習(xí)文件”的歧義。其他選項無法達(dá)到消除歧義的作用。5、下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

漢字產(chǎn)生于夏商之交，千百年來一脈相承，顯示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。這過程包括構(gòu)字基本單位筆畫的簡化、筆形的變化、部件的位置和結(jié)構(gòu)關(guān)系的優(yōu)化選擇和調(diào)整組合。

①簡化是漢字發(fā)展的主流趨勢，漢字發(fā)展史一定程度上可以說是一部漢字簡化史

②簡約性與區(qū)別性的矛盾關(guān)系推動著漢字螺旋式發(fā)展

③但是，在幾千年的歷史長河中，漢字也在發(fā)生非直線式的演變

④簡約性使得漢字演變經(jīng)歷了一段優(yōu)化選擇的過程A．③②①④B．①③②④C．①④③②D．③④②①答案:B解析:這道題考查句子排序與上下文的銜接。首先，①句提出“簡化是漢字發(fā)展的主流趨勢”，與前文漢字“旺盛的生命力”銜接緊密。③句“但是”轉(zhuǎn)折，指出漢字有非直線式演變。②句闡述矛盾關(guān)系推動發(fā)展，④句說明簡約性使?jié)h字演變經(jīng)歷優(yōu)化選擇過程。綜合來看，按照邏輯應(yīng)是①③②④，答案選B。6、對下列詩句解釋有誤的一項是（）A．“勢拔五岳掩赤城”是說天姥山的山勢高過五岳，遮掩了赤城。赤城是南方一座山城的名字。B．“一夜飛度鏡湖月”的意思是一夜之間就飛過了倒映著月影的鏡湖。鏡湖又名鑒湖，“鏡”“鑒”同義。C．“謝公宿處今尚在”句中的“謝公”是指南朝詩人謝靈運，他游天姥山時曾在剡溪住宿。D．“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石階。答案:A解析:這道題考查對詩句含義的理解。A選項中，赤城并非山城，而是山名。B選項對詩句“一夜飛度鏡湖月”解釋準(zhǔn)確。C選項關(guān)于“謝公宿處今尚在”的解釋無誤。D選項對“身登青云梯”的理解正確。綜合來看，A選項的解釋有誤，所以答案是A。7、小說《悲慘世界》的作者是()。A．司湯達(dá)B．莎士比亞C．狄更斯D．雨果答案:D解析:這道題考查對文學(xué)名著《悲慘世界》作者的了解。在世界文學(xué)史上，雨果是著名的法國作家。他的作品風(fēng)格獨特，思想深刻?！侗瘧K世界》是其代表作之一。司湯達(dá)、莎士比亞、狄更斯雖也是著名作家，但并非《悲慘世界》的作者，所以答案是D雨果。8、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我高興地得知，這幅分離很久的《富春山居圖》----在臺北----展出，這反映出中華文化具有強大的向心力和凝聚力。

②最新報告顯示，----2011年12月31日，我市共增加十種來漢越冬的候鳥，種類包括蓑羽鶴、淡眉柳鶯、針尾沙雉等。

③美國總統(tǒng)奧巴馬說，他已經(jīng)命令美國國防部----徹底調(diào)查此事，無論事件涉及到什么人，射殺阿富汗平民的美軍士兵都將受到法律的嚴(yán)懲。A．最終合并截止不遺余力B．終于合璧截止不折不扣C．最終合并截至不折不扣D．終于合璧截至不遺余力答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！敖K于”強調(diào)期待的結(jié)果實現(xiàn)，“合璧”指兩個部分合在一起，符合《富春山居圖》的展出情境?！敖刂痢北硎就Ｖ褂谀硞€時間，“截止”則側(cè)重結(jié)束?！安贿z余力”強調(diào)全力，“不折不扣”側(cè)重完全。綜合語境，①用“終于”“合璧”，②用“截至”，③用“不遺余力”，所以選D。9、屬于同一類造字法的一組是（）A．瓜刀象明B．炎磊刃林C．忘攻問媽D．末本上字答案:C解析:這道題考查造字法的知識。造字法主要有象形、指事、會意、形聲等。選項A中“瓜、刀、象”是象形字，“明”是會意字；選項B中“炎、磊、林”是會意字，“刃”是指事字；選項C中“忘、攻、問、媽”都是形聲字；選項D中“末、本、上”是指事字，“字”是形聲字。綜上，C選項中的字都屬于形聲字這同一類造字法。10、下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他講的一個笑話逗得同學(xué)們笑得【花枝招展】。B．在我的家鄉(xiāng)有很多地方【人跡罕至】，那里是野生動物的天堂。C．學(xué)校開展了各種活動，同學(xué)們【各得其所】樂在其中。D．今天哥哥收到高考錄取通知書，他【喜出望外】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！盎ㄖφ姓埂蓖ǔＰ稳菖哟虬绲檬制G麗，不能用來形容同學(xué)們笑得樣子。B選項“人跡罕至”用于形容野生動物天堂的地方恰當(dāng)。C選項“各得其所”體現(xiàn)同學(xué)們在活動中都有所收獲，合適。D選項“喜出望外”形容收到錄取通知書的心情合理。所以成語使用不當(dāng)?shù)氖茿選項。11、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對仗工整的一項是（）A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來D．蟬曳殘聲過別枝答案:A解析:這道題考查詩詞對仗知識。對仗要求平仄相對、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致?！皦︻^雨細(xì)垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細(xì)”是主謂結(jié)構(gòu)，“垂纖草”是動賓結(jié)構(gòu)。A選項“水面風(fēng)回聚落花”，“水面”對“墻頭”，“風(fēng)回”對“雨細(xì)”，“聚落花”對“垂纖草”，對仗工整。B選項“數(shù)峰無語立斜陽”，結(jié)構(gòu)和詞性與題干不對應(yīng)。C選項“樓上春容帶雨來”，“樓上”與“墻頭”不同類。D選項“蟬曳殘聲過別枝”，整體對仗均不恰當(dāng)。所以選A。12、下列加【】成語使用錯誤的一項是（）A．一株濟世草，一顆報國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難，讓青蒿素【家喻戶曉】。B．某些抖音主播為了賺取流量，在小視頻中故意夸大或捏造事實，內(nèi)容與真實情況【大相徑庭】。C．科考設(shè)備沉重，天氣瞬息萬變，高海拔造成缺氧……困難【絡(luò)繹不絕】。D．科考隊員最終在【人跡罕至】的珠峰封頂圓滿完成了綜合科考任務(wù)。答案:C解析:這道題考查對成語的正確運用?！凹矣鲬魰浴敝复蠹叶贾溃迷谕肋线蠄F隊成果上恰當(dāng)?！按笙鄰酵ァ毙稳莶顒e大，符合對抖音主播內(nèi)容的描述?！敖j(luò)繹不絕”指行人車馬來來往往，不能形容困難，此處使用錯誤。“人跡罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封頂?shù)那闆r。綜上，答案選C。13、讀網(wǎng)，更要讀書

①這是一個網(wǎng)絡(luò)時代，讀網(wǎng)已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來種種方便與趣味，然而，如果將大量的時間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁不安，難以沉靜。

②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持內(nèi)心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。

③因此，讀網(wǎng)，更要讀書。

④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒時間，但偏偏又能擠出時間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會、感悟。所以，不是時間不夠用，而是我們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。

⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時間讀書，是需要勇氣的。去年，“網(wǎng)紅”埃森娜在YouTube上發(fā)布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號以及275萬個訂閱者。為什么這么做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。

⑥我們生活在這個被屏幕統(tǒng)治的時代，時空被網(wǎng)絡(luò)割裂，“碎片化”成為生活常態(tài)。誠然，從網(wǎng)絡(luò)獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無聊視頻，把更多的時間留給讀書吧！

對選文的結(jié)構(gòu)劃分正確的是（）A．①②/③/④⑤⑥B．①②③/④⑤/⑥C．①②/③④⑤/⑥D(zhuǎn)．①/②③④/⑤⑥答案:B解析:這道題考查對文章結(jié)構(gòu)的分析。選文①②③提出“讀網(wǎng)，更要讀書”的觀點；④⑤通過對比讀網(wǎng)與讀書，以及列舉埃森娜的事例進一步闡述觀點；⑥總結(jié)強調(diào)要在網(wǎng)絡(luò)時代做出有益選擇，多讀書。答案B的劃分符合這種行文邏輯，清晰地展現(xiàn)了文章的論證結(jié)構(gòu)。14、下列各句中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是()A．長眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人神往、驚訝！B．綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更好的歌手了。C．這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。D．一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、D選項都運用了擬人的修辭手法，賦予事物人的動作和情感。C選項運用的是比喻，把水晶里包含的景象比作地毯上的小團花。所以答案是C，它與其他三項所用修辭手法不同。15、下列句子中，有語病的一句是（）A．5月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動課能夠讓學(xué)生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習(xí)慣。C．無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動習(xí)慣”。A選項表述無誤；C選項邏輯清晰；D選項語言規(guī)范。綜上所述，有語病的是B選項。16、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學(xué)中，名句的準(zhǔn)確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。17、《京華煙云》、《吾國與吾民》和《生活的藝術(shù)》這三本書的作者是誰（）A．路遙B．莫言C．林語堂D．梁實秋答案:C解析:這道題考查對文學(xué)作品作者的了解。林語堂是中國現(xiàn)代著名作家，《京華煙云》《吾國與吾民》《生活的藝術(shù)》均出自他手。選項A路遙的代表作品不是這些；選項B莫言的作品也與此不同；選項D梁實秋的作品亦不包括這三部。所以答案是C林語堂。18、下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)以動襯靜，時有時無的犬吠、潺潺的水聲，反襯山中的寧靜，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。B．頷聯(lián)寫“見鹿”反襯不見人，寫“不聞鐘”暗示“無人”，既是寫景，又含蓄地敘事，并呼應(yīng)了標(biāo)題的“不遇”。C．頸聯(lián)“飛泉掛碧峰”中的“掛”字，化動為靜，描繪出山泉垂直下落的情狀，又能讓人感受到碧峰的峭拔高峻。D．全詩寫作者尋訪戴天山道士的所見所聞，通篇側(cè)重寫景，風(fēng)格清新自然、豪邁灑脫，沿襲了李白一貫的創(chuàng)作風(fēng)格。答案:D解析:這道題考查對詩歌的理解分析。李白此詩并非豪邁灑脫風(fēng)格，而是清新自然。首聯(lián)以聲襯靜，頷聯(lián)寫景敘事暗示“不遇”，頸聯(lián)“掛”字化動為靜顯峰峻。而D選項說全詩風(fēng)格豪邁灑脫錯誤，應(yīng)是清新自然，側(cè)重寫景但未沿襲其豪邁灑脫的一貫風(fēng)格。19、下列句子有語病的一句是（）A．食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。B．各地要將《新華字典》列入今年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。C．一顆小行星明年2月將掠過地球，進入地球同步衛(wèi)星軌道圈。D．一度在松花江內(nèi)消失的珍稀魚類再次出現(xiàn)，這令當(dāng)?shù)貪O民興奮不已。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰合理；C句關(guān)于小行星的描述邏輯正常；D句在語義和語法上均無問題。B句存在語病，“列入”缺少賓語，應(yīng)在“采購”后加上“目錄”，才能使句子完整通順。20、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。B．每次施工的時候，我們都要反復(fù)討論到底要不要把工地上的樹移走？C．剛走到村口，他就看見一幅寫著：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語。D．一般人都認(rèn)為：耳朵是用來聽的；眼睛是用來看的；心是用來感受的。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。B選項中，雖有疑問詞“到底要不要”，但整句是陳述語氣，句末不應(yīng)使用問號。C選項中，“寫著”后的冒號應(yīng)去掉。D選項中，分號使用不當(dāng)，應(yīng)將分號改為逗號。A選項中，列舉“秋風(fēng)”“中秋”等，使用正確。所以答案是A選項。21、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是()A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了，B．—串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。C．每道山嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。D．清風(fēng)徐來，盛開的月季花笑得合不櫳嘴，頻頻朝人們點頭致意。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“入睡”、C選項“溫柔”、D選項“笑”“點頭致意”都運用了擬人的修辭。B選項把“水珠”比作“寶石”，運用了比喻的修辭。所以B選項的修辭手法不同于其他三項。22、選出下列漢字注音全對的一項（）A．悚然（sǒng）負(fù)疚（jiù）窈陷（yāo）B．新正（zhēng）倔強（jiàng）炮烙（lào）C．草窠（kē）歆享（xīn）間或（jiàn）D．踝骨（luǒ）監(jiān)生（jiàn）朱拓（tà）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項“窈陷”的“窈”應(yīng)讀“yǎo”；B項“炮烙”的“烙”應(yīng)讀“l(fā)uò”；D項“踝骨”的“踝”應(yīng)讀“huái”。C項注音全部正確。要準(zhǔn)確判斷漢字注音，需牢記常見字的正確讀音，多積累易錯讀音。23、依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在________，畫上者妙在_______，夢中者妙在________，胸中者妙在_______。

①位置自如②筆墨淋漓③景象變換④丘壑深邃。A．①②④③B．④③②①C．④②③①D．②③①④答案:C解析:這道題考查對不同情境中山水特點的理解與對應(yīng)。地上山水以丘壑深邃為妙，畫上山水重在筆墨淋漓，夢中山水妙在景象變換，胸中山水則妙在位置自如。根據(jù)對這些特點的把握，C選項的對應(yīng)最為恰當(dāng)。所以答案選C。24、對下列句子運用修辭方法判斷正確的一項是（）

①杜鵑花開遍山野，香飄萬里。②不拿群眾一針一線是革命軍隊的紀(jì)律。③不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以知文化的力量。④微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。A．夸張夸張排比擬人B．?dāng)M人夸張排比比喻C．夸張借代排比擬人D．夸張借代排比比喻答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。①中“香飄萬里”運用夸張手法，突出杜鵑花香。②“一針一線”借代群眾的任何東西，是借代修辭。③由三個句式相同的句子組成，是排比。④“喚醒”將微風(fēng)和種子擬人化，是擬人修辭。綜合判斷，答案選C。25、選出下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．徇情枉法歸根結(jié)底前赴后繼見異思遷B．人聲鼎沸金榜題名驚慌失錯才疏學(xué)淺C．楊眉吐氣肆無忌憚陳詞爛調(diào)油然而生D．三顧茅廬夢寐以求別出新裁痛心疾首答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A選項中沒有錯別字。B選項“驚慌失錯”應(yīng)為“驚慌失措”。C選項“楊眉吐氣”應(yīng)為“揚眉吐氣”，“陳詞爛調(diào)”應(yīng)為“陳詞濫調(diào)”。D選項“別出新裁”應(yīng)為“別出心裁”。所以應(yīng)選A選項，需要對常見易錯字有清晰的認(rèn)識和積累。26、根據(jù)原文選擇正確詩句：接天蓮葉無窮碧，______________。A．小荷才露尖尖角B．映日荷花別樣紅C．向陽花木易為春D．竹外桃花三兩枝答案:B解析:這道題考查對古詩的記憶和理解。“接天蓮葉無窮碧”描繪了蓮葉的茂盛與碧綠，與之銜接的應(yīng)是“映日荷花別樣紅”，共同展現(xiàn)出西湖荷花的壯美景色。A選項“小荷才露尖尖角”側(cè)重荷花初長的姿態(tài)；C選項“向陽花木易為春”與荷花無關(guān)；D選項“竹外桃花三兩枝”說的是桃花。綜合來看，B選項與前句邏輯連貫，最符合詩意。27、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．怯懦瘦削嘩眾取寵無可奈何B．拾綴偵輯囫圇吞棗咬牙跺腳C．鼎盛寂寥喃喃自語雕粱畫棟D．裝飾荒唐望眼欲川赫赫揚揚答案:A解析:這道題考查詞語的正確書寫。A選項“怯懦瘦削嘩眾取寵無可奈何”書寫無誤。B選項“拾綴”應(yīng)為“拾掇”，“偵輯”應(yīng)為“偵緝”。C選項“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。D選項“望眼欲川”應(yīng)為“望眼欲穿”。綜上，A選項書寫完全正確。28、下列搭配不正確的一項是（）A．魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B．莎士比亞——《威尼斯商人》——英國C．斯威夫特——《魯濱遜漂流記》——“智救星期五”D．魯智深——《水滸傳》——“倒拔垂楊柳”答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識的搭配。A選項魯迅的《藤野先生》收錄在《朝花夕拾》中，正確。B選項莎士比亞是英國作家，《威尼斯商人》是其作品，正確。D選項魯智深是《水滸傳》中的人物，“倒拔垂楊柳”是其經(jīng)典情節(jié)，正確。C選項“智救星期五”是《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的行為，作者是笛福，不是斯威夫特，所以C選項不正確。29、下列詞語全對的一項是（）A．明片名信片爆發(fā)暴發(fā)戶B．搖曳棄甲曳兵桃園世外桃源C．乖巧巧裝打扮波瀾五彩斑斕D．石磬罄竹難書懈迨百戰(zhàn)不怠答案:B解析:這道題考查詞語的正確寫法。A項“明片”應(yīng)是“名片”，“名信片”應(yīng)是“明信片”；C項“巧裝打扮”應(yīng)是“喬裝打扮”；D項“懈迨”應(yīng)是“懈怠”，“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”。B項中的詞語書寫全部正確，所以答案是B。30、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他和父親相濡以沫的————關(guān)系讓觀眾感動得熱淚盈眶。②面對老師————的問候，他滿腦子的煩惱頓時煙消云散。③她————地拉著老同學(xué)的手說個沒完。A．親切親熱親密B．親密親切親熱C．親切親密親熱D．親密親熱親切答案:B解析:這道題考查對“親密”“親切”“親熱”這三個詞的理解與運用?！坝H密”側(cè)重關(guān)系緊密，如父子間相濡以沫的關(guān)系?！坝H切”著重于態(tài)度和藹，像老師和藹的問候?！坝H熱”強調(diào)感情熱烈，如拉著手說個沒完。綜合語境，答案選B，依次體現(xiàn)了關(guān)系、態(tài)度、情感的不同表達(dá)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風(fēng)聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經(jīng)常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風(fēng)聲的意思，都符合。耳熟能詳側(cè)重聽多了能詳細(xì)說出來，并非強調(diào)“耳朵聽到”。2、[多選題]下列句子中不是出自《論語》的有（）A．士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈C．民為貴，社稷次之，君為輕D．三人行，必有我?guī)熝纱鸢?BC解析:這道題考查對《論語》內(nèi)容的熟悉程度?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”出自《孟子》，“民為貴，社稷次之，君為輕”出自《孟子》，所以這兩個選項不是出自《論語》。3、[多選題]下面對古代文化常識解說正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權(quán)之實的。C．“田賦”是指按土地多少對擁有土地的人征收的賦稅，是國家財政收入最基本、最主要的來源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文