2022年2月嘉興市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：致敬疫情中的逆行者

【熱點(diǎn)背景】

2020年1月18日傍晚，84歲的鐘南山義無反顧地趕往武漢防疫最前線。從廣州到武漢再到北京，連日來，實(shí)地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況……他的工作和行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。關(guān)鍵時刻再次站出來的鐘南山，又勾起人們對這位當(dāng)年敢講真話、敢涉險灘、敢啃硬骨的抗擊“非典”英雄的集體回憶，更有滿滿的敬意。

2003年“非典”襲來，當(dāng)時敢講真話、敢涉險灘、敢啃硬骨的鐘南山是一個家喻戶曉、響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。那一年，在突如其來的疫情面前，時任廣州呼研所所長的鐘南山院士和他帶領(lǐng)的廣醫(yī)一院醫(yī)護(hù)人員沒有退縮，他們沉著應(yīng)對，上下擰成一股繩，在成功抗擊非典一疫中創(chuàng)下了九個“最”——最早的報告病例、最早的隔離病房、最早的搶救成功病例、最早提出臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)、最危重病人的救治、最早總結(jié)出救治原則和方案、最早倡導(dǎo)和推動大協(xié)作、最高的危重病人搶救成功率、最長的連續(xù)奮戰(zhàn)時間。

鐘南山再次表現(xiàn)出了大無畏的醫(yī)者仁心，是最美的逆行者!

十七年前，鐘南山院士領(lǐng)軍戰(zhàn)非典，在抗擊非典中說：“把最重的病人交給我”。十七年后的今天，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，84歲高齡的他再赴武漢，再次“掛帥”國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，奮戰(zhàn)在武漢疫情戰(zhàn)場的第一線。對此，你怎么看?

【答案】：一、概括現(xiàn)象，表明態(tài)度十七年前鐘南山就奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線，如今他再戰(zhàn)防疫最前線，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，84歲的鐘南山有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)，他乘坐高鐵餐車南下，一路奔波，滿腔責(zé)任為國為民，令人肅然起敬。二、分析人物品質(zhì)及意義(1)鐘南山舍小家為大家，不辭辛苦、不惜家庭、不惜個人安危去救治病人的第一線，不管是面對17年前的非典還是如今的新型冠狀病毒，他都表現(xiàn)出了大無畏的奉獻(xiàn)精神。(2)危難面前鐘南山?jīng)]有猶豫，克服一切困難前往武漢，飛機(jī)航班取消就乘坐高鐵，被臨時安排在餐車的他也沒有放下手頭的工作，以身作則向我們弘揚(yáng)了“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價值觀。(3)作為醫(yī)生，鐘南山本著實(shí)事求是的精神，在非典結(jié)束后主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國的聲譽(yù);作為專家，在面對新型冠狀病毒時鐘南山呼吁全國人民自行在家做好隔離，及時阻止了疫情的擴(kuò)散，保障了全國人民的安危。三、分析關(guān)聯(lián)人物品質(zhì)及意義當(dāng)前與鐘南山并肩作戰(zhàn)的，還有無數(shù)奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員。他們連續(xù)20多天堅(jiān)持在自己的工作崗位，在一開始傳染方式不確定、后來醫(yī)療物資緊缺的情況下沒有退縮，臉頰被口罩勒的過敏紅腫也微笑面對鏡頭。正如春晚上一名醫(yī)護(hù)人員所說的那樣，“穿上白大褂，就要扮演好自己的角色”。他們與鐘南山一起，向我們展示了醫(yī)者仁心的大愛，他們守護(hù)了萬千人民的健康，用堅(jiān)守的力量幫助我們度過難關(guān)。四、結(jié)合實(shí)際談踐行(1)個人應(yīng)積極學(xué)習(xí)鐘南山身上的優(yōu)秀品質(zhì)，作為青年人主動擔(dān)起社會責(zé)任與時代使命，樂觀的心態(tài)積極面對疫情，向需要幫助的人們主動伸出援助之手，堅(jiān)守自己的崗位盡到自己的職責(zé)，為共同戰(zhàn)勝病毒貢獻(xiàn)自己的一份力量;(2)媒體應(yīng)大力宣傳鐘南山等人的優(yōu)秀事跡，在社會傳遞正能量，鼓勵更多的青年人向優(yōu)秀看齊，同時引導(dǎo)群眾不信謠不傳謠，相信專家的判斷，堅(jiān)定可以戰(zhàn)勝病毒的信心;(3)國家應(yīng)對鐘南山等優(yōu)秀個人予以嘉獎，樹立社會楷模，肯定個人的貢獻(xiàn)，營造尊重楷模、向楷模學(xué)習(xí)的良好氛圍，將災(zāi)難面前“舍小我為大我”的民族精神不斷傳承下去。

【解析】題目類型與考點(diǎn)分析本題屬于公務(wù)員面試中的綜合分析類題目，重點(diǎn)考查考生對社會熱點(diǎn)現(xiàn)象的分析能力、價值觀判斷以及解決問題的思維。熱點(diǎn)聚焦于84歲鐘南山院士在2020年疫情期間再赴武漢防疫一線這一事件，考點(diǎn)在于考生能否全面、客觀地剖析鐘南山院士的行為所體現(xiàn)的品質(zhì)、意義，并提出具有建設(shè)性的踐行措施。答案要點(diǎn)剖析1.概括現(xiàn)象，表明態(tài)度：答案開篇準(zhǔn)確概括了鐘南山院士十七年前戰(zhàn)非典、如今再戰(zhàn)防疫前線的現(xiàn)象，對其展現(xiàn)出的戰(zhàn)士勇猛和國士擔(dān)當(dāng)給予高度肯定，表達(dá)了肅然起敬的態(tài)度。這種表態(tài)簡潔有力，符合綜合分析題開頭表明立場的要求，為后續(xù)分析奠定了基調(diào)。2.分析人物品質(zhì)及意義：奉獻(xiàn)精神：指出鐘南山院士舍小家為大家，不顧個人安危奔赴救治病人的第一線，無論是非典還是新冠疫情，都體現(xiàn)出大無畏的奉獻(xiàn)精神。這一分析抓住了人物的核心品質(zhì)，從宏觀層面展現(xiàn)了鐘南山院士的擔(dān)當(dāng)。弘揚(yáng)價值觀：描述鐘南山院士在危難面前克服困難前往武漢，即便被安排在高鐵餐車也不放下工作，以身作則弘揚(yáng)了“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人實(shí)際困難”的價值觀。此點(diǎn)分析深入到具體行為，使鐘南山院士的形象更加立體可感。保障國家和人民利益：從醫(yī)生和專家兩個角度進(jìn)行闡述。作為醫(yī)生，他實(shí)事求是，向國外展示中國抗疫措施，維護(hù)祖國聲譽(yù)；作為專家，呼吁全國人民隔離，阻止疫情擴(kuò)散，保障人民安危。這體現(xiàn)了鐘南山院士在不同角色中的重要作用，全面展現(xiàn)了其行為的重大意義。3.分析關(guān)聯(lián)人物品質(zhì)及意義：答案沒有局限于鐘南山院士個人，還提及與他并肩作戰(zhàn)的無數(shù)醫(yī)護(hù)人員。描述他們在艱難條件下堅(jiān)守崗位、微笑面對困難，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的大愛，強(qiáng)調(diào)他們共同守護(hù)人民健康、幫助國家度過難關(guān)。這一拓展使分析更加全面，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的擔(dān)當(dāng)。4.結(jié)合實(shí)際談踐行：個人層面：倡導(dǎo)個人學(xué)習(xí)鐘南山院士的優(yōu)秀品質(zhì)，青年人要主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任和時代使命，以樂觀心態(tài)面對疫情，伸出援助之手，堅(jiān)守崗位貢獻(xiàn)力量。這為個人在日常生活和工作中如何踐行正能量提供了具體方向。媒體層面：要求媒體大力宣傳鐘南山等人的優(yōu)秀事跡，傳遞正能量，引導(dǎo)群眾不信謠不傳謠，相信專家判斷，堅(jiān)定戰(zhàn)勝病毒的信心。媒體在社會輿論引導(dǎo)中具有重要作用，這一建議有助于營造良好的社會氛圍。國家層面：提出國家應(yīng)對優(yōu)秀個人予以嘉獎，樹立社會楷模，傳承“舍小我為大我”的民族精神。國家的激勵和引導(dǎo)能夠推動社會形成積極向上的風(fēng)氣，促進(jìn)民族精神的傳承和弘揚(yáng)?？偨Y(jié)與啟示本題答案從多個維度對鐘南山院士赴武漢抗疫這一熱點(diǎn)事件進(jìn)行了深入分析，邏輯清晰，內(nèi)容全面。在公務(wù)員面試中，考生遇到類似綜合分析題時，可借鑒此答案的思路，先表明立場，然后從不同角度分析現(xiàn)象的本質(zhì)、影響和意義，最后結(jié)合實(shí)際提出具有可操作性的措施建議。同時，要注意語言表達(dá)的規(guī)范性和書面性，展現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)和政治素養(yǎng)。2、為了加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識、普及艾滋病預(yù)防知識、提高艾滋病預(yù)防能力，市衛(wèi)生部門計(jì)劃在世界艾滋病日開展預(yù)防艾滋病宣傳活動。假如這個宣傳活動由你負(fù)責(zé)，請你制訂三個宣傳主題，并選取一個主題，談?wù)勀銓⑷绾伍_展宣傳工作?

【答案】：緊緊圍繞“加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識、普及艾滋病預(yù)防知識、提高艾滋病預(yù)防能力”這一目標(biāo).本次宣傳活動可以從以下三個主題展開：“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“紅絲帶飄全城”“預(yù)防艾滋.珍愛生命，共享和諧”b針對“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”這個主題，我會從以下幾個方面開展預(yù)防艾滋病的宣傳工作。艾滋病離每個人很遠(yuǎn)，也離每個人很近，實(shí)現(xiàn)‘零’艾滋的目標(biāo)，關(guān)鍵是要全社會共同行動起來，加強(qiáng)預(yù)防艾滋病的意識、知識和能力，身體力行地邁向‘零’艾滋。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，此次宣傳活動要特別注重宣傳的廣泛性，因此要做到宣傳范圍廣泛、宣傳渠道多元、宣傳形式多樣、宣傳內(nèi)容通俗易懂.關(guān)鍵是確保宣傳的有效性，使這次宣傳活動成為全市人民“行動起來，向‘零，艾滋邁進(jìn)”的新起點(diǎn)。宣傳范圍要廣泛，要深入到我市每一個角落，覆蓋到所有的人群，這就要求我們將全市的各部門、企事業(yè)單位，尤其是基層黨組織、街道辦事處、居民委員會、村民委員會都動員起來，共同參與到此次宣傳活動中來。具體做法可以由市衛(wèi)生局、市疾病控制中心提供方案，提供資料，由以上單位具體執(zhí)行。在全面宣傳的同時要抓住重點(diǎn)，市衛(wèi)生局要對易發(fā)區(qū)域、易發(fā)人群的宣傳工作進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)指導(dǎo)。宣傳的內(nèi)容既要專業(yè)、準(zhǔn)確，又要簡潔、通俗易懂。宣傳的重點(diǎn)：一是艾滋病的危害性，提高公眾的防范意識；二是宣傳艾滋病的傳染途徑，預(yù)防措施，提高公眾對艾滋病的認(rèn)識，消除對艾滋病的恐懼感和對艾滋病患者的歧視，提高對艾滋病的預(yù)防能力。整體的宣傳形式要多樣，既要有報紙、雜志、傳單、海報、條幅、宣傳冊等，也要有專家講座、播放宣傳片、網(wǎng)絡(luò)問答、微博訪談、科普電影、紀(jì)錄片等形式。宣傳渠道要多元，既要有傳統(tǒng)的現(xiàn)場宣傳、電視廣播宣傳，也要有新型的網(wǎng)絡(luò)、移動通訊宣傳等等。其中現(xiàn)場宣傳既是宣傳工作的重點(diǎn)、也是難點(diǎn)。要在我市范圍內(nèi)選擇若干個人口密集，尤其是流動人口密集的地方進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。為了提高公眾參與的積極性，現(xiàn)場宣傳的形式要喜聞樂見，可以采用播放科普電影、專家現(xiàn)場講座、發(fā)放宣傳折頁附贈計(jì)生用品等形式。作為此次活動的負(fù)責(zé)人，我要事必躬親做好現(xiàn)場宣傳前期的人財物的準(zhǔn)備工作，做好活動過程的組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，確?，F(xiàn)場宣傳順利、有效。與艾滋病的斗爭是一個長期的過程，預(yù)防艾滋病的宣傳工作也要常抓不懈，這就要求我們要將艾滋病日的宣傳與日常的宣傳結(jié)合起來。為此，我們要將此次宣傳中的資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理，制作成書籍或者音像視頻，通過出版發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)傳播等形式進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的活動策劃類題目。題目給定背景為市衛(wèi)生部門計(jì)劃在世界艾滋病日開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，任務(wù)是制訂三個宣傳主題，并選取一個主題詳細(xì)闡述如何開展宣傳工作。重點(diǎn)在于考查考生的策劃能力、組織協(xié)調(diào)能力以及對宣傳工作的全面考慮。答案解析1.宣傳主題策劃：答案圍繞“加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識、普及艾滋病預(yù)防知識、提高艾滋病預(yù)防能力”的目標(biāo)，提出“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”“紅絲帶飄全城”“預(yù)防艾滋，珍愛生命，共享和諧”三個宣傳主題。這些主題貼合目標(biāo)，具有感染力和號召力，能夠引起公眾對艾滋病預(yù)防的關(guān)注。2.宣傳工作開展：宣傳理念：強(qiáng)調(diào)全社會共同行動和宣傳的廣泛性與有效性，將此次宣傳活動作為新起點(diǎn)，體現(xiàn)了對活動的全局規(guī)劃和長遠(yuǎn)考慮。宣傳范圍：提出要深入全市各個角落，覆蓋所有人群，動員各部門、企事業(yè)單位及基層組織共同參與，這體現(xiàn)了全面動員的思路，有助于確保宣傳的全面性和深入性。同時，對易發(fā)區(qū)域和人群進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，突出了宣傳的針對性。宣傳內(nèi)容：明確宣傳內(nèi)容既要專業(yè)準(zhǔn)確又要簡潔通俗易懂，重點(diǎn)宣傳艾滋病的危害性、傳染途徑和預(yù)防措施，這有助于提高公眾的防范意識和預(yù)防能力，消除對艾滋病的恐懼和歧視。宣傳形式：采用多樣化的宣傳形式，包括傳統(tǒng)的紙質(zhì)宣傳品和豐富的多媒體形式，如專家講座、宣傳片、網(wǎng)絡(luò)問答等，滿足不同人群的需求，提高宣傳的覆蓋面和吸引力。宣傳渠道：兼顧傳統(tǒng)和新型宣傳渠道，如現(xiàn)場宣傳、電視廣播宣傳以及網(wǎng)絡(luò)、移動通訊宣傳等，充分利用各種媒體資源，擴(kuò)大宣傳的影響力。現(xiàn)場宣傳：將現(xiàn)場宣傳作為重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇人口密集尤其是流動人口密集的地方進(jìn)行宣傳，并采用喜聞樂見的形式提高公眾參與度。同時，強(qiáng)調(diào)活動負(fù)責(zé)人要做好前期準(zhǔn)備和過程中的組織協(xié)調(diào)工作，確?，F(xiàn)場宣傳的順利進(jìn)行。長效機(jī)制：提出將艾滋病日的宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，體現(xiàn)了對預(yù)防艾滋病宣傳工作長期性和持續(xù)性的認(rèn)識，有助于形成長效的宣傳機(jī)制?？偨Y(jié)答案全面且詳細(xì)地闡述了圍繞“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”主題開展宣傳工作的思路和措施，涵蓋了宣傳的各個方面，具有較強(qiáng)的可操作性和針對性，能夠有效實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)艾滋病預(yù)防意識、普及知識和提高能力的宣傳目標(biāo)。同時，注重宣傳工作的長效機(jī)制建設(shè)，符合對預(yù)防艾滋病宣傳工作的長期要求。"3、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)對本市電動車現(xiàn)狀進(jìn)行一次調(diào)研，你會怎么做？

【答案】：針對本市電動車現(xiàn)狀的調(diào)研有助于科學(xué)制定電動車管理的相關(guān)政策，領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這項(xiàng)調(diào)研工作，我會這樣做：首先，召集本次調(diào)研活動組的成員召開會議，確定此次調(diào)研的內(nèi)容是本市電動車現(xiàn)狀，調(diào)研的對象為廣大市民，為了保證樣本的多樣性，分為機(jī)動車駕駛?cè)恕㈦妱榆囻{駛?cè)撕推渌煌挲g層的群眾，此次調(diào)研我們主要采用問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及實(shí)地調(diào)查的方式。其次，展開具體的調(diào)查活動。安排一組成員制作調(diào)查問卷，具體內(nèi)容包括被調(diào)查人是否擁有電動車、使用時間、是否了解電動車的行駛規(guī)定、是否曾經(jīng)違反相關(guān)的規(guī)定、是否認(rèn)為電動車存在安全隱患、具體的安全問題有哪些以及對于電動車行駛的一些建議等。安排工作人員在市中心廣場發(fā)放并收集調(diào)查問卷；同時，通過我單位網(wǎng)站、官方微博、微信公眾平臺等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)布調(diào)查問卷；隨機(jī)選取街頭不同年齡段的路人進(jìn)行訪問；統(tǒng)計(jì)本市銷售電動車的商家，對他們進(jìn)行實(shí)地走訪，統(tǒng)計(jì)近三年電動車的銷售數(shù)量，得出我市電動車的大致數(shù)量；咨詢相關(guān)交警部門有關(guān)電動車管理方面的現(xiàn)狀以及存在的問題。最后，將以上的調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總，得出此次調(diào)研獲得的電動車現(xiàn)狀，主要包括我市電動車的保有量、電動車行駛的相關(guān)政策是否完善、廣大群眾使用電動車的情況等，針對其中我市在電動車管理方面存在的一些問題提出解決的對策和建議，并且以報告的形式呈交領(lǐng)導(dǎo)，以便為領(lǐng)導(dǎo)提供決策的依據(jù)。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，重點(diǎn)考查考生組織調(diào)研活動的能力與邏輯。以下是對本題的具體解析：題目分析本題要求考生負(fù)責(zé)對本市電動車現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。此類組織管理調(diào)研類題目，常考重點(diǎn)在于調(diào)研活動的流程規(guī)劃、調(diào)研對象和方法的選擇以及調(diào)研結(jié)果的處理?？忌枵宫F(xiàn)出清晰的組織思路和全面考慮問題的能力。答案亮點(diǎn)1.前期準(zhǔn)備充分：在調(diào)研前期，召集調(diào)研活動組成員開會，明確調(diào)研內(nèi)容為“本市電動車現(xiàn)狀”，確定調(diào)研對象涵蓋機(jī)動車駕駛?cè)?、電動車駕駛?cè)撕筒煌挲g層群眾，保證了樣本的多樣性。同時，確定了問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及實(shí)地調(diào)查等多種調(diào)研方式，為后續(xù)調(diào)研的全面性和準(zhǔn)確性奠定基礎(chǔ)。2.調(diào)研過程具體：問卷設(shè)計(jì)合理：問卷內(nèi)容圍繞被調(diào)查人是否擁有電動車、使用時間、對行駛規(guī)定的了解、違規(guī)情況、安全隱患認(rèn)知及建議等方面展開，全面涵蓋了電動車現(xiàn)狀的多個維度，有助于獲取豐富有效的信息。調(diào)研方式多樣：安排工作人員在市中心廣場發(fā)放并收集問卷，利用單位網(wǎng)站、官方微博、微信公眾平臺等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)布問卷，隨機(jī)選取街頭路人進(jìn)行訪問，對本市電動車銷售商家進(jìn)行實(shí)地走訪統(tǒng)計(jì)銷售數(shù)量，還咨詢相關(guān)交警部門了解管理現(xiàn)狀和問題。多種方式結(jié)合，確保了調(diào)研數(shù)據(jù)來源的廣泛性和可靠性。3.結(jié)果處理得當(dāng)：將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總，得出本市電動車的保有量、行駛政策完善情況、群眾使用情況等現(xiàn)狀，并針對電動車管理方面的問題提出解決對策和建議，最后以報告形式呈交領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，體現(xiàn)了調(diào)研的最終目的和實(shí)際價值。提升建議1.時間安排可細(xì)化：答案中未提及調(diào)研活動的時間安排，在實(shí)際組織調(diào)研時，合理的時間規(guī)劃至關(guān)重要?？稍谇捌跍?zhǔn)備階段設(shè)定各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點(diǎn)，如問卷設(shè)計(jì)時間、調(diào)查時間、結(jié)果匯總時間等，以確保調(diào)研活動按計(jì)劃順利進(jìn)行。2.質(zhì)量把控可強(qiáng)調(diào)：對于調(diào)研過程中的質(zhì)量控制有所缺失。可以在每個調(diào)研環(huán)節(jié)安排專人進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保問卷發(fā)放、回收和數(shù)據(jù)收集的規(guī)范性，保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。同時，對回收的問卷和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行初步審核和篩選，剔除無效數(shù)據(jù)。3.風(fēng)險應(yīng)對可提及：在組織大規(guī)模調(diào)研活動時，可能會遇到各種突發(fā)情況，如調(diào)研對象不配合、網(wǎng)絡(luò)故障影響網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。在回答中可簡單提及對可能出現(xiàn)的風(fēng)險有一定的預(yù)判和應(yīng)對措施，體現(xiàn)考生考慮問題的全面性和應(yīng)對突發(fā)情況的能力?？傮w而言，該答案在組織調(diào)研方面表現(xiàn)出色，涵蓋了調(diào)研活動的主要環(huán)節(jié)，條理清晰，內(nèi)容具體，但在時間安排、質(zhì)量把控和風(fēng)險應(yīng)對等方面可進(jìn)一步完善，以展現(xiàn)更優(yōu)秀的組織管理能力。"4、用“星星，猩猩，焙巖，珍珠，桌子，樹，黃山，成本”等詞，編一個故事。

【答案】：21世紀(jì)是信息時代,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們通過網(wǎng)絡(luò)可以更多地了解我們身邊的世界,如天上的星星由哪些星座組成,有關(guān)猩猩的一些生活習(xí)慣,珍珠是怎么形成等,你可以在網(wǎng)上觀看火山爆發(fā),熔巖奔流的可怕場面,也可以通過網(wǎng)絡(luò)訂購如桌子等基本生活用品,如果你想去黃山旅游,你可以提前到網(wǎng)上查詢旅游線路和景點(diǎn)介紹,通過網(wǎng)絡(luò)你還可以大力提倡保護(hù)樹林,保護(hù)生態(tài)環(huán)境……這一切不需要什么成本,只需要你熟練掌握和運(yùn)用一定的網(wǎng)絡(luò)知識。

【解析】這道面試題旨在考查考生的想象力、邏輯思維能力和語言組織能力，要求考生將給定的看似關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的詞匯編一個故事。答案展現(xiàn)了考生運(yùn)用這些詞匯構(gòu)建故事并賦予其時代意義的能力，主要亮點(diǎn)及優(yōu)勢如下：貼合時代背景：答案以21世紀(jì)信息時代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為背景，將各個詞匯巧妙融入網(wǎng)絡(luò)帶來的便利場景中，體現(xiàn)了對當(dāng)下社會發(fā)展趨勢的敏銳洞察，具有較強(qiáng)的時代感。例如，將“星星”與星座知識、“猩猩”與生活習(xí)慣、“珍珠”與形成原理等聯(lián)系起來，表明通過網(wǎng)絡(luò)能了解各類知識，使故事有了現(xiàn)實(shí)依據(jù)和時代特色。邏輯清晰連貫：圍繞網(wǎng)絡(luò)的作用展開描述，從獲取知識到觀看火山熔流場景、網(wǎng)上購物、查詢旅游信息，最后倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，各部分過渡自然，邏輯鏈條完整。如先說明網(wǎng)絡(luò)在知識獲取方面的作用，接著闡述其在生活消費(fèi)和旅游出行領(lǐng)域的應(yīng)用，最后上升到倡導(dǎo)環(huán)保的高度，層層遞進(jìn)，使故事具有連貫性和邏輯性。體現(xiàn)積極價值觀：故事不僅展示了網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的便利，還強(qiáng)調(diào)了通過網(wǎng)絡(luò)提倡保護(hù)樹林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)了考生積極的社會責(zé)任感和環(huán)保意識，傳遞了正能量，符合公務(wù)員崗位對考生價值觀的要求。成本概念的巧妙運(yùn)用：在故事結(jié)尾提到“這一切不需要什么成本，只需要熟練掌握和運(yùn)用一定的網(wǎng)絡(luò)知識”，既呼應(yīng)了給定詞匯中的“成本”，又進(jìn)一步突出了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和價值，深化了故事主題。不足之處在于故事在情節(jié)豐富度上稍顯欠缺，整體描述較為平鋪直敘，缺乏曲折性和吸引力。但綜合來看，該答案能夠很好地完成題目要求，展示了考生較強(qiáng)的綜合能力，符合面試的基本要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。"5、你的項(xiàng)目還