2023年2月新鄉(xiāng)市直機關遴選公務員面試真題第一部分單選題(5題)1、國外很多知名的大企業(yè)，被查出對我國政府工作人員行賄的案件，有人認為，這是由于我國的潛規(guī)則造成的，國外企業(yè)不得不遵照執(zhí)行。就此談談你的觀點。

【答案】：我認為這是一個不容忽視的問題。在我們國家,受賄現(xiàn)象比較普遍,人為因素很大,行賄成了順理成章的事情;也有可能辦事受阻,無奈之下就得行賄。我認為國外很多知名企業(yè)對我國政府工作人員行賄有兩種可能:一是在應該為其辦理的事情上受阻,或者沒有給予很好的支持,無奈之下行賄;二是在違反規(guī)定的情況下,要求開更多的綠燈,以謀取更大的利益。行賄者違法,而受賄者擁有權力,輕易扳不倒,故而求其次,只有行賄,才能達成愿望,并且還為以后鋪平了道路。目前我國法制尚不健全,存在一定程度有法不依和執(zhí)法不嚴的情況。這兩點是我國執(zhí)法過程中顯現(xiàn)出來的弊端,一些人的權力失去了監(jiān)控,膽大妄為。當然,受賄者也有不可推卸的責任。解題思路：答題思路是：表明態(tài)度+分析原因+找出對策。

【解析】這是一道結合社會熱點現(xiàn)象，考查考生對現(xiàn)象分析能力和解決問題思維的面試題。破題點在于全面分析國外大企業(yè)向我國政府工作人員行賄這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出相應對策。表明態(tài)度該現(xiàn)象不容忽視，反映出我國在廉政建設和法治執(zhí)行等方面可能存在一定問題，需要深入剖析并解決。這種現(xiàn)象不僅損害了政府的公信力和形象，也破壞了公平競爭的市場環(huán)境，不利于經(jīng)濟的健康和可持續(xù)發(fā)展。分析原因1.國內(nèi)環(huán)境因素：-國內(nèi)受賄現(xiàn)象較為普遍，人為因素影響大。部分政府工作人員權力意識錯位，將手中的權力作為謀取私利的工具，導致行賄成為一種看似“順理成章”的事情。-我國法治尚不健全，存在有法不依和執(zhí)法不嚴的情況。一些法律法規(guī)在執(zhí)行過程中被打折扣，使得違法成本相對較低，對行賄受賄行為的威懾力不足。同時，對權力的監(jiān)督和制約機制不完善，導致部分人的權力失去監(jiān)控，膽大妄為。2.企業(yè)自身動機：-國外企業(yè)在正常業(yè)務辦理過程中遇到阻礙，沒有得到應有的支持和服務，無奈之下選擇行賄以推動業(yè)務進展。-企業(yè)為了獲取不正當利益，希望在違反規(guī)定的情況下獲得更多便利和綠燈，從而謀取更大的經(jīng)濟利益。提出對策1.加強法治建設：完善法律法規(guī)，填補法律漏洞，提高行賄受賄等違法行為的處罰力度，增加違法成本。同時，嚴格執(zhí)法，確保法律的權威性和嚴肅性，做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。2.強化權力監(jiān)督：建立健全權力監(jiān)督體系，加強內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。通過多種監(jiān)督方式的結合，確保權力在陽光下運行，防止權力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。3.提升公務員素質(zhì)：加強對政府工作人員的職業(yè)道德教育和廉政培訓，提高他們的責任意識、服務意識和法律意識。定期進行考核和監(jiān)督，對違規(guī)違紀行為嚴肅處理。4.營造良好營商環(huán)境：簡化審批流程，提高政府工作效率和服務水平，為企業(yè)提供公平、公正、透明的市場環(huán)境。減少人為因素對企業(yè)經(jīng)營的干擾，讓企業(yè)能夠通過合法合規(guī)的方式開展業(yè)務。"2、鎮(zhèn)政府接到居民反映稱鎮(zhèn)區(qū)域范圍內(nèi)的街道存在臟亂差的現(xiàn)象，鎮(zhèn)領導為解決這一問題，要求你組織一次街道衛(wèi)生整頓活動，請問你如何進行活動前期的準備工作？

【答案】：居民反映鎮(zhèn)區(qū)域范圍內(nèi)的街道存在臟亂差現(xiàn)象，說明我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作中還存在不少問題，為了給居民們創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的生活環(huán)境，我會及時、高效地解決街道中存在的臟亂差現(xiàn)象。具體來說，我會從以下幾方面做好前期準備工作：首先，成立“街道環(huán)境治理工作小組”。我會向小組成員明確準備工作的目標和內(nèi)容，要求各成員明確分工，協(xié)同合作，做好前期的信息調(diào)查和確認工作。其次，做好信息核實工作。我會再次打電話聯(lián)系向政府舉報情況的居民，詳細詢問街道臟亂差集中的區(qū)域和具體情況。同時，組織調(diào)查小組分頭進行實地走訪。深入街道，尤其以居民舉報的區(qū)域為重點進行走訪，如實了解街道臟亂差情況，探查造成臟亂差的根源，并做好記錄。再次，仔細整理調(diào)查記錄。對各類臟亂差現(xiàn)象進行歸類，將整頓、治理責任落實到具體的政府部門，如街道環(huán)境衛(wèi)生問題由環(huán)衛(wèi)處負責，商販占路經(jīng)營問題由城管部門負責等，將各部門職責明確化。最后，調(diào)動多部門協(xié)調(diào)合作。在明確各部門職責的基礎上，向領導申請多部門協(xié)同合作，請路政部門、環(huán)衛(wèi)處、園林處、街道辦等派出人員參加街道衛(wèi)生環(huán)境整頓研討會議，會上深入交換意見，探討治理街道環(huán)境的有效措施，并確立一套行之有效的治理方案。會后，將方案上報領導批復，各部門依據(jù)批復后的文件展開聯(lián)合行動，共同治理鎮(zhèn)街道臟亂差現(xiàn)象。

【解析】題干分析本題是一道組織管理類題目，聚焦于街道衛(wèi)生整頓活動的前期準備工作。鎮(zhèn)政府接到居民關于街道臟亂差的反映后，鎮(zhèn)領導要求組織整頓活動，這就需要考生站在活動組織者的角度，全面考慮并規(guī)劃前期的各項準備事宜，以確保后續(xù)活動能順利開展，有效解決街道臟亂問題。答案解析明確工作目標與團隊組建：答案開篇點明此次整頓活動的重要意義，即解決街道臟亂差現(xiàn)象，為居民創(chuàng)造優(yōu)美和諧的生活環(huán)境，體現(xiàn)了組織者對活動目標的清晰認知。成立“街道環(huán)境治理工作小組”并明確成員分工，這是組織活動的基礎步驟。通過團隊協(xié)作，可以提高信息調(diào)查和確認工作的效率與質(zhì)量，為后續(xù)工作的順利推進提供組織保障。信息核實工作：為確保信息的準確性和全面性，答案提出了雙重核實方法。一方面與舉報居民溝通，詳細詢問臟亂差集中區(qū)域和具體情況，獲取一手信息；另一方面組織調(diào)查小組實地走訪，以舉報區(qū)域為重點，深入了解實際情況并探尋根源。這種多途徑核實信息的方式，能夠使組織者對街道臟亂差問題有更深入、更真實的認識，為后續(xù)制定整治方案提供有力依據(jù)。調(diào)查記錄整理與責任落實：對調(diào)查記錄進行仔細整理并歸類，將整頓治理責任落實到具體政府部門。這種做法體現(xiàn)了工作的規(guī)范性和專業(yè)性，使各部門明確自身職責，避免在后續(xù)工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象。例如，將街道環(huán)境衛(wèi)生問題交由環(huán)衛(wèi)處負責，商販占路經(jīng)營問題交由城管部門負責，確保每項問題都有對應的責任主體，提高整治工作的針對性和有效性。多部門協(xié)調(diào)合作：在明確各部門職責的基礎上，申請多部門協(xié)同合作并召開研討會議。通過會議深入交換意見，探討有效治理措施并確立治理方案，然后將方案上報領導批復。這種多部門聯(lián)動的工作模式，能夠整合各方資源和力量，形成工作合力，共同解決街道臟亂差問題。同時，將方案上報領導批復，保證了治理方案的科學性和權威性，使各部門能夠依據(jù)批復后的文件有序開展聯(lián)合行動。整體而言，該答案邏輯清晰、步驟合理、措施可行，全面涵蓋了街道衛(wèi)生整頓活動前期準備工作的各個方面，體現(xiàn)了考生良好的組織協(xié)調(diào)能力和解決實際問題的能力。"3、現(xiàn)在在新聞中隔三差五的就可以看到某地老師體罰學生的，既有幼兒園，又有小學，有普通學校，也有重點學校。對此，你怎么看?

【答案】：近年來，新聞中多次曝光教師體罰學生的事件，涉及幼兒園、小學等不同階段以及普通和重點等各類學校，這一現(xiàn)象必須引起我們的高度重視。教師體罰學生，危害巨大。一方面，會對學生的身體造成傷害，影響其健康成長；另一方面，會在心理上給學生留下陰影，不利于其健全人格的塑造。同時，這也嚴重損害了教師隊伍的形象，影響教育行業(yè)的公信力。究其原因，一是部分教師職業(yè)道德缺失，法律意識淡薄，沒有認識到體罰學生的嚴重性；二是學校管理不到位，對教師行為缺乏有效監(jiān)督和約束；三是教育評價體系存在偏差，過于注重成績而忽視了學生的全面發(fā)展和教師的師德培養(yǎng)。為解決這一問題，學校要加強教師的師德師風建設，定期組織培訓和學習，提高教師的職業(yè)道德水平，增強其法律意識。同時，完善內(nèi)部管理機制，建立健全監(jiān)督和懲處體系，對體罰學生的教師嚴肅處理。此外，教育部門也應優(yōu)化教育評價體系，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。全社會也要共同營造尊師重教、關愛學生的良好氛圍，通過多種渠道宣傳正確的教育理念。

【解析】《左傳》中有這樣的闡述：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”，由此可見為人之根本必須先立德，同理為師者亦然。師德，是一名教師身上最為熠熠發(fā)亮的品格，它猶如一面無聲的旗幟，時時刻刻感召著學生，成為教師育人的基石。而現(xiàn)在社會中這種頻發(fā)的丑陋現(xiàn)象所反映出來的是師德滑坡。《管子?權修》中提到“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人”，可見培育人才是一件長期而又艱苦的工作，卻又是一項千秋萬代都能受益的事業(yè)。而現(xiàn)在的學生由于很多學生都是獨生子女，所以在家里都是家里的心頭肉，所以只要出現(xiàn)和孩子教育相關的問題，也馬上能夠引起整個社會的重視。之所以出現(xiàn)這種問題的頻發(fā)的原因：一方面是源于，部分老師的師德滑坡，對于自身的行為舉止要求不夠嚴格?；蛟S當事人老師是有情緒的，或者是恨鐵不成鋼的理念，但是作為老師自身的教育方法確實有問題的，并且這種問題嚴重挑戰(zhàn)了社會的認知以及群眾公知。另一方面，現(xiàn)行教育制度是應試教育，父母學校以及老師對于成績的重視超過一切，所以教師以及父母都告訴學生的是聽話而忽視了對于學生維權甚至是正確判斷的知識基本上不提，這也是校園安全問題往往是到了很嚴重的時候才以一個嚴重的后果爆發(fā)出來。習近平主席講過：“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國基礎教育越辦越好。廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人?！敝挥袕V大教師真正嚴格要求自我，提升自身的修養(yǎng)，落實師風師德，真正把教育作為自己終身奮斗的事業(yè)才能真正促進教育事業(yè)的發(fā)展。當然，政府在教師隊伍中選擇教育者的時候也要重視教師基本德能的培養(yǎng)，只有這樣才能培育出好老師，教出優(yōu)秀學生。"4、袁隆平不懂電腦，卻取得重大發(fā)明成就，說電腦上種不出水稻，你對此有什么看法?

【答案】：由此我看到袁隆平身上的科學精神是一種以實踐為本的精神?？茖W家應該具備求真務實的科學態(tài)度和扎扎實實的工作作風。袁隆平說得好:“真正的權威永遠來自實踐”,他堅信“書本上種不出小麥,電腦里種不出水稻”。正因為如此,在雜交水稻研究的關鍵時期,他每天或者頭頂烈日、腳踩爛泥,或者櫛風沐雨、渾身濕透,用自己的黝黑換來稻米的潔白,用自己的消瘦換來稻種的飽滿。此外,袁隆平還經(jīng)常到各地實地考察,了解情況,研究問題。正是他“知識加汗水”的務實精神,讓他不斷找到新思路,育出好品種。我從袁隆平的身上學到了創(chuàng)新和務實。建設創(chuàng)新型國家,既需要勇于探索、敢于創(chuàng)新,又需要腳踏實地、埋頭苦干的精神。電腦作為現(xiàn)代科技的產(chǎn)物成為許多科學研究的必備品,但有時也會成為我們工作的負擔。電腦只是工具和載體而不是工作。袁隆平的精神和行動再次給我們敲響了警鐘:多到實踐中去,實踐是我們獲得真理源泉、檢驗真理的標準。

【解析】這道公務員面試題以袁隆平“電腦上種不出水稻”這一觀點為切入點，考查考生對科學精神、務實態(tài)度以及科技創(chuàng)新與實踐關系的理解。袁隆平雖然不懂電腦，卻取得重大發(fā)明成就，這充分體現(xiàn)了以實踐為本的科學精神。在科研領域，求真務實的科學態(tài)度和扎扎實實的工作作風是非常關鍵的。“真正的權威永遠來自實踐”，科研不能僅僅依賴書本知識或電腦模擬，而需要深入實際開展研究。袁隆平在雜交水稻研究的關鍵階段，親自投身田間地頭，忍受著烈日、風雨，以辛勤的付出換來了稻米的豐收，還通過實地考察了解情況、研究問題，這種“知識加汗水”的務實精神促使他不斷取得新突破。從袁隆平身上我們學到了創(chuàng)新與務實的重要性。對于建設創(chuàng)新型國家而言，既要有勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，也要有腳踏實地、埋頭苦干的態(tài)度。創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力，但創(chuàng)新并非脫離實際的空想，而是要建立在實踐的基礎之上。電腦作為現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，在很多科學研究中發(fā)揮著重要作用，但它只是工具和載體，不能替代實際的工作。在實際工作中，我們不能過度依賴電腦等工具，而忽略了實踐。袁隆平的精神和行動提醒我們，要多到實踐中去，因為實踐是獲得真理的源泉，也是檢驗真理的標準。公務員在工作中也應秉持這種以實踐為本的態(tài)度，深入基層、深入群眾，了解實際情況，解決實際問題，為國家和人民的事業(yè)貢獻力量。5、用“饑餓，光線，懷疑，房屋，啟發(fā)”等詞，編一個故事。

【答案】：我在饑餓和疼痛中醒來。我的腿怎么會這么疼?我無法站立。還有,我怎么會躺在這間陰冷的房屋里?唯一的一扇窗戶也被木板釘?shù)盟浪赖?只透進幾縷光線,投射在地上,隱約可見斑斑血跡。我聞見了一股很濃的血腥氣味,夾雜著淡淡的火藥味。我害怕極了,等待我的,是死亡嗎?我突然開始想念我的伙伴、我的兄弟姐妹,我多么希望能和他們在草原上嬉戲,還有小時候媽媽告訴我的話“遇見獵人就要快跑”,以前我還懷疑過媽媽的話,所以它一直沒能對我有多少啟發(fā)。可是,此時的我,只是一只孤獨的藏羚羊。

【解析】這道題屬于創(chuàng)意故事編寫類型的面試題，主要考察考生的想象力、語言組織能力以及邏輯思維能力。題干分析題干要求考生運用“饑餓，光線，懷疑，房屋，啟發(fā)”這五個詞語編寫一個故事。考生需要在故事中自然地融入這些關鍵詞，同時保證故事情節(jié)合理、連貫，具有一定的完整性和可讀性。答案分析故事背景設定巧妙：答案以一只藏羚羊的視角展開，將其置于一個充滿危險和未知的情境中。在“饑餓和疼痛”中醒來，身處“陰冷的房屋”，窗戶被釘死僅有“幾縷光線”透入，地上還有斑斑血跡，營造出緊張、恐怖的氛圍，迅速吸引讀者的注意力。關鍵詞運用自然：五個關鍵詞都被很好地融入到了故事中。“饑餓”直接描述了藏羚羊醒來時的身體狀態(tài)；“光線”用于描繪房屋內(nèi)的環(huán)境；“懷疑”通過藏羚羊回憶小時候?qū)寢屧捳Z的懷疑體現(xiàn)；“房屋”是故事發(fā)生的主要場景；“啟發(fā)”則與懷疑相關聯(lián)，