2024年11月遼陽(yáng)市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、現(xiàn)在中央對(duì)安全生產(chǎn)很重視,但有的地方總會(huì)出現(xiàn)小煤窖倒塌.爆炸的事情,你認(rèn)為主要原因是什么?

【答案】：一、這你年來(lái)新聞媒體讀者方面的報(bào)道和曝光比較多,之所以出現(xiàn)這么多的問(wèn)題我覺(jué)得首先要從源頭上查找原因。中央部剛對(duì)安全工作很重視,而且對(duì)煤炭資源開(kāi)發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開(kāi)發(fā)資質(zhì),很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求,出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)由以下一些原因:1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng),沒(méi)能做到上情下達(dá)下情上達(dá),對(duì)地方的情況不是很了解。2、一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)行地方保護(hù)主義,是國(guó)家政策于不顧,公開(kāi)支持小煤窯。3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象二、處理方案1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng),沒(méi)能做到上情下達(dá)下情上達(dá)2、對(duì)現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查,登記在冊(cè),對(duì)不符合開(kāi)發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締,對(duì)符合開(kāi)發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查,限期整改。3、提高地方干部的素質(zhì)。堅(jiān)決查處腐敗。

【解析】題干分析本題聚焦于中央重視安全生產(chǎn)背景下，地方小煤窖頻繁出現(xiàn)倒塌、爆炸事故這一現(xiàn)象，要求考生分析主要原因。該問(wèn)題既考查考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和分析能力，也檢驗(yàn)其對(duì)政策執(zhí)行、地方治理等方面的理解，以及能否從公共管理角度提出合理見(jiàn)解。答案解析#原因分析資質(zhì)與安全問(wèn)題：許多出事小煤窯不具備開(kāi)發(fā)資質(zhì)和安全生產(chǎn)要求，這是事故發(fā)生的直接原因。這反映出煤炭資源開(kāi)發(fā)市場(chǎng)存在準(zhǔn)入把關(guān)不嚴(yán)的情況，部分小煤窯違規(guī)運(yùn)營(yíng)，為事故埋下隱患。政策宣傳和監(jiān)管不足：政策宣傳和監(jiān)管力度不夠，未能實(shí)現(xiàn)上情下達(dá)、下情上達(dá)，說(shuō)明政策在傳達(dá)和執(zhí)行過(guò)程中存在斷層。政府部門(mén)可能未能有效將中央對(duì)安全生產(chǎn)的要求準(zhǔn)確傳達(dá)給地方企業(yè)，同時(shí)也缺乏對(duì)地方實(shí)際情況的深入了解，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決小煤窯存在的問(wèn)題。地方領(lǐng)導(dǎo)片面追求利益：一些地方領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)行地方保護(hù)主義，置國(guó)家政策于不顧，公開(kāi)支持小煤窯。這體現(xiàn)了地方治理中的短視行為，部分領(lǐng)導(dǎo)過(guò)于關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視了安全生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展，破壞了政策的統(tǒng)一性和權(quán)威性。地方官員腐?。旱胤焦賳T存在腐敗現(xiàn)象，這會(huì)嚴(yán)重干擾正常的監(jiān)管和執(zhí)法工作。腐敗可能導(dǎo)致違規(guī)小煤窯得到庇護(hù)，逃避監(jiān)管和整治，增加了事故發(fā)生的可能性。#處理方案加強(qiáng)宣傳和監(jiān)管：進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳和監(jiān)管力度，確保上情下達(dá)、下情上達(dá)，有助于建立有效的信息溝通機(jī)制。政府應(yīng)通過(guò)多種渠道宣傳安全生產(chǎn)政策和要求，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)地方情況的調(diào)研和掌握，及時(shí)調(diào)整監(jiān)管策略。普查與整頓小煤窯：對(duì)現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊(cè)，對(duì)不符合開(kāi)發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締，對(duì)符合條件的進(jìn)行安全大檢查并限期整改。這是從源頭上解決小煤窯安全問(wèn)題的關(guān)鍵舉措，能夠規(guī)范煤炭資源開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，淘汰不合格企業(yè)，提高行業(yè)整體安全水平。提高干部素質(zhì)與查處腐?。禾岣叩胤礁刹康乃刭|(zhì)，堅(jiān)決查處腐敗，有助于提升地方治理能力和公信力。通過(guò)加強(qiáng)干部培訓(xùn)和教育，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和法治觀念，同時(shí)加大對(duì)腐敗行為的打擊力度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，保障安全生產(chǎn)政策的有效執(zhí)行?？傮w而言，該答案全面分析了小煤窯事故頻發(fā)的原因，并提出了具有針對(duì)性和可操作性的處理方案，符合公務(wù)員面試對(duì)考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的要求。2、為了進(jìn)一步促進(jìn)納稅人和稅務(wù)工作者之間的關(guān)系，增進(jìn)交流，稅務(wù)機(jī)關(guān)要面向群眾舉辦稅務(wù)開(kāi)放日活動(dòng)。如果你是組織者，請(qǐng)擬訂三個(gè)有趣味性的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)具體談?wù)勀銜?huì)如何開(kāi)展。

【答案】：我擬訂的三個(gè)活動(dòng)主題分別是“走近稅務(wù)生活‘收’‘納’一家親”和“角色互換體驗(yàn)日”。我將選擇第三個(gè)活動(dòng)主題具體談?wù)?。“角色互換體驗(yàn)日”顧名思義就是讓納稅人與稅務(wù)工作者互換身份，從對(duì)方角度了解彼此的心理及工作體驗(yàn)，要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，我會(huì)從以下幾方面著手準(zhǔn)備。首先，為迎合活動(dòng)主題，做好相關(guān)活動(dòng)策劃。我會(huì)組織我局相關(guān)工作人員，上網(wǎng)查找類(lèi)似活動(dòng)資料以及參閱單位相關(guān)的活動(dòng)記錄，匯總可借鑒的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合大家平時(shí)在工作中總結(jié)的與納稅人工作交流中出現(xiàn)的問(wèn)題及矛盾等策劃體驗(yàn)日的具體活動(dòng)內(nèi)容，如納稅人通過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)扮演窗口服務(wù)人員，而稅務(wù)工作者則充當(dāng)納稅人，或是進(jìn)行其他工作崗位的角色互換體驗(yàn)等。在活動(dòng)方式上通過(guò)官方宣傳報(bào)名及抽選我局主要納稅客戶(hù)等方式征集活動(dòng)參與者，如果報(bào)名人過(guò)多，還可在活動(dòng)中增設(shè)觀賞與流動(dòng)體驗(yàn)形式，讓報(bào)名者既充當(dāng)旁觀者，也成為體驗(yàn)者，并進(jìn)行互相點(diǎn)評(píng)，讓大家在交流中加深對(duì)彼此的理解。其次，在策劃敲定后，通過(guò)我局官網(wǎng)向廣大群眾發(fā)出參與邀請(qǐng)，同時(shí)對(duì)在此期間來(lái)我局辦理納稅事宜的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，并說(shuō)明活動(dòng)舉行日期。同時(shí)，歡迎群眾對(duì)我們此次活動(dòng)提出自己的看法和建議，對(duì)于有創(chuàng)意的意見(jiàn)，我們可以結(jié)合我們既定的方案進(jìn)行優(yōu)化與完善，凸出此次活動(dòng)過(guò)程的互動(dòng)性。再次，在活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，作為活動(dòng)組織者，我會(huì)與工作人員一起做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，規(guī)則說(shuō)明，氣氛調(diào)動(dòng)的事宜，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，并安排我局專(zhuān)業(yè)人員做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的錄制和照相工作，以留作紀(jì)念。最后，活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合我們的預(yù)算，制作相關(guān)紀(jì)念圖冊(cè)，分發(fā)給參與此次互動(dòng)的群眾，增進(jìn)我們與納稅人之間的良好關(guān)系。

【解析】題目解析本題屬于組織管理類(lèi)題目，核心任務(wù)是為稅務(wù)機(jī)關(guān)舉辦的稅務(wù)開(kāi)放日活動(dòng)擬訂三個(gè)有趣味性的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)詳細(xì)闡述開(kāi)展方式。重點(diǎn)在于活動(dòng)主題需兼具趣味性，且所選主題的開(kāi)展流程要條理清晰、考慮周全，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)納稅人和稅務(wù)工作者交流、增進(jìn)關(guān)系的目的。答案亮點(diǎn)1.主題選取合理：提出“角色互換體驗(yàn)日”這一主題具有較高的趣味性和創(chuàng)新性。通過(guò)讓納稅人和稅務(wù)工作者互換身份，能使雙方從全新視角深入了解彼此的工作和心理，有效增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和參與度。2.規(guī)劃籌備細(xì)致：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，組織相關(guān)工作人員查找類(lèi)似活動(dòng)資料、參閱單位活動(dòng)記錄，結(jié)合工作實(shí)際情況策劃活動(dòng)內(nèi)容，如安排納稅人扮演窗口服務(wù)人員、稅務(wù)工作者充當(dāng)納稅人等，確?；顒?dòng)內(nèi)容貼合實(shí)際且具有可操作性。同時(shí)，在參與人員征集方面，采用官方宣傳報(bào)名與抽選主要納稅客戶(hù)相結(jié)合的方式，若報(bào)名人數(shù)過(guò)多還增設(shè)觀賞與流動(dòng)體驗(yàn)形式，考慮全面周到。3.宣傳互動(dòng)充分：在活動(dòng)宣傳過(guò)程中，不僅通過(guò)官網(wǎng)向廣大群眾發(fā)出邀請(qǐng)，還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辦理納稅事宜的群眾進(jìn)行宣傳，并積極歡迎群眾提出意見(jiàn)和建議，對(duì)有創(chuàng)意的意見(jiàn)進(jìn)行方案優(yōu)化，突出了活動(dòng)過(guò)程的互動(dòng)性，能更好地調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性。4.現(xiàn)場(chǎng)把控到位：活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，組織者與工作人員分工明確，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、規(guī)則說(shuō)明和氣氛調(diào)動(dòng)等工作，同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行錄制和照相，保證活動(dòng)順利進(jìn)行并留下紀(jì)念資料。5.后續(xù)跟進(jìn)完善：活動(dòng)結(jié)束后，制作紀(jì)念圖冊(cè)分發(fā)給參與群眾，進(jìn)一步增進(jìn)與納稅人之間的良好關(guān)系，體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)后續(xù)工作的重視，有助于鞏固活動(dòng)成果?？商嵘?.主題數(shù)量缺失：題目要求擬訂三個(gè)有趣味性的活動(dòng)主題，但答案僅提及一個(gè)主題，未滿(mǎn)足題目數(shù)量要求，應(yīng)補(bǔ)充另外兩個(gè)活動(dòng)主題。2.預(yù)算管理提及不足：在活動(dòng)過(guò)程中雖提到結(jié)合預(yù)算制作紀(jì)念圖冊(cè)，但未對(duì)整體活動(dòng)預(yù)算進(jìn)行規(guī)劃和說(shuō)明，可在后續(xù)作答中適當(dāng)增加對(duì)活動(dòng)預(yù)算的考慮和安排。"3、為了相應(yīng)全省“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，你們學(xué)校將針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，假如你是就業(yè)服務(wù)中心的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你，你會(huì)怎么做?

【答案】：作為就業(yè)服務(wù)中心工作人員，我會(huì)從以下幾方面開(kāi)展針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。首先，做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意向、行業(yè)偏好及面臨的疑惑。收集全省創(chuàng)業(yè)政策、本地成功創(chuàng)業(yè)案例等資料，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)家組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。其次，開(kāi)展多樣化指導(dǎo)活動(dòng)。舉辦創(chuàng)業(yè)政策宣講會(huì)，詳細(xì)解讀“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”相關(guān)扶持政策。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課程，涵蓋市場(chǎng)分析、商業(yè)模式、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容。組織創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓成功創(chuàng)業(yè)者與畢業(yè)生交流心得。再者，提供后續(xù)跟進(jìn)服務(wù)。建立創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)熱線(xiàn)和線(xiàn)上交流平臺(tái)，為畢業(yè)生答疑解惑。對(duì)有潛力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，協(xié)助對(duì)接資源，如申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資金、聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)等。持續(xù)關(guān)注畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)展，及時(shí)給予支持和指導(dǎo)。最后，對(duì)本次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集畢業(yè)生反饋意見(jiàn)，以便今后優(yōu)化工作，提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量和效果，更好地助力畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。

【解析】為幫助高校畢業(yè)生了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，樹(shù)立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀和成功的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，此次開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作可以增強(qiáng)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率，切實(shí)實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，做為就業(yè)服務(wù)中心的工作人員，我會(huì)保證此項(xiàng)工作能夠取得實(shí)效，具體工作內(nèi)容如下：第一，成立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作小組，制定活動(dòng)方案，舉辦為期10日的“高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班”。培訓(xùn)班主要針對(duì)未就業(yè)或有創(chuàng)業(yè)意愿的本校畢業(yè)生，培訓(xùn)采取專(zhuān)家講授，答疑解疑，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，與已創(chuàng)業(yè)成功的高校畢業(yè)生互動(dòng)交流等方式進(jìn)行。第二，通過(guò)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、見(jiàn)習(xí)優(yōu)惠扶持政策解讀、答疑，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示等課程的培訓(xùn)，讓學(xué)員了解基本的創(chuàng)業(yè)思路和方法，掌握多種成功創(chuàng)業(yè)的模式，懂得運(yùn)用工商、稅務(wù)、金融、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店、進(jìn)行眾籌等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)，使其精準(zhǔn)定位適合自身發(fā)展的的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。第四，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專(zhuān)家學(xué)者等擔(dān)任兼職導(dǎo)師，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)。第五，廣泛吸引金融機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。努力推動(dòng)大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，并開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式和手段，加強(qiáng)督促檢查和分類(lèi)指導(dǎo)，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。并結(jié)合本校實(shí)際，確保完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。"4、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作?

【答案】：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，必須首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。從我的專(zhuān)業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因?yàn)椤?談自己的專(zhuān)業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合研究性工作)。但是，凡事都不能一蹴而就，美好的愿望并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺(jué)得就我目前的情況而言，是不能夠勝任研究性工作的。我是個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然具備扎實(shí)的理論知識(shí)，但是我的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都不夠豐富，實(shí)際操作能力還有所欠缺，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專(zhuān)業(yè)的研究性工作。綜上，我認(rèn)為，研究性工作是我的工作方向，而基層工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段，這對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，是最重要的，也是我最愿意從事的。

【解析】本題是一道關(guān)于職業(yè)選擇傾向的面試題，重點(diǎn)考查考生對(duì)基層性工作與研究性工作的認(rèn)識(shí)，以及結(jié)合自身情況進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的能力。破題點(diǎn)在于既展示對(duì)兩種工作的清晰認(rèn)知，又能合理闡述當(dāng)下選擇的理由和未來(lái)的工作方向。答案從目標(biāo)規(guī)劃入手，表明要先界定眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，體現(xiàn)出考生具有明確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和理性思考能力。接著明確指出從專(zhuān)業(yè)理想和生涯規(guī)劃角度，自己更愿意和適合研究性工作，這展示了考生對(duì)自身專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展有清晰的認(rèn)知和明確的方向。然而，答案并未一味強(qiáng)調(diào)研究性工作，而是結(jié)合自身應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)際情況，客觀分析了自己目前在工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷和實(shí)際操作能力方面的不足，體現(xiàn)出考生對(duì)自身有清醒的認(rèn)識(shí)，能夠正視自身短板?；诖耍忌贸霎?dāng)前迫切需要從基層工作做起的結(jié)論，說(shuō)明其能夠立足當(dāng)下，將理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，有腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。最后，答案總結(jié)研究性工作是工作方向，基層工作是基礎(chǔ)階段，清晰地闡述了兩者之間的關(guān)系，體現(xiàn)了考生思維的邏輯性和全面性，既展現(xiàn)了積極進(jìn)取的職業(yè)追求，又表明了愿意從基層積累經(jīng)驗(yàn)的踏實(shí)心態(tài)，符合公務(wù)員崗位對(duì)人才的要求。"5、最近，央視文化益智節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》火了，而在比賽中脫穎而出的上海復(fù)旦附中女生武亦姝，更是憑借豐富的詩(shī)詞儲(chǔ)備和謙遜的態(tài)度備受好評(píng)。人們?cè)谠u(píng)價(jià)節(jié)目和參賽選手的同時(shí)，也紛紛參與到了“傳統(tǒng)文化該如何繼承”的討論中。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火爆以及武亦姝的出色表現(xiàn)，引發(fā)了大家對(duì)“傳統(tǒng)文化該如何繼承”的熱烈討論，這是值得欣喜的文化現(xiàn)象。這檔節(jié)目證明了傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的魅力和吸引力，能在現(xiàn)代社會(huì)引發(fā)廣泛共鳴。對(duì)于傳統(tǒng)文化繼承，一方面，要借助媒體的力量，像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣，通過(guò)創(chuàng)新節(jié)目形式，讓傳統(tǒng)文化以更鮮活有趣的方式走進(jìn)大眾視野，提高民眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和興趣。另一方面，教育體系應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，從學(xué)校抓起，增加傳統(tǒng)文化課程比重，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。此外，社會(huì)各界要營(yíng)造良好的文化氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)作以傳統(tǒng)文化為主題的文藝作品。政府也應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，扶持傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。只有多方發(fā)力，傳統(tǒng)文化才能在新時(shí)代熠熠生輝，實(shí)現(xiàn)真正有效的繼承與發(fā)展。

【解析】武亦姝的爆紅并非偶然，實(shí)至名歸，國(guó)人關(guān)于“傳承傳統(tǒng)文化”的大討論也折射出目前我們?cè)诶^承傳統(tǒng)文化道路上存在的阻礙。目前，學(xué)生在學(xué)校接受古詩(shī)詞教育時(shí)大多以背誦為主，有很多人也認(rèn)為掌握古詩(shī)詞，背熟就可以了其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。很多學(xué)生、家長(zhǎng)甚至是一些老師，都認(rèn)為學(xué)習(xí)這些古詩(shī)詞只是為了以后的考試，而忽略了古詩(shī)詞本身的教育意義，這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知本末倒置。古詩(shī)詞的正確打開(kāi)方式不止背誦，如果能將詩(shī)詞的熏陶融匯到國(guó)民教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素與社會(huì)生產(chǎn)生活深度融合，這些流傳千年的優(yōu)秀精神財(cái)富才能