2025年日語能力測試N4級綜合模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文字詞匯要求：本部分主要考察你對日語基礎(chǔ)詞匯和常用語法的掌握程度，就像咱們平時聊天一樣，能看懂簡單的句子和表達(dá)。每一道題都有四個選項(xiàng)，請你選出一個最合適的答案。1.下列哪個單詞的讀音是正確的？A.みんな（みんな）B.みなさん（みなさん）C.みなさま（みなさま）D.みなじん（みなじん）2.「この本は～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.きれいB.あかしC.おいしいD.じかん3.「～を食べます」這句話中，填入哪個助詞最合適？A.にB.でC.をD.に4.下列哪個詞語的意思是“朋友”？A.あいB.ともだちC.せいD.ほう5.「昨日、～に行きました」這句話中，填入哪個詞最合適？A.でB.にC.へD.で6.下列哪個詞語的意思是“明天”？A.きのうB.あしたC.あさD.たった7.「これは～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.せいB.きれいC.おいしいD.じかん8.下列哪個詞語的用法是“去某個地方”？A.いるB.行くC.くるD.する9.「～があります」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に10.下列哪個詞語的意思是“老師”？A.せいB.せんせいC.しんせいD.せいせい二、語法要求：本部分主要考察你對日語基礎(chǔ)語法的理解和運(yùn)用能力，就像咱們平時寫作文或者做自我介紹時，能正確使用簡單的句子結(jié)構(gòu)。每一道題都有四個選項(xiàng)，請你選出一個最合適的答案。1.「私は～學(xué)生です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.このB.これC.こんなD.こんなに2.「～ですか」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に3.「これは～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.せいB.きれいC.おいしいD.じかん4.「～と思います」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に5.「昨日、～しました」這句話中，填入哪個詞最合適？A.でB.にC.へD.で6.「これは～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.せいB.きれいC.おいしいD.じかん7.「～と思います」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に8.「～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に9.「これは～です」這句話中，填入哪個詞最合適？A.せいB.きれいC.おいしいD.じかん10.「～と思います」這句話中，填入哪個詞最合適？A.はB.がC.をD.に三、閱讀理解要求：本部分主要考察你閱讀簡單日文文章的能力，就像咱們平時看天氣預(yù)報或者簡單的通知一樣，能理解文章的主要內(nèi)容。每一道題都有四個選項(xiàng)，請你選出一個最合適的答案。1.閱讀下面的短文，然后回答問題：「今日はいい天気です。みんなが公園に行きましょう?！惯@句話的意思是什么？A.今天天氣不好，大家不要去公園。B.今天天氣很好，大家一起去看電影吧。C.今天天氣很好，大家一起去公園玩吧。D.今天下雨了，大家待在家里吧。2.閱讀下面的短文，然后回答問題：「私の名前は田中です。學(xué)校で勉強(qiáng)します?！惯@句話的意思是什么？A.我的名字是田中，我在家里吃飯。B.我的名字是田中，我在學(xué)校學(xué)習(xí)。C.我的名字是田中，我在公園散步。D.我的名字是田中，我在醫(yī)院工作。3.閱讀下面的短文，然后回答問題：「昨日、友達(dá)と一緒に本を読みました?！惯@句話的意思是什么？A.昨天我和朋友一起去公園了。B.昨天我和朋友一起學(xué)習(xí)了。C.昨天我和朋友一起讀書了。D.昨天我和朋友一起看電影了。4.閱讀下面的短文，然后回答問題：「これはりんごです。美味しいです。」這句話的意思是什么？A.這是個蘋果，不好吃。B.這是個蘋果，很好吃。C.這是個香蕉，很好吃。D.這是個梨，不好吃。5.閱讀下面的短文，然后回答問題：「明日、テストがあります?！惯@句話的意思是什么？A.明天沒有考試。B.明天有考試。C.明天去學(xué)校。D.明天放假。6.閱讀下面的短文，然后回答問題：「朝、カバンを持ちます。」這句話的意思是什么？A.早上吃蛋糕。B.早上帶書包。C.早上跑步。D.早上睡覺。7.閱讀下面的短文，然后回答問題：「この本は面白いです。」這句話的意思是什么？A.這本書很無聊。B.這本書很難看。C.這本書很有意思。D.這本書很重。8.閱讀下面的短文，然后回答問題：「犬がおおきいです。」這句話的意思是什么？A.貓很大。B.狗很大。C.貓很小。D.狗很小。9.閱讀下面的短文，然后回答問題：「私たちは一緒に勉強(qiáng)します?！惯@句話的意思是什么？A.我們不一起學(xué)習(xí)。B.我們一起學(xué)習(xí)。C.我們一起吃飯。D.我們一起睡覺。10.閱讀下面的短文，然后回答問題：「水は飲みます。」這句話的意思是什么？A.水是不吃的。B.水是吃的。C.水是喝的。D.水是睡的。四、聽力理解要求：本部分主要考察你聽懂簡單日語對話和短文的能力，就像咱們平時聽天氣預(yù)報或者朋友聊天一樣，能理解對話的主要內(nèi)容。每一道題都有四個選項(xiàng)，請你選出一個最合適的答案。請注意，聽力部分的內(nèi)容會在考試時播放，這里只是列出題目和選項(xiàng)。1.聽下面的對話，然后回答問題：A.「昨日、公園に行きました。」B.「昨日、映畫を見ました。」C.「昨日、図書館に行きました。」D.「昨日、家でいました?！?.聽下面的對話，然后回答問題：A.「りんごが好きです。」B.「バナナが好きです。」C.「メロンが好きです。」D.「ぶどうが好きです。」3.聽下面的對話，然后回答問題：A.「先生が勉強(qiáng)しています?！笲.「先生が運(yùn)動しています?！笴.「先生がおいしいです?！笵.「先生がおそいです?！?.聽下面的對話，然后回答問題：A.「今日はいい天気です。」B.「今日は雨です?！笴.「今日は雪です?！笵.「今日は寒いです。」5.聽下面的對話，然后回答問題：A.「カバンを持ちます?！笲.「ペンを持ちます?！笴.「本を持ちます。」D.「りんごを持ちます?！?.聽下面的對話，然后回答問題：A.「犬が好きです?！笲.「貓が好きです。」C.「うさぎが好きです。」D.「きつねが好きです。」7.聽下面的對話，然后回答問題：A.「昨日、友達(dá)と一緒にいました?！笲.「昨日、家族と一緒にいました。」C.「昨日、一人でいました?！笵.「昨日、學(xué)校でいました。」8.聽下面的對話，然后回答問題：A.「おいしいです。」B.「美味しいです?！笴.「おかしいです。」D.「面白いです?！?.聽下面的對話，然后回答問題：A.「學(xué)校で勉強(qiáng)します?！笲.「家で勉強(qiáng)します。」C.「公園で勉強(qiáng)します?！笵.「図書館で勉強(qiáng)します。」10.聽下面的對話，然后回答問題：A.「明日、テストがあります。」B.「明日、映畫を見ます。」C.「明日、パーティーがあります?！笵.「明日、病院に行きます。」五、寫作要求：本部分主要考察你用簡單的日語句子表達(dá)自己想法的能力，就像咱們平時寫日記或者留言一樣，能寫出簡單的句子。請你根據(jù)題目要求，寫出5句話左右的短文。1.寫一篇關(guān)于你自己的短文，包括你的名字、年齡、喜歡的食物和喜歡的動物。例如：私の名前は山田です。私は12歳です。私は壽司が好きです。私は犬が好きです。2.寫一篇關(guān)于你昨天的短文，包括你做了什么、去了哪里、和誰一起。例如：昨日、私は學(xué)校で勉強(qiáng)しました。私は友達(dá)と一緒にいました。3.寫一篇關(guān)于你喜歡的季節(jié)的短文，包括你為什么喜歡這個季節(jié)、這個季節(jié)你喜歡做什么。例如：私は夏が好きです。夏は暑いですが、泳げます。4.寫一篇關(guān)于你的夢想的短文，包括你將來想做什么、為什么想這樣做。例如：私の夢は先生になることです。先生は大切な仕事です。5.寫一篇關(guān)于你的朋友的短文，包括你朋友的名字、你朋友的愛好、你和朋友一起做什么。例如：私の友達(dá)は佐藤です。佐藤は野球が好きです。私たちは一緒に野球をします。本次試卷答案如下一、文字詞匯1.B解析：みなさん（みなさん）是“大家”的意思，其他選項(xiàng)都是錯誤的讀音。2.A解析：きれい（きれい）是“漂亮”的意思，符合句子的語境。3.C解析：を（を）是助詞，用于表示動作的對象，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。4.B解析：ともだち（ともだち）是“朋友”的意思，其他選項(xiàng)都不是。5.B解析：に（に）用于表示目的地，符合句子的語境。6.B解析：あした（あした）是“明天”的意思，其他選項(xiàng)都是錯誤的表達(dá)。7.B解析：きれい（きれい）是“漂亮”的意思，符合句子的語境。8.B解析：行く（いく）是“去”的意思，其他選項(xiàng)都不符合語境。9.B解析：が（が）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。10.B解析：せんせい（せんせい）是“老師”的意思，其他選項(xiàng)都是錯誤的表達(dá)。二、語法1.C解析：こんな（こんな）是“這樣的”的意思，符合句子的語境。2.A解析：は（は）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。3.B解析：きれい（きれい）是“漂亮”的意思，符合句子的語境。4.B解析：が（が）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。5.B解析：に（に）用于表示目的地，符合句子的語境。6.B解析：きれい（きれい）是“漂亮”的意思，符合句子的語境。7.B解析：が（が）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。8.A解析：は（は）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。9.B解析：きれい（きれい）是“漂亮”的意思，符合句子的語境。10.B解析：が（が）用于提示主題，符合句子的語法結(jié)構(gòu)。三、閱讀理解1.C解析：這句話的意思是“今天天氣很好，大家一起去公園玩吧?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。2.B解析：這句話的意思是“我的名字是田中，我在學(xué)校學(xué)習(xí)。”其他選項(xiàng)都是錯誤的翻譯。3.C解析：這句話的意思是“昨天我和朋友一起讀書了。”其他選項(xiàng)都是錯誤的翻譯。4.B解析：這句話的意思是“這是個蘋果，很好吃。”其他選項(xiàng)都是錯誤的翻譯。5.B解析：這句話的意思是“明天有考試?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。6.B解析：這句話的意思是“早上帶書包?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。7.C解析：這句話的意思是“這本書很有意思?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。8.B解析：這句話的意思是“狗很大?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。9.B解析：這句話的意思是“我們一起學(xué)習(xí)?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。10.C解析：這句話的意思是“水是喝的。”其他選項(xiàng)都是錯誤的翻譯。四、聽力理解1.A解析：對話中提到“昨日、公園に行きました?！币馑际恰白蛱烊ス珗@了。”其他選項(xiàng)都是錯誤的翻譯。2.A解析：對話中提到“りんごが好きです。”意思是“喜歡蘋果?！逼渌x項(xiàng)都是錯誤的翻譯。3.A解析：對話中