校外培訓(xùn)防疫應(yīng)急方案范例一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱“機(jī)構(gòu)”）內(nèi)新型冠狀病毒感染（以下簡稱“新冠病毒感染”）疫情，保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)機(jī)構(gòu)正常教學(xué)秩序，根據(jù)疫情防控相關(guān)要求，結(jié)合機(jī)構(gòu)實(shí)際情況，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國傳染病防治法》（2013年修訂）；2.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》（2011年修訂）；3.《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第十版）》（國家衛(wèi)健委，2023年）；4.《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作指南》（教育部、國家衛(wèi)健委，2022年）；5.當(dāng)?shù)丶部夭块T、教育行政部門最新疫情防控要求。（三）適用范圍本方案適用于機(jī)構(gòu)內(nèi)線下教學(xué)、培訓(xùn)活動、員工辦公等所有場景的新冠病毒感染疫情預(yù)防與應(yīng)急處置。二、組織架構(gòu)及職責(zé)（一）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組成組長：機(jī)構(gòu)法定代表人/負(fù)責(zé)人（全面負(fù)責(zé)疫情防控與應(yīng)急處置工作）副組長：分管安全工作的負(fù)責(zé)人（協(xié)助組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)應(yīng)急流程執(zhí)行）成員：教學(xué)部負(fù)責(zé)人、后勤部負(fù)責(zé)人、行政部負(fù)責(zé)人、各班班主任（負(fù)責(zé)具體環(huán)節(jié)落實(shí)）（二）各組職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組（行政部牽頭）統(tǒng)籌應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各組分工配合；收集、整理疫情信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、疾控部門及教育行政部門上報(bào)；負(fù)責(zé)應(yīng)急會議組織、文件傳達(dá)及檔案管理。2.疫情處置組（后勤部牽頭）負(fù)責(zé)發(fā)熱/疑似病例的隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)對接；配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查（流調(diào)），提供人員軌跡、接觸名單等信息；封閉涉疫區(qū)域，指導(dǎo)開展消毒工作。3.教學(xué)保障組（教學(xué)部牽頭）制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，疫情期間及時(shí)切換教學(xué)模式；調(diào)整課程計(jì)劃，保障教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量；對接教師與學(xué)員，解決線上教學(xué)中的問題。4.后勤保障組（后勤部牽頭）負(fù)責(zé)防疫物資采購、儲備與發(fā)放；落實(shí)場所消毒、隔離室管理及環(huán)境清潔；保障應(yīng)急期間的水電、餐飲等基礎(chǔ)服務(wù)。5.宣傳引導(dǎo)組（行政部牽頭）通過公眾號、微信群等渠道發(fā)布疫情信息與防控指南；回應(yīng)家長與學(xué)員關(guān)切，引導(dǎo)輿情正向發(fā)展；組織防疫知識培訓(xùn)與宣傳活動。三、應(yīng)急準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備1.核心物資清單（按機(jī)構(gòu)規(guī)模調(diào)整）：個(gè)人防護(hù)：醫(yī)用外科口罩（每人每天1個(gè)）、N95口罩（應(yīng)急人員使用）、醫(yī)用橡膠手套、隔離衣、護(hù)目鏡；檢測消毒：紅外額溫槍（每10人1個(gè)）、含氯消毒液（500mg/L）、75%酒精、消毒濕巾、嘔吐物處理包；隔離物資：體溫計(jì)、洗手液、紙巾、帶蓋垃圾桶、應(yīng)急藥品（非處方退燒藥、止咳藥）。2.儲備標(biāo)準(zhǔn)：口罩、消毒液等消耗品儲備量不少于14天用量；體溫計(jì)、額溫槍等設(shè)備備用量不少于5個(gè)。3.管理要求：指定專人負(fù)責(zé)物資臺賬（記錄采購、發(fā)放、庫存情況）；每月檢查物資有效期，過期物品及時(shí)更換。（二）人員準(zhǔn)備1.疫苗接種：工作人員需完成新冠疫苗全程接種，符合條件者接種加強(qiáng)針；引導(dǎo)學(xué)員及家長接種疫苗，建立疫苗接種臺賬。2.培訓(xùn)演練：每季度開展1次應(yīng)急演練（模擬發(fā)熱病例、疑似病例、確診病例場景）；培訓(xùn)內(nèi)容包括：應(yīng)急流程、個(gè)人防護(hù)、消毒操作、流調(diào)配合。3.志愿者隊(duì)伍：組建由健康工作人員組成的應(yīng)急志愿者隊(duì)伍，負(fù)責(zé)協(xié)助隔離、物資發(fā)放等工作。（三）場所準(zhǔn)備1.隔離室設(shè)置：位置：遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、獨(dú)立通風(fēng)，設(shè)明顯“隔離室”標(biāo)識；配置：體溫計(jì)、口罩、消毒液、隔離衣、洗手液、帶蓋垃圾桶；管理：每日消毒2次，通風(fēng)3次（每次30分鐘），僅限臨時(shí)隔離使用。2.教學(xué)區(qū)管理：教室、辦公室每日通風(fēng)3次（每次30分鐘），保持空氣流通；高頻接觸表面（桌面、門把手、樓梯扶手）每日用含氯消毒液擦拭2次。（四）制度準(zhǔn)備1.健康監(jiān)測制度：學(xué)員/工作人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)前需測體溫（≥37.3℃禁止入內(nèi)），每日早中晚三次登記體溫；家長每日上報(bào)學(xué)員健康狀況（體溫、癥狀、旅居史），機(jī)構(gòu)匯總臺賬。2.消毒制度：制定《消毒流程清單》（明確區(qū)域、頻率、責(zé)任人員），建立消毒臺賬；含氯消毒液使用前需稀釋（500mg/L），作用30分鐘后用清水擦拭。3.應(yīng)急演練制度：每季度演練1次，涵蓋“發(fā)現(xiàn)-隔離-報(bào)告-消毒”全流程；演練后總結(jié)問題，修訂應(yīng)急方案。四、應(yīng)急響應(yīng)流程（一）一般情況響應(yīng)（Ⅳ級）：發(fā)熱/咳嗽等癥狀處置觸發(fā)條件：發(fā)現(xiàn)學(xué)員/工作人員有發(fā)熱（≥37.3℃）、咳嗽、乏力等癥狀，但未確診。處置步驟：1.帶離隔離：疫情處置組佩戴口罩、手套，將癥狀人員引導(dǎo)至隔離室，避免接觸他人；2.信息登記：測量體溫，記錄癥狀、接觸史、旅居史（填寫《發(fā)熱癥狀登記臺賬》）；3.聯(lián)系家屬：立即通知家長/家屬，要求盡快接回并前往發(fā)熱門診就診；4.區(qū)域消毒：對癥狀人員停留過的區(qū)域（教室、走廊）用含氯消毒液消毒（作用30分鐘后擦拭）；5.追蹤隨訪：后續(xù)跟進(jìn)就診結(jié)果，若確診為新冠病毒感染，立即啟動疑似病例響應(yīng)。（二）疑似病例響應(yīng)（Ⅲ級）：新冠病毒疑似病例處置觸發(fā)條件：癥狀人員經(jīng)醫(yī)院診斷為新冠病毒疑似病例。處置步驟：1.立即報(bào)告：向當(dāng)?shù)丶部夭块T（電話：XXX）、教育行政部門（電話：XXX）報(bào)告（30分鐘內(nèi)完成）；2.配合流調(diào)：向疾控部門提供疑似病例活動軌跡、接觸人員名單（如同班學(xué)員、任課教師）；3.封閉區(qū)域：對疑似病例停留過的區(qū)域（隔離室、教室）進(jìn)行封閉，禁止人員進(jìn)入；4.通知密接：根據(jù)流調(diào)結(jié)果，確定密切接觸者（發(fā)病前48小時(shí)內(nèi)近距離接觸≤1米且未戴口罩者），通知其居家隔離并配合核酸檢測；5.線上教學(xué)：暫停疑似病例所在班級線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為線上；6.終末消毒：由疾控部門指導(dǎo)，對封閉區(qū)域進(jìn)行徹底消毒（終末消毒）；7.宣傳引導(dǎo)：通過公眾號發(fā)布信息（說明情況、提醒防護(hù)），避免家長恐慌。（三）確診病例響應(yīng)（Ⅰ級）：新冠病毒確診病例處置觸發(fā)條件：疑似病例經(jīng)核酸檢測確診為新冠病毒感染。處置步驟：1.啟動一級響應(yīng)：領(lǐng)導(dǎo)小組召開緊急會議，所有工作人員進(jìn)入24小時(shí)值班狀態(tài)；2.全面封閉：封閉機(jī)構(gòu)所有區(qū)域，禁止人員進(jìn)出，張貼“暫停營業(yè)”公告；3.配合疾控：協(xié)助開展終末消毒（覆蓋所有場所），提供確診病例活動軌跡；4.密接管理：根據(jù)流調(diào)結(jié)果，通知密切接觸者、次密切接觸者進(jìn)行集中隔離；5.線上教學(xué)：暫停所有線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為線上（教學(xué)保障組制定臨時(shí)教學(xué)計(jì)劃）；6.信息發(fā)布：通過官方渠道發(fā)布確診信息（避免泄露個(gè)人隱私），回應(yīng)家長關(guān)切；7.員工管理：工作人員全部居家隔離，每日上報(bào)健康狀況（體溫、癥狀）；8.恢復(fù)評估：經(jīng)疾控部門檢查驗(yàn)收（符合防控要求）后，方可解除封閉。五、保障措施（一）人員保障領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行24小時(shí)值班制度（值班電話：XXX），確保信息暢通；工作人員需每日上報(bào)健康狀況，如有發(fā)熱癥狀立即居家隔離并報(bào)告；建立“應(yīng)急聯(lián)系人清單”（包括疾控、醫(yī)院、教育部門電話），張貼于機(jī)構(gòu)顯眼位置。（二）物資保障與2家以上防疫物資供應(yīng)商簽訂協(xié)議，確保短缺時(shí)能及時(shí)補(bǔ)充；每月檢查庫存（如口罩、消毒液），低于14天用量時(shí)立即采購；物資存放于干燥、通風(fēng)處（避免陽光直射），標(biāo)注有效期。（三）經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立“防疫專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”（納入年度預(yù)算），用于物資采購、應(yīng)急處置、人員培訓(xùn)；建立經(jīng)費(fèi)使用臺賬，確保?？顚Ｓ茫ㄈ缥镔Y采購發(fā)票、消毒服務(wù)合同）。（四）技術(shù)保障與當(dāng)?shù)丶部刂行?、定點(diǎn)醫(yī)院建立“一對一”聯(lián)動機(jī)制，獲取專業(yè)指導(dǎo)；使用信息化系統(tǒng)（如健康監(jiān)測APP）實(shí)現(xiàn)體溫、健康碼自動登記，提高效率；定期組織工作人員學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第十版）》等政策文件。六、事后處置（一）評估總結(jié)疫情處置結(jié)束后，組織領(lǐng)導(dǎo)小組、各組負(fù)責(zé)人召開總結(jié)會；評估響應(yīng)速度、流程執(zhí)行、物資保障等環(huán)節(jié)，形成《疫情處置評估報(bào)告》。（二）整改提升針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題（如演練不到位、物資儲備不足），制定整改方案（明確措施、責(zé)任、期限）；修訂應(yīng)急方案，優(yōu)化流程（如增加應(yīng)急演練頻率、擴(kuò)大物資儲備量）。（三）恢復(fù)運(yùn)營經(jīng)疾控部門檢查驗(yàn)收（出具《疫情防控合格證明》）后，方可恢復(fù)線下教學(xué)；恢復(fù)前需對所有場所進(jìn)行徹底消毒（終末消毒），并通風(fēng)24小時(shí)；恢復(fù)后加強(qiáng)防控（如增加體溫檢測頻次、嚴(yán)格健康碼查驗(yàn)），避免疫情反彈。七、