副標(biāo)題：分年級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練+綜合提升每天10分鐘練就計(jì)算小能手一、前言口算是小學(xué)數(shù)學(xué)的“地基”，直接影響孩子的數(shù)感培養(yǎng)、計(jì)算速度及后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)（如應(yīng)用題、混合運(yùn)算）的效率。熟練的口算能力不是天生的，而是通過每天10-15分鐘的規(guī)律練習(xí)逐步形成的。本練習(xí)冊(cè)依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，針對(duì)小學(xué)1-3年級(jí)核心口算知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了分類型專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合提升練習(xí)，難度梯度合理，題型貼合教材，適合孩子日常鞏固與進(jìn)階。二、使用說明1.練習(xí)頻率：建議每天固定時(shí)間練習(xí)（如晚飯后、作業(yè)前），每次10-15分鐘，避免過度疲勞。2.記錄與反饋：用“每日練習(xí)記錄表格”跟蹤完成時(shí)間、正確率及錯(cuò)題，每周總結(jié)進(jìn)步（如正確率提升、完成時(shí)間縮短），給予孩子表?yè)P(yáng)（如蓋星星章、畫笑臉）。3.錯(cuò)題整理：將錯(cuò)題抄在“錯(cuò)題本”或練習(xí)冊(cè)空白處，標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如“湊十法用錯(cuò)”“進(jìn)位忘加1”），每周復(fù)習(xí)1次，避免重復(fù)犯錯(cuò)。4.靈活調(diào)整：根據(jù)孩子的水平選擇練習(xí)內(nèi)容（如一年級(jí)重點(diǎn)練20以內(nèi)加減法，二年級(jí)重點(diǎn)練表內(nèi)乘法），當(dāng)某部分熟練后，可進(jìn)階到下一難度。三、目錄章節(jié)內(nèi)容適用年級(jí)核心目標(biāo)一20以內(nèi)加減法一年級(jí)掌握湊十法、破十法，提高正確率二100以內(nèi)加減法二年級(jí)掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)/兩位數(shù)的算理三表內(nèi)乘法二年級(jí)熟練記憶1-9乘法口訣，會(huì)用口訣計(jì)算四表內(nèi)除法二年級(jí)理解除法是乘法的逆運(yùn)算，會(huì)用口訣求商五綜合速算三年級(jí)掌握混合運(yùn)算順序，提高綜合計(jì)算能力六練習(xí)記錄與總結(jié)全年級(jí)跟蹤進(jìn)步，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四、專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合提升一、20以內(nèi)加減法（一年級(jí)重點(diǎn)）1.120以內(nèi)不進(jìn)位加法技巧提示：個(gè)位相加不滿10，直接將個(gè)位與一位數(shù)相加，十位不變。練習(xí)題（15題，每行5題）：1.11+2=2.13+4=3.15+3=4.12+5=5.14+1=6.16+2=7.17+1=8.10+5=9.11+7=10.12+6=11.13+5=12.14+4=13.15+2=14.16+1=15.17+0=練習(xí)記錄：日期：______完成時(shí)間：______做對(duì)題數(shù)：______/15錯(cuò)題：______（如11+7=18，錯(cuò)算成17）1.220以內(nèi)進(jìn)位加法（湊十法專項(xiàng)）技巧提示：將其中一個(gè)加數(shù)拆成“10-另一個(gè)加數(shù)的補(bǔ)數(shù)”，如9+5=10+（5-1）=14（拆5為1+4，9+1=10，10+4=14）。練習(xí)題（15題，附湊十提示）：1.9+3=？想：9+1=10，3-1=2→10+2=□2.8+5=？想：8+2=10，5-2=3→10+3=□3.7+6=？想：7+3=10，6-3=3→10+3=□4.9+4=？想：9+1=10，4-1=3→10+3=□5.8+6=？想：8+2=10，6-2=4→10+4=□6.7+5=？想：7+3=10，5-3=2→10+2=□7.9+5=？想：9+1=10，5-1=4→10+4=□8.8+7=？想：8+2=10，7-2=5→10+5=□9.7+8=？想：7+3=10，8-3=5→10+5=□10.9+6=？想：9+1=10，6-1=5→10+5=□11.8+4=？想：8+2=10，4-2=2→10+2=□12.7+7=？想：7+3=10，7-3=4→10+4=□13.9+7=？想：9+1=10，7-1=6→10+6=□14.8+9=？想：8+2=10，9-2=7→10+7=□15.9+8=？想：9+1=10，8-1=7→10+7=□1.320以內(nèi)退位減法（破十法/平十法專項(xiàng)）技巧提示：破十法：將被減數(shù)拆成10和幾，用10減減數(shù)，再加幾。如13-8=10-8+3=5。平十法：將減數(shù)拆成與被減數(shù)個(gè)位相同的數(shù)和幾，用被減數(shù)先減這個(gè)數(shù)，再減幾。如13-8=13-3-5=5。練習(xí)題（15題，附方法提示）：1.12-5=？破十法：10-5=5，5+2=□→平十法：12-2=10，10-3=□2.14-9=？破十法：10-9=1，1+4=□→平十法：14-4=10，10-5=□3.11-7=？破十法：10-7=3，3+1=□→平十法：11-1=10，10-6=□4.15-8=？破十法：10-8=2，2+5=□→平十法：15-5=10，10-3=□5.13-6=？破十法：10-6=4，4+3=□→平十法：13-3=10，10-3=□6.16-9=？破十法：10-9=1，1+6=□→平十法：16-6=10，10-3=□7.17-8=？破十法：10-8=2，2+7=□→平十法：17-7=10，10-1=□8.18-9=？破十法：10-9=1，1+8=□→平十法：18-8=10，10-1=□9.11-6=？破十法：10-6=4，4+1=□→平十法：11-1=10，10-5=□10.12-7=？破十法：10-7=3，3+2=□→平十法：12-2=10，10-5=□11.13-9=？破十法：10-9=1，1+3=□→平十法：13-3=10，10-6=□12.14-7=？破十法：10-7=3，3+4=□→平十法：14-4=10，10-3=□13.15-6=？破十法：10-6=4，4+5=□→平十法：15-5=10，10-1=□14.16-8=？破十法：10-8=2，2+6=□→平十法：16-6=10，10-2=□15.17-9=？破十法：10-9=1，1+7=□→平十法：17-7=10，10-2=□二、100以內(nèi)加減法（二年級(jí)重點(diǎn)）2.1100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位/不進(jìn)位）技巧提示：不進(jìn)位：個(gè)位相加不滿10，直接加，十位不變。如23+5=28。進(jìn)位：個(gè)位相加滿10，向十位進(jìn)1，十位加1。如27+6=33（7+6=13，個(gè)位寫3，十位2+1=3）。練習(xí)題（20題，分不進(jìn)位/進(jìn)位）：不進(jìn)位（10題）：1.32+5=2.41+7=3.53+4=4.62+6=5.71+8=6.83+5=7.92+7=8.14+3=9.25+4=10.36+2=進(jìn)位（10題）：11.28+5=12.37+6=13.49+7=14.56+8=15.67+9=16.78+4=17.89+3=18.19+2=19.27+5=20.38+6=2.2100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位/不退位）技巧提示：不退位：個(gè)位相減夠減，直接減，十位不變。如35-4=31。退位：個(gè)位相減不夠減，向十位借1當(dāng)10，個(gè)位加10再減，十位減1。如35-8=27（5-8不夠，借1當(dāng)10，15-8=7，十位3-1=2）。練習(xí)題（20題，分不退位/退位）：不退位（10題）：1.45-3=2.56-2=3.67-4=4.78-5=5.89-7=6.95-6=7.18-5=8.29-6=9.37-3=10.48-4=退位（10題）：11.32-7=12.41-9=13.53-8=14.62-5=15.71-6=16.83-9=17.92-8=18.14-5=19.25-7=20.36-8=三、表內(nèi)乘法（二年級(jí)重點(diǎn)）3.1乘法口訣專項(xiàng)（1-9的口訣）技巧提示：乘法口訣是表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)，建議用“對(duì)口令”“口訣接龍”游戲記憶（如家長(zhǎng)說“三五”，孩子說“十五”）。練習(xí)題（36題，分1-9的口訣）：1的口訣（4題）：1×1=1×2=1×3=1×4=2的口訣（4題）：2×1=2×2=2×3=2×4=3的口訣（4題）：3×1=3×2=3×3=3×4=4的口訣（4題）：4×1=4×2=4×3=4×4=5的口訣（4題）：5×1=5×2=5×3=5×4=6的口訣（4題）：6×1=6×2=6×3=6×4=7的口訣（4題）：7×1=7×2=7×3=7×4=8的口訣（4題）：8×1=8×2=8×3=8×4=9的口訣（4題）：9×1=9×2=9×3=9×4=3.2表內(nèi)乘法應(yīng)用（求幾個(gè)幾）技巧提示：求“幾個(gè)幾相加”用乘法。如“3個(gè)5相加”=3×5=15。練習(xí)題（10題，含應(yīng)用題）：1.每個(gè)小朋友有2支鉛筆，4個(gè)小朋友一共有多少支？列式：□×□=□2.一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？列式：□×□=□3.一張桌子有4條腿，6張桌子有多少條腿？列式：□×□=□4.每排有7個(gè)座位，2排有多少個(gè)座位？列式：□×□=□5.一只青蛙有4條腿，5只青蛙有多少條腿？列式：□×□=□四、表內(nèi)除法（二年級(jí)重點(diǎn)）4.1除法口訣專項(xiàng)（1-9的口訣逆用）技巧提示：除法是乘法的逆運(yùn)算，計(jì)算除法時(shí)想對(duì)應(yīng)的乘法口訣。如12÷3=？想：3×□=12→口訣“三四十二”→答案4。練習(xí)題（20題，附口訣提示）：1.6÷2=？想：2×□=6→口訣“二三得六”→答案□2.9÷3=？想：3×□=9→口訣“三三得九”→答案□3.8÷4=？想：4×□=8→口訣“二四得八”→答案□4.12÷6=？想：6×□=12→口訣“二六十二”→答案□5.15÷5=？想：5×□=15→口訣“三五十五”→答案□6.18÷3=？想：3×□=18→口訣“三六十八”→答案□7.20÷4=？想：4×□=20→口訣“四五二十”→答案□8.21÷7=？想：7×□=21→口訣“三七二十一”→答案□9.24÷8=？想：8×□=24→口訣“三八二十四”→答案□10.27÷9=？想：9×□=27→口訣“三九二十七”→答案□4.2表內(nèi)除法應(yīng)用（平均分）技巧提示：“平均分”用除法，即把總數(shù)分成若干份，求每份是多少。如12個(gè)蘋果平均分給3個(gè)小朋友，每人分12÷3=4個(gè)。練習(xí)題（10題，含應(yīng)用題）：1.10顆糖平均分給2個(gè)小朋友，每人分幾顆？列式：□÷□=□2.18個(gè)橘子平均分給6個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？列式：□÷□=□3.24本書平均放在3層書架上，每層放幾本？列式：□÷□=□4.30個(gè)氣球平均分給5個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？列式：□÷□=□5.14個(gè)玩具平均分給7個(gè)小朋友，每人分幾個(gè)？列式：□÷□=□五、綜合速算（三年級(jí)及以上）5.1加減混合運(yùn)算（連加連減、加減混合）技巧提示：按從左到右順序計(jì)算，能湊整的簡(jiǎn)算（如23+18+7=23+7+18=48）。練習(xí)題（15題）：1.15+8+5=2.27+13+9=3.36+14+7=4.48+12+6=5.59+11+8=6.____=7.____=8.____=9.____=10.____=11.34+16-20=12.56-26+14=13.78+22-30=14.90-40+15=15.____+25=5.2乘除混合運(yùn)算（連乘連除、乘除混合）技巧提示：按從左到右順序計(jì)算，能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算（如2×3×5=2×5×3=30）。練習(xí)題（15題）：1.2×3×4=2.3×5×2=3.4×2×5=4.5×3×3=5.6×2×4=6.12÷3÷2=7.18÷6÷3=8.24÷4÷2=9.30÷5÷3=10.36÷6÷3=11.2×6÷3=12.3×8÷4=13.4×9÷6=14.5×10÷5=15.6×7÷3=5.3簡(jiǎn)單四則混合（加減乘除混合，帶括號(hào)）技巧提示：先算括號(hào)里的，再算乘除，后算加減。如（12+8）×3=20×3=60；3+5×2=3+10=13。練習(xí)題（10題）：1.3+4×2=2.5×3-2=3.（6+3）×2=4.8÷2+5=5.10-2×3=6.（12-4）÷2=7.7×（5-3）=8.9+6÷3=9.15÷3-2=10.（18+2）÷5=五、練習(xí)記錄與總結(jié)5.1每日練習(xí)記錄表格日期練習(xí)內(nèi)容完成時(shí)間做對(duì)題數(shù)錯(cuò)題數(shù)量備注（進(jìn)步/問題）1月1日20以內(nèi)進(jìn)位加法8分鐘14/1519+5算錯(cuò)，需加強(qiáng)湊十法1月2日100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)10分鐘18/20227+6進(jìn)位錯(cuò)誤，需多練..................5.2每周進(jìn)步總結(jié)（示例）第1周（1月1日-1月7日）練習(xí)內(nèi)容：20以內(nèi)加減法、100以內(nèi)