一、總則（一）制定依據(jù)為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《教育部辦公廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、家長支持”的課后服務(wù)體系，滿足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本細(xì)則及計(jì)劃。（二）基本原則1.公益普惠：以服務(wù)學(xué)生為宗旨，堅(jiān)持非營利性，優(yōu)先保障留守兒童、家庭困難學(xué)生等群體需求。2.自愿選擇：學(xué)生及家長自主選擇是否參與課后服務(wù)，學(xué)校不得強(qiáng)制要求。3.安全第一：建立健全安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生人身安全。4.質(zhì)量提升：優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，融合作業(yè)輔導(dǎo)與素質(zhì)拓展，避免“重形式、輕實(shí)效”。二、課后服務(wù)管理實(shí)施細(xì)則（一）管理架構(gòu)成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），統(tǒng)籌推進(jìn)課后服務(wù)工作：組長：校長（全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)規(guī)劃與決策）副組長：分管德育副校長、分管教學(xué)副校長（分別負(fù)責(zé)安全管理與課程設(shè)計(jì)）成員：德育主任、教學(xué)主任、年級組長、班主任、家長代表（參與方案制定與監(jiān)督）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在德育處），負(fù)責(zé)日常管理、師資協(xié)調(diào)、信息統(tǒng)計(jì)等工作。（二）服務(wù)內(nèi)容課后服務(wù)分為基礎(chǔ)服務(wù)與拓展服務(wù)兩類，每周一至周五（法定節(jié)假日除外）開展，時(shí)間為放學(xué)至18:00（具體以學(xué)校作息為準(zhǔn)）。1.基礎(chǔ)服務(wù)（16:30-17:30）以“作業(yè)輔導(dǎo)”為核心，由任課教師負(fù)責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)日書面作業(yè)，解答疑問；梳理知識點(diǎn)，補(bǔ)弱扶困（不得講授新課或布置額外作業(yè)）；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（如時(shí)間管理、錯(cuò)題整理）。2.拓展服務(wù)（17:30-18:00）以“素質(zhì)提升”為目標(biāo)，開設(shè)普惠性拓展課程與特色精品課程：普惠性拓展：涵蓋體育（籃球、跳繩、田徑）、藝術(shù)（繪畫、合唱、舞蹈）、科技（編程、航模、實(shí)驗(yàn)）、勞動(dòng)（手工制作、種植養(yǎng)護(hù)）等類別，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇；特色精品：結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢資源，開設(shè)非遺傳承（剪紙、書法）、機(jī)器人、戲劇表演等課程（需提前報(bào)名，額滿為止）。（三）服務(wù)流程1.需求調(diào)研：開學(xué)前1周，通過問卷星、家長會(huì)等方式收集學(xué)生及家長需求，調(diào)整課程設(shè)置。2.自愿報(bào)名：家長通過學(xué)校公眾號或班級群提交《課后服務(wù)申請表》，明確選擇服務(wù)類型（基礎(chǔ)/拓展）及課程。3.資格審核：學(xué)校審核報(bào)名信息，優(yōu)先保障特殊群體需求（如留守兒童需提供證明材料）。4.課程實(shí)施：每日16:30，班主任組織學(xué)生簽到，帶領(lǐng)至指定教室；基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)段，任課教師全程在崗，記錄學(xué)生作業(yè)完成情況；拓展服務(wù)時(shí)段，授課教師需提前10分鐘到崗，準(zhǔn)備器材，課后填寫《課程記錄表》（含學(xué)生參與情況、效果反饋）。5.放學(xué)交接：18:00，家長憑接送卡簽字接學(xué)生（未按時(shí)接送的學(xué)生由值班教師統(tǒng)一看管，直至家長到達(dá)）。（四）管理要求1.安全管理場地安全：每日課前檢查教室、活動(dòng)室設(shè)施（如電源、門窗、器材），確保無安全隱患；人員安全：建立“每日點(diǎn)名制度”，學(xué)生進(jìn)退場均需簽字確認(rèn)；嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入服務(wù)場地；應(yīng)急處置：制定《課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案》，明確火災(zāi)、中暑、突發(fā)疾病等情況的處理流程；每學(xué)期開展1次安全演練。2.師資管理校內(nèi)師資：任課教師需參與基礎(chǔ)服務(wù)（計(jì)入工作量，發(fā)放補(bǔ)貼）；拓展課程教師需具備相關(guān)特長（如美術(shù)教師負(fù)責(zé)繪畫課程），提前提交教案；外聘師資：需具備相應(yīng)資質(zhì)（如體育教練需有教練證、藝術(shù)教師需有教師資格證），提供身份證復(fù)印件、無犯罪記錄證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后方可上崗；師資培訓(xùn)：每學(xué)期開展2次課后服務(wù)專題培訓(xùn)（如作業(yè)輔導(dǎo)技巧、拓展課程設(shè)計(jì)），提升教師服務(wù)能力。3.學(xué)生管理分組管理：按年級、課程類型分組，每組設(shè)1名學(xué)生組長（負(fù)責(zé)紀(jì)律、考勤）；紀(jì)律要求：禁止追逐打鬧、使用電子設(shè)備（除教學(xué)需要外）；遵守課程規(guī)則（如實(shí)驗(yàn)課需聽從教師指導(dǎo)）；評價(jià)機(jī)制：建立《學(xué)生課后服務(wù)成長檔案》，記錄參與情況、進(jìn)步表現(xiàn)，每學(xué)期評選“課后服務(wù)之星”（占比10%）。4.經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)費(fèi)來源：財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)（符合當(dāng)?shù)亟逃块T規(guī)定，專款專用）；使用范圍：師資報(bào)酬（占比60%）、場地器材購置（占比20%）、活動(dòng)材料（占比15%）、安全保障（占比5%）；公示制度：每學(xué)期末公示經(jīng)費(fèi)使用情況，接受家長監(jiān)督（通過公眾號、家長會(huì)發(fā)布）。三、課后服務(wù)工作計(jì)劃（202X-202X學(xué)年）（一）籌備階段（8月中旬-8月底）1.需求調(diào)研：發(fā)放《課后服務(wù)需求問卷》（家長版、學(xué)生版），統(tǒng)計(jì)課程偏好、時(shí)間需求（如是否需要延長服務(wù)時(shí)間）；2.方案制定：領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定《課后服務(wù)實(shí)施方案》（含課程表、師資安排、安全預(yù)案）；3.師資招聘：發(fā)布外聘教師招聘信息（通過學(xué)校官網(wǎng)、本地教育群），面試篩選符合條件的人員；4.場地準(zhǔn)備：檢查教室、活動(dòng)室設(shè)施，采購?fù)卣拐n程器材（如籃球、繪畫工具、編程設(shè)備）。（二）實(shí)施階段（9月-12月）1.啟動(dòng)報(bào)名：9月1日-9月3日，家長通過公眾號報(bào)名，學(xué)校審核后公布錄取名單；2.課程開展：9月4日起，按照課程表開展課后服務(wù)；基礎(chǔ)服務(wù)：任課教師每日記錄學(xué)生作業(yè)完成情況，每周向家長反饋1次；拓展服務(wù)：授課教師每周提交1次教案，每月開展1次成果展示（如繪畫展、科技作品演示）。3.日常檢查：領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查1次課后服務(wù)情況（如課堂紀(jì)律、師資在崗情況），填寫《檢查記錄表》。（三）優(yōu)化階段（10月中旬-11月中旬）1.反饋收集：發(fā)放《課后服務(wù)滿意度問卷》（家長版、學(xué)生版），收集意見建議（如課程難度、師資水平）；2.調(diào)整改進(jìn)：根據(jù)反饋調(diào)整課程設(shè)置（如增加熱門課程名額、更換不適合的教師）；3.經(jīng)驗(yàn)交流：組織教師開展課后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)（如“作業(yè)輔導(dǎo)技巧”“拓展課程設(shè)計(jì)”）。（四）總結(jié)階段（12月底）1.效果評估：通過學(xué)生成長檔案、家長反饋、教師評價(jià)等方式，評估課后服務(wù)效果（如作業(yè)完成率、學(xué)生興趣提升情況）；2.表彰先進(jìn)：評選“優(yōu)秀課后服務(wù)教師”（占比15%）、“課后服務(wù)之星”（占比10%），頒發(fā)證書；3.形成報(bào)告：撰寫《課后服務(wù)工作總結(jié)報(bào)告》，上報(bào)教育部門，并通過公眾號向家長發(fā)布。四、保障措施（一）組織保障領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開1次會(huì)議，研究解決課后服務(wù)中的問題（如師資短缺、課程調(diào)整）；德育處負(fù)責(zé)日常管理，及時(shí)處理突發(fā)情況。（二）經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度使用；接受教育部門、審計(jì)部門的監(jiān)督檢查。（三）家校溝通1.每學(xué)期召開2次課后服務(wù)家長會(huì)，反饋服務(wù)情況，聽取家長意見；2.建立“課后服務(wù)家長群”，及時(shí)發(fā)布通知（如課程調(diào)整、活動(dòng)安排），解答家長疑問；3.邀請家長志愿者參與課后服務(wù)（如協(xié)助管理紀(jì)律、拍攝活動(dòng)照片），增強(qiáng)家長參與感。五、附則1.本細(xì)則自202X年9月1日起施行，解釋權(quán)歸