山東德州歷年中考滿分作文大全2006—2020年目錄2020年山東德州中考滿分作文 4關(guān)愛他人，照亮生命 4生命的意義在于奉獻(xiàn) 4生命的意義在于參與 5【附：審題指導(dǎo)】 62019年山東德州中考滿分作文 8逆戰(zhàn) 8逆戰(zhàn) 9逆戰(zhàn) 9逆戰(zhàn) 11逆戰(zhàn) 11逆戰(zhàn) 122018年山東德州中考滿分作文 13韶華 13且莫恁，匆匆去 14江南美景 14【附：審題指導(dǎo)】 152017年山東德州中考滿分作文 16車站 162016年山東德州中考滿分作文 18陪伴 18陪伴 18陪伴 19陪伴 20陪伴 202015年山東德州中考滿分作文 22留在心中的那份甜 22留在心中的那份感動 22留在心中的那份感動 23留在心中的那份溫暖 24留在心中的那份勇氣 252014年山東德州中考滿分作文 26轉(zhuǎn)身 26轉(zhuǎn)身 26轉(zhuǎn)身 27轉(zhuǎn)身 272013年山東德州中考滿分作文 29窗外有藍(lán)天 29窗外有藍(lán)天 29窗外有藍(lán)天 302012年山東德州中考滿分作文 31我愛夏天的雨 312011年山東德州中考滿分作文 33風(fēng)箏 332010年山東德州中考滿分作文 35偶像 35偶像 36動力來自心中的偶像 37我心中的偶像 38我心中的偶像 38我心中的偶像 39爺爺，我的偶像 39我的偶像——李清照 40我的偶像——諾貝爾 40我的偶像——袁隆平 41我的偶像——朱自清 42我的偶像——岳飛 42我的偶像——父親 43我的偶像——易烊千璽 432009年山東德州中考滿分作文 45清爽夏日 45被風(fēng)吹過的夏天 46瞬間的永恒 462008年山東德州中考滿分作文 48我依然為蜀國縱情悲歌 48我依然會伸展雙臂 48我依然在人間 49我依然選擇前行 50我依然懷念那人，那樹，那老屋 51我依然做一個正義仁愛的我 51我依然迷戀那方天空 52我依然飛翔 53我依然守住蕭蕭荒園 54我依然愛您 54我依然懂您 55我依然選擇真實 562006年山東德州中考滿分作文 57阿行和阿動的故事 57言論的花行動的果 58跑起來，就是一陣風(fēng) 58【附：審題指導(dǎo)】 60

2020年山東德州中考滿分作文【作文原題】請以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（滿分60分）要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。關(guān)愛他人，照亮生命關(guān)愛是什么呢？輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對藍(lán)天的關(guān)愛；小雨滋潤著干涸，是水對大地的關(guān)愛?！}記讀書累了，媽媽為我削個蘋果，是媽媽的關(guān)愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關(guān)愛；沮喪時，得到一句寬慰的話，是關(guān)愛；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關(guān)愛；節(jié)日來臨的時候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是關(guān)愛！關(guān)愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護(hù)，是臨危受命時解放軍的忘我精神。關(guān)愛就像一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露著芬芳。我們每個人生活在群眾中，都是群眾這個大家庭中的一份子。團(tuán)結(jié)互助、彼此關(guān)愛是必不可少的道德品質(zhì)，我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識，還要與同學(xué)互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助，只有每一個同學(xué)都有一顆關(guān)愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時候的任何困難大家都能齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，取得群眾的共同進(jìn)步。我們在寬敞、明亮的教室里讀書的同時，想想飽受戰(zhàn)亂的中東國家，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，還有多少和我們一樣年紀(jì)，本應(yīng)在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多么不公平！我們要呼吁和平，呼吁解決貧困，呼吁給予他們更多的關(guān)愛，我們也要盡自己的力量關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！世界是個我們共有的大家庭，每個人、每個生命都有自我的權(quán)利，我們要關(guān)愛這個世界上的每一個生靈，愛護(hù)小草，愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。我們毀壞了樹木，就會有山洪暴發(fā)；我們污染了河流，就會有魚蝦絕跡。我們只有關(guān)愛了我們生存的環(huán)境，才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。讓我們彼此關(guān)愛，互相照亮，因為春風(fēng)的關(guān)愛，使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到完美的季節(jié)。因為春雨的關(guān)愛，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓我們隨著這春風(fēng)春雨，共同努力，關(guān)愛我們的同學(xué)，關(guān)愛我們的校園，關(guān)愛我們的城市，關(guān)愛我們的世界，關(guān)愛身邊的每一棵小草、每一條河流！讓我們的生命更精彩，讓我們的世界更完美！【名師點評】小作者以設(shè)問和連續(xù)比喻開頭，開門見山地點明“關(guān)愛”這一主題。接下來聯(lián)系現(xiàn)實生活和自我思考，層層深入地敘述彼此關(guān)愛的原因和意義。最后進(jìn)行總結(jié)，發(fā)出號召，讓我們彼此關(guān)愛，互相照亮，再次點題。文章層次清晰，語言自然優(yōu)美，抒發(fā)了對彼此關(guān)愛的呼喚和珍愛生命的吶喊的誠摯感情。生命的意義在于奉獻(xiàn)每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時間和空間中到來，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無窮無盡的時空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個不一樣的過程，一個有意義的生命。知了經(jīng)過幾個嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個夏天的生命之音！曇花忍受了多久的寂寞獨立，才有了一個晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?？梢娚囊饬x不在于長短而在于生命的能量。正如司馬遷所說：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀儺?dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢？我想不過二字，奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)二字，聽似高遠(yuǎn)，卻近在身邊。政客們安邦治國，這是奉獻(xiàn)；科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn)；文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻(xiàn)；農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn)；清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢？沒有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大，每一個奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。世界從來不是為了一個人而存在，相反，每個人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無數(shù)人的愛，也承擔(dān)著社會給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個人都樂于奉獻(xiàn)，那愛與美將充滿人間，如果每一個人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)二字，給我們每個人都提出了要求。學(xué)生們修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn)；教師們傳道授業(yè)，讓智慧的火種傳遞下去；工人們認(rèn)真勞作，為每一個成果打下堅實基礎(chǔ)；官員們清廉執(zhí)政，為人民的生活做出奉獻(xiàn)；科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾；學(xué)者潛心思考，為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們做好自己，堅守自己的責(zé)任，就可以做一個純粹的人，我們的生命也將對得起生命這個奇跡。讓我們每個人都伸出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。奉獻(xiàn)之光不僅溫暖了別人，更照亮了自己。【點評】文章講述了人人要有奉獻(xiàn)精神，這樣才能相互照亮，在給別人帶來益處的同時，也實現(xiàn)了自己的人生價值。語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。生命的意義在于參與“在這個美好又遺憾的世界里，你我皆是自遠(yuǎn)方而來的獨行者，不斷行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行?！焙芟矚g賈平凹《自在獨行》里的這一句話，反復(fù)品讀，我明白了生命的意義在于參與這個世界。生命的意義在于和其他生命并肩而行，參與彼此的生命。周國平在《愛與孤獨》中寫道：“生命純屬偶然，所以每個生命都要依戀另一個生命，相依為命，結(jié)伴而行?！蔽覀冎簧韥淼竭@個世界上，到最后又只身離開，但路上需要彼此的陪伴，可以是如伯牙子期破琴絕弦的知音，可以是如瑪麗與馬克思互訴心事的摯友，可以是事業(yè)上相互扶持的伙伴，也可以是相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的對手。每個生命都是獨立的個體，卻又與其他生命緊密相連。培根曾說：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠?！闭湎械拿恳欢斡颜x，參與彼此的生命，會讓其他生命因自己而更加精彩絢麗。生命的意義在于盡己所能地奉獻(xiàn)，參與人間的秩序。生命雖短，但若把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)當(dāng)中去，便賦予了有限的生命以無窮的意義。古今中外的人們都把奉獻(xiàn)當(dāng)作人生一大樂事，奧地利心理學(xué)家阿德勒曾說：“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義?！倍鸥﹄m身居茅屋，卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的奉獻(xiàn)精神?！妒ソ?jīng)》中也寫道：“給予比接受更快樂。”奉獻(xiàn)的意義已經(jīng)超越了奉獻(xiàn)本身，小則使他人感到溫暖，大則使社會乃至人類歷史發(fā)生改變。詹天佑滿懷愛國熱情，不計名利，為國修建京張鐵路;諾貝爾畢生都在為科學(xué)奮斗，去世后把所有的財富都獻(xiàn)給了科學(xué);物理學(xué)家法拉第為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)，他希望自己“像蠟燭為人照明那樣，有一份熱，發(fā)一份光”。河蚌雖然死了，卻把它的美麗貝殼留給了整個世界，若每個人都如河蚌這般，雖生來平凡，卻可因奉獻(xiàn)而偉大。生命的意義在于詩意地棲居，參與自己的內(nèi)心。有人認(rèn)為，生命受到各種外在環(huán)境的影響和制約。確實，當(dāng)今社會錯綜復(fù)雜，各種生活壓力讓隨心而行成了一件困難的事情。讓復(fù)雜的生命回歸本真，呈現(xiàn)出它最簡單的樣子，像海子一樣用呼吸點燃星辰，像禪師一樣自身便是明月?！叭绻阌袃蓧K面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。”哲學(xué)家柏拉圖鐘情于水仙花的芳香，便是鐘情于精神世界的美好。在這個喧囂世界里，盡管一切葉子都終將凋落，但我們?nèi)砸槌鼍G芽，綻放自己，絢爛世間。遵從自己的內(nèi)心，傾盡一切的努力，本身就是生命里最寶貴的財富。生命的意義無需拿著地圖或提著明燈去刻意找尋，誠摯且真實地參與這個世界，生命終將輝煌壯麗，墳?zāi)挂膊皇巧慕K點，因為精神會永遠(yuǎn)地活著。【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】德州市今年的中考作文題為話題作文，其以詩人紀(jì)伯倫的名言“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，這句話留給學(xué)生很大的選材和想象空間，引領(lǐng)學(xué)生思考生活，認(rèn)知生命的價值和意義，角度新穎，站位很高。該作文可以緊扣“互相照亮”“彼此關(guān)愛”“合作共贏”等內(nèi)容選取生活中熟悉的人、事、物加以運用，最終升華到生命的價值和人生的意義方顯切題?？傊摽碱}能讓考生聯(lián)系生活經(jīng)歷和所學(xué)知識，深入思考，是一道前瞻性強又含蓄雋永的考題?！舅悸穼?dǎo)航】“互相關(guān)愛，彼此照亮”是生活中的常事，寫這個話題可以從兩個方面考慮：一是我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛照亮，或者說這樣做的作用；二是我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛照亮。那么，為什么要“關(guān)愛照亮”呢？我們可以從下面幾個角度來分析：①“關(guān)愛照亮”是人性美的表現(xiàn)。惻隱之心，人皆有之，面對別人的不幸，我們不可能無動于衷，對困難中的人進(jìn)行幫助是人道主義的表現(xiàn)。新冠疫情中的事跡可作為很好的材料，既鮮活又具有說服力。②從實用主義角度來說，你關(guān)愛了別人，幫助了別人，在你需要幫助時，別人也會對你伸出援助之手。相反，如果你漠視了別人的困難，別人也會漠視你的困難。③從大方面看，提倡“關(guān)愛照亮”，有利于創(chuàng)建和諧社會，體現(xiàn)“一方有難，八方支援”的社會主義大家庭的溫暖。再說第二個問題，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛照亮？這種關(guān)愛奉獻(xiàn)不僅有物質(zhì)上的，也有精神上的。所以，我們可以從物質(zhì)上給別人以關(guān)愛，例如白衣天使、武警戰(zhàn)士、快遞小哥等人在疫情防控過程中的大愛無私、默默奉獻(xiàn)；也可以從精神上關(guān)愛別人，例如清明節(jié)全國各地進(jìn)行各種形式的悼念活動，很多媒體和個人打出“武漢必勝，中國必勝”的條幅等，從精神上給人民以同情和鼓勵。從關(guān)愛對象方面來說，也是多種多樣：我們與父母之間應(yīng)該互相關(guān)愛。父母給我們以生命，從各個方面給我們以無微不至的關(guān)愛，我們也理應(yīng)給他們以關(guān)愛、理解和幫助。雖然不能給他們物質(zhì)，但我們可以給他們精神上的慰藉。這個話題與中考中曾出現(xiàn)過的“雙贏智慧”及我們常寫的“尊重他人奉獻(xiàn)自我亦是尊重自己成就未來”等話題有相似之處。就表達(dá)方式而言，這個題目最好能夠綜合運用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式，以開頭點題，結(jié)尾扣題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出為佳?！痉治觥勘绢}考查話題作文。這個作文題干較新穎，給出了作文的主題，這個主題中的關(guān)鍵詞是“互相照亮”，這是一種喻指，“人與人之間的互相照亮”可以理解為人和人之間互相帶來光明希望，那么為什么要給對方送去光明和希望呢？怎樣才能給對方送去光明和希望呢？給他人帶去光明和希望能夠讓自己的人生價值得到實現(xiàn)，能夠創(chuàng)造一個美好的社會，進(jìn)而讓自己獲益。若想給他人送去光明和希望，那么自己要有一種奉獻(xiàn)精神，所作所為并不是為了從對方那里獲得什么，而是在送去光明和希望的過程中，自己已經(jīng)收獲了自己的價值；同時自己也應(yīng)該有堅毅、勤奮等品質(zhì)，照亮他人的過程未必輕松，可能充滿誤會和困難，需要自己能夠有堅強的內(nèi)心去戰(zhàn)勝阻礙等等。文章不要空洞地去說人和人之間要互相照亮，而是要寫出如何照亮、照亮的原因和價值等等。從這兩個角度把主題更具體化。題干的第二個關(guān)鍵詞是“生命的意義”，這是一個恒久的話題，也是一個非常抽象的話題，但是題干后半句對文章的主題進(jìn)行了更細(xì)致地解說和定位，故文章的主題可以理解為生命的意義在于人與人之間互相帶來光明、希望，互相奉獻(xiàn)。文章可以寫成記敘文，也可以寫議論文。記敘文則要從具體的事件出發(fā)，在具體的事件中展現(xiàn)人和人互相照亮的意義，可以寫自己身邊的事情，也可以寫自己通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道獲得的信息。議論文則更注重理性，有明確的觀點，有支撐觀點的事實論據(jù)和道理論據(jù)，以理服人。

2019年山東德州中考滿分作文【作文原題】“逆戰(zhàn)”即迎接戰(zhàn)斗。人、家、國都應(yīng)有迎難而上的勇氣，剛毅不屈的意志，樂觀昂揚的精神。請以“逆戰(zhàn)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息?！窘馕觥窟@是一篇命題作文，從材料和題目中可以確定文章要描寫的是關(guān)于困難、挫折等方面的問題。題目“逆戰(zhàn)”需要我們有迎難而上的勇氣，有面對挫折的準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝困難的毅力；在寫作時，可以借助古詩文，例如“長風(fēng)破浪會有，直掛云帆濟(jì)滄海”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，勵志類歌曲等等，這些能夠表達(dá)自己不畏艱難，依舊勇往直前的詩句、歌曲都是我們寫作的素材；除此之外，作文時還可根據(jù)自己的具體感受和生活經(jīng)歷來選擇自己得心應(yīng)手的素材，寫出自己的真情實感。寫作時，注意結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容明確，中心突出，遣詞造句得體?！军c睛】作文寫作，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實感，表述才能明了，精當(dāng)。寫作時，一定要根據(jù)題目的特點和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。逆戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)，面向未來。——題記解決難題、克服困難也許是學(xué)生的選擇；生態(tài)文明、和諧共處也許是民族的選擇；壯大力量、造福于民也許是國家的選擇。我們時時刻刻都在迎接新的挑戰(zhàn)，或易或難。學(xué)生時代的我們迎接的挑戰(zhàn)是數(shù)不勝數(shù)的：當(dāng)面對一切困難時，我們選擇了迎接；面對一切挑戰(zhàn)時，我們選擇了迎接。在克服后，我們也許會流下激動的淚水，流露出喜悅的表情，收獲知識的感動。迎接挑戰(zhàn)，我們會發(fā)現(xiàn)新的自己體會進(jìn)步的欣喜，發(fā)現(xiàn)新的奧秘和世界的新奇。一個民族所要迎接的挑戰(zhàn)會隨著它的發(fā)展形勢的變化而變化。迎接民族內(nèi)部的挑戰(zhàn)，需要的是人們的大膽創(chuàng)新，勇于行動；面對民族外來的挑戰(zhàn)，需要的是人們齊心協(xié)力，共同抵抗。迎接挑戰(zhàn)，我們會發(fā)現(xiàn)一個民族的奮戰(zhàn)與團(tuán)結(jié)、進(jìn)步與強大。國家所迎接的挑戰(zhàn)是巨大的：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可落后，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不可落后，航天發(fā)展不可落后……我們要全面發(fā)展，不可在世界上的任何一個領(lǐng)域落后。否則國家就不可能長期在世界上立足。我們要團(tuán)結(jié)一心，奮戰(zhàn)到底，人人多盡一份力量，我們的力量才能越聚越大，我們的國家才會越來越強大。世間萬物迎接挑戰(zhàn)的更是數(shù)不勝數(shù)：雛鷹面臨的是能否翱翔天際的考驗；幼芽面臨的是能否抵抗風(fēng)吹雨打的考驗；含苞待放的花兒面臨的是能否能堅韌不拔的考驗….我們在迎接挑戰(zhàn)的同時，要具有勇者不懼的氣概，敗者不餒的風(fēng)范，勝者不驕的氣度。這樣未來的挑戰(zhàn)才會化難為易，我們也會不斷進(jìn)步，不斷完善。未來的挑戰(zhàn)讓我們意想不到，我們要時時刻刻做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。迎接挑戰(zhàn)，讓我們成長；迎接挑戰(zhàn)，讓我們從中鍛煉自我；迎接挑戰(zhàn)，讓我們完善自我。未來的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！【導(dǎo)師精評】題記簡練鮮明地概括文章中心，引出下文。思路清晰，結(jié)構(gòu)布局好，由小到大，由個人到民族，再到一個國家，都是在逆境中完善自我的，中心明確，主旨貫串全文。語言簡練自然，不加華麗的修飾，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，吸引讀者的閱讀興趣。逆戰(zhàn)汽車似虎掠過身旁，輕軌猶龍飛在九天，輪船如魚暢游大海，飛機若鷹翱翔天宇。在這歷史的潮流中，21世紀(jì)熱血沸騰，迎接著科技爆炸的潮流逆戰(zhàn)而上。一場戰(zhàn)爭有著起點。科技之戰(zhàn)爭的起點在于人類，因為科技是人類的專有名詞，是人類思想與智慧的結(jié)晶。仔細(xì)的你會發(fā)現(xiàn)，每天開著電視就能了解外面的世界，每天開啟電腦就能學(xué)著許多我們所不知的知識，每天用著手機就能聽到遠(yuǎn)在異地的聲音，每天用著電飯煲，不用煙熏火燎，一頓香噴噴的飯就誘人眼球，每天科技就像一扇門，你處在門外，它卻不忘隨時散發(fā)光芒。生活的逆戰(zhàn)，科技逆的便是人類的不便。對于中學(xué)生來說，上學(xué)乘公交或打的是家常便飯了，在我們享受這安逸的同時，也感受著時代的變化。學(xué)校常年舉行科技創(chuàng)新大賽，初二時，我試著參加了一次。濃墨的筆尖在白皙的紙上畫出腦中的構(gòu)圖，那是看見建筑工人——對于切割塑料管費力又費時，突發(fā)奇想的一個小玩意。因為高興與創(chuàng)作是的快樂，后來也參加了其他科技活動，也聽過許多同學(xué)精靈古怪的小創(chuàng)意，都嘆為觀止。如清潔過濾器，雙向可調(diào)筆，充氣小椅子，迷你雨傘筒，科技就是小小的靈感突發(fā)的創(chuàng)作，處在門中，它的美麗讓我們不能忘卻?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”，政治書上光鮮的亮著這一句話。一個國家要發(fā)展不僅只需要空談于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更要致力實踐于科技地掌握。從鄧稼先的“兩彈一星”，實現(xiàn)了中國也能探測外太空的偉言，到袁隆平的“雜交水稻”，解決了上下十幾億中國人的糧食問題，再有“超級計算機”地研發(fā)、“核電站”地建立、“天宮一號”，“神舟九號”地升空、“蛟龍?zhí)枴钡貪摵?、“遼寧艦”地入海，無論陸、海、空，都有中國人的足跡，靠的是什么?無可置疑的是“科學(xué)技術(shù)”?；蛟S對于平常老百姓來說，這些大型機械距離我們多有遙遠(yuǎn)，但你的身影映在那些先進(jìn)機器的“眼”中，猶如遠(yuǎn)飄而來的花香沁人心脾。他們帶來的是全中國的力量——科技就是高端技術(shù)的偉大發(fā)明，它的力量守護(hù)著一方宇宙之地球的土地。國家的逆戰(zhàn)，科逆你的便是時代的發(fā)展。行走于黃土之上，留念著廣闊的蒼穹，無論滄海變桑田，人類的足跡就深深地踏在科技的領(lǐng)域，在涌動的浪潮中，我們澎湃的身心靜靜感受一下世界的斗轉(zhuǎn)星移——若沒有霓虹燈下的繁華，或許世界的黑暗將吞沒空蕩的人心，感謝愛迪生賜予人類光明的電燈。若沒有交通道路的縱橫交錯，或許世界的分隔將掩蓋交替的日月，感謝本茨恩惠人類機動的汽車。所以，若沒有這大千世界的科技，或許人類的繁衍將終止于起點，戰(zhàn)爭未開始，就會輸于實力。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大地還有許多歲月可逝，擔(dān)在人類肩上的擔(dān)子還在日益加劇，是要靠我們前仆后繼地沖鋒和努力，以科技為武器，為防御，在母親嬌麗的容顏中添上一抹濃彩，卻是在我們迷戀這場驚艷的逆戰(zhàn)間，記得聆聽大地的脈動?？萍季驮谖覀兩钪?，如水無孔不入地滲透進(jìn)你我人生中，有家中的“逆其不變”，有社會的“逆其進(jìn)步”，有過的“逆其發(fā)展”。讓我們攜筆揮灑，感受科技的同時，也書寫下逆戰(zhàn)的明媚——奉獻(xiàn)。逆戰(zhàn)人生在世，就是在迎接一次又一次的戰(zhàn)斗，有時戰(zhàn)斗可能很順利，但更多時候是數(shù)次失敗之后才有小小的勝利。每勝利一次，我們都會進(jìn)步一步，多次勝利，我們就會有大的進(jìn)步。進(jìn)步無止境，我們的戰(zhàn)斗就永不停息。這種不斷戰(zhàn)勝困難和自己的戰(zhàn)斗就是逆戰(zhàn)。在嬰幼兒期，我們進(jìn)行的逆戰(zhàn)是戰(zhàn)勝自己的舌頭和雙腿雙腳。幼兒時，我們的舌頭和腿腳太軟，沒有力量，發(fā)不出聲音，邁不開腿腳。我們要不斷的汲取營養(yǎng)，使自己變得有力。這時衡量我們逆戰(zhàn)成果的就是自己體重，爸爸媽媽幾乎隔不了幾天就給我們稱稱，我們體重的每一次變化都給父母帶來驚喜。經(jīng)過無數(shù)次的錯誤發(fā)音和摔跤之后，我們慢慢學(xué)會了說話，學(xué)會了自由行走，從此，我們增強了和外界交流的能力，我們的活動區(qū)域和朋友圈不斷從增大，我們這段時間的逆戰(zhàn)勝利了。好似不知不覺就成功了，其實我們已經(jīng)付出了很大代價，膝蓋流血了，手腳擦破了，被著急的媽媽怒吼了……在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們的戰(zhàn)斗越來越激烈，越來越艱苦。有些人被困難打敗了，因此膽怯了，退卻了，從此一蹶不振。被打敗之后沒有爬起來，你的逆戰(zhàn)沒成功，所以你的人生就沒有了光彩，從此暗淡一生。那么要想生活光彩照人，該怎么做?戰(zhàn)斗虐你千百遍，你待戰(zhàn)斗如初戀。沒有這種百折不撓，堅韌不拔的勁頭，不經(jīng)過千百次得錘煉，何以成功?還記得2017年吳橋考入清華大學(xué)的龐眾望嗎?他的求學(xué)之路異常艱難?！耙回毴缦础倍疾蛔阋孕稳菟业母F困，父親精神分裂，母親重大殘疾從小坐在輪椅上，他靠著70多歲的外公外婆接濟(jì)，才勉強沒有輟學(xué)。他平時學(xué)習(xí)之余，要下地干農(nóng)活，要照顧媽媽的生活起居，還要撿拾廢品攢零用錢。但是他沒有被生活的困窘打垮，反而很樂觀，很堅強，他逆戰(zhàn)家庭、生活和學(xué)習(xí)上一個個困難，最終逆戰(zhàn)清華，以744的高分一舉成功。他逆戰(zhàn)的艱苦和令人望塵莫及的成功，是高考史上的佳話和神話。可能有的人也很窮，或者也很慘，但比龐眾望又窮又慘的不多，跟他一樣逆戰(zhàn)成功的則少之又少。我們大多數(shù)人比龐眾望逆戰(zhàn)條件好得多，所以我們更應(yīng)該有能力、有信心逆戰(zhàn)成功，這需要我們有足夠的勇氣逆戰(zhàn)自己。看看馬云是如何逆戰(zhàn)成功得。馬云參加了三次高考，第一次數(shù)學(xué)1分，第二次數(shù)學(xué)19分，第三次數(shù)學(xué)終于89分(滿分100)，最終被杭州師范大學(xué)錄取?？梢哉f他的大學(xué)之路很艱難，但他堅持了下來，可以在大學(xué)深造了。請問，感到學(xué)習(xí)困難的我們，數(shù)學(xué)比馬云還慘嗎，他是從一分起家逆戰(zhàn)高考成功的，我想我們的起點可能比馬云高很多吧。比馬云有優(yōu)勢的我們，為何被學(xué)習(xí)上的絆腳石絆倒而停止戰(zhàn)斗了呢。此后，馬云又克服了一個又一個的困難，當(dāng)老師，做銷售，到美國學(xué)習(xí)計算機，和幾個窮哥們創(chuàng)業(yè)，他被無數(shù)人冷嘲熱諷過，被親戚好友拒絕過，遭到不知多少人的白眼過，但最終創(chuàng)造了自己的商業(yè)帝國——阿里巴巴，不僅成為中國電商和互聯(lián)網(wǎng)金融的領(lǐng)頭羊，而且馬云和他的帝國走出國門，走向世界。他的支付寶成為具有里程碑意義的新四大發(fā)明之一。馬云無數(shù)次逆戰(zhàn)，其中的艱難困苦是常人難以想象的，也是難以做到的。所以說，成功的路上并不擁擠，就看你是否敢于逆戰(zhàn)，是否能堅持下來，是否有不達(dá)目的絕不罷休的勇氣和毅力。上個世紀(jì)八九十年代，“中國造”曾經(jīng)是“偽劣產(chǎn)品”的代名詞，所以外國排斥我們，世貿(mào)組織拒絕我們，我們自己也瞧不起自己，用洋貨的浪潮一潮高過一潮?，F(xiàn)在，我們的“中國造”已經(jīng)逆襲了，中國的華為、海爾，格力、高鐵、墨子號、遼寧號、嫦娥玉兔還有國之重器們，哪個不令外國人瞠目結(jié)舌、刮目相看。中國企業(yè)的逆戰(zhàn)，中國匠人的逆戰(zhàn)，中國人知恥而后勇精神的逆戰(zhàn)終于成功了，我們中國的商品和企業(yè)可以昂首挺胸、揚眉吐氣了。這種逆戰(zhàn)勝利，需要幾代人前仆后繼的努力，需要俯下身子腳踏實地的努力。我們每個人勇于逆戰(zhàn)，每個企業(yè)勇于逆戰(zhàn)，我們的國家逆戰(zhàn)勝利也就不遠(yuǎn)了。從積貧積弱的舊中國，從遭受列強一次次凌辱踐踏，到中國人民站起來，再到中國人民富起來，中國逆戰(zhàn)一步步走向成功。如今，中國已經(jīng)從舞臺的邊緣走到舞臺的中心，從邊緣的看客轉(zhuǎn)為中心的主角。以前我們仰人鼻息，現(xiàn)在我們終于挺直了腰桿。中國再也不怕美國的經(jīng)濟(jì)封鎖、打壓、孤立了，再也不用擔(dān)心美元獨霸天下了，對于針對中國的貿(mào)易戰(zhàn)，中國有決心和信心抗衡到底。中國提倡主導(dǎo)的一帶一路、亞太經(jīng)合組織、亞投行、亞洲文明大會、人類命運共同體等就是中國逆戰(zhàn)的資本和武器，相信吧，等待吧，中國逆戰(zhàn)勝利的好消息。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，在這風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，我們中國人、中國夢、中華民族都會逆流而上，逆戰(zhàn)到底!逆戰(zhàn)“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場。在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界?！闭绺柙~所說，“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上”，我們都是一名即將出戰(zhàn)的戰(zhàn)士雖然我們現(xiàn)實生活中并沒有這么“風(fēng)起云涌”，但是我們現(xiàn)在也要為了理想，放手一搏，去拼一拼。只有在“逆戰(zhàn)”后才可成功。我認(rèn)為，所謂逆戰(zhàn)，便是在逆境中戰(zhàn)斗。它是一種敢想的勇氣，它是一種堅守的意志，它是一種前行的力量。是的，不逆怎能涅盤，不逆怎能成功，不逆怎能振翅而翱翔天際直上云天。反之，安逸，過度安逸，就會毀了一個人而這樣的人，又怎能破繭成蝶，有怎能躍龍門成龍，又怎能浴火重生;可能到最后，只是作繭自縛，只是摔得粉身碎骨，只是被燒成灰燼。我們現(xiàn)在所需要奮斗的，只是需要努力學(xué)習(xí)，而我們未來會面對中考，甚至高考?，F(xiàn)在積蓄力量，就是為了未來的中考和高考。而奮斗的最后，就要放手一搏，成功了，是蟲方破繭成蝶，是魚方躍龍門成龍，是鳳方浴火重生?；蛟S在這過程中會勞累，會空虛，會無力;但千萬不要分神，不要氣餒，不要放棄;要堅強，要努力，要奮斗。其實你就是一株小草，平平凡凡，普普通通。而這個世界，便是一片遼闊的無邊無際的大草原。而你要做的，便是汲取大地的營養(yǎng)和太陽光成長?！澳鎽?zhàn)、逆戰(zhàn)來也，王牌要狂野，蕩宇宙擺平世界。逆戰(zhàn)、逆戰(zhàn)狂野，王牌要發(fā)泄，戰(zhàn)斗是我們倔強起點，我要操控我的權(quán)勢，張揚我的聲勢，看這場龍戰(zhàn)在野，這戰(zhàn)場千百熱血戰(zhàn)士，一路向前飛馳，捍衛(wèi)世界的勇士，F(xiàn)ighting再一決!縱觀當(dāng)下，世界格局變幻，我們偉大的祖國又何嘗不是在經(jīng)歷一場“逆戰(zhàn)”呢?，F(xiàn)如今，我們每個中國人都不屈不撓的為習(xí)總書記提出的“擼起袖子加油干”的中國夢而努力奮斗著，而以美國為首的西方列強正拼命地打壓我們的夢想?，F(xiàn)在我們只有逆流而上，像當(dāng)初周恩來爺爺說的那樣“為中華之崛起而讀書”那樣，加倍努力，充實自己，像我國華為那樣，有中華有為而逆戰(zhàn)到底的底氣。底氣何來?底氣來自于我們強大的祖國;底氣來自于我們企業(yè)中人才的聚集;底氣來自于我們中華兒女不屈不撓的逆戰(zhàn)精神。那么，從此讓我們“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲”，努力一搏，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，讓我們“喧鬧整個世界”。逆戰(zhàn)突然，一陣強風(fēng)吹過，一陣藍(lán)光讓我眼睛暫時失明。當(dāng)藍(lán)光消失后，我懵了!這個城市的BOSS出現(xiàn)了“魔都鬼王“，我便馬上躲到汽車廢墟后面。我時不時觀察他，我臉上的冷汗滴在了AR15-S上，心里一直祈禱著。不過魔都鬼王似乎沒有看見我，它如陣風(fēng)過去了。我急忙趕過去，不愧是變異老大，速度也不賴?？晌倚睦锟傆幸环N不祥的預(yù)感。它到達(dá)了一個隱蔽廣場，我驚呆了，原來大部分變異體都在這!只見變異體們想老大膜拜，原來是他們呼喚著魔都鬼王。到底有什么用意呢?無意中，我發(fā)現(xiàn)了我的部隊”守衛(wèi)聯(lián)盟軍“所有人馬都在這，他們都還活著!我高興極了!可現(xiàn)在不是開心的時候，他們正在被大部分變異體包圍著!原來，他們?yōu)榱宋矣昧碎W光彈!把變異體吸引走，后果是他們被俘虜了!我現(xiàn)在不知道該怎么辦，因為他們的命運在我手里!我翻起了背包，發(fā)現(xiàn)了唯一的希望!(無線通訊器)我可以聯(lián)系總部給你支援!我毫不猶豫的發(fā)了個(SOS!)留言?？煽偛窟^來還需要10分鐘!我還得為小隊爭取時間!小隊的萬飛發(fā)現(xiàn)我了，他用手勢跟我說：不要打草驚蛇!我：我們一起開火!沖出重圍!他：太好了!他讓大家都看我。我頓時熱淚盈眶。在我的召集下，我的手勢(3!2!……)當(dāng)一還沒有比劃出來，我的身后被重重的拍了一下?？癖┱?是變異3號。血量排第二。我也被俘虜了!魔都鬼王因為我變的更加高興!又多了一個(人手)!我也要被感染了!他抓了肖恩在我面前。它想干嘛!我大吼：不要!只見魔都鬼王的一爪之下。一慘叫聲后，大家驚呆了!大吼：No!和肖恩的一滴一滴出現(xiàn)在我腦海。不過它已經(jīng)變成了我們的敵人了：暴怒者!只見他身體膨脹著，手上出現(xiàn)了爪子，越來越強大!可我不放棄：對著變異的肖恩大吼：醒醒!可它用粗大的手掌扇了我一巴掌。變異體，力氣的。我的鼻血留了出來。我不希望悲劇在發(fā)生，總部支援的時間還有6分鐘，我該如何選擇?還沒有結(jié)束哦。逆戰(zhàn)世界上千千萬萬的絕美，都來自于破曉前的那個黑暗。蛹要破繭成蝶，鳳要浴火重生。神把那些常人不能想象的苦難賜予它們，而它們得到的卻是涅槃后的重生。人們常說：上帝為你關(guān)上了一扇門，必會為你打開一扇窗。復(fù)讀，正是上帝給我們這些高考敗將打開的那扇窗。每個人都爭先恐后的想要爬過那扇窗，看看窗外精彩的世界?？涩F(xiàn)實的殘酷史，這只是一扇小小的窗，承載不了那么重的重量。每個人都想踩著別人的肩膀往上爬。而弱者往往就只能被踩在腳下。我看過的電影《肖聲克的救贖》里說：強者自救，圣者渡人。也許并不是每個人都能成為一位渡人的圣者，但至少也要努力讓自己成為一位能自救的強者。這樣就算站不到頂端，也至少不會任人踩在腳下，毫無還擊之力。寺廟里受人跪拜的佛像與任人踐踏的石階都是出自一人之手，可是它們卻受著完全不同的待遇。究其原因，也不過“苦難”二字。石階受了四刀，就能任人踐踏。而佛像卻是受了千刀萬剮才能立地成佛。這就是苦難的力量。我們應(yīng)該慶幸自己正在經(jīng)歷苦難的路上。不要總想著路還有多元，也不要總是抬頭前張后望。我們只需要看好眼前兩步的路，一步一步踏踏實實的踩下去。不要停，也不會累。每一位考生都像只奮不顧身的飛蛾。帶著撲火般瘋狂想要奔向各自不同的目的地。因為想去遠(yuǎn)方，我們選擇奮不顧身。那么，在這條路上，就不要輕易氣餒。高考是戰(zhàn)場，而我們就像那過了河的卒，只能進(jìn)，不能退?，F(xiàn)在我們手中狂刷知識點，就是以后戰(zhàn)場上克敵制勝的利器。有了它們，我們才能所向披靡。這個世界上每年有千千萬萬的學(xué)子在為將來奮斗。每個人都是渺小卻又必不可少的存在。當(dāng)我們自己對自己懷有希望的時候，就意味著，逆襲的戲碼早晚會上演。就算不為了別的，為這個選擇我們也得去拼搏。每個人都不能夠停下前進(jìn)的腳步，都要向著明天的成功而大步向前。戈爾泰說過：離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)。最簡單的盲調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)。學(xué)會享受那些無法逃避的痛苦。2019年的中考，將會是我們的逆戰(zhàn)。

2018年山東德州中考滿分作文【作文原題】生查子王安石雨打江南樹，一夜花開無數(shù)。綠葉漸成陰，下有游人歸路。與君相逢處，不道春將暮。把酒祝東風(fēng)，且莫恁，匆匆去。一首好詩在不同的人眼里會讀出不同的美麗，本詩中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍縱即逝的青春歲月，可以是情投意合的摯友，也可以是那個浪漫的邂逅……請根據(jù)本首詩的內(nèi)容，自擬題目，擴(kuò)寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。韶華窗外，雨絲從空中落下，細(xì)密地打在墻角高大的芭蕉葉上?！班粥灰弧币坏嗡閺姆勰鄣幕ò晟蠞L落，落在池塘中，霎時漾起一圈圈漣漪?？粗巴?，他低聲道:“已是初春了啊……”在初春時節(jié)，江南濕漉漉的空氣里，滿目的花色中，歡聲笑語，彩衣折扇，著實是一番美景。他對這些人舉行的比武不感興趣，他也不喜去爭奪那第一的名頭，只是看著這群正值青春時光的少男少女一起吟詩作對也不失為一個樂趣。在一群人中，一個女子顯得格外出挑。一身淡紫色廣袖裙，襯出了她清婉的氣質(zhì)眉目精致，作出的詩也更是不凡，不少人為之側(cè)目，卻在看到她的面貌時無不轉(zhuǎn)過頭去。他看得好笑，她莫不是妖怪，怎地個個見了她都像見了狼似的惟恐避之不及?“唉，你看見那個穿紫色衣服的姑娘了嗎?”一個男子對旁邊的那個人說?！澳枪媚镌姇说冒。故窍虢Y(jié)交一番。"“唉！別過去了，你看那姑娘神色淡淡，也沒把誰放在眼里，定是那個富人家的姑娘，你去跟人家結(jié)交，人家不一定愿意結(jié)交于你！”兩個男子皆是搖頭嘆惋。他走向她，叫住正要離開的她:“姑娘，你看，此字若是改為“綴’，是否更佳?"她目光微閃，卻是低聲說道:“果真妙極！"他含笑問道:“敢問姑娘芳名?”她微愣，卻是說道;“韶華！"相處下來，他發(fā)現(xiàn)，她與他的興趣竟如此相似。他欣賞她的才情，無關(guān)乎愛情，無關(guān)乎男女。他曾想刁難于她，故意出了個豪氣萬丈的上聯(lián)，誰知她竟對出一個完全正確的、不輸于他的下聯(lián)。他好不懷疑，如果她是一名男子，一定是一個戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的將軍。時光流逝。轉(zhuǎn)瞬之間，陽春三月已過，他卻許久不見她的蹤影。一天，他正在街上，忽然看見她在路對面，他疾步走去?！吧厝A！"她回頭看了他一眼，然后頭也不回地走了。他愣在原地，久久回不過神來。再后來，他看見她，幾次想要叫住她，卻都只看到她神色依舊淡淡，似是從來沒遇見過他，是冷淡，不，是冷漠。第二年暮春，已去。她沒有來。他手拿一杯清酒，對著東風(fēng)，“東風(fēng)啊，我敬你一杯，你一定要慢走些。"因為她說過，只要春風(fēng)浩蕩，春意便不會闌珊?！久麕燑c評】本文以第三人稱來創(chuàng)設(shè)情境，細(xì)致刻畫，故事新編。小作者擅長使用“意識流”的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，刻畫了“他”的一舉一動，穿插人物的心理描寫，筆法靈活，毫無違和之感。本文想象奇特，穿越時空，極力渲染苦惱，卻又不落巢窟，令人耳目一新。且莫恁，匆匆去當(dāng)讀過王安石的《生查子》這首詩時，我的腦海中使浮現(xiàn)出了一個人兒:她將要離開而我卻不愿去挽留……雨淅淅瀝瀝，兩排春色綻放新綠。我靜靜地走在馬路邊，看著漸行漸遠(yuǎn)的路燈，耳畔傳來一陣陣的車笛和喧鬧聲，腦袋思緒萬千……雅跑上來對我喊:“她，就要走了，你真不去送送嗎?"任憑雨打在臉上，我停下腳步，背對著她，使勁搖著頭。她好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續(xù)走著，臉上分不出來是雨水還是淚水。我只一股勁地走……“宸姐，我還沒走呢！"聽到這熟悉的聲音，我下意識地回過頭，看到被雨水打濕的人兒，我的心徹底濕透。我看著慧兒，良久，未說出一句話，我看著她便知足了。“你，為什么沒去更好的學(xué)校?"我問出了壓在心底的話。“沒有，我還是沒必要走，舍不得你，還有這兒，”慧兒的聲音有些發(fā)抖，“我知道，你是為了我的前途，為了我的未來，但我是真得舍不得你，你為什么沒去送我?”我看著她，臉上布滿了雨水，眼周圍有些發(fā)紅，我跑上前抱住她:“我真的怕你不會回來了。雖然我們才相處了一個春天，但我真的舍不得你。我們和好吧，至少還可以明著相互關(guān)心。"她微微一顫:“對不起，是我不好，沒有告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事，一定很失望吧！"我搖搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。在回家的路上，我牽著她的手，像握住了一份情投意合的寶物緊緊地攥著，但眼中卻依然流露傷感。她，明天就要去別的學(xué)校了，經(jīng)歷一次坎坷，我們倆的友情已經(jīng)到了“骨灰級別”了，但，她卻要離開，而我卻也不愿意去挽留。雨剛剛停，夕陽照應(yīng)著我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……“與君相逢處，不道春日暮。"一個春天的友誼，一輩子的相知！【名師點評】本文采用第一人稱的寫作方法，真情告白，直抒胸臆。小作者開篇設(shè)疑，從“她將要離開，而我卻不愿去挽留”入手，記敘了兩人友誼的成長。最后一句“與君相逢處，不道春日暮”點明了文章的主旨。美中不足的是，部分語句有堆砌、不通之嫌，需加以錘煉。江南美景自打認(rèn)識了江南水鄉(xiāng)之后，便對江南有一種深深的向往。許多著名畫家、詩人一再地題詩、作畫，贊美風(fēng)景如畫的江南山水?！敖虾?風(fēng)景舊曾諳”。自古以來,這里便是中國文人的迷夢,沉淀著四季任何美麗的幻想：春季里綠堤聞春曉；夏日里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子；秋來飲酒賞秋月；冬來踏雪尋梅……只搖擼順?biāo)?便可穿行古鎮(zhèn)間,看盡江南人風(fēng)景……“波渺渺，柳依依。孤村芳草遠(yuǎn)，斜日杏花飛?！边@是出自寇準(zhǔn)的《江南春·秋風(fēng)清》。他描寫了江南那春季富有詩意的景色，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！边@詩又寫了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色。成千上萬的詩篇更加激發(fā)了我的好奇心，想早點領(lǐng)略領(lǐng)略江南是如何深深的陶醉著那許多著名的詩人畫家的。江南的水是迷人的：在這里，流水和流水，不就是江南翻飛的水袖嗎？不就是把江南舞動得風(fēng)姿綽綽、靈秀飄逸的水袖嗎？水如柔美的，像一位美麗的姑娘舞著袖子唱著歌向遠(yuǎn)方走去……在樸實無華中超凡脫俗，在超凡脫俗中返璞歸真，這水做的江南，這江南的流水啊?！靶?、流水、人家”，這是江南最燦爛的風(fēng)花雪月，這是江南最根本的從前未來。縱橫交錯的幾條小河從古鎮(zhèn)穿過,白墻灰瓦的古老民居緊緊依偎，沿著小河兩岸延伸。如果遇到三月的細(xì)雨,西塘?xí)悠届o,綠色的河水輕輕泛起漣漪,幾只小船?？吭诎哆叀@就是“生活著的千年古鎮(zhèn)”,拋開了塵世的喧囂,寧靜的古鎮(zhèn)時光特別宜人。江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不愛江南？【附：審題指導(dǎo)】【解析】這是一篇擴(kuò)寫文章。首先要對詩文內(nèi)容理解。這首詞上闋純寫春景；下闋抒情，詞人欲留住春光?！芭c君相逢處，不道春將暮”句寫詞人與他的摯友剛相逢，正欲共賞美麗春景，無奈已經(jīng)到了暮春，花事已殘?！鞍丫谱|風(fēng)，且莫恁，匆匆去”作者無法留住這美好的時光，便把希望寄托東風(fēng)身上。他端著酒杯，向東風(fēng)祈禱：東風(fēng)呀，你繼續(xù)地吹吧，不要匆匆而去。文章要求是擴(kuò)寫，所以“與君相逢處”是寫作的重點。題目中對“君”的理解給出了提示?？梢允敲髅牡拇汗猓部梢允巧钥v即逝的青春歲月，可以是情投意合的摯友，也可以是那個浪漫的邂逅……在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，描繪詩文所展示的情境及在這情境下發(fā)生的故事，表達(dá)積極健康的思想即可?！军c睛】文章的擴(kuò)寫，就是根據(jù)提供的材料，通過合理想象，最后寫成一篇中心明確、內(nèi)容健康、事件完整、連貫的文章。擴(kuò)寫文章一定大體符合詩文的所寫的意境，構(gòu)想故事時，想象要合理，情節(jié)要連貫。擴(kuò)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，接著就可以作文了。

2017年山東德州中考滿分作文【作文原題】你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會去過吧!它是起點，也是終點。那人，讓你難以忘懷，卻擦肩而過;那事，讓你疾首痛心，卻如影隨行。揮手，灑脫地告別天邊的云彩;擁袍，無力地挽留指間的細(xì)沙。走時，你攜著清風(fēng)朗月;回來，依舊翩翩少年。你的故事在車站。我已泡好一杯茶。想慢慢地品……請以“車站”為題寫一篇不少于600字的文章。要求:詩歌除外，文體不限。不得抄襲，不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。車站“嗚……”又一輛列車發(fā)動了。在這個漂亮的侯車室里，腳已經(jīng)來回踱了個把鐘頭了。說實在的，這真的不是一雙好看的腳，至少它的幾個腳趾兄弟隱隱約約露了出來?；?5元錢買來的二手皮鞋，怎么擦都是灰蒙蒙的。手也耐不住寂寞不停地搓著。手很臟，很粗糙，上面還長了好幾顆又黃又硬的老繭。想到自己從小就不像別的手一樣有護(hù)手霜搽，它就難過。手和腳的主人從山里出來半個月了，幾乎跑遍了全城，可人家看他是個山里娃，沒念過書，長得又廋小，總是對他搖頭。主人終于坐下來了，手在口袋里摸著僅有的1元硬幣發(fā)愣。突然，手覺得主人渾身僵住了。怎么了？它慢慢地爬出口袋，想看個究竟，可主人又把它塞了回去。盡管這樣，它還是看到了：主人的腳邊有一只黑色的皮夾。它明顯感到自己在顫抖。不，是所有兄弟都在顫抖。腳是最了解的了。它親眼看見一個六十多歲的老大爺不小心把這個皮夾掉在它身邊。它突然有一種莫名的興奮，故意來回地晃呀晃呀，直到主人也發(fā)現(xiàn)了這個皮夾。怎么辦？怎么辦？手終于被主人抽出了口袋。它想吸一口新鮮的空氣，可覺得空氣好沉悶。它看見好兄弟腳正在慢慢地移向那個皮夾，一小步，兩小步，腳終于把皮夾踩在了下面。周圍沒有人在看它，可是它突然停住了！它回過頭看見主人那張漲得通紅的臉。主人，不要那么做呀！手真恨自己為什么不能說話，為什么……終于，它拿到了皮夾。腳也開始動了起來，飛快地走著，到后來，居然跑了起來。手厭惡地睜開眼睛，想丟掉懷中的東西，可發(fā)現(xiàn)腳正朝老大爺跑去。哦，主人沒讓我失望！手高高地舉起皮夾，流下了幸福的眼淚——主人后來說，那是汗?！皢琛庇忠惠v列車啟動了。

2016年山東德州中考滿分作文【作文原題】請以“陪伴”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限，書寫規(guī)范，不得抄襲；不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。陪伴“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你?！澳铮惚煌汕б碇B；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴?！蹦菆远ǖ穆曇?，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你?！罢f是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習(xí)知識，更重要的是你教會我自信，奮斗?，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你?！霸改阌袀€燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！币恢右褱厝岫穑遣皇悄愕亩乙簦肯胂蟮暮恿髡枷蜻h(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。陪伴最愛之事，是于陰雨綿綿的天空下，慵懶地坐在床頭，隨意揀出一本書，慢慢讀。環(huán)境也許有點暗，于是在案頭點一盞白白的小燈，不必戴耳機，窗外細(xì)細(xì)的雨滴落在屋檐上，奏成一首輕柔的小曲，神秘的小調(diào)不斷變化著音韻，抵得上很多輕音樂。捧一本書，文章或高雅，或樸實，都細(xì)細(xì)品讀，享受難得的平靜。又是陰雨天，天灰蒙蒙的，走到自己的小屋中，讀書。窗外，雨輕輕地下。屋里，我細(xì)細(xì)地品。這雨，伴我和書多年了?？粗鴷瑫械娜藘涸谖业哪X海中一一浮現(xiàn)，或丑陋，或英俊，或邪惡，或善良。有些雨，隨意地輕輕下著，不急不緩，恬淡輕松。這樣的書，沒有驚喜，沒有波折，只是全程云淡風(fēng)輕地平鋪直敘。有些雨，是瓢潑大雨，時而電閃雷鳴，時而狂風(fēng)大作，時而平淡，時而磅礴。張揚不羈、狂亂的風(fēng)也在吹著，吹出只屬于這場雨的個性。這樣的書，一開始就讓人深陷其中，跌宕起伏，波瀾曲折，有驚訝，有悲傷，有欣喜若狂。多少次看著這樣的書無語凝噎，無人傾述，只有窗外這雨默默伴著我，陪著我，傾聽那書中的悲歡離合，陰晴圓缺。我看書是很快的，一本書很快就可以讀完，父親說要慢點讀，我卻常常靜不下心，唯獨在陰雨天，才能安穩(wěn)地坐下來慢讀。合上書，卻意猶未盡，雨還在下，舉步走向書店。不知不覺中，已經(jīng)到晚上了，天黑得很快，路燈也早早亮起，灑下昏黃的燈光，有飛蟲在光束中飛來飛去。雨還在下，不大，燈光的倒影搖搖晃晃，被切割成了好幾塊?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺煙雨中。”雨簾中整個城市都似乎掛上了一層薄紗，點連著線，牛毛似的雨無休無止地從天而降。收了傘走進(jìn)書店。在書店中，落地窗上是粒粒雨珠，一滴一滴滑落下來。我頭靠著窗，坐在木地板上，翻著書，瀏覽著梗概，時間或快或慢地流逝，之后帶著幾本書，拿著傘回家。一路上，盡是雨在傘上綻開的聲音，踏著水花，走入雨簾?；氐郊遥炔患按刈?，打開書。還是雨，看到的是杜牧清明時節(jié)尋路的“欲斷魂”，是張志和筆下漁人垂釣時的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，也是蘇軾眼中的“山色空蒙雨亦奇”。學(xué)習(xí)時的壓力，只有在這一刻似乎煙消云散。只剩滿心的輕松和歡喜。累了，小憩一會兒，睜眼，習(xí)慣性地將視線轉(zhuǎn)向那里，雨。洗濯心靈，洗滌掉一切不悅，將一切繁雜都拋于腦后，只有眼前的書。一書，一雨，有你的陪伴，足矣。陪伴我需要你們的陪伴我摸出鑰匙，插進(jìn)鎖孔，聽著鎖孔中發(fā)出“咔嗒”的一聲，門開了。我拉開門，反手又從身后把門關(guān)上。“我回來了。”我喃喃道，卻不知在跟誰說。把沉重的書包無聲的放下，我坐在沙發(fā)上，脫鞋，脫襪子，然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候，自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。我已經(jīng)有多久是真么過的了？我問自己。早已經(jīng)數(shù)不清，甚至于我已經(jīng)習(xí)慣了放學(xué)后無人的家。是從我八歲那年開始的吧。清楚地意識到，七歲和八歲之間，是一條寬闊的大河，從何的這邊看過去，是天真和幸福；從河的那邊看過來，是突如其來的悲傷和痛苦。八歲。我慘淡地笑笑。那一年，每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒；那一年，那張冰冷而慘白的離婚協(xié)議書，從我指間滑落……眼角濕濕的，右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我，為什么我哭的時候總是只有右眼在流淚？我回答，因為我一般的淚水，已經(jīng)流光了啊……在，那一年。我抬手擦掉淚滴，起身，把音響打開，把音量調(diào)大，頓時，嘈雜的樂聲在，安靜的客廳里炸響，打破了沉寂。我不討厭安靜，但我討厭寂靜——一個人的安靜。就好像，自己被世界拋棄了一樣。但就算耳朵被塞滿了鼓聲，貝斯和吉他聲，心，卻依然寂靜。淚，再次流了下來。我抬手，關(guān)掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止，只留下一片沉寂。我自嘲地笑笑，回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話，撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音后，電話接通了。“女兒啊，冰箱里面有雞，有飯，你拿出來熱熱吃了吧，媽媽很忙，掛了啊，‘?！粋€。”電話里果然傳來“?！钡囊宦暎o接著，又是一串忙音。我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們，有時候，真的挺傻的，你伸出手去安慰她，她還以為你在要吃的。我只是想要告訴她，我很好，而已。真的，很好。還有，只是，想聽聽她的聲音，而已。淚，再次流了下來，又只是從右眼眶處……我其實一點也不成熟，我真的還小，我需要你們的陪伴，能不能，不要讓我被迫著去成熟，去承受不屬于一個初中生的寂寞。陪伴回首往事，因為有你相伴，我的生活充滿色彩。門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當(dāng)玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當(dāng)我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學(xué)。習(xí)慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習(xí)慣。每次你洗衣服，我總是習(xí)慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢?！蔽以谝慌札b牙咧嘴的笑了。可是有一天，同樣的星期六，同樣的情景，當(dāng)我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了?！蔽覄傁牖伛g，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了?！蔽抑擂植贿^你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動手了。進(jìn)入了初三，來自各當(dāng)面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經(jīng)過萬物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進(jìn)成功的大門?？?，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”謝謝你，姐姐！因為有你，我學(xué)會堅強，我學(xué)會獨立，我有勇氣面對各種困難。在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠(yuǎn)方！陪伴窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……卷子發(fā)下來了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動的心情，千萬，千萬，千萬……顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱坐在座位上——74分！秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己?；氐郊?，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺上。傷心間，只聽爸爸輕輕走進(jìn)來問道：“今天腳步那么沉，考試?yán)?？”“嗯?！薄翱剂硕嗌俜郑俊蔽覒M愧地回答道：“74！”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上；一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……“孩子，走神了吧？這里懂了嗎？”我猛地回過神來，點頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動人的畫面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的燈光下是兩個人影，一個胖胖的，手中比劃著；還有一個小女孩兒的身影，一手托著腮，一手演算，也不時插上幾句，有時頻頻點頭……試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開門，遞給我一杯牛奶，撫摸著我的頭說：“天晚了，喝完牛奶就睡覺，快趁熱喝了，??？”我低下頭，接過了牛奶。哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水。風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。

2015年山東德州中考滿分作文【作文原題】請以“留在心中的那份_______”為題寫一篇文章。要求：1、在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。2、內(nèi)容具體，中心明確。3、書寫要工整，標(biāo)點要正確。留在心中的那份甜自我記事起，每逢節(jié)假日，父親總會為我們親手制作芝麻糖，薄薄的、脆脆的。一想起來，那香香甜甜的滋味似乎就漫上了味蕾，更涌上了心頭！芝麻豐收時節(jié)，父親會走遍周邊的集市，只為選購上好的芝麻。芝麻買回家中，先挑揀雜質(zhì)，然后過篩，再用干凈的濕布擦洗、晾曬，然后放入鐵鍋里炒熟，直到聞到芝麻的香味。糖，必須是白糖，最好是綿白糖。熬糖的過程尤其考驗技術(shù)，不能放水，先用大火令糖融化、變色，再改用文火熬制，不停攪拌，直至糖稀變得黏稠。這時，要不停地用筷子蘸試，直到糖稀滴到硬物上立即冷卻變脆，熬糖才算圓滿。糖一熬好，馬上將炒熟備用的芝麻倒入，攪拌均勻，?；鹌疱?。用木鏟快速鏟出，放在早已撒好淀粉的面板上。此時，父親須忍住燙手的高溫，快速用搟面杖將其壓平、搟薄，切成大小均勻的方塊，“親情牌”芝麻糖方大功告成！我一直站在父親身邊，崇拜地看著他行云流水般的制作技藝，心中早已無數(shù)次為他點贊，手上也不忘拿起一塊放進(jìn)嘴里，成形的、不成形的，都不影響我的“品評”：“香！脆！甜！”看著我陶醉的樣子，父親笑了，笑得那么開心，那么滿足！等芝麻糖都涼透了，父親就找來好多袋子，分裝成若干份，有的讓我?guī)У綄W(xué)校，有的帶回老家，有的分給鄰居和朋友……如今，生活條件越來越好，糖的品種和品牌也豐富起來：硬糖、飴糖、巧克力糖，大白兔、徐福記、德芙……眼花繚亂，應(yīng)有盡有。漸漸地，人們過年似乎都不怎么買糖了，饞糖的年代早已遠(yuǎn)去。但父親的專屬“芝麻糖”依然在我家盛行，我們之所以迷戀它，不僅因為它的味道，更因為它的制作氛圍：一家人團(tuán)團(tuán)圍住，親人的關(guān)注和等待讓父親有了自豪感、成就感，而圍觀的我們更因此而深感溫暖、幸福！就這樣，父親的芝麻糖陪伴了我們最好的年華，從幼年到青年，從小學(xué)到中學(xué)，那種甜蜜從未間斷過。留在心中的那份感動我們越來越愛回憶了，是不是因為不敢期待未來呢？--題記初三的最后半個月，在桌子上寫下還有15天，我問自己舍得嗎？舍得嗎？不知道你們舍不舍得，反正我是舍不得，舍不得這個有說有笑的班級，半個月之后，我們都將各奔東西。相識許久，回頭望望曾經(jīng)，兩個人還是那樣孩子的嬉戲，那樣微笑看著對方，彼此的一個眼神就會讀懂。我們放學(xué)走路回家，一路上有說有笑，當(dāng)我們都沉默低頭向前邁步的時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們的步伐都耀眼，我出左腳，你就左腳。不知不覺，習(xí)慣就是姐妹。不管放假休息，只要一天沒有和你講悄悄話或者沒有損你一下就是怎么都覺得奇怪，只能安靜看著窗外回想兩個人鬧過的笑話，心頭一甜。會忽然間想起，那就是姐妹。即使是在讀書，暑假時也會一起去打工，我們每天都在工作時間找樂趣，鬧得別人羨慕。偶爾也會加加班，我晚上沒有吃飯你也會像探監(jiān)一樣帶飯給我吃，你懂我有多感動嗎？你終究沒有讓我在黑夜里自己疲倦的回去，還記得我們做過很多搞笑的事情，現(xiàn)在想起嘴角還是會輕輕上揚。我記得那時候有一天上學(xué)的早上，我用自行車載著你，你坐在后面唱歌，聽你唱歌總會憋笑結(jié)果嗤笑一聲然后在路上發(fā)瘋一般的笑著，這時候你會說好丟臉，然后讓我騎快一些，快到學(xué)校了，我都還沒按剎車，誰知道你那么笨從后面跳下來結(jié)果還摔了一跤，當(dāng)時的你肯定很疼，可是我卻沒良心的大笑了起來，一路吹著徐徐的風(fēng)舒適溫暖，還會抬頭看看今天的云又是什么顏色的。“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總是畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著眼眶就濕潤了，那樣像似自己的你，又要怎么忘卻？你告訴我，那份讓人羨慕嫉妒的友情，那份互相珍惜的三年情感，該怎么慢慢退出，適應(yīng)生活，依靠自己……愿我們沒能實現(xiàn)的夢想，在最無助難過的時候，長出最燦爛的花來，愿那些沒能珍惜的青春和回憶，在經(jīng)歷了成長的陣痛之后能在心底認(rèn)真而又平靜的告別，愿那些錯過的人，經(jīng)歷了顛沛流離之后還能再度相逢，愿你能夠明白，世上所有的相遇都有它的意義。正是因為一路上失去了太多，才會更加珍惜現(xiàn)在的所得，正是因為經(jīng)歷了這些，才能學(xué)會沉淀。有些人遇見總有告別的時候，或許這就是你們相遇的意義。留在心中的那份感動一年有四季，四季各不同。春有田徑賽上助威聲，夏有老家院中手搖扇，秋有學(xué)校園中關(guān)心語。都說時間可以沖淡一切，但總有一些事情時時想起，只因那是留在心中的感動。春有助威聲春天，正是運動健兒們施展拳腳的好時節(jié)，在這個花香四溢，萬物復(fù)蘇的時候，我迎來了能夠讓我施展拳腳的運動會。可能是不小心得罪了哪位神仙，我十分不幸的分到了第一跑道。要知道，第一跑道和第六跑道差了整整100米呀！況且我天生喜歡被別人追趕，而今，站在第一跑道，我竟然成了真正的追逐者。第一道總是要攻破很多的心里防線，我是個不服輸?shù)娜?，怎么能輸在起跑線上呢。站在前面的人便是目標(biāo)，目標(biāo)就是動力，目標(biāo)就是方向，加油，彤彤。我緊握拳頭，暗自加油。頓時心里的緊張情緒消失了一大半，取而代之的便是無盡的能量。發(fā)令槍響，我像小宇宙一樣，飛奔向前，可是100米的距離，追趕的確有些困難，決不能放棄，我卯足勁的向前沖。前一百米，我仍是最后一名，可是當(dāng)我努力向前追趕，路過班級所在的位置，余光看到閨蜜正站在人群的最前方奮力為我加油，我心里流露出莫名的感動，瞬間，我的腳下像踩上了哪吒的風(fēng)火輪一樣，整個人都飛起來了，50米、30米、10米……臨近終點的時刻，我再次使出渾身解數(shù)，終于第一個闖過了終點線。閨蜜雙手將我攬入懷中，一邊為我擦汗，一邊興奮的夸贊，每個細(xì)節(jié)她都看的真真切切，仿佛跑步人是她自己似的，可她卻絲毫沒有注意到自己的嗓子已經(jīng)沙啞了許多。一股感動直沖上心頭，讓我覺得：春有田徑賽上助威聲，聲音沙啞動我心。夏有手搖扇暑假在老家的夜晚，本在屋子里吹著空調(diào)玩著手機的我，被老媽千呼萬喚的從屋里叫了出來，美其名曰：看星空。媽媽說她給我搖扇子，跟空調(diào)一樣涼快我雖然知道她是為了不讓我一直玩手機，但心中還是不屑：星空有什么好看的，扇子怎么會有空調(diào)那樣涼快？媽媽讓我坐在她的前面，我們仰起頭認(rèn)星座，背后的絲絲涼風(fēng)讓我無比舒適。偶然的，我主動回頭讓母親看另一顆星星時，我看到母親雙手拿著扇子給我扇風(fēng)，豆大的汗珠從母親的額頭上滾落，一顆接著一顆，她卻全然不顧。一種讓我熱烈盈眶的感覺酸了我的鼻尖，讓我不禁喃喃自語：夏有老家院中手搖扇，汗如雨下動我心。秋有關(guān)心語干燥的秋天最容易生病，恰巧被我給撞上了，頭疼連帶著整顆腦袋連眼睛也不放過。頭上的陣痛和眼睛上的刺痛，終于讓我在一節(jié)評卷子的生物課上拜托同桌幫我記筆記，我希望可以小睡一會兒。同桌不停的嘮叨：“叫你平日里不喝水，看！這病第一時間找上你了吧！讓我說，你這叫活該。”我只覺得她的話難聽，但我難受極了，不想搭理她。趴在桌子上睡了大約20分鐘，醒來后覺得好了很多，變向她要回了卷子。她一邊給我一邊繼續(xù)嘮叨：“你可算醒了，好點了吧，可真是忙死我了?！蔽医舆^卷子，上面是她工工整整的字跡。感動直達(dá)心底，讓我不禁覺得：秋有學(xué)校園中關(guān)心語，忠言逆耳動我心。回顧似水流年，似乎不得不承認(rèn)時間的確可以沖淡一切，但它沖不淡的，是這些留在心底的感動。留在心中的那份溫暖窗外那一朵美麗的花從樹上慢慢飄落，一朵朵烏云慢慢地把太陽遮住，我的思緒也漸漸拉出，我的心，卻從未如此寒冷，仿佛結(jié)了冰。那天，我病了，你把我從學(xué)校接回了家，去了醫(yī)院，看了病，我，不想返校。我已經(jīng)受不了了，我無法忍受一天到晚肚子空空如也也要學(xué)習(xí)的痛苦；無法忍受一集中精力就頭痛的難受；更無法接受我所付出得多獲得少。我認(rèn)為，你把我從學(xué)校接回來是理所當(dāng)然的，你會理解我的，你會給我“溫暖”的。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯了，也許是因為我臨近期末，你便要我明天返校，我反駁了幾句，但最后還是“啞巴吃黃連”，我不敢相信，你是這樣的“愛成績”。我對你失望了。那一刻，我的心，冰涼徹骨，真的，好冷好冷啊……最后，我把自己鎖在了書房，一頭扎入題海，來使自己“熱”起來，來忘記心中的冰冷。不知不覺，烏云散了。一束陽光透過了烏云，穿過了窗戶射了進(jìn)來，把室內(nèi)照亮。我拉回了我的思緒，也聽見了外面?zhèn)鱽砹寺曇?。我聽見了燒開水的聲音，是的，因為我又要吞那“黃蓮”般苦的藥了；我聽見了水碰擊杯子的聲音，是的，你又要逼我喝熱水了；我又聽見了勺子在水中撞擊杯子的聲音，今天的藥不是沒有顆粒的嗎？我好奇地打開了門，看見你正用勺子攪拌著一杯白色的液體。“媽媽，你在干嘛啊？”我問道。你說：“給你泡牛奶啊！先別學(xué)，喝牛奶?！蔽乙汇叮杏X已經(jīng)“靈魂出竅”，嘴微微一張，眼睛突然瞪大。天??！不敢相信，你愛的不是成績，而是我！你很自然地把它遞給了我，我也把它慢慢地喝了下去。熱牛奶從喉嚨慢慢地淌過，然后緩緩地流入心田。滋潤了我干燥的嘴唇，澆灌了我干渴的喉嚨，溫暖了我寒冷的心……那溫暖，暖入心扉，融化了我心中的堅冰，并給予我力量，執(zhí)著與勇氣！讓我在今后人生的道路上，勇往直前！我也將把它留在心中……那留在心中的溫暖，永生難忘……走進(jìn)班級，我被偉大的母愛深深地感動著，流出了心底最真誠的淚，這淚包含著愛與力量，包含著感動與報恩。這便是我第一次也是唯一一次請家長的經(jīng)歷。這份留在心中的感動，包含著沉甸甸的母愛，是我一生無以為報的??！掬起那份感動，暖暖的母愛充盈了我的心，流遍全身！留在心中的那份勇氣翻開相冊，一張自己站在終點，與朋友抱在一起歡呼的照片，想起是運動會時的自己。曾經(jīng)的我，對于大型公開的活動十分排斥，哪怕是發(fā)個言都十分困難。我之所以這樣，是因為擔(dān)心出丑，被他人無情地嘲笑，這是我無論如何都不想面對的情況。每當(dāng)有活動比賽時，老師、朋友、父母都會詢問我的意見，而我卻用各種不是借口的借口強行搪塞過去。一次運動會，被許多人輪番動員，我迫于無奈，只好同意參加了接力跑，而意想不到的是，我在最后一棒，這個位置給了我巨大的壓迫感，原先已緊得繃起的內(nèi)心便是到了繃斷弦的邊緣。我想換個位置，卻因怯懦說不出口。承擔(dān)著無形壓力的我，只得看著隊列越來越短，我心知，已經(jīng)要輪到自己了。我想平靜下來，但心跳不斷加速，呼吸越發(fā)地急促，大腦早已一片空白，無法思考任何東西。我突然聽見同學(xué)們的吶喊，心中意志也堅定起來，下定決心拼盡全力去奔跑。在我之前的人跑了出去，我知道，接下來就要看自己的了。我的手握住接力棒的一瞬間，我拋棄了一切的不安、怯懦以及壓力，把自己放開，帶著在內(nèi)心升騰起的勇氣，以一往無前的氣勢沖向?qū)γ娴慕K點。當(dāng)我停下站在終點的時候，我聽見了裁判的哨聲和人群的歡呼。幾位好友沖過來抱著我，我們一同歡呼，這一刻，也永遠(yuǎn)地留在相冊的那一頁上，也刻在我的心中。那以后的我，明白了勇氣的意義，也能夠在任何時間，任何地點都不再怯懦，面對什么也都不會再退縮，而是帶著一份留在心中的勇氣去沖破他們。

2014年山東德州中考滿分作文【作文原題】請以“轉(zhuǎn)身”為題寫一篇不少于600字的文章。要求:①文體不限②書寫規(guī)范③不得抄襲。不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。轉(zhuǎn)身也許你的面前有陰影，那么，請轉(zhuǎn)過身來，前面就是陽光。

是的，換一個角度，轉(zhuǎn)過身來，前面將是陽光燦爛。

轉(zhuǎn)身是在沮喪時轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉(zhuǎn)過身來，你會看到荊棘中點綴著鮮花，你會看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過身來，你會在一個酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會在一個小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。

轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃?。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”也許這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉(zhuǎn)過身來，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”本文來自廣祥大語文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過身來，你會看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。

轉(zhuǎn)身是在遇到困難時轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時，請轉(zhuǎn)過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個角度，轉(zhuǎn)過身來，把困境當(dāng)作一筆財富，珍惜每一個磨煉自己的機會。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么，請轉(zhuǎn)過身來，抓住機會，磨礪自己，相信你的道路將會更寬廣。

轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。

萬事萬物都是相互聯(lián)系的，機遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對挑戰(zhàn)時，轉(zhuǎn)過身來，你就會發(fā)現(xiàn)機遇。

面對陰影，讓我們都來一個華麗的轉(zhuǎn)身，我們將會看到，前面陽光燦爛。

轉(zhuǎn)身一轉(zhuǎn)身，本來在我臉上的那副憤怒煩躁的表情，一下子變成了驚訝，詫異。所看見的一幕，融化了在我心中的冰冷隔閡，溫暖了我的心……人生中的轉(zhuǎn)身千千萬，而這一次，是使我難以忘記的。

課外班放學(xué)，約在傍晚5：45。已是夕陽西下，但空氣中由夏日帶來的炎熱分子卻未被風(fēng)吹散。悶熱、煩躁充斥在每個人心中。

我登上29路公交。這公交的空調(diào)是壞的，熱氣仍在彌漫。每一個人，都半瞇著他們冷漠的雙眼，垂下頭去，有的在刷QQ動態(tài)的，即使沒有，也是一樣的動作。雖說是很熱，但人們彼此間是如此陌生，如此冷漠，心與心之間好像有挺大的距離。整個車廂給人以冷的氣氛。

我與他們一樣，附下頭，雙眼木然盯著地面，聽著音樂，手扶扶手。今天上課很累，天氣又熱，但愿車可以開快一點，早些到站，還可以多玩會電腦呢！我心中這么想著，一到暑假，整個人都“陀”了，天天上網(wǎng)，除上課就很少外出了。

忽然，我感到我的書包好像被拉動了，一下、兩下。真是煩死了，一定是哪個小孩沒事玩的。我心中暗罵一聲“臭小鬼”！可是又不想與他人多講話交流，況且在車上也不方便，就懶得轉(zhuǎn)身了。

漸漸地，好像不太對勁。我的書包被拉了有一段時間，而且我清晰感覺到，那是在拉我最上面的口袋。小孩子的話，應(yīng)該不會拽這么久，而且，拽到的應(yīng)該是書上面比較偏下的部分。如果不是小孩子，那么會是……難道說，有人在偷我錢包，我的錢包可就放在那個口袋的！

一定是有人偷我錢包，不然怎么會拽那個口袋那么長時間！我腦中有些亂，不覺就想出了那個小偷偷錢包的情景，那家伙一定是一個面相丑陋的人，將自己那雙骯臟的手伸向我的書包，眼中閃著貪婪！真是令人厭惡！

厭惡、憤怒、煩躁，一齊涌上我的腦海，帶著一股力氣，我，轉(zhuǎn)身。

一轉(zhuǎn)身，本來在我臉上的那副憤怒煩躁的表情，一下變成了驚訝、詫異。我所看見的，不是面相丑陋的小偷，不是那雙骯臟的手，而是一個面容清秀的少年，他，只是在幫我拉緊書包拉鏈。只是在拉緊拉鏈！

“不好意思，你的書包最上面口袋的大拉鏈沒拉好，書包是開口的，我只是拉一下，請別誤會！”他解釋道，并附上一個微笑。

剎那間，我感到心中有什么東西融化，自己的心在逐漸感受溫暖。

那次轉(zhuǎn)身，我難以忘記，那次轉(zhuǎn)身讓我對世界與他人的看法發(fā)生改變。但是，每每想起時，涌上的不僅有溫暖，還有些許羞愧與自責(zé)。人們將自己的內(nèi)心與他人分開，設(shè)立隔閡，冷眼觀看世間一切，將其他人想成壞的，可惡的，從此感受不到溫暖，認(rèn)為一切都是難以相信的，邪惡的，世界是美好的，消除隔閡，才可以感受溫暖與真情。轉(zhuǎn)身盼望著春的到來，只因為那滿園的繁花，爭奇斗艷，炫目著我的夢縈。撲鼻的芳香深深地牽動著我的每一根神經(jīng)，陶醉其中……

花開花落，是大自然中永不改變的自然規(guī)律?！白怨欧昵锉帕取?，只因為秋是那樣的落寞，那敗落的花朵在這個秋天結(jié)束了它的生命。于是，我便將希望寄托于來年的春天，熱切盼望著春的到來，一睹那迷人的姹紫嫣紅，卻往往忽視了那身后敗落的花朵……

當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，我看到了它們的寂寞。失去了往日殷紅，失去了往日的生機，只是那樣靜靜地躺在那里。行人走過，車子駛過，