大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表模板一、前言大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)是連接課堂教學(xué)與職場(chǎng)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表作為實(shí)習(xí)過(guò)程與成果的綜合載體，需客觀反映學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、單位評(píng)價(jià)、學(xué)校指導(dǎo)及自我反思，是學(xué)生畢業(yè)資格審核、用人單位招聘參考的重要依據(jù)。本模板遵循"三方評(píng)價(jià)（單位、學(xué)校、學(xué)生）+成果支撐"的設(shè)計(jì)邏輯，兼顧專(zhuān)業(yè)性與實(shí)用性，適用于各類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定工作。二、大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表模板正文（一）表頭信息學(xué)校名稱(chēng)：__________大學(xué)表格名稱(chēng)：大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表屆別：202X屆專(zhuān)業(yè)班級(jí)：201X級(jí)__________專(zhuān)業(yè)__________班（二）學(xué)生個(gè)人信息項(xiàng)目?jī)?nèi)容姓名__________學(xué)號(hào)__________實(shí)習(xí)單位__________（全稱(chēng)，與公章一致）實(shí)習(xí)崗位__________（如"市場(chǎng)調(diào)研助理""軟件測(cè)試工程師""小學(xué)英語(yǔ)教師"）實(shí)習(xí)時(shí)間202X年____月____日—202X年____月____日（不少于學(xué)校要求的最低時(shí)長(zhǎng)）（三）實(shí)習(xí)單位鑒定（由實(shí)習(xí)單位人力資源部門(mén)或直接指導(dǎo)人員填寫(xiě)，需加蓋單位公章）1.實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)（分維度客觀描述，附具體案例）工作態(tài)度：遵守單位規(guī)章制度，考勤情況（如"全勤，無(wú)遲到早退"）；工作主動(dòng)性（如"主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù)，如協(xié)助組織部門(mén)會(huì)議"）；責(zé)任心（如"認(rèn)真完成客戶(hù)資料整理工作，累計(jì)處理500余份資料，無(wú)差錯(cuò)"）。職業(yè)能力：專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用（如"運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)完成3份市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告，其中1份被單位用于制定季度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃"）；學(xué)習(xí)能力（如"快速掌握單位內(nèi)部辦公系統(tǒng)操作，1周內(nèi)獨(dú)立完成流程審批工作"）；解決問(wèn)題能力（如"遇到客戶(hù)投訴問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)溝通并提出解決方案，成功化解2起投訴"）。團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通能力（如"與同事配合完成項(xiàng)目執(zhí)行工作，每周參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議并匯報(bào)工作進(jìn)展"）；配合度（如"支持團(tuán)隊(duì)臨時(shí)任務(wù)，加班完成緊急資料提交工作"）。創(chuàng)新意識(shí)：（如有）提出"優(yōu)化客戶(hù)跟進(jìn)流程"的建議，縮短了客戶(hù)響應(yīng)時(shí)間約20%，被單位采納；（如無(wú)）可寫(xiě)"能積極學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，參與討論并提供參考意見(jiàn)"。2.實(shí)習(xí)成果總結(jié)主要完成任務(wù)：（如"撰寫(xiě)《202X年XX產(chǎn)品市場(chǎng)需求報(bào)告》""參與XX項(xiàng)目的前期調(diào)研與數(shù)據(jù)收集""處理客戶(hù)咨詢(xún)100余件"）。取得成果：（如"報(bào)告被單位領(lǐng)導(dǎo)肯定并作為決策參考""項(xiàng)目數(shù)據(jù)收集準(zhǔn)確率達(dá)95%以上""客戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分達(dá)4.8/5"）。3.單位意見(jiàn)□該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，同意實(shí)習(xí)合格。□該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，同意實(shí)習(xí)合格?！踉撋鷮?shí)習(xí)期間表現(xiàn)合格，基本達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，同意實(shí)習(xí)合格?！跬馔扑]該生到__________（行業(yè)/崗位）就業(yè)。單位蓋章：____________________（公章，清晰可辨）聯(lián)系人：__________（姓名）聯(lián)系電話(huà)：__________（有效手機(jī)號(hào)/固定電話(huà)）日期：202X年____月____日（四）學(xué)校指導(dǎo)教師鑒定（由學(xué)校指派的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫(xiě)，需簽名確認(rèn)）1.指導(dǎo)過(guò)程概述指導(dǎo)方式：（如"線(xiàn)上溝通（微信/釘釘）""實(shí)地走訪(fǎng)1次""電話(huà)交流"）；指導(dǎo)次數(shù)：（如"每月1次，累計(jì)4次"）；指導(dǎo)內(nèi)容：（如"解答實(shí)習(xí)中遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題""指導(dǎo)實(shí)習(xí)日志撰寫(xiě)""修改實(shí)習(xí)報(bào)告框架"）。2.學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)遵守紀(jì)律：（如"按時(shí)提交實(shí)習(xí)日志，未出現(xiàn)遲到早退情況"）；任務(wù)完成：（如"完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的8項(xiàng)任務(wù)，其中2項(xiàng)任務(wù)成果突出"）；專(zhuān)業(yè)應(yīng)用：（如"將《XX課程》所學(xué)的XX理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中，提高了工作效率"）。3.綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)□優(yōu)秀：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出，遠(yuǎn)超預(yù)期要求，建議成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀?！趿己茫簩?shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，達(dá)到預(yù)期要求，建議成績(jī)?yōu)榱己??！鹾细瘢簩?shí)習(xí)期間表現(xiàn)符合要求，基本達(dá)到預(yù)期，建議成績(jī)?yōu)楹细?。指?dǎo)教師簽名：__________（手寫(xiě)簽名）教師職稱(chēng)：__________（如"講師""副教授"）日期：202X年____月____日（五）學(xué)生自我鑒定（由學(xué)生本人如實(shí)填寫(xiě)，需體現(xiàn)真實(shí)反思與成長(zhǎng)）1.實(shí)習(xí)內(nèi)容概括簡(jiǎn)要描述實(shí)習(xí)單位、崗位及主要工作內(nèi)容（如"我在XX科技有限公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，擔(dān)任市場(chǎng)調(diào)研助理，主要負(fù)責(zé)收集行業(yè)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷、分析調(diào)研結(jié)果及協(xié)助舉辦市場(chǎng)推廣活動(dòng)"）。2.收獲與成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能提升：（如"掌握了SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件的基本操作，學(xué)會(huì)了撰寫(xiě)規(guī)范的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，提高了數(shù)據(jù)處理與分析能力"）；職業(yè)認(rèn)知深化：（如"了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的職業(yè)分工（如市場(chǎng)調(diào)研、品牌策劃、客戶(hù)運(yùn)營(yíng)），明確了自己未來(lái)想從事的崗位（品牌策劃）及所需技能（如創(chuàng)意能力、數(shù)據(jù)分析能力）"）；個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)：（如"學(xué)會(huì)了用職場(chǎng)思維解決問(wèn)題，提高了溝通能力（如與客戶(hù)溝通時(shí)更注重傾聽(tīng)與反饋）、抗壓能力（如在deadline前完成多項(xiàng)任務(wù)時(shí)能合理安排時(shí)間）"）。3.存在的不足與改進(jìn)方向不足：（如"溝通能力有待提高，在公眾場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)緊張；專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，對(duì)行業(yè)最新趨勢(shì)的了解不夠及時(shí)"）；改進(jìn)方向：（如"計(jì)劃參加溝通技巧培訓(xùn)，多參與團(tuán)隊(duì)討論以鍛煉表達(dá)能力；定期閱讀行業(yè)資訊（如《XX雜志》《XX公眾號(hào)》），提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備"）。學(xué)生簽名：__________（手寫(xiě)簽名）日期：202X年____月____日（六）備注特殊情況說(shuō)明：（如"因?qū)嵙?xí)單位項(xiàng)目需要，實(shí)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)至202X年____月____日，已向?qū)W校實(shí)習(xí)管理部門(mén)備案"；"實(shí)習(xí)單位變更為XX公司，原因是原單位項(xiàng)目結(jié)束，經(jīng)學(xué)校同意后調(diào)整"）。（七）附件清單□實(shí)習(xí)日志（每日記錄，需包含日期、工作內(nèi)容、收獲與問(wèn)題）；□實(shí)習(xí)報(bào)告（按學(xué)校要求格式撰寫(xiě)，需涵蓋實(shí)習(xí)內(nèi)容、成果、反思）；□實(shí)習(xí)單位證明材料（如實(shí)習(xí)證明、崗位說(shuō)明書(shū)、考勤記錄）；□成果材料（如撰寫(xiě)的報(bào)告、參與的項(xiàng)目成果、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)/表?yè)P(yáng)信）。三、填寫(xiě)說(shuō)明（一）填寫(xiě)要求1.真實(shí)性：所有內(nèi)容必須如實(shí)填寫(xiě)，不得偽造或夸大實(shí)習(xí)表現(xiàn)；2.準(zhǔn)確性：?jiǎn)挝幻Q(chēng)、崗位名稱(chēng)、日期等信息需與實(shí)際一致，避免錯(cuò)別字；3.完整性：需填寫(xiě)所有必填項(xiàng)，不得遺漏；4.規(guī)范性：用黑色或藍(lán)色鋼筆、簽字筆填寫(xiě)，字跡清晰，不得涂改；如需修改，需在修改處加蓋單位或?qū)W校公章（僅限關(guān)鍵信息）。（二）責(zé)任分工1.實(shí)習(xí)單位：負(fù)責(zé)填寫(xiě)"實(shí)習(xí)單位鑒定"部分，加蓋單位公章；2.學(xué)校指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)填寫(xiě)"學(xué)校指導(dǎo)教師鑒定"部分，簽名確認(rèn)；3.學(xué)生本人：負(fù)責(zé)填寫(xiě)"學(xué)生個(gè)人信息""學(xué)生自我鑒定"部分，簽名確認(rèn)；收集并提交附件材料。（三）提交流程1.實(shí)習(xí)結(jié)束后10日內(nèi)，學(xué)生將填寫(xiě)完整的鑒定表（含附件）提交給學(xué)校指導(dǎo)教師；2.指導(dǎo)教師審核后，交至學(xué)院實(shí)習(xí)管理部門(mén)；3.學(xué)院將鑒定表存入學(xué)生檔案，作為畢業(yè)資格審核的重要依據(jù)。（四）注意事項(xiàng)1.實(shí)習(xí)單位公章必須清晰、有效，不得使用復(fù)印件或電子章（特殊情況需經(jīng)學(xué)校同意）；2.聯(lián)系人信息需真實(shí)、有效，以便學(xué)校核實(shí)實(shí)習(xí)情況；3.學(xué)生自我鑒定需具體，避免空泛（如不說(shuō)"我提高了溝通能力"，要說(shuō)"我在與客戶(hù)溝通時(shí)學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，累計(jì)處理100余件客戶(hù)咨詢(xún)，客戶(hù)滿(mǎn)意度達(dá)90%以上"）；4.附件材料需與鑒定表內(nèi)容一致，如實(shí)習(xí)報(bào)告需提及實(shí)習(xí)成果，成果材料需支撐實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。四、結(jié)語(yǔ)本模板旨在規(guī)范大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定工作，確保鑒定結(jié)果客觀、真實(shí)、有效。實(shí)習(xí)單位、學(xué)校、學(xué)生需共同配合，認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容，為學(xué)生的畢業(yè)與就