趣味英語語法趣味英語語法2021/10/101

趣味英語語法第一講英語的詞類曉通：馬季先生有個相聲，叫做五官爭功，不知你們聽過沒有，說的是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭都認(rèn)為自己的作用重要，現(xiàn)在英語的詞類也展開了一場類似的爭論，名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、介詞各抒己長，究竟他們誰的作用最重要，還需要大家評判。名詞：

我們叫名詞，是一切物體的名稱，例如：football、足球track跑道、tiger老虎、television電視機、boy男孩、LiuXiang劉翔等就是名詞，任何英語中的句子都必須使用名詞，你說我們是不是最重要。2021/10/102動詞：我們特別好動，所以大家都管我們叫動詞，例如：fence擊劍、jump跳躍、run跑步、play打球、water澆水等一切反映某種動作的詞就是我們，其實我們才是最重要的，沒有動詞誰知道你在干什么。2021/10/103形容詞：名詞和動詞太自以為是了，知道我們的作用嗎？沒有我們?nèi)赵聼o光，一切物體都會黯然失色，知道我們是誰嗎？我們就是大名鼎鼎的形容詞，事實勝于雄辯：abeautifulgirl美麗的女孩，akindmother慈祥的母親，afiercetiger兇猛的老虎，能夠感覺出我們的重要了嗎？美麗的、慈祥的、兇猛的，這就是我們形容詞。有老虎說的話為證。老虎：“你要是不知道我的兇猛，盡管來找我玩，結(jié)果當(dāng)然是沒有爭議的，非被我吃掉不可”。2021/10/104

副詞：誰說動詞最重要，沒有我們，誰承認(rèn)你們跳得高，練得苦，移動得快，就算你們動詞是綠葉吧，我們副詞才是紅花，看看我們的本領(lǐng)：jumphigh

高高地越起，trainhard刻苦訓(xùn)練，quicklymove飛快地移動，你說哪個動詞不需要我們畫龍點睛，關(guān)鍵可是點睛啊。我們的作用不僅僅是為動詞服務(wù)，有時全句都得靠我們烘托，

2021/10/105代詞：言外之意就是用我們代替別的詞，譬如：she可以代替mother母親、sister姐妹、girlfriend女朋友，等等所有的表示單個女性的名詞，我們代詞不但可以代替所有的名詞、數(shù)詞，有時冷不丁還能代替?zhèn)€短語或者句型呢！別門縫里看人，我們可是最最重要的替身，沒有我們的替代，誰還喜歡聽你們羅嗦。I我、you你、he他、she她、it它、we我們、you你們、they他們，my我的，your你的、his他的、this這、those那些等等，就是代詞。你試試看，沒有我們，你們表達(dá)個事情是不是有點不方便：小鵬的媽媽在一家醫(yī)院工作，小鵬的媽媽是一名醫(yī)生，小鵬的媽媽工作非常努力。哈！哈1哈！羅嗦！把劃線的地方換成我們代詞，她，是不是即清楚又簡潔。2021/10/106

介詞：我們是英語中最活躍的詞，幾乎所有的句子都得請我們登場，按照現(xiàn)在最流行的說法，我們出鏡率最高。我們特別善于團(tuán)結(jié)別的兄弟姐妹，常常和名詞、代詞一起構(gòu)成介詞短語，用以表示時間、地點、條件、方式等等，看看下面的短語，知到誰是介詞嗎？onthetable在桌子上,underthebed在床下面,atschool在學(xué)校,forhermother為了母親,tothestore去商店,inthemorning在早晨,withmyboyfriend和我的男朋友一起。以上劃線的詞就是介詞，我們利害吧，沒有我們，人們無法組成完整的英語句子！我們就是無處不在的介詞。underon2021/10/107

英語中共有十種詞類，我們今天認(rèn)識了名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞和介詞。其余四種：數(shù)詞、連詞、嘆詞、冠詞不在此處介紹。作業(yè):

閱讀相關(guān)部分語法材料并做練習(xí)。2021/10/108句子成分：曉通：一句話就像一棵樹，是由根、干、枝杈、葉等部分組成。不同的部分有不同的作用。那么英語的句子都有哪些成分呢？英語句子的成分有：主語、謂語、賓語、狀語、定語、表語等。看看例句。例句：他姐姐網(wǎng)球打得特別好。His

sister

plays

tennis

quitewell.

定語主語謂語賓語狀語I

am

acoach.我是一名教練員。主語系動詞表語曉通：新時代了，早就不提倡我包辦代替了，下面也請句子成分自己，分別說一說他們各自的作用吧。2021/10/109看語法材料作業(yè)：認(rèn)真閱讀句子成分部分并做練習(xí)。第二講：名詞的單數(shù)與復(fù)數(shù)：曉華：西游記里面有個故事，叫做真假美猴王，說的是唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上，遇到了六眼獼猴假扮的孫悟空，假孫悟空武藝高強，連師傅唐僧，觀世音菩薩都難以辨認(rèn)，但是假的終歸是假的，如來佛祖慧眼識妖，終保唐增師徒繼續(xù)取經(jīng)。你能說出哪個孫悟空是真的嗎？（此處畫一張畫，兩個孫悟空，一真一假，讓學(xué)生辨認(rèn)。）2021/10/1010曉通：名詞的單數(shù)復(fù)數(shù)就像真假孫悟空似的，只有細(xì)微的區(qū)別，我們在使用中容易出現(xiàn)問題，請從下面每組英語單詞中找出不同之處，并在多出的字母或者變化之處下面畫一條線。

ball—balls球room—rooms房間

dog—dogs狗bed—beds床

table—tables桌子

bus—buses公共汽車brush—brushes刷子

box—boxes盒子watch—watches手表下一行稍微復(fù)雜一點：

city—cities城市country—countries國家曉華：英語真啰嗦，名詞還要分什么單數(shù)復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)后面整個s,或者es，真是給自己添麻煩，我們漢語多方便呀，從不分什么單數(shù)復(fù)數(shù)。2021/10/1011

曉通：這叫科學(xué)。雙炮胎，還不會一模一樣呢！加個

s你就有意見，動詞變得還多呢！入鄉(xiāng)隨俗，學(xué)我們英語就得懂我們的規(guī)矩，還是讓我給你講講吧！多數(shù)名詞的復(fù)數(shù)直接加s,例如：

book—books書desk—desks課桌

student—students學(xué)生mother—mothers母親當(dāng)單詞末尾的字母是：sxchsh等時，名詞復(fù)數(shù)要加es。例如：

bus—buses公共汽車box—boxes盒子

watch—watches手表brush—brushes刷子以輔音字母加y結(jié)尾的名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時，去掉y變成i再加es。(26個字母除了aeiou五個元音字母外都是輔音字母。)例如：2021/10/1012

city—cities城市study—studies書房

boy—boies男孩這樣變化對嗎？字母o是元音字母所以不適合這條規(guī)定，仍要直接加s。以字母f或者fe結(jié)尾的名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時，要把f或者fe改成v再寫es，例如：

life—lives生活shelf—shelves書架不規(guī)則變化：在英語中有少數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，需要注意積累。例如：

man—men男人woman—women女人

child—children兒童foot—feet腳練習(xí)：按照練習(xí)冊的要求做練習(xí)。2021/10/1013

人稱代詞：主格、賓格、所有格以及反身帶詞曉華：英語真是夠麻煩的，名詞復(fù)數(shù)剛剛整明白，代詞也來添亂，還出現(xiàn)那么多格，我們漢語多好，沒什么格不格的，我就是我，到哪里都不變，這是表里如一。英語卻出現(xiàn)了I（主格）me（賓格）什么的，你們英國人是不是特啰嗦啊。曉通：老冒了吧，我們英語最講究了，不同的場合要有不同的著裝，游泳時能穿西服嗎?作用不同就要用不同的形式，還是先看看我給你畫的表吧。2021/10/1014見語法讀本中的表格主格：就是做主語的格式，在句子中當(dāng)然是做主語了。

Iamsstudent.不能說Meamastudent.

Theyareintheclassroom.

不能說Themareintheclassroom.賓格：就是做賓語的格式，在句中做賓語。

Letusgo.咱們走吧。

Tellhimnottobelate.告訴他別晚了。曉通：有個小竅門，就告訴你一個，主語一般都放在句子前面，賓語放在動詞的后面。明白了嗎？千萬別告訴別人。2021/10/1015曉通：代詞的所有格太簡單了，就是歸誰所有的意思，所有格后面有個名詞，用所有格確定東西是誰的，所有格也稱之為物主代詞，言外之意物歸誰所有。例如：

mymoney我的錢。如果把my去掉，錢就不知道是誰的了，你樂意嗎？還例如：yoursister你的姐妹；

hisbooks他的書；herroom她的房間ourschool我們的學(xué)校；theirteachers他們的老師，一定要注意代詞的所有格同主格與賓格的區(qū)別。注:名詞性的所有格，mine,yours,hers等不在此作介紹。反身代詞：課下自己閱讀語法讀本。

2021/10/1016第三講時態(tài)簡介曉通：問你一個問題，隨著時間的變化，物體是不是也隨之變化，例如：樹長高了，人長大了，衣服變舊了等等。曉華：對，沒有錯。曉通：英語的時態(tài)也是同樣的道理，隨著時間的變化，謂語動詞的形態(tài)也要隨之變化，時—時間，態(tài)—謂語動詞的形態(tài)。曉華：你是趙本山的徒弟吧，還挺能忽悠的，用偷換概念的方法迷惑我，我也不和你爭辯了，我倒要看看英語的時態(tài)，怎么一個隨著時間變化謂語動詞也變化。2021/10/1017曉通：規(guī)范的說法是這樣：英語時態(tài)：不同時間發(fā)生的動作要用不同的謂語動詞形式表示。能整明白嗎？最好背下來這句話，對于后面的理解會有幫助。簡單介紹如下一般現(xiàn)在時：經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動作或狀態(tài)謂語動詞時間

Wecleantheroomeveryday.我們每天打掃房間。構(gòu)成：動詞原形現(xiàn)在進(jìn)行時：此刻當(dāng)前正在進(jìn)行的動作。 謂語動詞時間Wearecleaningtheroomnow.

我們正在打掃房間。構(gòu)成：be+現(xiàn)在分詞（doing）2021/10/1018一般將來時：打算、即將發(fā)生的事情。 謂語動詞時間

Wearegoingtocleantheroomtomorrow.

我們明天要打掃房間。構(gòu)成：begoingtodo(這里面的do表示是動詞原形)

謂語動詞時間Wewillcleantheroomtomorrow.

我們明天要打掃房間。構(gòu)成：willdo(這里面的do表示是動詞原形)一般過去時：過去發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)。謂語動詞時間

Wecleanedtheroomyesterday.我們昨天打掃了房間。構(gòu)成：動詞的過去式2021/10/1019曉通：上面就是關(guān)于時態(tài)的簡要說明，我想，理解起來并不難吧？當(dāng)然要掌握好時態(tài)，還必須聽我詳細(xì)道來。曉華：剛才你說的真是很容易理解，但是我想英語的時態(tài)不會就是這么一點東西吧！曉通：那當(dāng)然了，每一種時態(tài)都有些具體規(guī)則和注意事項，只要聽我忽悠，保準(zhǔn)你學(xué)會時態(tài)。曉華：那還等什么，最多上一次當(dāng)，自當(dāng)我是范瑋，花三百元買你一副拐。作業(yè)：仔細(xì)閱讀時態(tài)章節(jié)的內(nèi)容，牢牢記住四種時態(tài)的用法和構(gòu)成。2021/10/1020第四講一般現(xiàn)在時(上)

在所有英語時態(tài)中一般現(xiàn)在時是比較啰嗦的一個時態(tài)，說起來確實比你們漢語麻煩一點，但是只要靜心聽我講，保證你能整明白。一般現(xiàn)在時定義：經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或狀態(tài)。例如：Idomorningexerciseeveryday.

我每天進(jìn)行早鍛煉。經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作。Ilikemusic.

我喜歡聽音樂。習(xí)慣性的狀態(tài)Hegoestothesupermarketeveryweek.

他每周去超市。經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作Wearestudents.

我們是學(xué)生。存在的狀態(tài)。2021/10/1021一般現(xiàn)在時be動詞的用法：am,is,arebe動詞是一種聯(lián)系動詞，嚴(yán)格說起來應(yīng)該稱之為系動詞,這種動詞不像其他動詞，如：play打球、walk走路、jump跳躍等，它只起到一種連接作用，反映不出動作來。be動詞的用法簡單并且易于掌握，但是在英語中屬于特例，不具備廣泛的意義，英語中絕大多數(shù)的動詞都是行為動詞，它的使用方法與be動詞不同，以后我們會詳細(xì)講解。am只有主語是I“我”這個詞的時候，后面用am，這是固定搭配。Iamastudent.肯定句我是一名學(xué)生。AmIastudent?疑問句我是一名學(xué)生嗎？2021/10/1022is當(dāng)主語是單數(shù)時，后面的系動詞用is例如：

he他，she她，it它，school學(xué)校，this這個，whichcity哪座城市，thebook那本書等等。

School

isover.放學(xué)了?？隙ň?/p>

Thisisabook.這是一本書。

Heisnotastudent?他不是一名學(xué)生。否定句

Whichcity

ismoreinteresting?哪座城市更漂亮？

Thebookisinmyroom.那本書在我的房間里。

are當(dāng)主語是復(fù)數(shù)時，后面用are.例如：

we/you(你、你們后面都用are)/they他們/those那些/myfriends我的朋友等。Theyareallteachers.他們都是教師。Thosearemyclothes.那些是我的衣服。Myfriendsarealluniversitystudents.我的朋友都是大學(xué)生。2021/10/1023構(gòu)成疑問句時be動詞提前比較下面兩句的區(qū)別：自己畫一輛小汽車，把are放在里面，變疑問句時，把小汽車開到前面去。Theyareintheclassroom.他們在教室里。Aretheyintheclassroom?他們在教室里嗎？

Yes,theyare.肯定回答

No,theyaren’t.否定回答

JaneisanEnglishgirl.肯定句語序

IsJaneanEnglishgirl?疑問句語序。

Yes,sheis.肯定回答

No,sheisn’t.否定回答2021/10/1024否定句在be動詞后面加not.Theyarenotintheclassroom.他們不在教室。否定句在be動詞后面直接加notIamnotateacher.我不是一名教師。否定句在be動詞后面直接加not2021/10/1025第五講一般現(xiàn)在時(下)什么叫做行為動詞：walk走路、sing唱歌、water澆水、play踢球等表示人的行為的動詞，我們稱為行為動詞或者實意動詞（有實在意義，不像be動詞只起聯(lián)系作用），英語中絕大多數(shù)的動詞都是行為動詞，他同我們前面所說的be動詞有很大的區(qū)別。一般現(xiàn)在時時態(tài)構(gòu)成：用動詞原形。如：IliveinHongKong.我住在香港。（肯定句）

live就是動詞原形（沒有發(fā)生詞形變化）

lives/living

是動詞原形嗎？對！不是動詞原型，因為發(fā)生了變化。They

workinaschool.他們在一所學(xué)校工作。

work就是動詞原形Wecleantheroomeverymorning.我們每天早上打掃房間。

clean就是動詞原形2021/10/1026容易出現(xiàn)的問題:IamliveinHongKong.知道這句話哪里錯了嗎？這可是你們常常出現(xiàn)的問題，找出了問題所在，我想以后就不會再犯此類錯誤了。答案：IliveinBeijing.系動詞be(am)和行為動詞的原形live不能同時并列使用。難點一：在一般現(xiàn)在時里，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時（以下簡稱第三單），如：he他，she她，it它，myfather我的父親，Tom湯姆等，謂語動詞要加s/es例如：play—plays打球，see—sees看,watch—watches觀看,（注意be動詞除外）.同學(xué)們是不是想起來我們前面也學(xué)過一種詞形變化需要加s\es，對，就是名詞變復(fù)數(shù)時也要加s\es，把名詞變復(fù)數(shù)同動詞第三人稱單數(shù)的變化比較一下，會幫助你牢固掌握這一知識點。

2021/10/1027第三單+s

Themeeting

begins

at8.begin變成了begins

會議開始在八點。

TomlivesinBeijing.live變成了lives

湯姆住在北京。第三單+es一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)動詞加es的情況和名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則差不多。以ch/sh/ss/x/o結(jié)尾的動詞加es例如：HewatchesTVeveryevening.

他每天晚上看電視。watch變成了watchesShebrushesandwashesat7inthemorning.brush變成brusheswash變成washes

她在早晨七點鐘刷牙洗臉。2021/10/1028個別動詞在變成第三人稱單數(shù)時，不是加s/es，而是特殊變化。例如：have=--has.Hehasonebrotherandtwosisters.他有一個兄弟兩個姐妹。have—has

特殊變化詳細(xì)的變化規(guī)則請看表格：2021/10/1029

難點二疑問句與否定句的構(gòu)成：要建立助動詞的概念。英語中的否定句、疑問句都要使用助動詞（一般現(xiàn)在時中be動詞構(gòu)成的句子除外），不同時態(tài)助動詞不同。一般現(xiàn)在時的助動詞是do和does，助動詞一般沒有含義，只起到協(xié)助動詞的語法作用。否定句

IdonotliveinBeijing.我不住在北京。

do是助動詞,和not一起構(gòu)成否定句。不能用:IamnotliveinBeijing.IlivenotinBeijing.2021/10/1030疑問句DoyouliveinHongKong?你們住在香港嗎？

Do是助動詞構(gòu)成疑問句。Dotheyclean

theroomeveryday?他們每天打掃房間嗎？

Do是助動詞構(gòu)成疑問句。難點三當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，構(gòu)成否定句、疑問句要使用助動詞does,does后面的謂語動詞需還原。例如：Does

he

liveinBeijing?他住在北京嗎？助動詞還原（不要再使用lives,）與肯定句進(jìn)行一下比較，看看有什么區(qū)別：

HelivesinBeijing.動詞live變成lives2021/10/1031曉通：別說我沒有提醒你，一般現(xiàn)在時的這種變化特別容易忽視和混淆。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)，構(gòu)成疑問句和否定句時，要使用助動詞用does,后面的行為動詞要還原。把下面這句話背下來，你就不容易犯錯誤了。

Doeshismotherworkinahospital?他的媽媽在醫(yī)院工作嗎？

Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

簡略回答使用助動詞。曉通：聽我講完一般現(xiàn)在時，有點暈乎吧，在英語的時態(tài)中，變化最多的也是最麻煩的就是一般現(xiàn)在時，其他時態(tài)的變化都沒有這么復(fù)雜，所以千萬不要害怕，不要氣餒，相信我的話，越學(xué)就會感到越容易了。先看看下面表格的歸納，然后做一做練習(xí)吧，他能幫助你鞏固剛才學(xué)習(xí)的知識。2021/10/1032作業(yè)：認(rèn)真完成時態(tài)練習(xí)中的相關(guān)部分作業(yè)。2021/10/1033第五講一般過去時（上）一般過去時是指：過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：

Theycleanedtheclassroomyesterday.

昨天他們打掃了教室。過去發(fā)生的動作。

IamateachernowbutthreeyearsagoIwasastudent.過去存在的狀態(tài)?，F(xiàn)在我是一名教師，三年前我是學(xué)生。一般過去時be動詞的用法：waswere

一般過去時be動詞的用法，同一般現(xiàn)在時be動詞的用法基本相同。不過是時間從現(xiàn)在變成了過去，動詞am/is/are變成was/were.。在一般現(xiàn)在時態(tài)中使用am/is時，在一般過去時態(tài)中要變成was.在一般現(xiàn)在時態(tài)中使用are時，在一般過去時態(tài)中要變成were，例如：2021/10/1034Iwasastudent.比較Iamastudent.

我過去是學(xué)生。 我現(xiàn)在是學(xué)生。

Hewasastudent. Heisastudent.

他過去是學(xué)生。 他現(xiàn)在是學(xué)生。

Wewerestudents. Wearestudents

我們過去是學(xué)生。 我們現(xiàn)在是學(xué)生。構(gòu)成疑問句將be動詞提前，構(gòu)成否定句在be動詞后面加not.這一點同一般現(xiàn)在時的變化規(guī)則相同。請看下面兩個時態(tài)的比較：2021/10/1035一般過去時行為動詞的用法。一般過去時態(tài)的構(gòu)成：用動詞的過去式。如：

IlivedinShanghai..我過去住在上海。（肯定句）

lived就是動詞的過去式，動詞的原形是liveThey

workedinafactory.他們在一家工廠工作。

worked就是動詞的過去式，動詞的原形是workWegotupatfiveyesterday.我們昨天五點鐘起床。

got就是動詞的過去式，動詞的原形是get難點一：動詞過去式的構(gòu)成：規(guī)則動詞的過去式+ed,不規(guī)則的動詞沒有變化規(guī)律，需要逐個記憶。規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)則，請看下面的表格：2021/10/1036詳細(xì)內(nèi)容見語法閱讀材料作業(yè)：認(rèn)真完成時態(tài)練習(xí)中的相關(guān)部分作業(yè)。2021/10/1037第七講定語及從句知識定語：定語的作用是不能忽視的，就是鎖定范圍。我們一般只對名詞或者代詞負(fù)責(zé)任，其他人（詞類）的閑事我們不太管，例如：hismother他的媽媽,agreenshirt一件綠色的襯衫，abookonthetable在桌子上的那本書,知道誰是定語嗎？his他的,agreen一件綠色的，onthetable在桌子上的。單詞作定語一般放在所修飾的名詞之前，短語或從句作定語時常常放在修飾詞的后面。練習(xí)：知道下面的句子誰是定語嗎？請用橫線畫下來，并且說明是什么詞有幸充當(dāng)我們定語。TheoldworkercomesfromDaqing.那位老工人來自大慶。Thegirlinredismysister.穿紅衣服的女孩是我的妹妹。Themanwhoisstandingintheroomismybrother.那個人站在房間的是我的兄弟。2021/10/1038

答案：劃線的部分就是定語

TheoldworkercomesfromDaqing.單詞作定語

Thegirlinredismysister.介詞短語作定語。

Themanwhoisstandingintheroomismybrother.

主從復(fù)合句在基礎(chǔ)知識部分里我們學(xué)習(xí)了句子成分，知道英語的句子成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語等，那么句子成分又是怎樣構(gòu)成的呢？單詞可以做句子成分，例如：

Hetoldusastory.他給我們講了一個故事。

He是主語told是謂語、us/astory是賓語、分別由單詞擔(dān)任。短語也可以做句子成分，例如：Thethreetallandstrong

menarebasketballplayers.

短語做定語主語2021/10/1039ThedogbehindthetreeisLily’s.

介詞短語做定語置后句子也可以做句子成分，也就是說句子中可以套句子，就像一棵樹有主干也有枝干。句子中也有主句和從句之分。除謂語以外其他句子成分都可以用從句表示，我們稱這樣的句子為主從復(fù)合句。

主語從句：言外之意，就是從句在主句中只起到主語的作用，例如：簡單句：Itisright.這是正確的。復(fù)合句：WhatIsaidisright.我說的話是正確的

it是單詞做主語WhatIsaid也是主語，因為它是句子，所以叫主語從句。

狀語從句：句子作狀語。

Ibecameastudentatsixyearsold.

介詞短語作狀語六歲時我成為了一名學(xué)生。

IbecameastudentwhenIwassixyearsold.

從句作狀語六歲時我成為了一名學(xué)生。2021/10/1040定語從句：在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句叫做定于從句，被定語從句修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。例如：Thisistheman

whowillgiveusa