浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊7.3《資本主義的擴(kuò)展》說課稿2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊7.3《資本主義的擴(kuò)展》主要講述了資本主義國家在19世紀(jì)中葉的擴(kuò)張歷程。通過分析資本主義的擴(kuò)展，使學(xué)生了解資本主義制度的形成與發(fā)展，以及其對(duì)世界格局的影響。本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀和世界觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析資本主義擴(kuò)展的歷史進(jìn)程。

2.提升學(xué)生解讀歷史文獻(xiàn)、圖表的能力，增強(qiáng)信息提取和加工能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生全球視野，理解資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：資本主義擴(kuò)展的歷史背景和原因。通過分析工業(yè)革命、殖民擴(kuò)張、貿(mào)易政策等因素，使學(xué)生理解資本主義擴(kuò)展的內(nèi)在邏輯和外部環(huán)境。

-重點(diǎn)二：資本主義擴(kuò)展的主要表現(xiàn)。具體包括資本主義國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的擴(kuò)張，如殖民地的建立、貿(mào)易路線的拓展、資本輸出等。

-重點(diǎn)三：資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響。探討資本主義擴(kuò)展對(duì)全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的深遠(yuǎn)影響，如世界市場的形成、國際關(guān)系的演變等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：資本主義擴(kuò)展的歷史背景的復(fù)雜性。由于資本主義擴(kuò)展涉及多方面因素，學(xué)生可能難以全面理解其背后的歷史背景。例如，如何讓學(xué)生理解工業(yè)革命對(duì)資本主義擴(kuò)展的影響，以及殖民擴(kuò)張與資本主義發(fā)展的關(guān)系。

-難點(diǎn)二：資本主義擴(kuò)展的表現(xiàn)的多樣性。資本主義擴(kuò)展的表現(xiàn)形式多樣，學(xué)生可能難以把握其核心特征。例如，如何引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分不同資本主義國家的擴(kuò)張方式，以及這些方式對(duì)世界格局的影響。

-難點(diǎn)三：資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局影響的評(píng)價(jià)。對(duì)于資本主義擴(kuò)展的評(píng)價(jià)，學(xué)生可能存在不同的觀點(diǎn)。例如，如何引導(dǎo)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)資本主義擴(kuò)展對(duì)全球化的影響，以及其對(duì)發(fā)展中國家的影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《浙江省人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊》教材，以便跟隨課堂內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與資本主義擴(kuò)展相關(guān)的歷史圖片、時(shí)間線圖表、歷史地圖以及相關(guān)視頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。

3.教學(xué)工具：使用多媒體投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，確保圖片、圖表等資源清晰可見。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論資本主義擴(kuò)展的影響，并準(zhǔn)備足夠的書寫材料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了工業(yè)革命，那么工業(yè)革命對(duì)世界產(chǎn)生了哪些影響呢？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：工業(yè)革命導(dǎo)致了資本主義生產(chǎn)方式的興起，使得資本主義國家開始向全球擴(kuò)張。

3.老師過渡：今天，我們就來學(xué)習(xí)本節(jié)課的主題——資本主義的擴(kuò)展。

二、新課講授

1.老師講解：資本主義擴(kuò)展的歷史背景和原因

-老師引導(dǎo)學(xué)生回顧工業(yè)革命的影響，指出工業(yè)革命使得資本主義國家擁有了強(qiáng)大的生產(chǎn)力，為資本主義的擴(kuò)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

-老師講解殖民擴(kuò)張、貿(mào)易政策等因素對(duì)資本主義擴(kuò)展的影響。

-老師舉例說明：英國在18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉的殖民擴(kuò)張，為資本主義擴(kuò)展提供了豐富的資源和市場。

2.老師講解：資本主義擴(kuò)展的主要表現(xiàn)

-老師展示資本主義國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的擴(kuò)張表現(xiàn)。

-老師舉例說明：英國通過建立殖民地、開辟貿(mào)易路線、輸出資本等方式，實(shí)現(xiàn)了資本主義的擴(kuò)展。

3.老師講解：資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響

-老師引導(dǎo)學(xué)生分析資本主義擴(kuò)展對(duì)全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的深遠(yuǎn)影響。

-老師舉例說明：資本主義擴(kuò)展導(dǎo)致了世界市場的形成，國際關(guān)系發(fā)生了重大變化。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論：資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響

-老師將學(xué)生分成若干小組，每組選取一個(gè)角度，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，討論資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響。

-各小組匯報(bào)討論成果，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

2.角色扮演：模擬資本主義擴(kuò)展的歷史場景

-老師將學(xué)生分成正反兩方，一方扮演資本主義國家，另一方扮演被侵略的國家。

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，模擬歷史場景，展示資本主義擴(kuò)展的過程。

-老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)資本主義擴(kuò)展的負(fù)面影響。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

-資本主義擴(kuò)展的歷史背景和原因

-資本主義擴(kuò)展的主要表現(xiàn)

-資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響

2.老師布置課后作業(yè)：

-閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考資本主義擴(kuò)展對(duì)世界的影響。

-撰寫一篇關(guān)于資本主義擴(kuò)展的短文，闡述自己的觀點(diǎn)。

五、課堂延伸

1.老師提出問題：如何正確看待資本主義擴(kuò)展的歷史現(xiàn)象？

2.學(xué)生各抒己見，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)客觀評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的重要性。

六、課堂反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲。

2.老師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索資本主義擴(kuò)展的歷史現(xiàn)象，提高自己的歷史素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解資本主義擴(kuò)展的歷史背景和原因，包括工業(yè)革命、殖民擴(kuò)張、貿(mào)易政策等因素。

-學(xué)生能夠識(shí)別資本主義擴(kuò)展的主要表現(xiàn)，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的擴(kuò)張。

-學(xué)生能夠分析資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的深遠(yuǎn)影響。

2.能力提升

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何解讀歷史文獻(xiàn)、圖表，增強(qiáng)了信息提取和加工能力。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，提升了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.思維發(fā)展

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了對(duì)資本主義擴(kuò)展的全面認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了辯證思維和歷史思維。

-學(xué)生能夠從不同角度分析資本主義擴(kuò)展的歷史現(xiàn)象，培養(yǎng)了批判性思維能力。

-學(xué)生在評(píng)價(jià)資本主義擴(kuò)展的歷史影響時(shí)，能夠客觀、公正地看待問題，培養(yǎng)了價(jià)值判斷能力。

4.情感態(tài)度

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)資本主義擴(kuò)展的歷史，增強(qiáng)了國家認(rèn)同感和民族自豪感。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響，培養(yǎng)了全球視野和國際意識(shí)。

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中，體驗(yàn)到了歷史學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)歷史的興趣。

5.綜合應(yīng)用

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如了解我國在全球化進(jìn)程中的地位和作用。

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題，如探討我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中如何應(yīng)對(duì)國際競爭。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的思考，提升了知識(shí)遷移能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.老師提問：在本次教學(xué)中，我嘗試了案例教學(xué)的方法，通過分析具體的歷史案例，幫助學(xué)生理解資本主義擴(kuò)展的過程。這種教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.老師總結(jié)：我還利用了多媒體資源，如歷史圖片、視頻等，讓學(xué)生直觀地感受到資本主義擴(kuò)展的歷史場景。這種直觀教學(xué)能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)歷史事件的興趣不夠，或者是對(duì)活動(dòng)形式不夠適應(yīng)。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠：在講解資本主義擴(kuò)展對(duì)世界格局的影響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生難以理解其中的復(fù)雜關(guān)系，這說明教學(xué)內(nèi)容可能需要進(jìn)一步深化。

3.評(píng)價(jià)方式單一：本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，這不利于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，如歷史情景劇、辯論賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)