編號:

教案

第1次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題裝飾施工概述

教學目的了解裝飾施工的任務和內容

和要求把握裝飾施工技術課程的學習方法

重點

裝飾施工的任務和內容

難點

一、建筑裝飾施工的任務和內容

二、建筑裝飾施工的技術特點

教學進程〔一〕裝飾施工的特點

（含課堂

1、建筑裝飾施工的附著性

教學內容、

2、建筑裝飾施工的標準性

教學方法、

輔助手段、3、建筑裝飾施工的嚴厲性

師生互動、

4、樣板間的指導性

時刻分配、

5、裝飾施工組織與治理的嚴密性

板書設計）

〔二〕裝飾施工技術的特點

1、知識面廣綜合性強

2、應用性強

3、內容變化快

三、建筑裝飾工程工程的劃分和質量評定驗收

四、建筑裝飾工程的施工測量

五、建筑裝飾工程施工的平安技術工作

六、建筑裝飾施工圖的識讀

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過本堂課的教學使學生對裝飾施工的內容和特點有了初步的

課后自我

總結分析熟悉，明確了裝飾施工對實踐的重要指導意義。教學中需結合較多

的實際及現場圖片分析講解。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第2次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課n、課題裝飾材料與施工課堂測試

教學目的

對學生前期所學習的建筑裝飾材料與裝飾施工做摸底測試

和要求

重點

難點

1.粉末壁紙膠是一種粉末狀，使用時用________份質量的粉末膠加

______份水，攪拌_________MIN后使用。

2.白乳膠又稱________,在室內裝修中，一般用于________的粘接和一

______的調和。

3.801膠水是由________和________在酸性介質中縮聚反響后再經氨基

教學進程

化而成的微色或無色透明膠體。要緊用于________的粘貼。使用溫度在

（含課堂________以上，儲存期為________

801膠多用于墻面裝飾工程中刷涂料的基層處理________

教學內容、

膩子是________+________+________的混合物。

教學方法、4.無規(guī)共聚聚丙烯又稱________o________管在施工中采納熱熔連接

技術，因此又被稱為________?？砷L期輸送________溫度以下的熱

輔助手段、

水。

師生互動、5.乳膠漆是以________為原料，參加顏料甜料及各種輔助劑配制而成的

一種水性涂料，是室內裝飾裝修中最常用的墻面裝飾材料。乳膠漆與一般油

時刻分配、

漆不同，是以________為介質進行稀釋和分解。高檔乳膠漆還具有

板書設計）,桶裝規(guī)格一般為、、三

種。優(yōu)質的乳膠漆有以下特點：在________溫度時，_______分鐘內

外表即可枯燥，________分鐘就能夠完全枯燥。

_等常見的7種，室內門窗、柜及裝飾造型使用________;餐桌、隔

斷使用。常用規(guī)格尺寸為、、

三種，光線反射率在________左右，透光率在________指尖。礙事

平板玻璃質量最危險的缺陷是________o好的平板玻璃是________顏

色。

7.PVC塑料板又稱________板。

8.塑料貼面板的面層為________樹脂浸過的印花紙，具有各種色彩、圖

案，里層為________樹脂的紙質壓層胎基。

9.有機玻璃是一種具有極好透光度的________。

10.木龍骨架依據使用部位不同而采納不同尺寸的截面，一般用于吊頂、隔墻

的主龍骨截面尺寸為________或__________;而次龍骨截面尺寸為______

_或________;用于輕11.質扣板吊頂和實木地板展設的龍骨截面尺寸為

________或________o一般情況下，我們采納________做基層木龍

骨，因為它的木質略帶清香，紋理較密，彈性好。

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張綴綺

課后自我

總結分析通過材料測試，對班級學生對前期裝飾材料把握程度做一個了解

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第3次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題地面裝飾材料與施工

教學目的了解室內裝飾中樓地面裝飾特點，要緊材料及施工工藝構造，

和要求把握幾種常見的施工處理及質量檢驗方法。

重點

板塊樓地面及竹木樓地面施工工藝

難點

一、樓地面裝飾施工概述

1、區(qū)分兩個概念:樓面裝飾、地面裝飾

教學進程2、樓地面的構造層次、作用及要求

（含課堂

基層、構造層、裝飾層

教學內容、

3、樓地面飾面的功能和分類

教學方法、

輔助手段、4、樓地面裝飾的全然要求

師生互動、

5、樓地面裝飾施工工程施工圖的識讀

時刻分配、

一、常見樓地面裝飾材料及施工工藝

板書設計）

1、板塊料樓地面

2、竹木樓地面施工

3、地毯的展設

把握知識點：

1、常用材料

2、裝飾構造

3、基層處理要求

4、施工工藝及流程

5、質量要求及檢驗方法

6、質量通病及防止措施

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張綴綺

通過本堂課的教學使學生對樓地面裝飾施工的內容和特點有了

課后自我初步的熟悉，對樓地面裝飾施工質量也初步具備了鑒定能力，到達

總結分析

教學預期的目的。教學中結合了較多的實際及現場圖片分析講解，

學生理解進一步加深。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第4次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題樓地面裝飾施工圖繪制

教學目的

繪制陶瓷地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

和要求

重點

繪制陶瓷地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

難點

教學進程

（含課堂以經紋紋公縱而成K

布.再削rrftji?編供匕圖.

以中國的雄他力代&.波斷結俄

通.1411穩(wěn)③是“名的

教學內容、

教學方法、

輔助手段、

帥生互動、

通過提化織機修織而成.編

時刻分配、次色彩可達30種明色.K特點足

JI竹繪第陽臬

板書設計）

地毯

分為天然纖維和合成纖維地毯兩類。

天然纖維地毯一般是指羊毛地毯，柔軟、熱和、舒適、豪華、富有彈性，但價格貴重，久

性差。B

合成纖維地毯包括丙烯酸、聚丙烯月青纖維地毯、聚酷纖維地段、烯族涇纖維和聚丙烯地毯、

尼龍地毯等，按面層織物的織法不同分為栽絨地毯、針扎地毯、機織地毯、編結地毯、粘

結地毯、靜電植絨地毯等。

展設方法分為固定與不固定兩種。B

展設地毯基層的底層必須加做防潮層（如一氈兩油防潮層；水乳型橡膠瀝青一布二涂防潮

層；油氈防潮層，底層均刷冷底子油一道），并在防潮層上做40mm厚1：2：3細石混凝

土，撒1：1水泥砂壓實趕光，含水率不大于8%。

作業(yè)布置繪制陶位地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過本堂課的教學使學生對樓地面裝飾施工的內容和特點有了

課后自我初步的熟悉，對樓地面裝飾施工質量也初步具備了鑒定能力，到達

總結分析

教學預期的目的。教學中結合了較多的實際及現場圖片分析講解，

學生理解進一步加深。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第5次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課n、課題樓地面裝飾施T圖繪制

教學目的

繪制陶瓷地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

和要求

重點

繪制陶究地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

難點

15厚水磨石面層

15厚1：3水泥砂漿找平層「10厚1：2水泥砂漿抹面廣0厚1：2水泥砂漿抹面

60厚CIO混凝土墊層-15厚1：3水泥砂漿打底-30厚細石混凝土找平

素上夯實80用CIO混疑土預制空心樓板

教學進程

■■素土夯實-頂棚抹面

(含課堂

Q

?d

教學內容、

(a)底層地面(b)梭層地面

教學方法、

輔助手段、

師生互動、

時刻分配、

板書設計)

圖9.3地牯塊板鋪貼形式

(a)面積較小的房間做T字形Mb)大面積房間做法Me)大面積房間做法

作業(yè)布置繪制陶瓷地磚施工圖、木樓施工圖、塑料地面施工圖、地毯地面施工圖

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張綴綺

通過本堂課的教學使學生對樓地面裝飾施工的內容和特點有了

課后自我初步的熟悉，對樓地面裝飾施工質量也初步具備了鑒定能力，到達

總結分析

教學預期的目的。教學中結合了較多的實際及現場圖片分析講解，

學生理解進一步加深。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第6次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題墻面裝飾材料與施工

教學目的了解墻柱面裝飾的種類、施工的特點、常用施工技術及常用墻

和要求柱面裝飾材料特點。

重點

瓷彼展帖工藝，涂料施涂工藝

難點

一、墻柱面裝飾概述：

1、墻柱面裝飾的作用

教學進程2、墻柱面裝飾基層的處理

（含課堂

3、墻柱面裝飾構造做法的分類及選用

教學內容、

4、墻柱面裝飾施工圖的識讀

教學方法、

輔助手段、二、抹灰工程

師生互動、

1、抹灰工程常用材料及選用

時刻分配、

2、墻柱面抹灰類裝飾構造

板書設計）

3、施工工序及要點

三、飾面磚〔板〕類墻柱面工程

1、飾面磚〔板〕類墻柱面工程常用材料及選用

2、飾面磚〔板〕類墻柱面工程構造

A、粘帖飾面裝飾構造

B、掛貼類飾面裝飾構造

3、飾面磚〔板〕類墻柱面工程施工工藝

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過本堂課的教學使學生對墻柱面裝飾施工的技術特點，要求以及

課后自我施工工藝流程有了?定的了解，熟悉了幾種要緊裝飾構造的處理及

總結分析

施工，對相關材料也初步具備了鑒定能力，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第7次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課n、課題墻桿面施工圖繪制

教學F1的

墻柱面施工圖繪制

和要求

重點

墻柱面施工圖繪制

難點

教學進程

（含課堂

教學內容、

教學方法、

輔助手段、

師生互動、

時刻分配、

板書設計）

A斗念”色5

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作業(yè)布置墻柱面施工圖繪制

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過本堂課的教學使學生對墻柱面裝飾施工的技術特點，要求以及

課后自我施工工藝流程有了?定的了解，熟悉了幾種要緊裝飾構造的處理及

總結分析

施工，對相關材料也初步具備了鑒定能力，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第8次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題隔斷施T圖繪制

教學目的了解輕質隔墻裝飾的種類、施工的特點、常用施工技術以及常見構

和要求造的處理方法。

重點

輕鋼龍骨隔斷施工圖繪制

難點

一、概述

1、輕質隔墻的特點

教學進程2、隔墻與隔斷的區(qū)不

（含課堂

3、輕質隔墻的類型

教學內容、

板材式隔堵

教學方法、

輔助手段、骨架式隔墻

師生互動、

板材式隔墻

時刻分配、

二、砌塊式隔墻

板書設計）

1、砌塊式隔墻的常用材料

2、砌塊式隔墻的裝飾構造

3、砌塊式隔墻的裝飾施工工藝

三、骨架式隔墻

1、骨架式隔墻的常用材料

2、骨架式隔墻裝飾構造

3、骨架式隔墻裝飾施工工藝

四、板材式隔墻

五、隔斷裝飾

作業(yè)布置輕鋼龍骨隔斷施工圖繪制

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張鰻綺

通過本堂課的教學使學生區(qū)分了隔墻與隔斷概念，對隔墻、隔

課后自我斷裝飾施工的技術特點，要求以及施工工藝流程有了一定的了解，

總結分析

熟悉了幾種要緊隔墻隔斷構造的處理及施工，對相關施工質量也初

步具備了鑒定能力，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第9次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題門窗裝飾材料與施T

教學目的了解室內裝飾構造中門窗的種類、施工的特點、常用施工技術

和要求以及常見構造的處理方法。

重點

門、窗套的裝飾施工

難點

一、概述

1、門窗的功能

教學進程

（含課堂2、門窗的類型

教學內容、

3、門窗的選擇

教學方法、

二、常見門窗種類、構造及施工技術

輔助手段、

師生互動、1、木門窗

時刻分配、

2、鋁合金門窗

板書設計）

3、塑料門窗

4、彩板鋼門窗

知識點：

1、常用材料及五金配件

2、樣式與構造

3、安裝施工

4、常用機具

5、平安技術與成品保衛(wèi)

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張緞綺

課后自我通過本堂課的教學使學生了解了門窗的構造，施工的技術特點，

總結分析

對門窗的安裝質量也初步具備了鑒定能力，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第10次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題門窗施T圖繪制

教學目的

門窗施工圖繪制

和要求

重點

門窗施工圖繪制

難點

(a)上基育對氣if影響(a)外開雷至為而氣流影響

教學進程

(含課堂

1

教學內容、/

卜1

羽/A1

教學方法、

(b)內開面流影響

輔助手段、二

師生互動、f/<z//，Z4\VV\V

時刻分配、隊初…ML

板書設計)

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線，浪線等標示出V

編號:

教案

第II次課學時4

授課形式現場教學授課時刻

課目、課題頂棚裝飾材料與施工

教學目的了解吊頂裝飾的種類、施工的特點、常用施工技術及吊頂裝飾材料

和要求特點

重點

輕鋼龍骨吊頂施工工藝

難點

吊頂裝飾工程概述

1、吊頂的作用

教學進程2、吊頂的分類

（含課堂

3、吊頂的組成

教學內容、

4、吊頂裝飾工程的一般要求

教學方法、

輔助手段、5、吊頂裝飾施工應注重的咨詢題

師生互動、

一、輕鋼龍骨吊頂

時刻分配、

2、輕鋼龍骨吊頂常用材料

板書設計）

3、懸吊式頂棚的裝飾構造

4、輕鋼龍骨吊頂的施工工藝流程

三、其他常用頂棚

1、鋁合金龍骨吊頂2、直截了當式頂棚3、開敞式吊頂4、發(fā)光頂

棚5、木龍骨吊頂

施工常用材料

吊頂木龍骨架安裝施工工藝及流程

木吊頂面板安裝

6、頂棚細部構造的處理

作業(yè)布置

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張綴綺

通過木堂課的教學使學生對吊頂裝飾施工的分類，內容和特點

課后自我

總結分析有了初步的熟悉，對不同要求的吊頂施工流程及驗收標準有了一定

的了解，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第12次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題頂棚施工圖繪制

教學目的

頂棚施工圖繪制

和要求

重點

頂棚施工圖繪制

難點

木龍骨吊頂:

工藝流程：放線一木龍骨處理一拼裝龍骨-安裝吊點緊固件一固定沿墻龍骨一龍骨吊裝一

調平T覆罩面材料

教學進程放線時可用水柱法確定吊頂標高。

1.常用的吊點緊固件有三種安裝方式：

1含課堂

①用沖擊鉆在建筑結構底面打孔。

教學內容、5E②用射釘用角鐵等固定在建筑底面上。射釘直徑必須大于

③用鐵板、鐵條等預埋鋼件進行固定。

教學方法、

輔助手段、

師生互動、

時刻分配、

板書設計）

作業(yè)布置頂棚施工圖繪制

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過本堂課的教學使學生對吊頂裝飾施工的分類，內容和特點

課后自我

總結分析有了初步的熟悉，對不同要求的吊頂施工流程及驗收標準有了一定

的了解，到達教學預期的目的。

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第13次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題木材市場調查

教學目的材料在市場銷售中的常規(guī)尺寸，防止設計時白費材料造成工程本鈔

和要求票偏高.；了解不同材料的市場價格；新型材料的知識點.

重點

材料在市場銷售中的常規(guī)尺寸

難點

教學進程通過專題練習使學生能夠在設計室內外空間中靈活運

（含課堂

用材料豐富設計內容。在教學過程中理論聯系實際，堅持

教學內容、

教學方法、因材施教。

輔助手段、

師生互動、

時刻分配、

板書設計）

作業(yè)布置木材市場調查

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

材料工藝學作為一門專業(yè)設計的根底性課程，在考試

課后自我

總結分析中著重在對其性能的把握，注重對材料使用范疇的把握，

更加注重在施工安裝中材料的使用

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第14次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授授課時刻

課目、課題鼎牌國際公寓現場考察

1、要求了解材料的物理屬性.

教學目的2、要求了解材料的化學成分.

和要求3、要求熟悉材料加工，藝及加工工具.

4、要求把握不同材料的各種使用范疇如地面，墻面等.

重點

材料加工，藝及加工工具

難點

教學進程

（含課堂通過一段時刻對材料工藝學的學習，加上實地現場考察

教學內容、

學習，與施工工人現場交流，使學生能夠依據市場行情

教學方法、

輔助手段、針對投資方的具體要求合理選擇和使用材料，配合施工

師生互動、方完成施工

時刻分配、

板書設計）

作業(yè)布置鼎牌國際公寓現場考察

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張燮綺

在施工過程中依據材料本身的性能所要注重要求（如木材易燃，

課后自我要求刷防火涂料.金屬材料易銹要求刷防銹涂料等）

總結分析

依據不同的加工工藝造成材料本身肌理的變化而靈活多變的在

空間中使用材料

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示出。

編號:

教案

第15次課學時4

授課形式多媒體教學課堂講授，現場教學授課時刻

課目、課題裝飾材料復習與測試

1、要求了解材料的物理屬性.

教學目的2、要求了解材料的化學成分.

和要求3、要求熟悉材料加工工藝及加工工具.

4、要求把握不同材料的各種彳吏用范疇如地面,墻面等

重點

熟悉材料加工工藝及加工工具

難點

裝飾材料復習與測試

教學進程

（含課堂

教學內容、

教學方法、

輔助手段、

師生互動、

時刻分配、

板書設計）

作業(yè)布置裝飾材料復習與測試

要緊

參考資料室內設計資料集中國建筑工業(yè)出版社張曼綺

通過考試考察學生是否能夠在設計室內外空間中靈活運用材料

課后自我

總結分析豐富設計內容；能夠在繪制施工圖紙的時候依據設計要求和實際使

用性能清楚標注材料及規(guī)格

注：板書設計可在教學進程中直截了當用橫線、浪線等標示