【語(yǔ)文】二年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量提高試卷測(cè)試卷1．看拼音，寫漢字。yīnggāi

liúliàn

jiàodǎo

xiàchuí

yuànyì

gōngnéng

qīwàng

yùhài

2．用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。（1）媽媽倒（dào

dǎo）了許多油在鍋里，準(zhǔn)備炸（zhà

zhá）肉丸。（2）那水晶似（shì

sì）的蝦餃，的（dí

de）確十分美味。（3）盡（jǐn

jìn）管我今天很累，但是玩得很盡（jǐn

jìn）興。（4）他用掃（sǎo

sào）帚把這條路打掃（sǎo

sào）得干干凈凈。3．按照查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還剩幾畫組詞姨____________買____________章____________4．比一比，再組詞。課()

原()

波()

作()棵()

愿()

破()

昨()5．我會(huì)按要求寫句子?（1）、紅紅的太陽(yáng)，像__________________?（將句子補(bǔ)充完整）（2）、例：門前開著一大片五顏六色的鮮花?（仿照加點(diǎn)部分，補(bǔ)全句子）小河邊長(zhǎng)著__________________________?（3）、例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里?（仿照加點(diǎn)部分，將句子寫具體）小灰兔_________，__________跑回家告訴媽媽這個(gè)好消息?6．照樣子，寫句子。（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里_________________________（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。_________，好像___________________________（3）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。聽到這個(gè)消息我高興極了，__________________地跑回了家。7．根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容填空。（1），吃月餅，十五圓月照。（《傳統(tǒng)節(jié)日》）（2）誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)。（《詠柳》）（3）接天，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》）（4）打開窗戶，的空氣。（《雷雨》）（5）日長(zhǎng)睡起無(wú)，閑看兒童捉。（《閑居初夏午睡起》）8．我會(huì)積累。（1）、我積累了很多誠(chéng)信名言，如：____________________。我知道了很多天然的指南針，如：_______________。我了解了許多傳統(tǒng)節(jié)日，如_______________。我品嘗了不少中國(guó)美食，如：_______________。（2）、每次同學(xué)遇到困難，班長(zhǎng)總會(huì)出手相助。有一次上美術(shù)課，班長(zhǎng)忘了帶彩筆，同學(xué)們都爭(zhēng)著把彩筆借給班長(zhǎng)，這可真是“_______________肯_______________，____________________”。（3）、本學(xué)期，我跟隨詩(shī)人的腳步，看到了查慎行在船上過夜時(shí)描繪的景物：“微微風(fēng)簇浪，_______________”；欣賞了楊萬(wàn)里眼中六月西湖獨(dú)有的美景：“接_______________，映_______________”；感受到“詩(shī)圣”杜甫閑居草堂時(shí)舒暢愉悅的心情：“_______________，門泊東吳萬(wàn)里船”。我還積累了許多課外古詩(shī)呢，如《_______________》。（4）、本學(xué)期，我讀過許多課外書，其中我最喜歡的是《_______________》。我還知道了一些讀課外書的方法，如：看書的時(shí)候要想知道書里主要寫了什么、要讀的內(nèi)容從哪一頁(yè)開始就要學(xué)會(huì)看__________。（填序號(hào)）①封面②目錄③作者9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。公園里的狗尾巴草公園里的景色真美?。∮形孱伭幕ǘ?，形狀各異的葉子，各種各樣的野果……我最喜歡的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了。微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來(lái)吧！我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來(lái)，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上。哦，媽媽看起來(lái)真美！9、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。形()各()

()顏()色

各()各()10、狗尾巴草是什么樣子的？用“”畫出相關(guān)句子。11、“我”用狗尾巴草給爸爸做了_______，給媽媽做了_______，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么來(lái)的？__________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒一會(huì)兒就游不動(dòng)了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí)，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近或相反的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。（1）意思相近的詞語(yǔ)：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語(yǔ)：希望()

強(qiáng)大()14、讀了短文我知道：()掉進(jìn)了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥15、小螞蟻咬了獵人一口，是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福〢．不喜歡獵人B．害怕會(huì)被獵人踩死C．想要幫助大鳥，救大鳥的命16、下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報(bào)17、當(dāng)大鳥知道是小螞蟻救了他的命時(shí)，大鳥的心里可能會(huì)想些什么？____________18、寫話（沒學(xué)過的字可以寫拼音）。小動(dòng)物非?？蓯?。如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么?請(qǐng)以“我想養(yǎng)_____”為題，寫寫你的理由，試著多寫幾條。要求：(1)能清楚地寫出養(yǎng)小動(dòng)物的理由，并分條表述(2)語(yǔ)句通順學(xué)習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緟⒖即鸢浮?．應(yīng)該留戀教導(dǎo)下垂愿意功能期望遇害2．（1）dào

zhá

（2）shì

dí（3）jǐn

jìn（4）sào

sǎo3．

女

6

姨媽

5

買賣

立

6

章節(jié)【詳解】本題考查了查字典和組詞。部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法?！耙獭钡牟渴资恰芭保ゲ渴走€有6畫，是左右結(jié)構(gòu)，可組詞“姨母”。“買”的部首是“”，除去部首還有5畫，是上下結(jié)構(gòu)，可組詞“買賣”?！罢隆钡牟渴资恰傲ⅰ?，除去部首還有6畫，是上下結(jié)構(gòu)，可組詞“文章”。4．

上課

草原

波紋

作文

一棵

愿望

破壞

昨天【詳解】本題考查形近字組詞?！罢n”組詞有很多：課文、聽課、課間、功課、課堂、講課、課桌、課本、下課、課外等。“原”組詞有很多：草原、原來(lái)、原始、原煤、原諒、原著、原子核、原形畢露等?！安ā苯M詞有很多：波紋、波浪、波濤、風(fēng)波、水波、波光粼粼、波瀾壯闊、奔波等。“作”組詞有很多：原作、作品、作文、作用、作家、作業(yè)、寫作、自作自受、裝腔作勢(shì)等。“棵”組詞有很多：棵兒、塌棵菜、發(fā)棵、花棵、棵松、棵稈、棵把等?！霸浮苯M詞有很多：心愿、但愿、志愿、封官許愿、情愿、愿意、夙愿、一廂情愿等?！捌啤苯M詞有很多：破碎、打破、乘風(fēng)破浪、看破紅塵、爆破、破損、沖破、破爛不堪等?！白颉苯M詞有很多：昨日、昨天、昨兒、今是昨非、昨暮兒、昨日今朝、一昨、昨朝等。5．

一個(gè)大火球

一大片綠油油的小草

開心極了

興沖沖地6．

長(zhǎng)著各種各樣的樹。

太陽(yáng)火辣辣的

一個(gè)大火球。

快快樂樂7．（1）（2）（3）（4）（5）【解析】（1）本題考查現(xiàn)代文默寫。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐朝賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（3）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（4）本題考查現(xiàn)代文默寫。出自課文《雷雨》（5）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫。宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起·其一》梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。8．

小信成則大信立

太陽(yáng)

春節(jié)

紅燒茄子

平時(shí)

幫人

急時(shí)有人幫

散作滿河星

天蓮葉無(wú)窮碧

日荷花別樣紅

窗含西嶺千秋雪

春曉

葉圣陶童話

②9．9、

態(tài)

異

五

六

種

樣

10、狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了

11、

胡須

花環(huán)

12、風(fēng)一吹，這草就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。【解析】9、本題考查詞語(yǔ)的補(bǔ)全。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。各種各樣：具有多種多樣的特征；具有各不相同的種類。10、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了?！笨芍肺舶筒莸臉幼?。11、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來(lái)，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上?！笨芍?，“我”用狗尾巴草給爸爸做了胡須，給媽媽做了花環(huán)。12、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來(lái)吧！”可知，狗尾巴草的名字的來(lái)歷。A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥會(huì)想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時(shí)候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管?！笨梢哉业脚c“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。”可以找到與“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著?！笨梢哉业脚c“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“強(qiáng)大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去?！笨梢灾朗切∥浵伒暨M(jìn)河里，從第一段中的最后一句“這時(shí)，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上?！翱梢缘弥谴篪B救了小螞蟻。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第二段中“當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管?！笨梢钥闯鲂∥浵伿窍刖却篪B，而不是怕被踩死也不是不喜歡獵人。故選C。16、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。文章第一段主要講了小螞蟻落水被大鳥救了，第二段主要講了獵人要射殺大鳥，小螞蟻救了大鳥，從兩段內(nèi)容來(lái)看，都沒有刻意強(qiáng)調(diào)小螞蟻很弱小很可憐，反而這樣弱小的小螞蟻用自己的力量幫助了大鳥躲過了一次殺身之禍。因此文章主要想突出的是知恩圖報(bào)。故選C。17、本題屬于開放性習(xí)題。本題屬于開放性習(xí)題，答案不唯一，句子通順，能抓住大鳥對(duì)小螞蟻的感激來(lái)猜想大鳥的內(nèi)心的想法，寫出理由合理就行。18、范文：我想養(yǎng)小狗如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，我想養(yǎng)小狗。首先家里有只狗可以提高人的生活情趣，特別是那些乖巧聽話的狗，能和主人和諧相處，儼然就是家庭的一員了。其次狗有看家護(hù)院的本領(lǐng)，而且狗的聽力和嗅覺都比人高好多，有什么緊急情況都能第一時(shí)間警示主人。再就是養(yǎng)狗對(duì)人的健康有益。你會(huì)更加講衛(wèi)生，減少疾?。荒憧梢院凸吠嫠?，使心情更加愉悅；可以增加運(yùn)動(dòng)