自考專業(yè)(漢語言文學)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）主張“詩界革命”的近代重要詩人是()

A.張維屏

B.秋瑾

C.龔自珍

D.黃遵憲

正確答案：D

2、（單選題）太康詩風的代表詩人是潘岳與()。

A.左思

B.陸機

C.孫綽

D.謝惠連

正確答案：B

3、（單選題）開創(chuàng)文人詩歌創(chuàng)作新領(lǐng)域——田園詩的詩人是()。

A.謝眺

B.謝靈運

C.陶淵明

D.沈約

正確答案：C

4、（單選題）重復先前的心理操作所引起的對活動的準備狀態(tài)，這一現(xiàn)象被稱為

A.定勢

B.功能固著

C.遷移

D.醞釀效應

正確答案：A

5、（單選題）審美發(fā)生的基本前提是（）

A.早期人類的巫術(shù)與狩獵活動

B.制造使用工具的物質(zhì)生產(chǎn)活動

C.藝術(shù)的產(chǎn)生

D.審美意識的確立

正確答案：B

6、（單選題）下列句子，加著重號的“於”字引進行為主動者的一句是（）

A..今之嗣主，忽於至道，皆惛於教，亂於治；迷於．言，惑於語。

B.臣之客欲有求於．臣。

C.上古競於．道德，中古逐於智謀，當今爭於氣力。

D.季氏將有事於．顓臾。

正確答案：A

7、（單選題）下列詩作借餞別以詠懷的是()

A.《贈白馬王彪》

B.《宣州謝樓餞別校書叔云》

C.《別董大》

D.《賦得古原草送別》

正確答案：B

8、（單選題）關(guān)漢卿性格和為人的特點是（）

A.理想高遠，志在仕途

B.倜儻風流，桀驁不馴

C.勇猛剛強，殺富濟貧

D.修身養(yǎng)性，潔身自好

正確答案：B

9、（單選題）中國古典小說史上的巔峰之作是（）

A.《聊齋志異》

B.《儒林外史》

C.《西游記》

D.《紅樓夢》

正確答案：D

10、（單選題）王安石評下列哪位詩人的作品云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”()

A.王建

B.張籍

C.白居易

D.杜甫

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下列可用于證明概念和詞語、判斷和句子、推理和復句不完全相等的證據(jù)有（）

A.語言中的虛詞基本不表示概念

B.多義詞并不表示單一的概念

C.祈使句和疑問句都不表示判斷

D.并列關(guān)系的復句不表示推理

E.略去大前提的復句不表示推理

正確答案：ABCD

2、（多選題）下列句子中，加點的詞語屬于聯(lián)綿詞的是（）

A..取彼狐貍．．，爲公子裘。

B.凡民有喪，匍匐．．救之。

C.環(huán)堵蕭然．．，不蔽風日。

D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。

E.孟嘗君爲相數(shù)十年，無纖介．．之禍者，馮諼之計也。

正確答案：BD

3、（多選題）推理形式正確的有（）

A.SIP├SOP

B.SEP├SAP

C.SAP├SIP

D.SOP├SEP

E.SOP├SIP

正確答案：CD

4、（多選題）卡夫卡所創(chuàng)造的藝術(shù)世界，人們稱為“卡夫卡式”。這種“卡夫卡式”小說的藝術(shù)特色具體表現(xiàn)有（）

A.荒誕框架下的細節(jié)真實

B.一定的自傳色彩

C.結(jié)構(gòu)完整

D.怪誕

E.象征

正確答案：ABDE

5、（多選題）賈島詩歌創(chuàng)作的特點包括()。

A.善于寫五律

B.以苦吟著稱

C.造清奇幽微之境

D.有句無篇

E.詠史詩很出色

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）曹七巧是作品()中的人物。

正確答案：《金鎖記》

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）《西廂記》“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，“青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶”。這樣的景色描寫有何作用?

正確答案：(1)創(chuàng)造了蕭瑟悲涼的氣氛。(2分)

(2)滲透了人生的離愁別恨。(3分)

2、（問答題）簡析《安提戈涅》的悲劇藝術(shù)。

正確答案：(1)兩個主要人物安提戈涅和克瑞翁都代表了各自的正義，各有其合理性。是亞里士多德悲劇理論中典型的悲劇人物，即有缺點的現(xiàn)實人。

(2)戲劇結(jié)構(gòu)嚴謹、完整?！栋蔡岣昴返那楣?jié)從開始、發(fā)展、高潮到結(jié)束，嚴謹有序的展幵。

(3)《安提戈涅》對于人物的對比手法的運用。兩兄弟厄忒俄克勒斯和呂波涅克斯之間，安提戈涅和克瑞翁之間，都形成了鮮明的性格對比，又在對比中使各自的性格更加明晰和突出。

總之，《安提戈涅》借助一種宏大的舞臺效應，把悲劇人物的痛苦徹底決裂撕碎，讓恐懼將觀眾的內(nèi)心蕩滌，從而讓人的思維更加理智、成熟、崇高。

3、（問答題）閱讀下文，回答問題：

國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張。拔去兇邪，登崇俊良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚?諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明;行患不能成，無患有司之不公?！?/p>

(1)這段文字出于哪篇文章?作者是誰?

(2)概括這段文字的主要內(nèi)容。

(3)解釋：①業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨

②占小善者率以錄，名一藝者無不庸

正確答案：(1)這段文字出于韓愈所作的《進學解》。

(2)此段文字寫國子先生解析進學正義，向諸生陳明形勢，正面得出

結(jié)論：“業(yè)患不能精，無患有司之不明;行患不能成，無患有司之不公?！?/p>

(3)解釋：①學業(yè)由勤奮而專精，由玩樂而荒廢;修養(yǎng)由獨立思考而成功，由人云亦云而失敗。

②凡具有一定長處的人都加以錄用，以治一種經(jīng)書著名的人無不起用。

4、（問答題）文學傳播的階段有哪些?

正確答案：文學傳播經(jīng)歷了口頭傳播、書寫印刷傳播和電子傳播三個階段。

(1)在原始社會，文學是經(jīng)過口傳方式被接受與流傳的。那時人類有了語言，并運用語言和想象方式創(chuàng)造了解釋世界萬物的神話。在部落、氏族里，作為文學源頭的神話以最自然樸實的口口相傳方式被一代又一代人延承下來。有聲語言是神話唯一的存在方式與傳播媒介，因而這一時期的文學被稱為口頭文學或口傳文學。

(2)隨著文字的創(chuàng)造，人類進入了文明時代，出現(xiàn)了書寫印刷的文學傳播方式。先是書寫，文學以筆墨紙張等物質(zhì)載體與文字形式流傳。中國古代印刷術(shù)的創(chuàng)造標志著一種新的傳播方式的誕生，但手工作坊的印刷物數(shù)量有限，其傳播范圍只能局限于官員與文人階層。

(3)電子媒介的出現(xiàn)是傳播方式的又一大飛躍。廣播、電影、電視的產(chǎn)生，作為最現(xiàn)代化最大眾化的傳播方式?jīng)_擊著書寫文化與文學的傳統(tǒng)地位。一些更新穎的電子媒介還在不斷涌現(xiàn)，如多媒體技術(shù)改變了人類的信息接受系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)將世界融為一體，現(xiàn)代數(shù)碼成像技術(shù)比古老的神話更善于制造虛擬現(xiàn)實。

5、（問答題）堂·吉訶德是個可笑、可愛、可敬又可悲的藝術(shù)典型，試論這一形象的矛盾性。

正確答案：堂·吉訶德是個滿腦子騎士幻想而又具有人文主義思想特征的可笑而又可敬的矛盾復雜形象。

(1)他是個滿腦子騎士幻想的不切買際的幻想家的典型。理想與現(xiàn)實脫節(jié)，主觀與客觀分離是其主要特征。受流行的騎士小說的毒害，他迷上了騎士道，試圖恢復過時的騎士道。因而，雖然動機良好，但行為卻極其荒唐，效果也極壞。吃盡了苦頭。出夠了洋相。

(2)同時，他還是一個具有人文主義特征的可敬的人物。他有淵博的學識，崇高的理想，有為真理和正義而獻身的精神。他打起仗來