2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德考點梳理與試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請仔細閱讀以下案例，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，分析該教師的行為是否符合職業(yè)道德規(guī)范，并說明理由。案例：某小學(xué)語文教師張老師，在課堂上對學(xué)生進行教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生小明總是心不在焉，于是張老師決定私下找小明談話。在談話中，張老師了解到小明因為家庭原因最近心情不好，影響了學(xué)習(xí)。為了幫助小明走出困境，張老師不僅在學(xué)習(xí)上給予小明關(guān)心和幫助，還在生活中關(guān)心他的生活，使他感受到了老師的關(guān)愛。在張老師的幫助下，小明逐漸走出了困境，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。請回答以下問題：1.張老師的行為是否符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求？為什么？2.請結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，談?wù)剰埨蠋熢谶@起事件中體現(xiàn)了哪些職業(yè)道德？3.如果你是張老師，你會如何繼續(xù)關(guān)注小明的成長，幫助他更好地融入學(xué)習(xí)和生活？二、選擇題要求：從以下四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的說法，正確的是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準則，是教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)B.教師職業(yè)道德規(guī)范是對教師職業(yè)行為的法律約束C.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，與教師職業(yè)行為無關(guān)D.教師職業(yè)道德規(guī)范是對教師職業(yè)行為的道德約束2.以下哪個選項不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.市場營銷3.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的說法，錯誤的是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要具備高尚的道德品質(zhì)B.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要具備良好的教育能力C.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要具備強烈的責(zé)任感D.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要具備豐富的學(xué)科知識4.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到（）。A.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)，為人師表C.教書育人，嚴謹治學(xué)D.以上都是5.以下哪個選項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.嚴謹治學(xué)D.勤于思考三、論述題要求：結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，論述教師如何踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”這一要求。請回答以下問題：1.請簡述“關(guān)愛學(xué)生”在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的意義。2.結(jié)合實際教學(xué)，談?wù)勅绾卧谌粘＝虒W(xué)中踐行“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德。3.面對學(xué)生的不同需求，教師應(yīng)如何調(diào)整自己的教育方法，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛？4.請舉例說明在教育教學(xué)過程中，教師如何通過關(guān)愛學(xué)生來促進學(xué)生的全面發(fā)展。四、簡答題要求：請簡述以下關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？2.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師職業(yè)行為有哪些要求？3.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師個人修養(yǎng)有哪些指導(dǎo)意義？4.如何在教育教學(xué)過程中，將教師職業(yè)道德規(guī)范融入到日常工作中？本次試卷答案如下：一、案例分析題答案及解析：1.張老師的行為符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求。因為張老師關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的心理健康，這體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任感。2.張老師在這起事件中體現(xiàn)了以下職業(yè)道德：-關(guān)愛學(xué)生：張老師關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生解決實際問題。-愛崗敬業(yè)：張老師對待教學(xué)工作認真負責(zé)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。-嚴謹治學(xué)：張老師在幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題時，耐心指導(dǎo)，嚴謹對待教育教學(xué)工作。3.如果我是張老師，我會繼續(xù)關(guān)注小明的成長，通過以下方式：-定期與小明進行溝通交流，了解他的思想動態(tài)和學(xué)業(yè)情況。-鼓勵小明參加課外活動，培養(yǎng)他的興趣愛好，提高他的綜合素質(zhì)。-與小明的家長保持聯(lián)系，共同關(guān)注小明的生活和學(xué)習(xí)，形成教育合力。二、選擇題答案及解析：1.A.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的基本準則，是教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。2.D.市場營銷不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容。3.B.教師職業(yè)道德規(guī)范是對教師職業(yè)行為的法律約束。4.D.以上都是。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)過程中關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表等。5.D.市場營銷不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。三、論述題答案及解析：1.“關(guān)愛學(xué)生”在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的意義在于：教師是學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師實現(xiàn)教育目標的重要保障。2.在日常教學(xué)中踐行“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德，教師可以：-關(guān)注學(xué)生的心理需求，關(guān)心學(xué)生的生活，尊重學(xué)生的人格。-營造一個和諧、溫馨的課堂氛圍，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。-在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.面對學(xué)生的不同需求，教師應(yīng)調(diào)整自己的教育方法，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛：-了解學(xué)生的興趣愛好，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。-關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題。-鼓勵學(xué)生參加課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.教師在教育教學(xué)過程中，通過關(guān)愛學(xué)生來促進學(xué)生的全面發(fā)展：-關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。-營造良好的班級氛圍，讓學(xué)生在團結(jié)、互助的氛圍中成長。-培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)愛他人。四、簡答題答案及解析：1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師職業(yè)行為的要求包括：尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教。3.教師職業(yè)道德規(guī)范對教師個人修養(yǎng)的指導(dǎo)意義在于：引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀念，提高教師的教育教學(xué)水平，促進教師的全面發(fā)展。4.教師在教育教學(xué)過程中，將教師職業(yè)道德規(guī)范