2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)作文試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，滿分30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是雷厲風(fēng)行，這次項(xiàng)目能順利完成，全靠他的果斷決策。B.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，她沒有絲毫猶豫，反而以一種從容不迫的姿態(tài)應(yīng)對(duì)，讓人刮目相看。C.這篇文章寫得真是文不加點(diǎn)，一氣呵成，讓人讀起來(lái)感覺特別暢快。D.他這個(gè)人吧，有時(shí)候想法比較固執(zhí)，你跟他講道理，他就像油鹽不進(jìn)一樣，讓人有點(diǎn)頭疼。2.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)，并且贏得了大家的陣陣掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。D.桌子上放著一本他已經(jīng)看了三遍的書，書頁(yè)都有些卷邊了。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他對(duì)我說：“你要是喜歡這本書，就買下來(lái)吧，反正我也看不了?！盉.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真適合出去散步。C.他這個(gè)人吧，做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，從來(lái)沒有把一件事情堅(jiān)持做完過。D.你知道嗎？那個(gè)著名的作家，據(jù)說曾經(jīng)是一個(gè)流浪漢，他的經(jīng)歷真是讓人感慨萬(wàn)千。4.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.毫不猶豫按步就班氣宇軒昂B.美侖美奐氣沖斗牛雕梁畫棟C.再接再勵(lì)走頭無(wú)路水中撈月D.氣質(zhì)不凡飽經(jīng)風(fēng)霜長(zhǎng)途跋涉5.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，做事總是半途而廢，從來(lái)沒有把一件事情堅(jiān)持做完過，真是讓人頭疼。B.面對(duì)困難，他并沒有退縮，反而迎難而上，真是一個(gè)勇敢的人。C.這篇文章寫得真是文不加點(diǎn)，一氣呵成，讓人讀起來(lái)感覺特別暢快。D.他這個(gè)人吧，有時(shí)候想法比較固執(zhí)，你跟他講道理，他就像茅塞頓開一樣，讓人有點(diǎn)意外。6.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)，并且贏得了大家的陣陣掌聲。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。C.桌子上放著一本他已經(jīng)看了三遍的書，書頁(yè)都有些卷邊了。D.他對(duì)我說：“你要是喜歡這本書，就買下來(lái)吧，反正我也看不了?！?.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他對(duì)我說：“你要是喜歡這本書，就買下來(lái)吧，反正我也看不了。”B.今天天氣真好啊，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真適合出去散步。C.他這個(gè)人吧，做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，從來(lái)沒有把一件事情堅(jiān)持做完過。D.你知道嗎？那個(gè)著名的作家，據(jù)說曾經(jīng)是一個(gè)流浪漢，他的經(jīng)歷真是讓人感慨萬(wàn)千。8.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.毫不猶豫按步就班氣宇軒昂B.美侖美奐氣沖斗牛雕梁畫棟C.再接再勵(lì)走頭無(wú)路水中撈月D.氣質(zhì)不凡飽經(jīng)風(fēng)霜長(zhǎng)途跋涉9.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，做事總是半途而廢，從來(lái)沒有把一件事情堅(jiān)持做完過，真是讓人頭疼。B.面對(duì)困難，他并沒有退縮，反而迎難而上，真是一個(gè)勇敢的人。C.這篇文章寫得真是文不加點(diǎn)，一氣呵成，讓人讀起來(lái)感覺特別暢快。D.他這個(gè)人吧，有時(shí)候想法比較固執(zhí)，你跟他講道理，他就像茅塞頓開一樣，讓人有點(diǎn)意外。10.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，讓我們深受啟發(fā)，并且贏得了大家的陣陣掌聲。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全教育。C.桌子上放著一本他已經(jīng)看了三遍的書，書頁(yè)都有些卷邊了。D.他對(duì)我說：“你要是喜歡這本書，就買下來(lái)吧，反正我也看不了?！倍?、填空題（本大題共5小題，每小題2分，滿分10分。請(qǐng)把答案寫在答題紙上。）1.“____，____，____?！边@句話出自《論語(yǔ)》，意思是說，學(xué)了新的知識(shí)，又常常去溫習(xí)它，不是很快樂嗎？2.“____，____。”這句話出自《禮記》，意思是說，不抄襲前人的，也不隨波逐流，而是有自己的主張。3.“____，____?！边@句話出自《孟子》，意思是說，君子在世界上，對(duì)于不合道義的事情，就像對(duì)待蛇蝎一樣厭惡。4.“____，____?！边@句話出自《荀子》，意思是說，不積累小的善行，就無(wú)法成就大的德行；不積累小的錯(cuò)誤，就無(wú)法導(dǎo)致大的過失。5.“____，____?！边@句話出自《中庸》，意思是說，君子應(yīng)該遵循中庸之道，既不偏激，也不保守。三、閱讀理解（本大題共2小題，每小題10分，滿分20分。）閱讀下面的文字，完成后面題目。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人來(lái)到公園里散步。公園里到處都是生機(jī)勃勃的景象，花兒競(jìng)相開放，鳥兒歡快地歌唱，讓人感到心曠神怡。我沿著小路漫步，不知不覺來(lái)到了一個(gè)湖邊。湖面上波光粼粼，映照著藍(lán)天白云，美不勝收。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，靜靜地欣賞著這美麗的景色，心中充滿了寧?kù)o和喜悅。突然，我看到湖面上有一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏。他拿著風(fēng)箏線，奔跑在湖邊，臉上洋溢著幸福的笑容。風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，像一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天白云間翩翩起舞。我看著小男孩放風(fēng)箏的樣子，不禁想起了自己的童年時(shí)光。那時(shí)候，我也經(jīng)常和朋友們一起放風(fēng)箏，我們一起奔跑，一起歡笑，一起享受著放風(fēng)箏的快樂。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我離開了公園，但那個(gè)小男孩放風(fēng)箏的樣子卻深深地印在了我的腦海里。我想，生活中就應(yīng)該像那個(gè)小男孩一樣，充滿快樂和希望，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。1.這篇文章主要描寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.文章中描寫了哪些景物？這些景物描寫有什么作用？四、作文（本大題滿分60分。）請(qǐng)以“____，____”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于800字。三、閱讀理解（本大題共2小題，每小題10分，滿分20分。）閱讀下面的文字，完成后面題目。一位老者，住在山腳下。他每天清晨都會(huì)去山里砍柴，傍晚時(shí)分帶著柴火回家。日子過得雖然清貧，但他卻樂呵呵的，覺得挺充實(shí)。山里的空氣清新，鳥語(yǔ)花香，老者很喜歡這種寧?kù)o的生活。然而，好景不長(zhǎng)，有一天，一群外來(lái)者來(lái)到了這座山，他們說要開發(fā)這里，建起了一座度假村。老者雖然舍不得自己的家園，但面對(duì)強(qiáng)大的勢(shì)力，他只能無(wú)奈地接受了。度假村建成了，老者搬到了山下，租了一間小屋，靠賣山貨為生。起初，他很不適應(yīng)這種生活，總覺得少了點(diǎn)什么。他懷念山里的空氣，懷念山里的鳥鳴，懷念山里那份寧?kù)o。但是，隨著時(shí)間的推移，老者漸漸適應(yīng)了新的生活。他開始和度假村的游客們打交道，講講山里的故事，賣點(diǎn)山里的土特產(chǎn)。游客們也很喜歡聽老者講故事，買老者的山貨。老者漸漸變得開朗了，臉上的笑容也越來(lái)越多了。他發(fā)現(xiàn)，即使離開了山，他依然可以找到生活的樂趣。他學(xué)會(huì)了用手機(jī)和外界聯(lián)系，和遠(yuǎn)方的親朋好友視頻聊天，分享自己的生活和心情。他還在網(wǎng)上開了個(gè)小店，賣自己親手制作的山貨。日子一天天過去，老者已經(jīng)七十多歲了，但他依然精神矍鑠，每天都會(huì)去度假村附近走走，和年輕的員工們聊聊天，回憶自己年輕時(shí)候在山里砍柴的日子。他雖然已經(jīng)離開了山，但他心中的那片山，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。1.這篇文章主要講述了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.文章中塑造了一個(gè)怎樣的老者形象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。四、作文（本大題滿分60分。）請(qǐng)以“____，____”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于800字。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：文不加點(diǎn)，形容寫文章很快，不用涂改就寫成。此處誤用作形容寫文章沒有錯(cuò)誤，屬?gòu)埞诶畲鳌?.B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“使”；C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾；D項(xiàng)，表意不明，“一本”修飾“書”還是“書頁(yè)”不清。3.A解析：B項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；C項(xiàng)，“一會(huì)兒想做這個(gè)”后應(yīng)加逗號(hào)；D項(xiàng)，“嗎”后應(yīng)加問號(hào)，“真是”前應(yīng)加逗號(hào)。4.D解析：A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；C項(xiàng)，“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”。5.A解析：半途而廢，指做事情沒有堅(jiān)持到底，中途停頓下來(lái)。此處應(yīng)改為“有始無(wú)終”或“持之以恒”。6.B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“已經(jīng)看了三遍”應(yīng)放在“書”后；D項(xiàng)，表意不明，“也看不了”是指書主人看不了還是說話人看不了。7.A解析：B項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；C項(xiàng)，“一會(huì)兒想做這個(gè)”后應(yīng)加逗號(hào)；D項(xiàng)，“嗎”后應(yīng)加問號(hào)，“真是”前應(yīng)加逗號(hào)。8.D解析：A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；C項(xiàng)，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。9.D解析：茅塞頓開，形容立刻理解、領(lǐng)會(huì)。此處應(yīng)改為“豁然開朗”。10.C解析：A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾；D項(xiàng)，表意不明，“也看不了”是指書主人看不了還是說話人看不了。二、填空題1.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎解析：此句出自《論語(yǔ)·學(xué)而》，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性以及溫習(xí)舊知識(shí)的快樂。2.君子喻于義小人喻于利解析：此句出自《禮記·里仁》，對(duì)比君子和小人的價(jià)值觀。3.是可忍孰不可忍解析：此句出自《孟子·離婁下》，強(qiáng)調(diào)對(duì)不合道義的事情的堅(jiān)決態(tài)度。4.積善成德惡小不為解析：此句出自《荀子·勸學(xué)》，強(qiáng)調(diào)積累善行和避免小錯(cuò)的重要性。5.君子中庸庸也解析：此句出自《中庸》，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)遵循中庸之道。三、閱讀理解1.這篇文章主要講述了一位老者從住在山里砍柴，到山被開發(fā)建起度假村后搬下山賣山貨，最終適應(yīng)新生活并找到樂趣的故事。解析：文章圍繞老者的生活變遷展開，從山里到山下，從砍柴到賣貨，從不適應(yīng)到適應(yīng)，展現(xiàn)了老者對(duì)生活的態(tài)度和感悟。2.文章塑造了一個(gè)勤勞、樂觀、適應(yīng)能力強(qiáng)、善于利用現(xiàn)代科技的老者形象。解析：從老者每天清晨去山里砍柴可以看出他勤勞；從他不適應(yīng)新生活到逐漸開朗可以看出他樂觀；從他會(huì)和游