2025年成人高考《語文》得體表達與應(yīng)用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這家餐廳的菜品口味獨特，令人回味無窮，真是令人嘆為觀止啊！B.面對競爭對手的惡意攻擊，他始終保持著平和的心態(tài)，不以為意，真是令人欽佩。C.這位年輕的畫家才氣逼人，畫出的每一幅作品都栩栩如生，令人嘆為觀止。D.盡管這次考試他發(fā)揮得并不理想，但他仍然不以為然，反而更加努力了。2.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了提高農(nóng)民的收入，政府采取了一系列的措施，比如興修水利、發(fā)展農(nóng)業(yè)科技等，都取得了顯著的成效。B.由于他的努力，公司的業(yè)績在短短的一年時間里得到了大幅度的提升，真是令人刮目相看。C.這位演員的演技真是精湛，他飾演的角色栩栩如生，仿佛就像真人一樣，讓人看得如癡如醉。D.為了提高自己的文化素養(yǎng)，他堅持每天閱讀各種書籍，從古至今，真是令人肅然起敬。3.下列句子表達得體的一項是（）A.你這篇文章寫得真是太棒了，簡直是無與倫比，簡直是神來之筆啊！B.感謝你對我的幫助，你的恩情我永遠也不會忘記，真是沒齒難忘啊！C.這位老人的精神真是太令人敬佩了，他真是老驥伏櫪，志在千里??！D.你的這個想法真是太好了，簡直是醍醐灌頂，讓我茅塞頓開啊！4.下列句子表達得體的一項是（）A.這位老師的教學(xué)水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。B.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花??！C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。5.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花??！B.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。6.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花??！B.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。7.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花??！B.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。8.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花??！B.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。9.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花?。.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。10.下列句子表達得體的一項是（）A.這位同學(xué)的作文寫得真是太好了，文筆流暢，語言優(yōu)美，真是妙筆生花啊！B.這位老師的水平真是太差了，他講課總是顛三倒四，讓人聽不懂。C.這位領(lǐng)導(dǎo)的水平真是太差了，他總是自以為是，聽不進別人的意見。D.這位同學(xué)的考試成績真是太差了，他總是不認真聽講，成績自然也就上不去了。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請把答案寫在答題卡上。）1.“______，______”這句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，表達了詩人對母愛的贊美之情。2.“______，______”這句成語出自《論語·學(xué)而》，意思是說學(xué)習(xí)的時候要不斷地溫習(xí)，才能不斷地進步。3.“______，______”這句成語出自《論語·為政》，意思是說用仁愛之心來治理國家，用禮來規(guī)范社會秩序。4.“______，______”這句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，表達了詩人對壯麗景色的贊美之情。5.“______，______”這句成語出自《荀子·勸學(xué)》，意思是說學(xué)習(xí)就像登山一樣，要不斷地向上攀登，才能到達更高的境界。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題4分，共16分。閱讀下面的文字，完成下列各題。）閱讀下面的文字，完成下列各題。在人生的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折。有的人面對困難，選擇了退縮和逃避，最終一事無成；有的人面對困難，選擇了勇敢地面對和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。這兩種人，最終的人生結(jié)局自然也是截然不同的。成功的人，往往具有以下幾個共同的特點：首先，他們有著堅定的信念和目標(biāo)。他們知道自己想要什么，也知道自己該怎么做。其次，他們有著頑強的毅力和耐力。他們不怕失敗，也不怕挫折，他們相信只要堅持下去，就一定能夠取得成功。最后，他們有著樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。他們相信自己能夠克服困難，也相信自己能夠取得成功。失敗的人，往往也具有以下幾個共同的特點：首先，他們?nèi)狈远ǖ男拍詈湍繕?biāo)。他們不知道自己想要什么，也不知道該怎么做。其次，他們?nèi)狈︻B強的毅力和耐力。他們一遇到困難，就選擇了退縮和逃避。最后，他們?nèi)狈酚^的心態(tài)和積極的態(tài)度。他們不相信自己能夠克服困難，也不相信自己能夠取得成功。由此可見，成功和失敗，往往取決于我們自己。如果我們想要成功，就必須要有堅定的信念、頑強的毅力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠克服困難，取得成功。1.根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“成功的人”特點的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）A.他們有著堅定的信念和目標(biāo)，有著頑強的毅力和耐力，有著樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。B.他們不怕失敗，也不怕挫折，他們相信自己能夠克服困難，也相信自己能夠取得成功。C.他們知道自己想要什么，也知道自己該怎么做，他們不怕失敗，也不怕挫折。D.他們有著堅定的信念和目標(biāo)，有著頑強的毅力和耐力，他們不怕失敗，也不怕挫折。2.根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“失敗的人”特點的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）A.他們?nèi)狈远ǖ男拍詈湍繕?biāo)，缺乏頑強的毅力和耐力，缺乏樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。B.他們一遇到困難，就選擇了退縮和逃避，他們不相信自己能夠克服困難，也不相信自己能夠取得成功。C.他們不知道自己想要什么，也不知道該怎么做，他們一遇到困難，就選擇了退縮和逃避。D.他們?nèi)狈︻B強的毅力和耐力，缺乏樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度，他們不相信自己能夠取得成功。3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列對“成功和失敗”關(guān)系的理解，最準(zhǔn)確的一項是（）A.成功和失敗，往往取決于我們自己。如果我們想要成功，就必須要有堅定的信念、頑強的毅力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。B.成功的人有著堅定的信念和目標(biāo)，失敗的人缺乏堅定的信念和目標(biāo)。C.成功的人有著頑強的毅力和耐力，失敗的人缺乏頑強的毅力和耐力。D.成功的人有著樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度，失敗的人缺乏樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。4.根據(jù)文章內(nèi)容，下列對文章主旨的理解，最準(zhǔn)確的一項是（）A.人生的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折。B.成功的人往往具有堅定的信念和目標(biāo)、頑強的毅力和耐力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。C.失敗的人往往缺乏堅定的信念和目標(biāo)、頑強的毅力和耐力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。D.成功和失敗，往往取決于我們自己。如果我們想要成功，就必須要有堅定的信念、頑強的毅力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。四、作文（本大題共1小題，共50分。）請以“______，讓我成長”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作。五、排序題（本大題共1小題，共4分。）閱讀下面的句子，請將它們按照正確的邏輯順序排列。（1）只要我們堅持不懈，就一定能夠取得成功。（2）成功和失敗，往往取決于我們自己。（3）如果我們想要成功，就必須要有堅定的信念、頑強的毅力、樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。（4）有的人面對困難，選擇了退縮和逃避，最終一事無成；（5）有的人面對困難，選擇了勇敢地面對和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。正確的排序是（）A.12345B.24531C.45231D.54231本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：嘆為觀止形容所見到的事物好到了極點，用在這里形容菜品的口味不恰當(dāng)。不以為意表示不放在心上，認為不值得理會，用在這里形容面對攻擊的態(tài)度不恰當(dāng)。栩栩如生形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，用在這里形容畫家的作品恰當(dāng)。不以為然表示不認為是對的，表示不同意或輕視，用在這里形容面對考試發(fā)揮不理想的態(tài)度不恰當(dāng)。2.B解析：A項語病為“結(jié)構(gòu)混亂”，“比如興修水利、發(fā)展農(nóng)業(yè)科技等”與前句“政府采取了一系列的措施”存在語意重復(fù)，可以去掉“比如”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“仿佛就像真人一樣”中的“仿佛”和“就像”語義重復(fù)，可以去掉其中一個。D項語病為“成分贅余”，“從古至今”中的“至今”已經(jīng)包含了“現(xiàn)在”的意思，可以去掉“至今”。3.B解析：無與倫比形容事物非常完美，沒有能比得上的，用在這里程度過重。沒齒難忘形容感激的心情像牙齒一樣永遠不會忘記，用在這里恰當(dāng)。老驥伏櫪，志在千里比喻人雖然年老，但身體和精神狀態(tài)仍然很好，比喻老當(dāng)益壯，用在這里形容老人不恰當(dāng)。醍醐灌頂比喻聽了高明的意見，受到很大啟發(fā)，用在這里形容想法不恰當(dāng)。4.B解析：A項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。5.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。6.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。7.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。8.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。9.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。10.A解析：B項語病為“搭配不當(dāng)”，“讓人聽不懂”可以改為“讓人聽明白”。C項語病為“搭配不當(dāng)”，“聽不進別人的意見”可以改為“聽不進別人的建議”。D項語病為“搭配不當(dāng)”，“成績自然也就上不去了”可以改為“成績自然也就上去了”。二、填空題1.慈母手中線，游子身上衣解析：這句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，表達了詩人對母愛的贊美之情。2.溫故而知新，可以為師矣解析：這句成語出自《論語·學(xué)而》，意思是說學(xué)習(xí)的時候要不斷地溫習(xí)，才能不斷地進步。3.為政以德，譬如北辰解析：這句成語出自《論語·為政》，意思是說用仁愛之心來治理國家，用禮來規(guī)范社會秩序。4.白日依山盡，黃河入海流解析：這句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，表達了詩人對壯麗景色的贊美之情。5.積土成山，風(fēng)雨興焉解析：這句成語出自《荀子·勸學(xué)》，意思是說學(xué)習(xí)就像登山一樣，要不斷地向上攀登，才能到達更高的境界。三、閱讀理解1.A解析：根據(jù)文章第一段和第二段的內(nèi)容，成功的人具有堅定的信念和目標(biāo)、頑強的