課題《開出友誼的新花朵》科目心理健康課時(shí)安排1上課時(shí)間七年級(jí)備課人心理健康教師教學(xué)理念依據(jù)初中生心理發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)友誼的重要性，掌握積極交往的方法，培養(yǎng)健康的人際溝通能力，促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)與情感發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到結(jié)交新朋友的必要性，了解結(jié)交新朋友的方法；能夠主動(dòng)了解新朋友，提高學(xué)生結(jié)交新朋友的技巧；幫助學(xué)生感受主動(dòng)交往的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的渴望與珍視，增強(qiáng)學(xué)生融入新集體的信心。教學(xué)重點(diǎn)掌握結(jié)交新朋友的方法；教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的渴望與珍視，增強(qiáng)學(xué)生融入新集體的信心。教學(xué)方法游戲活動(dòng)法，講授法，分析討論法，分組法教學(xué)工具ppt課件，輕松的音樂(lè)；教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一：熱身游戲?qū)搿罢J(rèn)識(shí)你真好”（5分鐘）活動(dòng)導(dǎo)入：播放輕快的背景音樂(lè)，老師熱情地說(shuō)：“步入中學(xué)的大門，面臨全新環(huán)境和集體，融入新集體，可以先從身邊的同學(xué)開始；今天就讓我們一起開啟友誼的奇妙之旅。首先，讓我們通過(guò)一個(gè)小活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)?！被顒?dòng)規(guī)則講解：

全體起立，把凳子推到座位里面，騰出空間。用一分鐘時(shí)間，走動(dòng)起來(lái)并與左右鄰的同學(xué)互相握手或者點(diǎn)頭問(wèn)候，并大聲叫出對(duì)方的名字，說(shuō)：“某某同學(xué)，認(rèn)識(shí)你真好，有你真好！”，活動(dòng)結(jié)束后，回到座位和同桌交流。活動(dòng)進(jìn)行時(shí)老師觀察學(xué)生的參與情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。討論與分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己在活動(dòng)中的感受，如“當(dāng)你去握別人的手或者點(diǎn)頭問(wèn)候時(shí)，心里是什么感覺？”“當(dāng)別的同學(xué)來(lái)和你打招呼時(shí)，你又有什么感受？”老師總結(jié)：開啟新的友誼需要我們打開自己、敞開心扉、主動(dòng)表達(dá)，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)美好的友誼。就像剛才大家主動(dòng)去問(wèn)候同學(xué)，是不是感覺拉近了彼此的距離呢？二，主題活動(dòng)：滾雪球游戲（10分鐘）

游戲介紹：老師說(shuō)：“接下來(lái)我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的‘滾雪球游戲’，這個(gè)游戲不僅能讓我們更深入地了解小組成員，還能鍛煉我們的記憶力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力哦。”分組與就坐：將學(xué)生分成46人一組，每組圍成一個(gè)圈坐下。游戲規(guī)則講解：從其中一個(gè)人開始，按順時(shí)針或者逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行自我介紹，每人用一句話介紹自己，包括姓名、優(yōu)點(diǎn)和興趣等。第二位小組成員必須先重復(fù)第一位小組成員的介紹，然后再介紹自己的情況。例如，“我是坐在性格活潑開朗、喜歡讀書的xx右邊的××，我為人真誠(chéng)勇敢，喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)?！币来晤愅?，最后一名小組成員必須從第一位小組成員的介紹說(shuō)起。老師在各小組間巡視，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)提醒學(xué)生注意傾聽和復(fù)述，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。談?wù)撆c分享：提問(wèn)：“在‘滾雪球’活動(dòng)中，你有哪些體會(huì)？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己在記住他人信息時(shí)的方法和遇到的困難，以及通過(guò)這個(gè)活動(dòng)對(duì)小組成員的新認(rèn)識(shí)。接著問(wèn)：“順利完成此項(xiàng)活動(dòng)需要具備哪些條件或要素？”讓學(xué)生思考團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真傾聽、記憶力等方面的重要性。

老師總結(jié)與升華：良好的開始是成功的一半，步入初中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、結(jié)交新朋友，這是友誼發(fā)展的正常過(guò)程。一段美好的友誼能讓我們身心愉悅、建立自信心，還能幫助我們適應(yīng)校園生活。就像在這個(gè)游戲中，我們通過(guò)認(rèn)真傾聽和積極表達(dá)，更好地了解了彼此，這就是友誼開始的美好瞬間。三，建立友誼的方法（15分鐘）

問(wèn)題引入：老師說(shuō)：“我們已經(jīng)通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，那如何才能結(jié)交新的朋友并建立良好的友誼呢？接下來(lái)請(qǐng)大家按組討論這個(gè)問(wèn)題，然后請(qǐng)同學(xué)代表小組發(fā)言?！毙〗M討論：學(xué)生按組討論，老師巡視各小組，參與討論，適時(shí)給予提示和引導(dǎo)。小組代表發(fā)言：各小組派代表分享討論結(jié)果，老師將要點(diǎn)記錄在黑板上。老師總結(jié)與升華：結(jié)交新朋友的方法：

主動(dòng)與同學(xué)交往：主動(dòng)打招呼、邀請(qǐng)一起參加活動(dòng)等，就像熱身活動(dòng)中我們主動(dòng)問(wèn)候同學(xué)一樣。

做一個(gè)好的傾聽者：認(rèn)真傾聽同學(xué)的想法和感受，讓對(duì)方感受到我們的尊重。真誠(chéng)地欣賞和贊美他人：發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并真誠(chéng)地贊美，能讓彼此的關(guān)系更親近。（四）總結(jié)延伸（10分鐘）總結(jié)：老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼是兩顆心的真誠(chéng)相待，友誼之花需要時(shí)間的灌溉和精心的呵護(hù)。我們通過(guò)主動(dòng)交往、認(rèn)真傾聽、欣賞贊美等方法來(lái)結(jié)交朋友和建立友誼，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能用心經(jīng)營(yíng)友誼，讓友誼之花盛開。

課后作業(yè)：布置課后作業(yè)：“課后你最想和誰(shuí)交朋友？你打算怎么和他/她相處？寫一寫交友日記。”老師說(shuō)明作業(yè)要求，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真思考并記錄。情感升華：播放一段關(guān)于友誼的溫馨視頻或音樂(lè)，老師深情地說(shuō)：“同學(xué)們，友誼是人生中最寶貴的財(cái)富之一，希望大家都能在初中生活中收獲真摯的友誼，讓我們一起用心去呵護(hù)每一段來(lái)之不易的友情，靜待友誼之花綻放?！?/p>

板書設(shè)計(jì)：

開出友誼的新花朵一、熱身活動(dòng)：認(rèn)識(shí)你真好主動(dòng)表達(dá)→拉近彼此距離二、主題活動(dòng)：滾雪球游戲傾聽+記憶+表達(dá)→了解彼此→友誼開始三、結(jié)交新朋友的方法：

主動(dòng)交往

做傾聽者

欣賞贊美四、總結(jié)延伸友誼需要真誠(chéng)相待、用心呵護(hù)通過(guò)“認(rèn)識(shí)你真好”活動(dòng)活躍課堂氣氛，并起到導(dǎo)入新課的作用。提高同學(xué)們的感興趣。通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)行“滾雪球活動(dòng)”讓同學(xué)之間的距離更加拉近，更突出課程主題，吸引同學(xué)們的注意力，并更深入主題內(nèi)容。學(xué)習(xí)結(jié)交新朋友的方法與維持友誼的技巧；板書設(shè)計(jì)熱身活動(dòng)：認(rèn)識(shí)你真好主題活動(dòng)：滾雪球游戲建立友誼的方法4.總結(jié)與升華作業(yè)布置交友日