學生開學收心策略

以下是一些幫助學生開學收心的策略：一、學校層面1.營造氛圍-環(huán)境布置：在校園內懸掛歡迎學生返校的橫幅，在教室的黑板上寫上溫馨的開學寄語，更新教室的墻報為與新學期學習內容或積極向上的校園生活相關的主題，如“新學期，新起點”等，讓學生一進校園和走進教室就能感受到濃厚的開學氛圍。-開學典禮：精心組織開學典禮，安排校長或優(yōu)秀教師發(fā)表鼓舞人心的演講，回顧學校的成就，展望新學期的目標，強調學習的重要性和新學期的新機遇，激發(fā)學生的歸屬感和學習動力。2.調整教學安排-課程設置：開學初的課程安排可以相對輕松有趣，先安排一些學生比較感興趣的學科，如音樂、美術、體育等，或者設置一些綜合性的、以回顧和展望為主題的課程，讓學生在輕松的氛圍中逐漸適應校園生活，然后再過渡到難度較大的主科課程。-教學方法：教師在開學初應采用多樣化的教學方法，避免單調的講授式教學?？梢圆捎眯〗M討論、課堂游戲、角色扮演等互動式教學方法，吸引學生的注意力，提高他們的參與度，讓學生在積極參與的過程中更快地進入學習狀態(tài)。3.組織活動-破冰活動：對于新班級或者新同學較多的班級，組織破冰活動，如團隊建設游戲、自我介紹接龍等，幫助學生們盡快熟悉彼此，消除陌生感，增進同學之間的感情，從而讓他們更愉快地融入學校生活。-學習交流活動：開展學習經驗分享會，邀請成績優(yōu)秀的學生分享假期學習心得、閱讀體會或者學習方法，激勵其他學生積極投入到新學期的學習中。二、家庭層面1.調整作息時間-在開學前1-2周，家長應幫助孩子逐漸調整作息時間，每天早睡早起，按照學校的作息時間表安排孩子的起床、睡覺、就餐和學習時間。例如，每天提前15-30分鐘上床睡覺，提前15-30分鐘起床，逐步適應開學后的節(jié)奏。2.規(guī)劃學習空間-為孩子打造一個安靜、整潔、舒適且有利于學習的空間。整理書桌，清理掉與學習無關的雜物，準備好學習用品，如筆、本子、書籍等。如果可能的話，可以為孩子的學習空間增添一些綠色植物，營造一個良好的學習氛圍。3.關注孩子心理-家長要多與孩子溝通，關注孩子的情緒變化。傾聽孩子對于開學的擔憂和期待，給予積極的回應和鼓勵。例如，當孩子擔心開學后的學習壓力時，家長可以分享自己應對壓力的經驗，告訴孩子只要努力就好，不必過于焦慮。4.制定家庭規(guī)則-明確家庭中的學習規(guī)則，如每天的學習時間、完成作業(yè)后才能玩電子產品等。在開學前就和孩子商量好這些規(guī)則，并在開學后嚴格執(zhí)行，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。三、學生個人層面1.回顧與展望-學生可以在開學前靜下心來，回顧自己上學期的學習情況，總結自己的優(yōu)點和不足之處。同時，制定新學期的學習計劃，明確學習目標，如想要提高哪門學科的成績、想要參加哪些課外活動等。將這些目標寫下來，貼在自己的書桌前，時刻提醒自己。2.調整心態(tài)-積極調整自己的心態(tài)，告訴自己開學是一個新的開始，是成長和學習的機會。嘗試用樂觀的態(tài)度看待開學后的學習和生活，克服假期養(yǎng)成的懶散和拖延習慣。可以通過自我暗示、聽音樂、做運動等方式來調整情緒，讓自己充滿活力地迎接新學期。3.復習與預習-在開學前幾天，學生可以簡單復習上學