B Films teenagers like (Speaking)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)滬教版五四學(xué)制2024七年級(jí)上冊(cè)-滬教版五四學(xué)制2024_第1頁(yè)
B Films teenagers like (Speaking)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)滬教版五四學(xué)制2024七年級(jí)上冊(cè)-滬教版五四學(xué)制2024_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

BFilmsteenagerslike(Speaking)教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)滬教版五四學(xué)制2024七年級(jí)上冊(cè)-滬教版五四學(xué)制2024課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:BFilmsteenagerslike(Speaking),屬于滬教版五四學(xué)制2024七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材中的一項(xiàng)口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課以學(xué)生已學(xué)的電影、娛樂(lè)話(huà)題為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。教材中涉及的電影類(lèi)型、青少年興趣等內(nèi)容,與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),提高對(duì)多元文化的理解和尊重。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高在真實(shí)語(yǔ)境中的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,通過(guò)小組討論和互動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容:能夠正確運(yùn)用本課所學(xué)詞匯和句型描述自己喜歡的B類(lèi)電影。

-細(xì)節(jié)說(shuō)明:例如,正確使用“l(fā)ike”、“watch”、“recommend”等動(dòng)詞,以及“Ithink...”等表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容:在真實(shí)的交流環(huán)境中,流暢地進(jìn)行話(huà)題轉(zhuǎn)換和深度討論。

-細(xì)節(jié)說(shuō)明:例如,學(xué)生在描述電影時(shí),如何自然地過(guò)渡到討論電影的主題、演員或者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法。此外,如何應(yīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞匯不熟練的問(wèn)題,也是教學(xué)難點(diǎn)之一。四、教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(電腦、投影儀)、音響設(shè)備、白板或電子白板

-課程平臺(tái):滬教版英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源:B類(lèi)電影相關(guān)圖片、視頻片段、在線(xiàn)詞典和語(yǔ)法工具

-教學(xué)手段:PPT演示文稿、實(shí)物教具(如電影海報(bào))、互動(dòng)游戲軟件五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng):

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo),如“了解B類(lèi)電影的特點(diǎn)和類(lèi)型”。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞“B類(lèi)電影”,設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你最喜歡的B類(lèi)電影是哪一部?為什么?”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng):

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生閱讀關(guān)于B類(lèi)電影的信息,了解電影類(lèi)型和特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:學(xué)生思考并記錄自己對(duì)B類(lèi)電影的理解和喜好。

-提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖,展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:通過(guò)自主閱讀和思考,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段:利用在線(xiàn)平臺(tái)和微信群,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng):

-導(dǎo)入新課:通過(guò)展示B類(lèi)電影片段,激發(fā)學(xué)生對(duì)話(huà)題的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn):講解B類(lèi)電影的歷史、特點(diǎn)、代表作品等,如“B類(lèi)電影的起源和影響”。

-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生分享自己喜歡的B類(lèi)電影及其原因。

-解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題,如“如何區(qū)分B類(lèi)電影和其他類(lèi)型的電影”,進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng):

-聽(tīng)講并思考:學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,思考B類(lèi)電影的相關(guān)知識(shí)。

-參與課堂活動(dòng):學(xué)生積極參與小組討論,分享自己的觀點(diǎn)。

-提問(wèn)與討論:學(xué)生提出問(wèn)題,參與討論,加深對(duì)B類(lèi)電影的理解。

教學(xué)方法/手段/資源:

-講授法:通過(guò)講解,幫助學(xué)生理解B類(lèi)電影的核心概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法:通過(guò)小組討論,讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng):

-布置作業(yè):布置寫(xiě)作作業(yè),要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己最喜歡的B類(lèi)電影的文章。

-提供拓展資源:推薦與B類(lèi)電影相關(guān)的書(shū)籍、電影列表和影評(píng)網(wǎng)站。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:批改作業(yè),提供反饋,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索。

學(xué)生活動(dòng):

-完成作業(yè):學(xué)生根據(jù)要求完成寫(xiě)作作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí):學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié):學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:通過(guò)完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法:通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生提升自我評(píng)價(jià)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-B類(lèi)電影歷史與背景:介紹B類(lèi)電影的發(fā)展歷程,包括其起源、黃金時(shí)期以及當(dāng)代的發(fā)展?fàn)顩r,以及不同時(shí)期B類(lèi)電影的特點(diǎn)和代表作品。

-B類(lèi)電影類(lèi)型分析:詳細(xì)分析B類(lèi)電影的不同類(lèi)型,如恐怖片、動(dòng)作片、科幻片等,以及每種類(lèi)型的特點(diǎn)和經(jīng)典例子。

-B類(lèi)電影與社會(huì)文化:探討B(tài)類(lèi)電影如何反映社會(huì)文化現(xiàn)象,包括對(duì)性別、種族、社會(huì)階層等問(wèn)題的反映。

-B類(lèi)電影與心理學(xué):分析B類(lèi)電影如何影響觀眾的情感和心理,以及心理學(xué)在電影制作中的應(yīng)用。

-B類(lèi)電影與藝術(shù)表現(xiàn):研究B類(lèi)電影在視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、攝影等方面的表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色。

2.拓展建議:

-閱讀推薦書(shū)籍:《B類(lèi)電影:歷史與評(píng)論》、《電影心理學(xué)》等,深入了解B類(lèi)電影的理論和實(shí)踐。

-觀看電影作品:選擇不同類(lèi)型的B類(lèi)電影進(jìn)行觀看,如《電鋸驚魂》、《黑客帝國(guó)》等,分析其劇情、角色和主題。

-參加線(xiàn)上課程:利用在線(xiàn)教育平臺(tái),如Coursera、edX等,報(bào)名相關(guān)電影學(xué)或心理學(xué)課程。

-參與討論小組:加入線(xiàn)上或線(xiàn)下的電影討論小組,與其他電影愛(ài)好者交流心得,分享對(duì)B類(lèi)電影的理解。

-制作電影評(píng)論:撰寫(xiě)關(guān)于B類(lèi)電影的評(píng)論文章,提高自己的分析和寫(xiě)作能力。

-設(shè)計(jì)電影海報(bào):模仿B類(lèi)電影的海報(bào)設(shè)計(jì)風(fēng)格,創(chuàng)作自己的電影海報(bào),鍛煉視覺(jué)藝術(shù)和設(shè)計(jì)能力。

-參觀電影博物館:如果有機(jī)會(huì),參觀電影博物館,了解電影制作的幕后故事和電影史。

-參與電影制作活動(dòng):參與學(xué)校或社區(qū)的電影制作活動(dòng),如短片制作、劇本創(chuàng)作等,將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-研究電影導(dǎo)演:選擇一位B類(lèi)電影的導(dǎo)演,研究其作品和導(dǎo)演風(fēng)格,分析其創(chuàng)作理念和對(duì)電影藝術(shù)的影響。

-制作電影專(zhuān)題網(wǎng)站:創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于B類(lèi)電影的專(zhuān)題網(wǎng)站,收集和整理相關(guān)信息,分享給其他電影愛(ài)好者。七、典型例題講解1.例題:

-描述一部你喜歡的B類(lèi)電影,并解釋為什么你喜歡它。

-Answer:Ilikethemovie"TheExorcist"becauseitisaclassichorrorfilmthatcombinesgreatstorytellingwithintenseatmosphere.Thecharactersarewell-developed,andtheclimaxofthefilmisthrilling.

2.例題:

-討論B類(lèi)電影中的角色如何反映社會(huì)問(wèn)題。

-Answer:Inthemovie"FightClub,"themaincharacter'sjourneyreflectsthesocietalissueofconsumerismandtheemptinessofmaterialism.Thefilmportrayshowindividualsseekmeaningandbelonginginaworlddrivenbymaterialisticvalues.

3.例題:

-分析B類(lèi)電影中的視覺(jué)藝術(shù)和攝影技巧。

-Answer:Themovie"Inception"usesinnovativevisualeffectsandphotographytechniquestocreateadream-likeworld.Theuseofrotatinghallwaysandgravity-defyingscenesisatestamenttothefilm'sartisticprowess.

4.例題:

-比較兩部不同的B類(lèi)電影,并討論它們?cè)谥黝}和風(fēng)格上的相似之處和不同之處。

-Answer:Comparing"TheShining"and"TheSilenceoftheLambs,"bothfilmsexplorethemesofmentalillnessandthepsychologicalconsequencesoftrauma.However,"TheShining"focusesonthedescentintomadnessofafatherandson,while"TheSilenceoftheLambs"delvesintothemindofaserialkillerandtheFBIagenthuntinghim.

5.例題:

-寫(xiě)一篇關(guān)于B類(lèi)電影對(duì)觀眾情感影響的短文。

-Answer:B-classfilms,suchashorrorandactionmovies,haveaprofoundimpactonviewers'emotions.Thesefilmsevokefear,excitement,andsuspense,whichcanbeboththrillingandunsettling.Theintenseemotionalrollercoasterexperiencedwhilewatchingsuchmoviescanleavealastingimpressionontheaudience.

-對(duì)于第一題,學(xué)生需要能夠描述電影的基本情節(jié),并解釋自己的喜好。這要求學(xué)生對(duì)電影有基本的了解,并能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。

-第二題要求學(xué)生分析電影中的角色如何反映社會(huì)問(wèn)題,這需要學(xué)生對(duì)電影的社會(huì)文化背景有一定的認(rèn)識(shí),并能進(jìn)行批判性思考。

-第三題涉及電影的藝術(shù)和技術(shù)方面,學(xué)生需要能夠識(shí)別和分析電影中的視覺(jué)藝術(shù)和攝影技巧,這有助于提高學(xué)生對(duì)電影藝術(shù)的理解。

-第四題要求學(xué)生比較兩部不同的電影,這需要學(xué)生對(duì)電影的比較分析能力,能夠識(shí)別不同電影之間的相似之處和不同之處。

-第五題是關(guān)于電影對(duì)觀眾情感影響的討論,學(xué)生需要能夠分析電影如何影響觀眾的感受,這要求學(xué)生對(duì)電影心理學(xué)有一定的了解。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-B類(lèi)電影的定義和特點(diǎn)

-B類(lèi)電影的歷史發(fā)展

-B類(lèi)電影的主要類(lèi)型及其代表作品

②關(guān)鍵詞匯:

-B-classfilm

-horror

-action

-thriller

-psychological

-sciencefiction

③重點(diǎn)句子:

-"B-classfilmsareagenreoffilmsthatoftenchallengetheboundariesofconventionalstorytelling."

-"ThegoldenageofB-classfilmswasmarkedbylow-budget,high-energyproductions."

-"ExamplesofB-classfilmsincludeclassichorrormovieslike'TheExorcist'andaction-packedfilmslike'TheMatrix.'"

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-觀眾對(duì)B類(lèi)電影的反應(yīng)和情感影響

-B類(lèi)電影中的角色塑造和社會(huì)問(wèn)題

-B類(lèi)電影的藝術(shù)表現(xiàn)和風(fēng)格特點(diǎn)

②關(guān)鍵詞匯:

-audiencereaction

-emotionalimpact

-characterdevelopment

-socialissues

-artisticexpression

-style

③重點(diǎn)句子:

-"B-classfilmsoftenevokestrongemotionalresponsesfromtheiraudience,rangingfromfeartoexcitement."

-"CharactersinB-classfilmsaretypicallycomplexandoftenreflectdeepersocialissues."

-"TheartisticexpressioninB-classfilmscanvarywidely,fromgrittyrealismtosurrealism."

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-B類(lèi)電影與其他電影類(lèi)型的比較

-B類(lèi)電影在不同文化背景下的接受度

-B類(lèi)電影對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的影響

②關(guān)鍵詞匯:

-comparison

-culturalcontext

-acceptance

-filmindustry

-influence

③重點(diǎn)句子:

-"B-classfilmsdifferfrommainstreamcinemaintheirfocusonnichemarketsandunconventionalstorytelling."

-"TheacceptanceofB-classfilmsvariesacrossdifferentculturalcontexts,influencedbylocaltastesandculturalvalues."

-"B-classfilmshavehadasignificantimpactonthefilmindustry,leadingtothecreationofnewgenresandsubgenres."教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了B類(lèi)電影的相關(guān)知識(shí),通過(guò)討論和觀看片段,我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思和總結(jié)。

首先,我覺(jué)得在教學(xué)方法上,我嘗試了多種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,我通過(guò)展示電影片段來(lái)導(dǎo)入新課,這樣能夠讓學(xué)生直觀地感受到B類(lèi)電影的特點(diǎn)。我還設(shè)計(jì)了一些小組討論和角色扮演的活動(dòng)

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