1.HouseforSale教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年小學(xué)英語3b典范英語（GoodEnglish）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：HouseforSale（出售房屋）。本節(jié)課內(nèi)容選自2025-2026學(xué)年小學(xué)英語3b典范英語（GoodEnglish）教材，主要包括房屋的描述和詢問價格等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生已掌握基本的英語字母和單詞，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與房屋相關(guān)的詞匯和句型，如bedroom、bathroom、price等，以及詢問價格的句型。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生能夠更加熟練地運(yùn)用英語描述和詢問房屋信息。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過實際情境運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高語言表達(dá)能力；通過了解不同文化背景下的房屋描述方式，增強(qiáng)文化意識；通過分析和解決問題，提升思維品質(zhì)；同時，通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，①

①正確發(fā)音和拼讀與房屋相關(guān)的詞匯，如bedroom、bathroom、price等。

②運(yùn)用句型詢問和描述房屋信息，如"Whatistheprice?"和"Thishousehasthreebedrooms."

③將所學(xué)詞匯和句型應(yīng)用于實際對話中，進(jìn)行簡單的日常交流。

2.教學(xué)難點，①

①學(xué)生能夠理解并運(yùn)用比較復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)，如條件句和一般疑問句。

②在真實語境中靈活運(yùn)用詞匯和句型，進(jìn)行連貫的對話交流。

②學(xué)生在面對不同文化背景的房屋描述時，能夠理解和適應(yīng)不同的表達(dá)方式。

③培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，使他們能夠從圖片或文字描述中提取關(guān)鍵信息。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、多媒體電腦、音響設(shè)備、投影儀。

-課程平臺：教材配套電子教學(xué)平臺。

-信息化資源：HouseforSale主題相關(guān)圖片、音頻材料、視頻片段。

-教學(xué)手段：實物教具（如房屋模型、卡片）、角色扮演道具、互動游戲軟件。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

XXX：教師通過展示一幅漂亮的房屋圖片，引起學(xué)生的興趣，并提問：“Whatdoyouseeinthepicture?”引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答，從而自然過渡到本節(jié)課的主題“HouseforSale”。

2.新課講授（用時15分鐘）

①引入新詞匯

-教師展示房屋相關(guān)的圖片，如bedroom、bathroom、price等，并教學(xué)生正確發(fā)音和拼寫。

-通過卡片游戲，讓學(xué)生識別和朗讀這些新詞匯。

②學(xué)習(xí)句型

-教師通過示范，展示如何使用句型詢問和描述房屋信息，如"Whatistheprice?"和"Thishousehasthreebedrooms."

-學(xué)生跟讀并模仿教師，練習(xí)這些句型。

③角色扮演

-學(xué)生分為兩人一組，一人扮演房東，一人扮演租房者，進(jìn)行角色扮演練習(xí)，模擬詢問和描述房屋信息的場景。

3.實踐活動（用時20分鐘）

①圖片匹配

-教師分發(fā)房屋圖片和相應(yīng)的詞匯卡片，讓學(xué)生將圖片與詞匯匹配，鞏固詞匯和句型的運(yùn)用。

②故事續(xù)寫

-教師講述一個簡短的故事，學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，使用所學(xué)詞匯和句型續(xù)寫故事。

③小組討論

-學(xué)生四人一組，討論如何用英語描述一個理想的房屋，包括房間數(shù)量、大小、價格等。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

①學(xué)生討論如何用英語描述房屋的特點。

-舉例回答：StudentA:"Thishouseisbig."StudentB:"Ithasfourbedroomsandtwobathrooms."StudentC:"Thepriceis$1,000permonth."

②學(xué)生討論在尋找房屋時可能遇到的問題。

-舉例回答：StudentD:"Whatifthehouseistoosmall?"StudentE:"HowcanIaskabouttheprice?"

③學(xué)生討論如何與房東進(jìn)行有效溝通。

-舉例回答：StudentF:"Icanask,'Howmuchistherentforamonth?'"

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

XXX：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括新詞匯、句型和實踐活動。

-教師提問：“Whatdidwelearntodayabouthouses?”

-學(xué)生回答：“Welearnedaboutbedroom,bathroom,price,andhowtoaskaboutthehouse.”

-教師總結(jié)：“Greatjob!Youhavedoneawonderfuljobdescribinghousesandaskingaboutprices.Remembertopracticethesenewwordsandsentencesathome.”教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化背景：介紹不同國家和地區(qū)的房屋購買和租賃習(xí)慣，如美國的公寓租賃、英國的別墅購買等。

-詞匯擴(kuò)展：提供與房屋相關(guān)的更多詞匯，如kitchen、livingroom、garage、attic等。

-語法點：探討英語中描述房屋時常用的語法結(jié)構(gòu)，如定語從句、條件句等。

-日常用語：收集一些在詢問房屋信息時常用的日常用語，如“I'minterestedin...”、“CanIhavealook?”等。

2.拓展建議：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于房屋購買和租賃的英文文章，如房屋廣告、新聞報道等，以增強(qiáng)閱讀理解能力。

-視頻學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生觀看英文視頻，如房屋買賣的電視節(jié)目、房屋裝修的紀(jì)錄片等，以提高聽力水平和了解實際語境。

-實踐活動：組織學(xué)生參與模擬房屋買賣或租賃的活動，讓學(xué)生在實際操作中運(yùn)用所學(xué)知識。

-家庭作業(yè)：布置與房屋相關(guān)的寫作作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己理想房屋的短文，或設(shè)計一個房屋廣告。

-小組合作：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬房東和租房者的對話，以練習(xí)實際交流能力。

-文化體驗：鼓勵學(xué)生參加社區(qū)活動，如參觀當(dāng)?shù)氐臍v史建筑或參加房屋開放日，以增強(qiáng)文化意識。

-在線資源：引導(dǎo)學(xué)生使用在線英語學(xué)習(xí)平臺，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、移動應(yīng)用等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-詞匯卡片：制作房屋相關(guān)詞匯卡片，讓學(xué)生隨身攜帶，隨時復(fù)習(xí)和記憶。

-語法練習(xí)：提供一些語法練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固和掌握描述房屋時使用的語法結(jié)構(gòu)。典型例題講解1.例題：

-Teacher:"Thishousehasthreebedrooms,twobathrooms,andakitchen."

-Student:"Howmanybedroomsarethereinthehouse?"

-Answer:"Therearethreebedroomsinthehouse."

說明：此題考察學(xué)生對描述房屋房間數(shù)量的理解。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答房屋的房間數(shù)量。

2.例題：

-Teacher:"Thepriceofthehouseis$1,200permonth."

-Student:"Howmuchistherentforamonth?"

-Answer:"Therentforamonthis$1,200."

說明：此題考察學(xué)生對詢問房屋租金的理解。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答每月的租金。

3.例題：

-Teacher:"Thishouseislocatednearaparkandaschool."

-Student:"Whereisthehouselocated?"

-Answer:"Thehouseislocatednearaparkandaschool."

說明：此題考察學(xué)生對描述房屋位置的掌握。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答房屋的具體位置。

4.例題：

-Teacher:"Thehousehasalargelivingroomandasmallkitchen."

-Student:"Whichroomislarger?"

-Answer:"Thelivingroomislarger."

說明：此題考察學(xué)生對比較房間大小的理解。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答哪個房間更大。

5.例題：

-Teacher:"Thehousehasagarageandabasement."

-Student:"Doesthehousehaveaparkingspace?"

-Answer:"Yes,thehousehasagarage,whichmeansithasaparkingspace."

說明：此題考察學(xué)生對理解房屋附加設(shè)施的理解。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答房屋是否包含停車位。

6.例題：

-Teacher:"Thehousehasaswimmingpoolandagarden."

-Student:"Whatoutdoorfacilitiesdoesthehousehave?"

-Answer:"Thehousehasaswimmingpoolandagarden."

說明：此題考察學(xué)生對描述房屋戶外設(shè)施的理解。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答房屋擁有的戶外設(shè)施。

7.例題：

-Teacher:"Thehouseisavailableforrentstartingnextmonth."

-Student:"WhencanIstartrentingthehouse?"

-Answer:"Youcanstartrentingthehousenextmonth."

說明：此題考察學(xué)生對理解房屋租賃時間的掌握。學(xué)生需要根據(jù)教師的描述，正確回答何時可以開始租賃房屋。板書設(shè)計①重點知識點：

-房屋描述詞匯：bedroom,bathroom,kitchen,livingroom,garage,attic

-房屋設(shè)施：swimmingpool,garden,parkingspace

-房屋位置：nearapark,nearaschool,inthecitycenter

②重點詞匯：

-bedroom:臥室

-bathroom:洗手間

-kitchen:廚房

-livingroom:客廳

-garage:車庫

-attic:閣樓

-swimmingpool:游泳池

-garden:花園

-parkingspace:停車位

③重點句型：

-Thishousehasthreebedroomsandtwobathrooms.

-Thepriceofthehouseis$1,200permonth.

-Thehouseislocatednearaparkandaschool.

-Doesthehousehaveagarage?

-CanIhavealookatthehouse?作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：學(xué)生在課后完成教材中與“HouseforSale”主題相關(guān)的練習(xí)題，包括填空、改寫句子和翻譯句子等，以鞏固課堂所學(xué)詞匯和句型。

2.家庭作業(yè)：

-寫一篇短文，描述自己理想的房屋，包括房間數(shù)量、大小、價格以及所在位置等。

-設(shè)計一張房屋廣告，包括房屋的主要特點、價格和聯(lián)系方式。

-與家人或朋友進(jìn)行角色扮演，模擬詢問和描述房屋信息的場景。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：教師應(yīng)在第二天課堂上對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，確保及時反饋。

2.反饋內(nèi)容：

-詞匯使用：檢查學(xué)生是否正確使用了本節(jié)課所學(xué)的新詞匯，如bedroom,bathroom,kitchen等。

-句型運(yùn)用：評估學(xué)生在作業(yè)中是否正確運(yùn)用了課堂上學(xué)到的句型，如"Thishousehasthreebedrooms."和"Whati