初級社會工作者《綜合能力》考試練習練習題及答案一、單選題1.社會工作者在分析服務對象的問題時，既要重視服務對象的個人原因，也要重視社會原因，這體現(xiàn)了社會工作（）的特點。A.注重專業(yè)價值B.強調專業(yè)方法C.促進人與社會環(huán)境的相互適應D.注重實踐答案：C。社會工作的特點之一是促進人與社會環(huán)境的相互適應，分析問題時兼顧個人原因和社會原因，就是考慮到了人和社會環(huán)境的相互關系，通過改善環(huán)境和增強個人能力來解決問題。2.下列關于社會工作目標的描述，錯誤的是（）。A.服務對象層面的目標包括解救危難、緩解困難和促進發(fā)展B.社會層面的目標包括解決社會問題和促進社會公正C.文化層面的目標是弘揚人道主義D.服務對象層面的目標不包括促進社會融合答案：D。服務對象層面的目標包括解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進發(fā)展等，促進社會融合也是服務對象層面可能實現(xiàn)的目標，比如幫助新移民融入當?shù)厣鐣?。所以D選項描述錯誤。3.下列屬于社會工作專業(yè)倫理守則內(nèi)容的是（）。A.增進公共福利B.充實社會工作知識和能力C.恪守公私分明D.以上都是答案：D。社會工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容涵蓋對服務對象的倫理責任、對同事的倫理責任、對服務機構的倫理責任、作為專業(yè)人員的倫理責任、對社會工作專業(yè)的倫理責任、對全社會的倫理責任等，增進公共福利體現(xiàn)對全社會的責任，充實知識和能力體現(xiàn)對專業(yè)的責任，恪守公私分明體現(xiàn)對服務機構的責任等。4.小張是某少年服務機構的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小張可以將個案服務的記錄用于（）。A.與自己的督導交流B.與其他機構同行交流C.與自己的家人交流D.在發(fā)表文章時引用答案：A。社會工作者對服務對象負有保密責任，記錄通常只能在專業(yè)范圍內(nèi)與督導等交流以提升服務質量，不能與其他機構同行隨意交流、不能與家人交流，發(fā)表文章引用也需要隱去服務對象真實信息等，經(jīng)過特殊處理和同意才行。所以選A。5.社會工作者小王在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉，對群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點出發(fā)，組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的（）特點。A.平等性B.開放性C.獨特性D.認同性答案：D。同輩群體的認同性是指成員對群體有較高的歸屬感和認同感。題中年輕人彼此熟悉且對群體有歸屬感，小王基于此成立俱樂部，主要考慮的就是同輩群體的認同性特點。6.兒童階段是人的生理發(fā)展的（）時期。A.高峰期B.黃金期C.快速期D.平穩(wěn)期答案：B。兒童階段身體各方面快速生長發(fā)育，是人的生理發(fā)展的黃金期，在這個階段身體機能和素質都有很大的提升和發(fā)展。7.下列屬于馬斯洛需要層次理論中“歸屬與愛的需要”的是（）。A.對食物、水、空氣等的需要B.個體要求穩(wěn)定、安全、受到保護等需要C.個體追求成就、掌握、權力等需要D.個體渴望歸屬于某一群體，希望愛與被愛答案：D。歸屬與愛的需要包括一個人要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關系，渴望歸屬于某一群體，希望愛與被愛。A選項是生理需要，B選項是安全需要，C選項是尊重需要。8.心理社會治療模式的診斷中，對服務對象的人格的各部分之間的相互關系進行評估的是（）。A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.行為診斷答案：A。心理動態(tài)診斷是對服務對象的人格的各部分之間的相互關系進行評估；緣由診斷是對服務對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進行分析；分類診斷是對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷。9.小張因交通事故導致下肢癱瘓，妻子要求離婚，小張情緒極度低落。社會工作者協(xié)助他接受康復治療，聯(lián)系相關部門改造家中的廚房和衛(wèi)生間設施，組織志愿者上門服務，同時請臨床心理學家對其進行輔導。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則是（）。A.專業(yè)合作B.服務協(xié)調C.資源整合D.效益優(yōu)先答案：C。資源整合是指將不同的資源（如康復治療、設施改造、志愿者服務、心理輔導等）進行整合運用，以滿足服務對象的多方面需求。題中社會工作者整合了多種資源來幫助小張，體現(xiàn)了資源整合原則。10.在小組工作的準備階段，社會工作者通過（）或（）的形式，對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。A.個別會見；資料考察B.個別會見；家庭走訪C.資料考察；家庭走訪D.家庭走訪；社區(qū)走訪答案：A。在小組工作準備階段，社會工作者通過個別會見或資料考察的形式，對可能的小組組員進行必要的遴選和評估，以確定合適的組員，保證小組的順利開展。11.小組工作中期轉折階段，社會工作者的主要任務不包括（）。A.處理抗拒行為B.協(xié)調和處理沖突C.幫助組員保持小組經(jīng)驗D.保持組員對整體目標的意識答案：C。幫助組員保持小組經(jīng)驗是小組結束階段的任務。在小組工作中期轉折階段，社會工作者要處理抗拒行為、協(xié)調和處理沖突、保持組員對整體目標的意識等。12.社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是（）。A.增強居民處理社區(qū)事務的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社區(qū)支持機構D.加強社區(qū)的安全巡邏答案：A。過程目標是指促進社區(qū)居民的一般能力，如加強社區(qū)居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧等。B、C、D選項主要側重于完成具體的任務，屬于任務目標。13.地區(qū)發(fā)展模式強調在一個較大的社區(qū)范圍內(nèi)鼓勵社區(qū)居民通過自助或互助的方式，廣泛參與社區(qū)事務，解決社區(qū)問題，推動社區(qū)發(fā)展。其特點不包括（）。A.較多關注社區(qū)共同性問題B.通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合C.過程目標的重要性超過任務目標D.強調運用理性原則處理問題答案：D。強調運用理性原則處理問題是社會策劃模式的特點。地區(qū)發(fā)展模式的特點包括較多關注社區(qū)共同性問題、通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合、過程目標的重要性超過任務目標等。14.社會策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置。A.社區(qū)居民B.社區(qū)領導者C.社區(qū)工作者D.社區(qū)民間組織答案：C。在社會策劃模式中，社區(qū)工作者扮演著專家的角色，在收集資料、分析事實、決定方案、采取行動等過程中居于主要位置，引導社區(qū)發(fā)展。15.社區(qū)照顧模式中，“在社區(qū)照顧”的核心是強調服務的（）。A.集中化B.機構化C.非機構化D.專業(yè)化答案：C?！霸谏鐓^(qū)照顧”的核心是強調服務的非機構化，即將一些原本在機構中進行的服務，轉移到社區(qū)中由社區(qū)來提供，讓服務對象能在熟悉的社區(qū)環(huán)境中接受照顧。16.社會工作行政是將社會政策轉變?yōu)樯鐣盏倪^程。這個過程是（），一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務；二是積累經(jīng)驗，以建議修訂社會政策。A.單一的B.不可逆的C.雙向的D.復雜的答案：C。社會工作行政將社會政策轉變?yōu)樯鐣盏倪^程是雙向的，一方面把社會政策轉化為具體服務，另一方面在服務過程中積累經(jīng)驗，反饋給政策制定者，建議修訂社會政策。17.社會服務機構的組織結構中，（）是最簡單的組織方式。A.直線式組織結構B.直線參謀式組織結構C.職能式組織結構D.矩陣式組織結構答案：A。直線式組織結構是最簡單的組織方式，組織由上而下分成若干層級，各層級中每一個部門地位相等、權責相符，層級間只有直線和垂直關系。18.志愿者參與社會服務的動機中，（）體現(xiàn)了以自我為中心的動機。A.希望幫助別人，希望世界變好B.以行動表達對他人的同情心C.為了獲得經(jīng)驗，學習新技術D.填補心靈空虛，減少寂寞答案：D。A、B選項是基于利他動機，C選項是為了自我成長和發(fā)展。而D選項填補心靈空虛、減少寂寞是以滿足自身心理需求為出發(fā)點，體現(xiàn)了以自我為中心的動機。19.社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法，它是由機構內(nèi)資深的工作者，對機構內(nèi)新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導，傳授專業(yè)服務的知識與技術，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動。下列屬于社會工作督導的主要對象的是（）。A.機構領導B.資深社會工作者C.助理社會工作者D.社會工作行政人員答案：C。社會工作督導的主要對象包括新進入社會服務機構的社會工作者、服務年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者、實習的社會工作專業(yè)學生、志愿者等。助理社會工作者符合督導對象的特點。20.定性研究是基于（）方法論。A.實證主義B.反實證主義C.建構主義D.馬克思主義答案：B。定性研究基于反實證主義方法論，注重對研究對象的理解和解釋，強調從研究對象的角度去認識世界。21.下列關于定量研究與定性研究的特點，說法正確的是（）。A.定量研究注重研究問題的個別性和特殊性B.定性研究注重研究問題的普遍性C.定量研究的研究結論可以推論D.定性研究的研究結論可以推論答案：C。定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義，其研究結論可以推論；定性研究注重研究對象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性，其研究結論不可以推論。22.社會工作者小李計劃為社區(qū)獨居老人開展小組活動，目的是提高獨居老人的社會交往能力，增進他們的相互交流。小李最宜采用的小組工作模式是（）。A.發(fā)展模式B.治療模式C.互動模式D.社會目標模式答案：C。互動模式強調小組組員之間、組員與小組和社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動，通過促進這些互動來增強組員的社會交往能力。小李為獨居老人開展小組活動以提高他們的社會交往能力，最宜采用互動模式。23.在個案工作中，收集完了服務對象的資料并對服務對象的問題進行評估之后，社會工作者接著面臨的工作重點是（）。A.制定服務計劃B.簽訂工作協(xié)議C.開展服務D.確定服務目標答案：A。在收集資料和評估問題后，接下來就是制定服務計劃，明確服務的目標、內(nèi)容、方法等，為后續(xù)的服務開展提供指引。24.社會工作者在社區(qū)開展活動時需要得到所在機構的支持，為了爭取機構的支持，社會工作者首先應該（）。A.了解機構的理念和目標B.向機構領導展示社區(qū)的需求C.向機構說明開展活動的好處D.向機構提出經(jīng)費支持的要求答案：A。要爭取機構的支持，首先要了解機構的理念和目標，只有活動與機構的理念和目標相契合，才更容易獲得支持。之后再展示社區(qū)需求、說明活動好處、提出經(jīng)費要求等。25.某社會工作服務機構的社會工作者小周在老人們組織了一次志愿服務活動，在活動結束后，小周需要對本次活動進行評估。下列不屬于活動評估內(nèi)容的是（）。A.志愿者的服務表現(xiàn)B.活動的成本效益C.活動是否符合機構的理念D.老人對活動的滿意度答案：C?；顒釉u估主要包括對服務對象的滿意度（如老人對活動的滿意度）、志愿者的表現(xiàn)、活動的成本效益等方面的評估?；顒邮欠穹蠙C構的理念更多是在活動策劃階段需要考慮的，不屬于活動評估的內(nèi)容。26.社會工作者在為服務對象提供服務時，應遵循對服務對象的尊重原則，下列做法體現(xiàn)了這一原則的是（）。A.對服務對象的價值觀給予接納B.讓服務對象自主決定服務的內(nèi)容C.為服務對象保密D.與服務對象建立良好的專業(yè)關系答案：A。尊重原則體現(xiàn)在對服務對象的價值觀、習慣等給予接納和包容。B選項體現(xiàn)的是自決原則，C選項體現(xiàn)的是保密原則，D選項是建立專業(yè)關系的要求，但沒有直接體現(xiàn)尊重原則。27.社會工作者小孫在與服務對象交談中，通過身體前傾、眼神交流等方式表達對服務對象的關注。小孫的這種做法屬于與服務對象溝通技巧中的（）。A.傾聽B.同理C.鼓勵D.專注答案：D。專注是指社會工作者借助友好的視線接觸、開放的姿勢以及專心的態(tài)度關注服務對象的表達。小孫身體前傾、眼神交流等方式體現(xiàn)了專注。28.某社區(qū)中有許多心臟病患者，社會工作者小王組織這些患者成立了自助小組，讓他們互相交流經(jīng)驗、分享感受，以增強應對疾病的能力。這種小組屬于（）。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組答案：C。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。心臟病患者自助小組屬于支持小組。29.社會工作者在社區(qū)中開展垃圾分類宣傳活動，向居民介紹垃圾分類的知識和方法，并組織居民進行垃圾分類實踐。這種社區(qū)教育的內(nèi)容屬于（）。A.控制式教育B.補償式教育C.發(fā)展式教育D.解放式教育答案：A?？刂剖浇逃饕峭ㄟ^一些宣傳教育的活動，重點控制不守公德和秩序的行為。開展垃圾分類宣傳活動，讓居民了解和實踐垃圾分類，是為了規(guī)范居民的行為，屬于控制式教育。30.社會服務機構的公信力評估屬于（）。A.過程評估B.結果評估C.外部評估D.內(nèi)部評估答案：C。公信力評估是評估社會服務機構在社會上的信譽和公眾對其的信任程度，通常由外部的評估機構或社會大眾進行評價，屬于外部評估。31.社會工作者在制定服務計劃時，要根據(jù)服務對象的需要和問題，與服務對象共同協(xié)商確定服務的目標和內(nèi)容。這體現(xiàn)了服務計劃制定的（）原則。A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.詳細和具體D.與工作的總目的、宗旨相符合答案：A。與服務對象共同協(xié)商確定服務的目標和內(nèi)容，體現(xiàn)了服務計劃制定要有服務對象的參與這一原則，讓服務對象參與到計劃制定過程中，能更好地滿足其需求。32.在小組工作中，當小組進入結束階段時，社會工作者的主要任務不包括（）。A.處理組員的離別情緒B.保持組員對小組經(jīng)驗的反思C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗D.制定小組規(guī)范答案：D。制定小組規(guī)范是小組開始階段的任務。在小組結束階段，社會工作者要處理組員的離別情緒、引導組員對小組經(jīng)驗進行反思、協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗等。33.社區(qū)工作的具體目標之一是培養(yǎng)社區(qū)居民的（），增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。A.民主意識B.互助精神C.參與意識D.領導能力答案：C。培養(yǎng)社區(qū)居民的參與意識，讓居民積極參與社區(qū)事務，能夠增強居民對社區(qū)的認同感和歸屬感，這是社區(qū)工作的具體目標之一。34.社會工作者在運用個案工作方法時，要注重服務對象的獨特性，這體現(xiàn)了個案工作的（）特點。A.個別化B.一對一服務C.服務對象問題的多樣性D.服務對象問題的復雜性答案：A。個別化是個案工作的重要特點，強調注重服務對象的獨特性，根據(jù)服務對象的具體情況和需求提供個性化的服務。35.下列關于社會工作研究的說法，正確的是（）。A.社會工作研究的成果可以直接用于社會服務B.社會工作研究的對象只能是社會服務機構C.社會工作研究的目的是為了改進社會工作實踐D.社會工作研究的方法只能是定量研究答案：C。社會工作研究的目的是為了改進社會工作實踐，提高服務質量。其成果需要經(jīng)過一定的轉化和應用才能更好地用于社會服務；研究對象可以是服務對象、社會服務機構、社區(qū)等；研究方法有定量研究和定性研究等多種。二、多選題1.下列屬于社會工作服務對象層面目標的有（）。A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.解決社會問題E.促進社會公正答案：ABC。服務對象層面的目標包括解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進發(fā)展等。解決社會問題和促進社會公正是社會層面的目標。2.社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容包括（）。A.對服務對象的倫理責任B.對同事的倫理責任C.對服務機構的倫理責任D.對社會工作專業(yè)的倫理責任E.對全社會的倫理責任答案：ABCDE。社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容涵蓋對服務對象、同事、服務機構、專業(yè)以及全社會的倫理責任等多個方面。3.青少年階段的主要特征包括（）。A.生理發(fā)展迅速B.心理發(fā)展趨于成熟C.社會性發(fā)展更為成熟D.情緒發(fā)展比較穩(wěn)定E.認知發(fā)展處于高峰答案：ABCE。青少年階段生理發(fā)展迅速，心理發(fā)展趨于成熟，社會性發(fā)展更為成熟，認知發(fā)展處于高峰。但青少年情緒發(fā)展并不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)波動。4.心理社會治療模式可以運用的技巧包括（）。A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.反思性直接治療技巧D.非反思性直接治療技巧E.支持性技巧答案：ABCD。心理社會治療模式的技巧分為直接治療技巧和間接治療技巧，直接治療技巧又包括反思性直接治療技巧和非反思性直接治療技巧。支持性技巧是個案會談的通用技巧，不屬于心理社會治療模式特有的技巧分類。5.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡E.為組員提供長期的物質幫助答案：ABCD。小組工作的功能包括塑造平等意識和共同體歸屬感、提供自我改變及“被肯定”的社會場景、創(chuàng)造學習機會、打造增能的社會支持網(wǎng)絡等。小組工作主要側重于心理、社會等層面的支持，并非提供長期的物質幫助。6.社區(qū)工作的社會策劃模式的特點包括（）。A.注重任務目標的實現(xiàn)B.強調運用理性原則處理問題C.注重自上而下的改變D.指向社區(qū)未來變化E.重視居民的參與答案：ABCD。社會策劃模式注重任務目標的實現(xiàn)，強調運用理性原則處理問題，注重自上而下的改變，指向社區(qū)未來變化。該模式不太重視居民的參與，更多是由專家和機構來主導。7.社區(qū)照顧模式的實施策略包括（）。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.社區(qū)外照顧E.機構照顧答案：ABC。社區(qū)照顧模式的實施策略包括在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧、對社區(qū)照顧。社區(qū)外照顧和機構照顧不屬于社區(qū)照顧模式的實施策略。8.社會服務機構的資金來源主要有（）。A.政府資助B.社會捐助C.商業(yè)交易D.銀行貸款E.服務收費答案：ABCE。社會服務機構的資金來源主要有政府資助、社會捐助、商業(yè)交易、服務收費等。銀行貸款一般不是社會服務機構的主要資金來源。9.志愿者管理的內(nèi)容包括（）。A.規(guī)劃B.組織C.領導D.控制E.評估答案：ABCD。志愿者管理的內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領導、控制等環(huán)節(jié)。評估是管理過程中的一個部分，但通常不單獨作為與規(guī)劃、組織、領導、控制并列的管理內(nèi)容。10.社會工作督導的功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.協(xié)調功能E.監(jiān)督功能答案：ABC。社會工作督導具有行政功能、教育功能和支持功能。協(xié)調功能和監(jiān)督功能不是督導的核心功能分類。11.定量研究的常用方法包括（）。A.問卷調查B.實驗研究C.訪談法D.觀察法E.個案研究答案：AB。定量研究的常用方法包括問卷調查和實驗研究。訪談法、觀察法既可以用于定量研究也可以用于定性研究，個案研究屬于定性研究方法。12.社會工作研究的倫理包括（）。A.研究者應遵循社會道德規(guī)范B.研究者應注重社會公正C.研究者應注重研究的科學性D.研究者應保護研究對象的權益E.研究者應確保研究結果的保密答案：ABDE。社會工作研究的倫理包括研究者應遵循社會道德規(guī)范、注重社會公正、保護研究對象的權益、確保研究結果的保密等。注重研究的科學性是研究的基本要求，但不屬于倫理范疇。13.個案工作中，社會工作者收集資料的方法包括（）。A.詢問B.咨詢C.觀察D.問卷調查E.利用已有資料答案：ABCDE。個案工作中收集資料的方法有詢問（包括會談、問卷等）、咨詢、觀察、問卷調查、利用已有資料等。14.小組工作的開始階段，社會工作者的主要任務包括（）。A.協(xié)助小組組員彼此認識以消除陌生感B.幫助小組組員對小組產(chǎn)生認同C.制定小組規(guī)范D.形成相對穩(wěn)定的小組關系結構E.處理小組沖突答案：ABCD。在小組工作開始階段，社會工作者要協(xié)助組員彼此認識、幫助組員對小組產(chǎn)生認同、制定小組規(guī)范、形成相對穩(wěn)定的小組關系結構等。處理小組沖突是小組中期轉折階段的任務。15.社區(qū)工作的具體目標包括（）。A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德E.促進社區(qū)政治的發(fā)展答案：ABCD。社區(qū)工作的具體目標包括推動社區(qū)居民參與、提高社區(qū)居民的社會意識、善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求、培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德等。促進社區(qū)政治的發(fā)展不是社區(qū)工作的主要具體目標。三、案例分析題1.案例：某社區(qū)內(nèi)有一所小學，最近有不少學生反映在學校附近的一家小賣部購買到過期食品，導致身體不適。同時，社區(qū)內(nèi)的道路年久失修，坑洼不平，給居民出行帶來了很大的不便，尤其是老年人和兒童，存在安全隱患。社區(qū)居民多次向相關部門反映，但問題一直沒有得到解決。社會工作者小李介入了該社區(qū)，打算幫助居民解決這些問題。問題：請根據(jù)上述案例，說明小李可以采取哪些介入策略來解決社區(qū)的問題。答案：-針對小賣部售賣過期食品問題：-開展社區(qū)調研：與購買到過期食品的學生及其家長進一步溝通，詳細了解情況，收集相關證據(jù)，如食品包裝、購買憑證等。同時，在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳食品安全知識，提高居民的食品安全意識和自我保護能力。-聯(lián)系相關部門：將收集到的證據(jù)和情況反饋給工商、食品監(jiān)管等相關部門，協(xié)助他們對小賣部進行檢查和處理，要求小賣部整改，確保銷售的食品符合安全標準。-組織社區(qū)監(jiān)督：發(fā)動社區(qū)志愿者組成食品安全監(jiān)督小組，定期對小賣部進行檢查和監(jiān)督，防止類似問題再次發(fā)生。-針對社區(qū)道路年久失修問題：-聯(lián)合居民力量：組織社區(qū)居民召開會議，共同商討解決道路問題的辦法，鼓勵居民積極參與社區(qū)事務，表達自己的需求和意見。-爭取外部資源：與社區(qū)所在的街道辦事處、市政部門等溝通協(xié)調，反映社區(qū)道路的實際情況，爭取政府部門的資金和資源支持，對道路進行修繕。-開展社區(qū)活動：舉辦一些與社區(qū)建設相關的活動，如社區(qū)義務勞動等，組織居民一起參與道路的簡單維護和清理，增強居民對社區(qū)的歸屬感和責任感。