廣德市2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文月考測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）（3分）A.玷污（diàn）駭然（hài）吹噓（xū）B.淹沒（yān）愧怍（zuò）納罕（nà）C.感慨（kǎi）憔悴（qiáo）拘束（shù）D.懲罰（chéng）骸骨（hái）腳踝（huái）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.油膩模樣隱隱約約B.懲罰懲辦飽經(jīng)風(fēng)霜C.菲薄花枝招展一愁莫展D.驚慌驚惶奄奄一息3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育，提高了我的思想覺悟。B.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人的熱烈掌聲。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。D.關(guān)于修改《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，有許多問題需要進(jìn)一步討論。4.填空題（每空1分，共10分）（1）水何澹澹，。（2）晴空一鶴排云上，。（3）《岳陽樓記》中，表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：，。（4）《敬業(yè)與樂業(yè)》選自，作者是。（5）《愚公移山》選自，作者是。5.用簡潔的語言概括下面新聞的主要內(nèi)容。（4分）近日，廣德市開展“文明交通，從我做起”主題活動。活動通過發(fā)放宣傳單、組織志愿者勸導(dǎo)不文明交通行為等方式，提高市民的交通安全意識。活動取得了良好效果，市民文明出行蔚然成風(fēng)。6.古詩文名句默寫。（10分）（1）海內(nèi)存知己，。（2），可以橫絕峨眉巔。（3）人生自古誰無死？。（4），病樹前頭萬木春。（5）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，。”二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（共14分）【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】歐陽修曰：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。7.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）（1）朝暉夕陰，氣象萬千（2）連月不開（3）滿目蕭然（4）微斯人8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。9.甲文中的“遷客騷人”主要指什么人？（2分）10.甲、乙兩文都表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合甲文內(nèi)容簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。（共14分）那座橋在我的家鄉(xiāng)，有一座古老的石橋，它靜靜地橫跨在村口的小河上，已經(jīng)不知存在了多少歲月。橋身由青石砌成，橋面平整，兩邊各有石欄，欄板上雕刻著簡單的花紋，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然堅固。我從小就喜歡在橋上玩耍。春天，我和伙伴們在橋上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛舞，我們的歡笑聲回蕩在小河上；夏天，我們在橋下捉魚摸蝦，清涼的河水是我們的樂園；秋天，我們站在橋上欣賞楓葉紅遍山野的美景；冬天，我們在橋上堆雪人，雪橇從橋上滑下，帶給我們無盡的歡樂。這座橋不僅是我童年的記憶，也是連接村莊與外界的紐帶。過去，村民去鎮(zhèn)上趕集，都要經(jīng)過這座橋。橋邊曾有一家小茶館，老板娘熱情好客，茶館里總是熱鬧非凡。村民們在這里聊天、休息，橋也成了他們交流情感的場所。然而，隨著時代的發(fā)展，這座橋逐漸被新的橋梁所取代。新的橋梁寬闊平坦，方便快捷，而舊橋卻顯得有些陳舊。村民們開始更多地選擇新的橋梁出行，舊橋漸漸冷清下來。最近，村里有人提議要拆除這座舊橋，建一座新的橋梁。我聽了非常難過，這座橋承載了我太多的回憶，它不僅僅是一座橋，更是我童年的見證。我希望能保留這座橋，讓它成為村里的一個歷史遺跡，供后人參觀。11.文章主要描寫了哪座橋？它有什么特點(diǎn)？（4分）12.文中多次描寫了“我”在橋上的活動，這樣寫有什么作用？（4分）13.第5段和第6段在文中有什么作用？（4分）14.文章最后“我”表達(dá)了怎樣的情感？你認(rèn)為應(yīng)該如何處理這座舊橋？（4分）（三）閱讀下面的詩歌，完成15-16題。（共6分）《望江南》（唐）白居易梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。15.這首詞的上闋描寫了詞人怎樣的情景？（3分）16.結(jié)合全詞，簡要分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。（3分）三、寫作（共30分）17.題目：那一次，我懂得了要求：請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，結(jié)構(gòu)完整。提示：可以是一次成功的經(jīng)歷，也可以是一次失敗的教訓(xùn)，還可以是一次難忘的體驗。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.D2.A3.C4.（1）山島竦峙（2）便引詩情到碧霄（3）不以物喜，不以己悲（4）《飲冰室合集》，梁啟超（5）《列子·湯問》，列御寇5.廣德市開展“文明交通，從我做起”主題活動，提高市民交通安全意識，市民文明出行蔚然成風(fēng)。6.（1）天涯若比鄰（2）地崩山摧壯士死（3）留取丹心照汗青（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）溫故而知新二、閱讀理解（一）7.（1）景象（2）放晴（3）冷落的樣子（4）如果沒有8.在朝廷里做高官就為百姓擔(dān)憂；退居江湖遠(yuǎn)離朝廷就為君主擔(dān)憂。9.被貶謫的官員和失意的文人。10.甲文表達(dá)了作者不因外界環(huán)境的好壞或個人的得失而或喜或悲的曠達(dá)胸襟，以及先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負(fù)。（二）11.村口的小河上的古老石橋。特點(diǎn)：由青石砌成，堅固，歷史悠久，欄板上雕刻著花紋。12.這樣寫的作用是生動地展現(xiàn)了“我”對這座橋的深厚感情，突出了這座橋在“我”童年生活中的重要地位。13.第5段交代了