學(xué)校消防培訓(xùn)教程課件第一章：消防安全的重要性根據(jù)國(guó)家消防統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)每年發(fā)生校園火災(zāi)事故超過(guò)500起，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?；馂?zāi)不僅威脅生命安全，還會(huì)對(duì)學(xué)校設(shè)施、教學(xué)資源造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。特別是校園環(huán)境人員密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群體性傷亡事件。消防安全是每個(gè)人的責(zé)任，需要全體師生共同參與，防患于未然。消防安全法律法規(guī)簡(jiǎn)介《中華人民共和國(guó)消防法》要點(diǎn)2019年修訂版《消防法》明確規(guī)定了學(xué)校等公共場(chǎng)所的消防安全責(zé)任。第十六條規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展消防安全教育和消防演練。違反消防安全規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的，可處以罰款甚至刑事責(zé)任。學(xué)校消防安全責(zé)任主體學(xué)校法定代表人為消防安全第一責(zé)任人，校園內(nèi)各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的消防安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校必須設(shè)立專(zhuān)職或兼職的消防安全管理人員，負(fù)責(zé)日常消防安全工作。學(xué)生消防安全權(quán)利與義務(wù)第二章：認(rèn)識(shí)消防器材（1）干粉滅火器適用于撲救固體、液體、氣體火災(zāi)及帶電設(shè)備火災(zāi)。使用時(shí)距離火源2-5米，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。校內(nèi)常見(jiàn)紅色筒身，重量3-5公斤。二氧化碳滅火器適用于精密儀器、圖書(shū)館等場(chǎng)所的初期火災(zāi)，不會(huì)留下殘?jiān)?。黑色喇叭狀噴嘴，使用時(shí)注意防凍傷。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房常備。消防栓與報(bào)警按鈕第二章：認(rèn)識(shí)消防器材（2）消防水帶和水槍的基本操作消防水帶通常折疊存放于消防栓箱內(nèi)，使用時(shí)需快速拉直并與消防栓和水槍連接。水槍有直流和噴霧兩種射水方式，可根據(jù)火情選擇。操作時(shí)至少需要兩人配合，一人負(fù)責(zé)開(kāi)啟閥門(mén)，一人控制水槍。防煙面罩和滅火毯介紹防煙面罩能有效過(guò)濾煙霧中的有害物質(zhì)，提供15-30分鐘的呼吸保護(hù)。滅火毯由耐高溫材料制成，可用于撲滅小型火情或包裹著火人員，切斷氧氣來(lái)源滅火。熟悉消防器材，關(guān)鍵時(shí)刻救命了解每一種消防器材的位置和使用方法，可能會(huì)在危急時(shí)刻挽救你和他人的生命。第三章：認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志安全出口標(biāo)志綠底白色人形和箭頭，指示最近的安全出口方向。通常在緊急情況下會(huì)發(fā)光，即使在停電情況下也能指引逃生。根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》，學(xué)校教室門(mén)上方和走廊盡頭必須設(shè)置此標(biāo)志。滅火器位置標(biāo)志紅底白色滅火器圖案，標(biāo)示滅火器的存放位置。通常安裝在滅火器上方或附近明顯位置。我校每個(gè)教學(xué)區(qū)域的走廊轉(zhuǎn)角處都設(shè)有滅火器，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室門(mén)口也都配備專(zhuān)用滅火器。消防栓標(biāo)志紅底白色消防栓圖案，標(biāo)示消防栓的位置。學(xué)校各樓層樓梯間旁通常都設(shè)有消防栓。使用時(shí)需要打開(kāi)柜門(mén)，取出水帶和水槍?zhuān)B接后開(kāi)啟閥門(mén)才能出水滅火?；?dòng)環(huán)節(jié)：消防標(biāo)志識(shí)別小游戲標(biāo)志閃現(xiàn)屏幕上將快速閃現(xiàn)不同消防安全標(biāo)志，同學(xué)們需要迅速識(shí)別并說(shuō)出其含義。標(biāo)志配對(duì)將標(biāo)志圖案與其含義進(jìn)行正確配對(duì)，速度最快且準(zhǔn)確無(wú)誤的小組獲勝。校園尋寶根據(jù)提示在校園內(nèi)尋找特定的消防標(biāo)志，拍照上傳，最先完成的小組獲獎(jiǎng)?；顒?dòng)目的：通過(guò)游戲化方式加深對(duì)消防標(biāo)志的記憶，培養(yǎng)在緊急情況下的快速識(shí)別能力，提高消防安全意識(shí)。第四章：如何預(yù)防火災(zāi)（1）校園常見(jiàn)火災(zāi)隱患分析實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品不當(dāng)存放或操作教室內(nèi)電器長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人監(jiān)管使用老舊電路超負(fù)荷運(yùn)行宿舍內(nèi)違規(guī)使用電熱器具圖書(shū)館、檔案室易燃物過(guò)多電器設(shè)備安全使用規(guī)范使用合格電器產(chǎn)品，查看安全認(rèn)證標(biāo)志不使用已老化、破損的電器和線(xiàn)路電器使用后及時(shí)斷電，人走斷電保持電器通風(fēng)散熱，遠(yuǎn)離可燃物定期檢查插座、開(kāi)關(guān)是否發(fā)熱異常禁止私拉亂接電線(xiàn)私拉電線(xiàn)是校園火災(zāi)的主要原因之一。一個(gè)插座連接多個(gè)電器會(huì)導(dǎo)致電路超負(fù)荷，引發(fā)短路和火災(zāi)。第四章：如何預(yù)防火災(zāi)（2）易燃物品安全存放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室等場(chǎng)所常有易燃化學(xué)品和材料，必須按規(guī)定分類(lèi)存放：易燃液體（如酒精、油漆）應(yīng)存放在專(zhuān)用防火柜中氧化劑與還原劑必須分開(kāi)存放易燃?xì)怏w鋼瓶需固定放置，避免陽(yáng)光直射廢棄易燃物品必須專(zhuān)門(mén)收集處理圖書(shū)室、檔案室紙質(zhì)資料集中區(qū)域，應(yīng)定期清理，保持通風(fēng)，配備足夠的滅火設(shè)備。禁止在校園內(nèi)使用明火除實(shí)驗(yàn)室在教師指導(dǎo)下的特定實(shí)驗(yàn)外，校園內(nèi)嚴(yán)禁使用明火：禁止在校園內(nèi)吸煙或攜帶打火機(jī)、火柴禁止私自使用蠟燭、蚊香等明火用品禁止在未經(jīng)批準(zhǔn)的區(qū)域燒烤或焚燒垃圾實(shí)驗(yàn)室明火使用必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程電動(dòng)自行車(chē)蓄電池爆炸真實(shí)案例危害分析電動(dòng)車(chē)鋰電池在充電過(guò)程中，如出現(xiàn)以下情況極易引發(fā)爆炸和火災(zāi)：使用非原裝或不匹配的充電器電池老化或受到物理?yè)p傷充電環(huán)境溫度過(guò)高長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度充電電池爆炸產(chǎn)生的火焰溫度極高，且伴隨有毒氣體，擴(kuò)散速度快，極難撲救。預(yù)防措施為預(yù)防此類(lèi)事故發(fā)生，請(qǐng)務(wù)必遵守以下規(guī)定：嚴(yán)禁將電動(dòng)車(chē)帶入教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)僅在指定區(qū)域充電，且不超過(guò)規(guī)定時(shí)間使用原廠充電器，充電時(shí)有人看管電池出現(xiàn)變形、鼓包時(shí)立即停止使用遠(yuǎn)離熱源，避免陽(yáng)光直射第五章：如何面對(duì)火災(zāi)（1）01發(fā)現(xiàn)火情發(fā)現(xiàn)火情后，保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)大小。如為初期小火，可嘗試使用滅火器撲救；如火勢(shì)已大，應(yīng)立即報(bào)警并撤離。02及時(shí)報(bào)警撥打119火警電話(huà)，語(yǔ)速清晰報(bào)告：火災(zāi)具體地點(diǎn)（校名、樓名、樓層、房間號(hào)）火災(zāi)類(lèi)型（電器、化學(xué)品等）和燃燒物火勢(shì)大小和有無(wú)人員被困報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話(huà)03引導(dǎo)消防安排人員在校門(mén)口等候消防車(chē)，引導(dǎo)消防人員快速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)告知消防人員被困人員情況和火災(zāi)具體信息。第五章：如何面對(duì)火災(zāi)（2）保持冷靜是關(guān)鍵火災(zāi)發(fā)生時(shí)，恐慌情緒會(huì)導(dǎo)致判斷力下降，影響逃生。深呼吸，保持鎮(zhèn)定，按照預(yù)先掌握的知識(shí)有序行動(dòng)。禁止使用電梯火災(zāi)中電梯可能因斷電停運(yùn)，成為致命陷阱。始終使用安全樓梯逃生，沿著消防指示標(biāo)志指引的方向前進(jìn)。低姿態(tài)前進(jìn)濃煙中有毒氣體集中在上部，溫度也更高。采取低姿態(tài)爬行可減少煙霧吸入，降低中毒和燙傷風(fēng)險(xiǎn)。條件允許時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，過(guò)濾有毒氣體。判斷安全出口用手背觸摸門(mén)把手，如感覺(jué)發(fā)熱，說(shuō)明門(mén)外可能有火，應(yīng)選擇其他出口。開(kāi)門(mén)前先在門(mén)縫觀察是否有煙霧滲入。第六章：滅火小妙招（1）"一提二拔三握四壓"滅火器使用步驟一提：提起滅火器，檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域二拔：拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，解除安全鎖定三握：一手握住噴管，另一手握住提把四壓：對(duì)準(zhǔn)火焰根部，壓下壓把噴射滅火初期火災(zāi)的簡(jiǎn)單滅火方法小型紙張火災(zāi)可用水直接澆滅油鍋起火立即蓋上鍋蓋，切斷空氣電器火災(zāi)先切斷電源，再使用滅火器衣物著火可用滅火毯包裹或浸入水中滅火毯的正確使用方法第六章：滅火小妙招（2）兒童安全第一原則未成年學(xué)生不宜親自撲救火災(zāi)！發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即報(bào)告成人或撥打119，然后迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。成人滅火基本原則僅對(duì)初期小火進(jìn)行撲救，火勢(shì)已大應(yīng)立即撤離。滅火時(shí)應(yīng)確保自身安全，背向出口，確保隨時(shí)可以撤離。特殊火災(zāi)處理要點(diǎn)不同類(lèi)型的火災(zāi)需要不同的滅火方法，錯(cuò)誤的滅火方式可能導(dǎo)致火勢(shì)擴(kuò)大：電器火災(zāi)：先切斷電源，使用二氧化碳或干粉滅火器，嚴(yán)禁使用水油類(lèi)火災(zāi)：使用滅火毯覆蓋或泡沫滅火器，嚴(yán)禁直接用水滅火氣體火災(zāi)：首先關(guān)閉氣源，然后使用干粉滅火器滅火固體火災(zāi)：如紙張、木材等可用水或各類(lèi)滅火器滅火消防知識(shí)，家庭共享孩子的安全意識(shí)培養(yǎng)需要家庭和學(xué)校共同努力。通過(guò)親子共學(xué)消防安全知識(shí)，不僅能提高全家的安全意識(shí)，也能讓孩子在實(shí)踐中真正掌握這些生存技能。第七章：火場(chǎng)逃生自救（1）火場(chǎng)逃生的基本原則快速反應(yīng)：聽(tīng)到火警警報(bào)，立即行動(dòng)，不要質(zhì)疑或等待就近逃生：選擇最近的安全出口，不要回頭取物有序撤離：不擁擠、不推搡，保持隊(duì)伍秩序協(xié)助他人：在確保自身安全的前提下，協(xié)助行動(dòng)不便的人員遠(yuǎn)離火源：撤離到指定安全區(qū)域，不要返回危險(xiǎn)區(qū)域記?。荷挥幸淮?，任何物品都不值得你冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)！逃生路線(xiàn)的規(guī)劃與熟悉每位學(xué)生都應(yīng)熟悉：教室到最近安全出口的兩條不同路徑每層樓的安全出口位置和樓梯間分布學(xué)校的緊急集合點(diǎn)位置消防設(shè)施（如滅火器、消防栓）的分布建議定期走一遍逃生路線(xiàn)，特別是新學(xué)期開(kāi)始時(shí)。第七章：火場(chǎng)逃生自救（2）使用濕毛巾捂住口鼻濃煙中含有大量有毒氣體，是火災(zāi)中致死的主要原因。將毛巾浸濕后折疊捂住口鼻，可過(guò)濾部分有害氣體。如無(wú)毛巾，可用衣物代替。記住用水浸濕的毛巾過(guò)濾效果更好，但也不能長(zhǎng)時(shí)間在濃煙中停留。著裝著火的自救方法如果衣服不慎著火，切勿奔跑，否則會(huì)加速燃燒。正確做法是立即就地打滾，通過(guò)壓制火焰切斷空氣。也可脫下外衣甩打滅火，或?qū)ふ宜唇?。他人可協(xié)助用滅火毯、厚重衣物包裹著火者，撲滅火焰。遇困時(shí)的呼救方法第七章：火場(chǎng)逃生自救（3）禁止乘坐電梯逃生火災(zāi)中電梯極易因斷電停運(yùn)，或因煙霧進(jìn)入導(dǎo)致窒息。即使電梯仍能運(yùn)行，也可能因熱量傳感器而自動(dòng)停在著火樓層，將人送入火場(chǎng)。所有高層建筑火災(zāi)逃生必須使用安全樓梯，沿著消防指示燈指引的方向撤離。我校每棟樓均設(shè)有至少兩部安全疏散樓梯，位于建筑兩端。逃生時(shí)保持秩序火場(chǎng)逃生最大的危險(xiǎn)之一是人群踩踏事故。正確的做法是：聽(tīng)從老師或消防人員指揮，有序撤離不擁擠、不推搡，保持隊(duì)伍秩序不大聲喊叫制造恐慌扶助老弱病殘人員，但不強(qiáng)行攙扶導(dǎo)致相互絆倒撤離到安全區(qū)域后，在指定地點(diǎn)集合，便于清點(diǎn)人數(shù)逃生演練的重要性定期參加學(xué)校組織的消防演練，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)能力。演練中要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照逃生規(guī)范行動(dòng)，形成肌肉記憶，在真正火災(zāi)中能條件反射般正確應(yīng)對(duì)。《超級(jí)消防員》動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)介《超級(jí)消防員》是專(zhuān)為青少年設(shè)計(jì)的消防安全教育動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，教導(dǎo)正確的消防安全知識(shí)和逃生技能。今天我們將觀看其中關(guān)于學(xué)?；馂?zāi)逃生的精彩片段，了解主角小明如何在學(xué)校突發(fā)火災(zāi)時(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)并幫助同學(xué)們安全撤離的故事。觀看后互動(dòng)判斷題請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看后回答以下問(wèn)題：火場(chǎng)中應(yīng)該先搶救貴重物品再撤離（×）發(fā)現(xiàn)小火可以用濕毛巾?yè)浯颍ā蹋熿F中應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)（√）撤離時(shí)可以乘坐電梯更快（×）火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是119（√）提示：請(qǐng)舉手回答，答對(duì)的同學(xué)將獲得小獎(jiǎng)品！第八章：學(xué)校消防安全管理職責(zé)1學(xué)校消防安全責(zé)任人及管理制度根據(jù)《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作。副校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人為分管區(qū)域的消防安全責(zé)任人。學(xué)校建立了完善的消防安全管理制度：消防安全教育培訓(xùn)制度防火巡查檢查制度消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度火災(zāi)隱患整改制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度2消防設(shè)施的日常維護(hù)與檢查學(xué)校后勤部門(mén)負(fù)責(zé)消防設(shè)施的日常維護(hù)與檢查工作：每月檢查滅火器壓力和有效期每季度檢查消防栓、水帶、水槍完好情況每半年檢查火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)每年由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防設(shè)施全面檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修更換，確保設(shè)施處于完好有效狀態(tài)。3定期組織消防演練的要求學(xué)校每學(xué)期至少組織一次全校性消防演練：演練前制定詳細(xì)的演練方案明確各部門(mén)、各班級(jí)的職責(zé)分工設(shè)置逼真的火災(zāi)場(chǎng)景和障礙演練后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估和改進(jìn)班主任每學(xué)期應(yīng)組織本班學(xué)生進(jìn)行不少于2次的專(zhuān)項(xiàng)疏散演練。每名學(xué)生都應(yīng)了解學(xué)校的消防安全管理制度，配合學(xué)校開(kāi)展消防安全工作，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞或火災(zāi)隱患應(yīng)立即報(bào)告老師或?qū)W校安全管理人員。第九章：消防安全"四懂四會(huì)"知識(shí)懂火災(zāi)危險(xiǎn)性了解火災(zāi)形成的三要素：可燃物、氧氣和點(diǎn)火源認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型火災(zāi)的特點(diǎn)和危害掌握校園常見(jiàn)火災(zāi)隱患及其危險(xiǎn)程度懂預(yù)防措施了解消除火災(zāi)隱患的方法掌握用電用火安全規(guī)范知道易燃易爆物品的安全存放要求懂滅火方法了解不同類(lèi)型火災(zāi)的撲救原理掌握各類(lèi)滅火器材的適用范圍知道不同火災(zāi)的科學(xué)滅火方法懂逃生自救了解火場(chǎng)逃生的基本原則掌握各種環(huán)境下的逃生技巧知道被困火場(chǎng)的自救方法會(huì)報(bào)警熟練撥打119火警電話(huà)，準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)、火情和人員被困情況，會(huì)使用手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕。會(huì)使用器材熟練掌握常用滅火器、消防栓、滅火毯等消防器材的使用方法，能在緊急情況下正確操作。會(huì)撲救初起火災(zāi)能夠判斷火情，對(duì)初期小火采取正確的撲救措施，知道不同類(lèi)型火災(zāi)的撲救方法。會(huì)組織疏散能夠在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保持冷靜，按照逃生路線(xiàn)有序撤離，并能協(xié)助他人安全疏散。第十章：消防安全"四個(gè)能力"建設(shè)檢查消除火災(zāi)隱患能力學(xué)校定期開(kāi)展火災(zāi)隱患排查工作，重點(diǎn)檢查：電氣線(xiàn)路是否老化、超負(fù)荷消防通道是否暢通消防設(shè)施是否完好有效易燃易爆物品是否規(guī)范存放是否存在違規(guī)用火用電行為發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，建立隱患臺(tái)賬，確保整改到位。組織撲救初起火災(zāi)能力組建學(xué)校志愿消防隊(duì)，定期培訓(xùn)配備足夠的消防器材并保證有效制定初期火災(zāi)撲救預(yù)案并演練明確火災(zāi)撲救職責(zé)分工組織人員疏散逃生能力制定詳細(xì)的疏散預(yù)案，明確疏散路線(xiàn)設(shè)置清晰的疏散指示標(biāo)志定期組織疏散演練，提高實(shí)戰(zhàn)能力配備應(yīng)急照明和指示系統(tǒng)消防宣傳教育培訓(xùn)能力將消防安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)利用多媒體手段普及消防知識(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)消防人員到校授課第十一章：消防安全"五個(gè)第一時(shí)間"第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情學(xué)校建立健全火災(zāi)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，包括：自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)全覆蓋重點(diǎn)區(qū)域安裝煙感和溫感探測(cè)器安排專(zhuān)人24小時(shí)值班巡查培養(yǎng)師生火災(zāi)隱患識(shí)別能力早發(fā)現(xiàn)就能將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，最大限度減少損失。第一時(shí)間報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情后立即：撥打119報(bào)警電話(huà)按下手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕通知學(xué)校安全負(fù)責(zé)人啟動(dòng)校內(nèi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)報(bào)警越早，專(zhuān)業(yè)救援到達(dá)越快，挽救生命財(cái)產(chǎn)的可能性越大。第一時(shí)間撲救初起火災(zāi)對(duì)于初期小火：就近取用滅火器進(jìn)行撲救使用消防栓系統(tǒng)滅火采用滅火毯覆蓋窒息火源切斷電源、氣源等能源供應(yīng)但始終記?。捍_保自身安全是首要原則，火勢(shì)過(guò)大應(yīng)立即撤離。第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)施火災(zāi)發(fā)生后立即：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)啟動(dòng)防火分區(qū)隔離設(shè)施打開(kāi)排煙系統(tǒng)關(guān)閉非消防電源學(xué)校安全負(fù)責(zé)人應(yīng)熟練掌握各類(lèi)消防設(shè)施的啟動(dòng)方法。第一時(shí)間組織人員疏散火災(zāi)確認(rèn)后立即：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)布疏散指令組織各班級(jí)按預(yù)定路線(xiàn)有序撤離在安全地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)人滯留疏散過(guò)程中保持秩序，防止踩踏事故發(fā)生。消防演練實(shí)操流程1演練前準(zhǔn)備制定詳細(xì)演練方案，明確目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行人員分工，確定各崗位職責(zé)檢查消防設(shè)施是否完好有效設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景和障礙召開(kāi)演練動(dòng)員會(huì)，說(shuō)明注意事項(xiàng)2演練中注意事項(xiàng)聽(tīng)從指揮，按預(yù)定路線(xiàn)撤離保持秩序，不擁擠、不推搡彎腰行進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻協(xié)助行動(dòng)不便的人員撤離到達(dá)安全地點(diǎn)后，立即清點(diǎn)人數(shù)3演練后總結(jié)評(píng)估演練效果，找出存在問(wèn)題分析問(wèn)題原因，提出改進(jìn)措施完善應(yīng)急預(yù)案，優(yōu)化疏散路線(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成書(shū)面報(bào)告對(duì)表現(xiàn)突出的人員予以表?yè)P(yáng)我校計(jì)劃于下周三上午10:00進(jìn)行本學(xué)期消防演練，請(qǐng)各班提前做好準(zhǔn)備，班主任要向?qū)W生詳細(xì)講解演練流程和注意事項(xiàng)，確保演練安全有序進(jìn)行。家庭消防安全小貼士家庭火災(zāi)隱患排查請(qǐng)定期檢查家中以下方面：電器線(xiàn)路是否老化、破損插座是否超負(fù)荷使用燃?xì)夤艿朗欠翊嬖谛孤┮兹嘉锲肥欠襁h(yuǎn)離熱源和明火電動(dòng)車(chē)是否在室外充電煙頭是否完全熄滅后再丟棄烹飪時(shí)是否有人看管睡前是否關(guān)閉電源和燃?xì)忾y門(mén)建議購(gòu)買(mǎi)家用滅火器和煙霧報(bào)警器，提高家庭消防安全保障。制定家庭逃生路線(xiàn)圖每個(gè)家庭都應(yīng)繪制逃生疏散路線(xiàn)圖：標(biāo)明每個(gè)房間的兩條不同逃生路徑確定家庭成員的集合地點(diǎn)標(biāo)注滅火器和急救箱的位置將路線(xiàn)圖貼在顯眼位置家庭成員消防安全職責(zé)分工明確各成員在火災(zāi)中的職責(zé)：誰(shuí)負(fù)責(zé)撥打119報(bào)警誰(shuí)負(fù)責(zé)關(guān)閉電源和燃?xì)忾y門(mén)誰(shuí)負(fù)責(zé)攜帶重要物品誰(shuí)負(fù)責(zé)照顧老人和兒童家庭作業(yè)布置繪制家庭火災(zāi)逃生疏散路線(xiàn)圖請(qǐng)同學(xué)們回家后：測(cè)量家庭各房間的相對(duì)位置繪制簡(jiǎn)易的家庭平面圖標(biāo)注出所有的門(mén)窗和安全出口用不同顏色的箭頭標(biāo)注兩條不同的逃生路線(xiàn)標(biāo)明家人的集合地點(diǎn)標(biāo)注滅火器等消防設(shè)施的位置完成后與家人一起討論，確保每個(gè)人都了解逃生路線(xiàn)。家庭消防安全教育請(qǐng)同學(xué)們回家向家人傳授今天學(xué)到的消防知識(shí)：講解滅火器的使用方法介紹火場(chǎng)逃生的基本原則分享家庭火災(zāi)隱患排查要點(diǎn)演示濕毛巾捂口鼻的正確方法講解火災(zāi)報(bào)警的關(guān)鍵信息鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與消防演練，共同提高家庭消防安全意識(shí)。作業(yè)提交形式：將繪制的逃生路線(xiàn)圖拍照或掃描，連同家庭消防安全教育的小報(bào)告一起提交。截止日期為下周一，優(yōu)秀作業(yè)將在班級(jí)進(jìn)行展示?；?dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)1消防常識(shí)搶答火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是多少？滅火的三個(gè)基本原理是什么？油鍋著火應(yīng)該如何處理？哪類(lèi)滅火器適合撲救電器火災(zāi)？火場(chǎng)逃生的基本原則有哪些？2情景模擬問(wèn)答如果你在教室發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)該怎么做？如果樓道被濃煙封鎖，你該如何自救？如果同學(xué)衣服著火，你會(huì)如何幫助他？如果被困在教室里，該如何等待救援？3經(jīng)驗(yàn)分享交流請(qǐng)同學(xué)們分享：家中是否有滅火器？位置在哪里？是否參與過(guò)消防演練？有什么感受？是否有過(guò)處理火情的經(jīng)歷？對(duì)學(xué)校消防安全有什么建議？提問(wèn)鼓勵(lì)積極參與回答問(wèn)題的同學(xué)將獲得精美的消防安全主題文具用品作為獎(jiǎng)勵(lì)！問(wèn)題回答正確且詳細(xì)的