機(jī)械工業(yè)出版社《機(jī)械制圖項(xiàng)目制圖》教師工作頁項(xiàng)目3“軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀”教師工作頁院系：專業(yè)：課程機(jī)械制圖第一學(xué)期、第二學(xué)期總學(xué)時(shí)：111+30（CAD實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目3軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀任務(wù)3.1軸套零件圖的繪制學(xué)時(shí)6工作任務(wù)描述軸套零件主要是由回轉(zhuǎn)體組成的，從圖所示的模型可知，該零件的主要表面為同軸度要求較高的內(nèi)外回轉(zhuǎn)面，零件的壁厚較薄易變形，該類零件的功用通常起支承和導(dǎo)向作用。要正確表達(dá)其內(nèi)外部結(jié)構(gòu)，取決于其中的特征面形狀。因此，要完成以上工作任務(wù)，我們必須掌握常見零件的分類及剖視圖的繪制方法，零件表面結(jié)構(gòu)與幾何公差等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)完成此任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作與語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1.完成制圖任務(wù)單中的練習(xí)；2.學(xué)習(xí)零件圖的相關(guān)知識(shí)；3.學(xué)習(xí)軸套類零件繪制的相關(guān)知識(shí)；4.軸套零件圖的繪制；5.項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)。1.了解零件圖的作用和內(nèi)容；2.掌握剖視圖畫法與標(biāo)注；3.零件視圖的表達(dá)方案的選擇；4.掌握零件的表面結(jié)構(gòu)；5.掌握零件的幾何公差。需填寫的表單1.工作任務(wù)計(jì)劃與決策單；2.工作任務(wù)實(shí)施表；3.工作任務(wù)評(píng)價(jià)單。學(xué)生組織5人/組，1張圖板/人，協(xié)商討論，代表發(fā)言工具及媒介教學(xué)課件、參考資料、書籍；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；繪圖儀器工具、工作任務(wù)單等。教學(xué)實(shí)施建議工作過程工作內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)教學(xué)法學(xué)時(shí)知識(shí)鏈接（明確任務(wù)資料準(zhǔn)備）（1）分析任務(wù)內(nèi)容；（2）零件圖的作用、內(nèi)容及常見零件的分類；（3）掌握機(jī)件內(nèi)部形狀的表達(dá)形式；（4）掌握零件的視圖表達(dá)方案的選擇；（5）掌握零件的表面結(jié)構(gòu)和幾何公差；（6）掌握軸套類零件測繪的方法與步驟；（7）完成制圖任務(wù)單中練習(xí)。（1）向?qū)W生提供項(xiàng)目內(nèi)容；（2）向?qū)W生講授零件圖的內(nèi)容及作用；（3）向?qū)W生講授機(jī)件內(nèi)部形狀的表達(dá)形式；（4）向?qū)W生講授零件的視圖表達(dá)方案；（5）講授零件的表面結(jié)構(gòu)和幾何公差。（1）學(xué)生以小組為單位，分析任務(wù)內(nèi)容；（2）了解零件圖的作用、內(nèi)容及常見零件的分類；（3）掌握機(jī)件內(nèi)部形狀的表達(dá)形式；（4）掌握零件的視圖表達(dá)方案的選擇；（5）掌握零件的表面結(jié)構(gòu)和幾何公差；（6）分組進(jìn)行討論。講授法演示法討論法自學(xué)法120min計(jì)劃與決策（分析并確定工作方案，制定工作計(jì)劃書）（1）分析軸套結(jié)構(gòu)，初步去確定繪制方案；（2）審核并優(yōu)化繪制方案。（3）制定工作計(jì)劃書，明確工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。（1）審核學(xué)生繪制方案；（2）審查學(xué)生任務(wù)計(jì)劃書。（1）學(xué)生確定初步繪制方案；（2）學(xué)生在小組內(nèi)討論、完善并確定最終繪制方案。（3）制定工作計(jì)劃書，列出工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。自主討論25min實(shí)施（實(shí)施工作方案）（1）完成軸套零件草圖的繪制；（2）完成軸套零件圖的繪制。（1）指導(dǎo)學(xué)生；（2）記錄學(xué)生繪制過程。（1）完成軸套零件草圖的繪制；（2）完成軸套零件圖的繪制。自主討論、示范練習(xí)180min檢查與評(píng)價(jià)（檢查控制工作過程、評(píng)價(jià)工作質(zhì)量）（1）根據(jù)繪制情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）資料存檔。（1）提出繪制過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，團(tuán)隊(duì)分析原因。（2）根據(jù)考核要求，對(duì)學(xué)生作品質(zhì)量、職業(yè)規(guī)范、布圖等方面作出評(píng)價(jià)，并提出優(yōu)化意見。（1）根據(jù)繪制情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）技術(shù)文檔歸檔。講解法、分析歸納法、演講法35min考核與評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)互評(píng)組長或教師評(píng)分1課前準(zhǔn)備（課前預(yù)習(xí)情況）52知識(shí)鏈接*（完成情況）253任務(wù)計(jì)劃與決策104任務(wù)實(shí)施*（圖線、表達(dá)方案、圖形布局等）255繪圖質(zhì)量*306遵守課堂紀(jì)律5總分100綜合評(píng)價(jià)（自評(píng)分×20%+互評(píng)分×40%+組長或教師*評(píng)分×40%）

項(xiàng)目3“軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀”教師工作頁院系：專業(yè)：課程機(jī)械制圖第一學(xué)期、第二學(xué)期總學(xué)時(shí)：111+30（CAD實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目3軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀任務(wù)3.2傳動(dòng)軸零件圖的繪制學(xué)時(shí)6工作任務(wù)描述退刀槽、倒角、圓角、鍵槽、中心孔、螺紋等是軸類零件上的常見結(jié)構(gòu)，主要用來支承轉(zhuǎn)動(dòng)零件和傳遞轉(zhuǎn)距。要正確表達(dá)軸類零件，我們必須掌握軸類零件的視圖表達(dá)方案、斷面圖、局部放大圖、軸類零件的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求、軸類零件的常見結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)完成此任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作與語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1.完成制圖任務(wù)單中的練習(xí)；2.學(xué)習(xí)斷面圖、局部放大圖的畫法與標(biāo)注；3.學(xué)習(xí)軸套類零件視圖的表達(dá)方案；4.掌握零件的尺寸極限與配合；5.掌握軸套類零件的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；6.了解零件常見的工藝結(jié)構(gòu)；7.掌握軸套類零件圖繪制的方法與步驟；8.項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)。1.掌握斷面圖的類型畫法與標(biāo)注；2.掌握局部放大圖的畫法與標(biāo)注；3.掌握軸套類零件視圖的表達(dá)方案的選擇；4.掌握零件的尺寸極限與配合；5.掌握軸套類零件圖的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；6.了解零件常見的工藝結(jié)構(gòu)；7.零件圖繪制的方法與步驟。需填寫的表單1.工作任務(wù)計(jì)劃與決策單；2.工作任務(wù)實(shí)施表；3.工作任務(wù)評(píng)價(jià)單。學(xué)生組織5人/組，1張圖板/人，協(xié)商討論，代表發(fā)言工具及媒介教學(xué)課件、參考資料、書籍；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；繪圖儀器工具、工作任務(wù)單等。教學(xué)實(shí)施建議工作過程工作內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)教學(xué)法學(xué)時(shí)知識(shí)鏈接（明確任務(wù)資料準(zhǔn)備）（1）分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握斷面圖與局部放大圖的表達(dá)方法；（3）掌握軸類零件的視圖表達(dá)方案的選擇；（4）掌握零件的尺寸極限與配合；（5）掌握軸類零件的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；（6）了解常見的零件工藝結(jié)構(gòu)；（7）掌握軸類零件零件圖繪制的方法與步驟；（8）完成制圖任務(wù)單中練習(xí)。（1）向?qū)W生提供項(xiàng)目內(nèi)容；（2）向?qū)W生講授斷面圖與局部放大圖；（3）向?qū)W生講授軸類零件的視圖表達(dá)方案的選擇；（4）向?qū)W生講授極限與配合；（5）講授軸類零件的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；（6）講授常見的零件工藝結(jié)構(gòu)。（1）學(xué)生以小組為單位，分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握斷面圖與局部放大圖的表達(dá)方法；（3）掌握軸類零件的視圖表達(dá)方案的選擇；（4）掌握零件的尺寸極限與配合；（5）掌握軸類零件的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；（6）自學(xué)了解常見的零件工藝結(jié)構(gòu)；（7）分組進(jìn)行討論。講授法演示法討論法自學(xué)法120min計(jì)劃與決策（分析并確定工作方案，制定工作計(jì)劃書）（1）分析傳動(dòng)軸結(jié)構(gòu)，初步去確定繪制方案；（2）審核并優(yōu)化繪制方案。（3）制定工作計(jì)劃書，明確工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。（1）審核學(xué)生繪制方案；（2）審查學(xué)生任務(wù)計(jì)劃書。（1）學(xué)生確定初步繪制方案；（2）學(xué)生在小組內(nèi)討論、完善并確定最終繪制方案。（3）制定工作計(jì)劃書，列出工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。自主討論25min實(shí)施（實(shí)施工作方案）（1）完成傳動(dòng)軸零件草圖的繪制；（2）完成傳動(dòng)軸零件圖的繪制。（1）指導(dǎo)學(xué)生；（2）記錄學(xué)生繪制過程。（1）完成傳動(dòng)軸零件草圖的繪制；（2）完成傳動(dòng)軸零件圖的繪制。自主討論、示范練習(xí)180min檢查與評(píng)價(jià)（檢查控制工作過程、評(píng)價(jià)工作質(zhì)量）（1）根據(jù)繪制情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）資料存檔。（1）提出繪制過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，團(tuán)隊(duì)分析原因。（2）根據(jù)考核要求，對(duì)學(xué)生作品質(zhì)量、職業(yè)規(guī)范、布圖等方面作出評(píng)價(jià)，并提出優(yōu)化意見。（1）根據(jù)繪制情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）技術(shù)文檔歸檔。講解法分析歸納法演講法35min考核與評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)互評(píng)組長或教師評(píng)分1課前準(zhǔn)備（課前預(yù)習(xí)情況）52知識(shí)鏈接*（完成情況）253任務(wù)計(jì)劃與決策104任務(wù)實(shí)施*（圖線、表達(dá)方案、圖形布局等）255繪圖質(zhì)量*306遵守課堂紀(jì)律5總分100綜合評(píng)價(jià)（自評(píng)分×20%+互評(píng)分×40%+組長或教師*評(píng)分×40%）

項(xiàng)目3“軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀”教師工作頁院系：專業(yè)：課程機(jī)械制圖第一學(xué)期、第二學(xué)期總學(xué)時(shí)：111+30（CAD實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目3軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀任務(wù)3.3減速箱輸出軸的測繪學(xué)時(shí)2工作任務(wù)描述零件測繪是根據(jù)已有零件畫出零件圖的過程，這一過程包含繪制零件草圖、測量出零件的尺寸和確定零件的技術(shù)要求，完成此過程必須掌握零件草圖繪制方法、常用測量工具的選擇和使用等相關(guān)知識(shí)，學(xué)生在實(shí)施過程中，完成零件草圖的繪制、測繪工具的選擇及測量，并填寫好相關(guān)測量數(shù)據(jù)的記錄，工作過程符合“6S”工作要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1.完成制圖任務(wù)單中的練習(xí)；2.學(xué)習(xí)測繪的概念及零件測繪的方法與步驟；3.學(xué)習(xí)目測徒手畫零件草圖的方法與步驟；4.學(xué)習(xí)零件工作圖的繪制要求；5.常用測量工具的認(rèn)知與使用；6.了解零件測繪中的注意事項(xiàng)；7.項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)。1.測繪的概念；2.測繪的步驟與方法；3.目測徒手畫零件草圖；4.繪制零件工作圖；5.常用測量工具的認(rèn)知與使用；6.零件測繪的注意事項(xiàng)。需填寫的表單1.工作任務(wù)計(jì)劃與決策單；2.工作任務(wù)實(shí)施表；3.工作任務(wù)評(píng)價(jià)單。學(xué)生組織5人/組，協(xié)商討論，代表發(fā)言。工具及媒介減速箱輸出軸；教學(xué)課件、參考資料、書籍；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；繪圖儀器工具、測繪工具、工作任務(wù)單等。教學(xué)實(shí)施建議工作過程工作內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)教學(xué)法學(xué)時(shí)知識(shí)鏈接（明確任務(wù)資料準(zhǔn)備）（1）分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握零件測繪的方法與步驟；（3）掌握目測徒手畫零件草圖的方法與步驟；（4）了解零件工作圖的繪制要求；（5）掌握常用測量工具的使用方法；（6）了解零件測繪中的注意事項(xiàng)；（7）完成制圖任務(wù)單中的測繪練習(xí)。（1）向?qū)W生提供項(xiàng)目內(nèi)容、減速箱輸出軸及相關(guān)測量工具；（2）向?qū)W生講授零件測繪的方法與步驟；（3）向?qū)W生講授目測徒手畫零件草圖的方法與步驟；（4）向?qū)W生講授零件工作圖的繪制要求；（5）向?qū)W生示范常用測量工具的使用方法；（6）向?qū)W生講授零件測繪中的注意事項(xiàng)。（1）學(xué)生以小組為單位，分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握零件測繪的方法與步驟；（3）掌握目測徒手畫零件草圖的方法與步驟；（4）了解零件工作圖的繪制要求；（5）掌握常用測量工具的使用方法；（6）了解零件測繪中的注意事項(xiàng)；（7）分組進(jìn)行討論。講授法演示法討論法自學(xué)法30min計(jì)劃與決策（分析并確定工作方案，制定工作計(jì)劃書）（1）分析減速箱輸出軸結(jié)構(gòu)，初步去確定測繪方案；（2）審核并優(yōu)化測繪方案。（3）制定工作計(jì)劃書，明確工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。（1）審核學(xué)生測繪方案；（2）審查學(xué)生任務(wù)計(jì)劃書。（1）學(xué)生確定初步測繪方案；（2）學(xué)生在小組內(nèi)討論、完善并確定最終測繪方案。（3）制定工作計(jì)劃書，列出工具清單、任務(wù)分工、任務(wù)清單和工作時(shí)間。自主討論15min實(shí)施（實(shí)施工作方案）（1）完成減速箱輸出軸的測繪草圖。（1）指導(dǎo)學(xué)生；（2）記錄學(xué)生測繪過程。（1）正確使用測繪工具，完成減速箱輸出軸草圖的測繪。自主討論、示范練習(xí)60min檢查與評(píng)價(jià)（檢查控制工作過程、評(píng)價(jià)工作質(zhì)量）（1）根據(jù)測繪情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）資料存檔。（1）提出測繪過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，團(tuán)隊(duì)分析原因。（2）根據(jù)考核要求，對(duì)學(xué)生作品質(zhì)量、職業(yè)規(guī)范、布圖等方面作出評(píng)價(jià)，并提出優(yōu)化意見。（1）根據(jù)測繪情況，重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)不合格項(xiàng)目的分析；（2）自評(píng)、互評(píng)；（3）各小組選代表對(duì)本組的實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；（4）教師總體評(píng)價(jià)；（5）技術(shù)文檔歸檔。講解法分析歸納法演講法15min考核與評(píng)價(jià)序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)互評(píng)組長或教師評(píng)分1課前準(zhǔn)備（課前預(yù)習(xí)情況）52知識(shí)鏈接*（完成情況）253任務(wù)計(jì)劃與決策104任務(wù)實(shí)施*（圖線、表達(dá)方案、圖形布局等）255測繪效果*306遵守課堂紀(jì)律5總分100綜合評(píng)價(jià)（自評(píng)分×20%+互評(píng)分×40%+組長或教師*評(píng)分×40%）

項(xiàng)目3“軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀”教師工作頁院系：專業(yè)：課程機(jī)械制圖第一學(xué)期、第二學(xué)期總學(xué)時(shí)：111+30（CAD實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目3軸套類零件圖的繪制與識(shí)讀任務(wù)3.4傳動(dòng)軸零件圖的識(shí)讀學(xué)時(shí)2工作任務(wù)描述在設(shè)計(jì)和制造設(shè)備或儀器過程中，讀零件圖是一項(xiàng)非常重要的工作。讀圖的目的就是根據(jù)零件圖想象零件的結(jié)構(gòu)形狀，了解零件的尺寸大小和技術(shù)要求等，以便進(jìn)一步研究零件的加工方法，制定出合理的加工制造工藝。為此，要讀懂齒輪軸零件圖，我們必須學(xué)習(xí)零件圖識(shí)讀的方法、步驟及要求等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)1.學(xué)習(xí)識(shí)讀零件圖的方法；2.了解軸類零件圖的特點(diǎn)；3.正確識(shí)讀零件圖；4.項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)。1.識(shí)讀零件圖的方法； 2.軸套類零件圖的特點(diǎn)。需填寫的表單1.工作任務(wù)計(jì)劃與決策單；2.工作任務(wù)實(shí)施表；3.工作任務(wù)評(píng)價(jià)單。學(xué)生組織5人/組，協(xié)商討論，代表發(fā)言工具及媒介教學(xué)課件、參考資料、書籍；視頻教學(xué)資料；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；繪圖儀器工具、工作任務(wù)單等。教學(xué)實(shí)施建議工作過程工作內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)教學(xué)法學(xué)時(shí)知識(shí)鏈接（明確任務(wù)資料準(zhǔn)備）（1）分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握識(shí)讀零件圖的方法； （3）掌握軸套類零件圖的特點(diǎn)。（1）向?qū)W生提供項(xiàng)目內(nèi)容；（2）向?qū)W生講授識(shí)讀零件圖的方法；（3）向?qū)W生講授軸套類零件圖的特點(diǎn)。（1）學(xué)生以小組為單位，分析任務(wù)內(nèi)容；（2）掌握識(shí)讀零件圖的方法；（3）掌握軸套類零件圖的特點(diǎn)；（4）分組進(jìn)行討論。講授法演示法討論法自學(xué)法40min計(jì)劃與