專題2.17有理數(shù)(全章知識梳理與題型分類講解)基礎(chǔ)知識 講與練2025~2026學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊(蘇科版)_第1頁
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文檔簡介

數(shù)有時可省略“+”,負數(shù)前面的“-”不能省略.正數(shù)和負數(shù)可表示具有相反意義的量.稱為有理數(shù).有理數(shù)可按意義或正、負分類,注意τ不是有理數(shù).但數(shù)軸上的點不都表示有理數(shù).?dāng)?shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大,可據(jù)此簡時,“-”個數(shù)為奇數(shù)結(jié)果為負,為偶數(shù)結(jié)果為正.反,則分別叫做正數(shù)和負數(shù).如果收入3元記作+3元,那么支出5元,記作()2.為計算方便,某果園以每筐水果25kg為準,超過的質(zhì)量記作正數(shù),不足的質(zhì)量記作負數(shù).“-3kg”表示的是()A.3kgB.-3kgC.22kgD.28kg(22-23七年級上·黑龍江齊齊哈爾·期中)則點A¢對應(yīng)的實數(shù)是()A.τ-2B.-τ+2C.-2τ-2D.-2τ+211.下列各對數(shù)中,相等的一對是()A.-5與-(-5)B.-(-5)與--5與D.與13.已知有理數(shù)+2,0,--2,-1.75.14.如果甲數(shù)的絕對值比乙數(shù)的絕對值大,那么()①-0.20.2②--3.14量為2.86萬億元.“2.86萬億”用科學(xué)據(jù)501000000用科學(xué)記數(shù)法表示是()8989.(1)20+(-14)-(-18)-13;A.-19B.1C.-1或-19D.1或-1921.?dāng)?shù)軸上點A和點B表示的數(shù)分別時-1和5,點P到A,B兩點的距離之和為8,則點P23.若a,b互為倒數(shù),則ab-1的值為()的刻度2、刻度8和刻度10.設(shè)點A,B,C(1)分別計算出原點O與點C重合時、與AB的中點重合時p的值.(2)原點O沿著數(shù)軸每向左移動1cm,p的值將會如何變化?當(dāng)p的值為-4時,求原點O的26.-23的含義正確的是()A.-2與3的積,即:-2×3=-6B.3個-2相乘的積,即:(-2)×(-2)×(-2)=-827.如圖一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向左爬3個單位到達點B,點A表示-1(1)12-(-5)+(-6)--10(1)-(-1.6)+(-2.45)-(+2.7)+(-1.55)-(-2.4)+(+2.7);的路程記為負數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:厘米+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.員由大本營向上行進,到達某位置時測得氣溫為-4℃,則此位置的海拔為米.36.煤礦井下A點的海拔為-164.5m.(1)若從A點到B點的水平距離是120m,每經(jīng)過水平距離10m高度上升0.4m,已知B點在(2)若C點海拔為-98.8m,每垂直升高10m用時30s,已知C點在A點的正上方,求從A點【詳解】解::收入3元記作+3元,:支出5元,記作-5元,“-3kg”表示的實際千克數(shù)是25-3=22千克.3.-8.4,-,-9,--2【詳解】解:因為--2=-2,a無法確定是正數(shù)還是負數(shù),則-a也無法確定是正數(shù)還是負所以這組數(shù)據(jù)中,負數(shù)有-8.4,-,-9,--2.故答案為:-8.4,-,-9,--2.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握相關(guān)有理數(shù)集合15,-,-81%0,-(+4),-1.6……}--1=-1,-1是負數(shù);是負數(shù).6.-1比較特殊,是整數(shù),既不是正數(shù)也不是負數(shù).根據(jù)整數(shù),非負數(shù)的定義得出m=5,n=6,【詳解】解::-22=-4,-4=4,(-1)2011=-1,-(-13)3=133,整數(shù)有-22、-4,(-1)2011,-(-13)3,0,共5個,即m=5,:m-n=5-6=-1,故答案為:-1.置,然后根據(jù)數(shù)軸上的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大即可按照從小到大數(shù)軸可以比較任意兩個實數(shù)的大小,即在數(shù)軸上表示的兩個實數(shù):ab<0,-a>b,a-b<0,:①③正確,②④錯誤.長.根據(jù)題意得到硬幣的周長,再結(jié)合數(shù)軸上兩點之間:硬幣的周長為τ,:點A¢對應(yīng)的實數(shù)是-τ+2,101)-42)2(2)根據(jù)相反數(shù)的意義列出等式,由絕對值的非負性質(zhì)求出a,b的值,代入進行求解.【詳解】解1)由解得x=-2,y=3,把x=-2,y=3代入x-y+1得:x-y+1=-2-3+1=-4;212.-4反數(shù)等于它本身的數(shù)是0,進行求解即可.【詳解】解:∵a是-4的相反數(shù),:c=0,故答案為:-4.故答案為:+2,0,-2.n為整數(shù).確定n的值時,要看把原來的數(shù),變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值數(shù),確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:501000000=5.01×108.【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的【詳解】(1)解:20+(-14)-(-18)-13進行計算a-b的值.當(dāng)a=-10,b=9時,a-b=-1即a-b的值是-1或-19,故選:C.21.-2或6【分析】本題考查數(shù)軸與有理數(shù),兩點間的距離,根據(jù)兩點間的距離,分點P在A的左側(cè),和在B的右側(cè),兩種情況進行求解即可.【詳解】解:∵點A和點B表示的數(shù)分別時-1和5,:點A和點B之間的距離為:6<8,:點P在A的左側(cè)或在B的右側(cè),:PA=1,:P點表示的數(shù)為:-1-1=-2;:PB=1,:P點表示的數(shù)為:5+1=6;故答案為:-2或6.【分析】本題考查有理數(shù)混合運算,熟練掌握運算順:ab-1=1-1=0,24.(1)當(dāng)原點O與點C重合時,p=-10;當(dāng)原點O與AB的中點重合時,p=5(2)p的值將會增大3,原點O在點B處(1)求出當(dāng)原點O與點C重合時,點A、B、C表示的數(shù),再求出p的值;先求出原點O與1,根據(jù)p=-4時,得出p增大了6,從而得出原點O從與點C重合的位置,向左移動2cm,能得到p=-4.【詳解】(1)解:∵當(dāng)原點O與點C重合時,點A表示的數(shù)為-8,點B當(dāng)原點O與AB的中點重合時,點A,B表示的數(shù)為一對相反數(shù),:此時點C表示的數(shù)為:原點O從與點C重合的位置,向左移動2cm,能得到p=-4,此時原點O在點B處.--用數(shù)軸的特點,數(shù)形結(jié)合判斷出m的取值范圍.【詳解】Q點A表示-1,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向左直爬3個單位到達點B,:點B所表示的數(shù)m=-1-3=-4,:m-3+(m+3)2025【分析】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運算,掌握相關(guān)運算=-1-×=-1-×【分析】本題考查有理數(shù)混合運算,熟練掌握有理數(shù)運算法=2-12,(2)-24=-1-23=(1.6+2.4)+(2.7-2.7)-(2.4(2)-27【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運算,掌握有理數(shù)的運算法則與運算

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