【語文】臨汾市四年級上冊期末復習試題（含答案）1．讀拼音寫漢字，做到書寫正確規(guī)范。kòngxì

hénjì

shēn

qū

zhú

jiàn

qī

dài

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．幕色

堤岸

隨遇而安 B．奧密

傾斜

眉清目秀C．殷切

清晰

呼風喚雨 D．嚴歷

逐漸

唉聲嘆氣3．下列加點詞語運用有誤的一項是（

）A．每逢學校搞活動時，劉輝總是打頭陣，從來不叫苦叫累。B．碰釘子的事情在所難免，我們要學會迎難而上，勇于克服。C．爸爸將車停在十字路口，等到開綠燈后才走。D．年輕時候，不栽跟頭，不碰壁，又怎么能成長呢？4．查字典。加點字音序部首余幾畫用“√”選出正確的字義杰作()a.才能出眾的人（

）b.特異的，超過一般的（

）震耳欲聾()a.欲望（

）b.想要，希望（

）c.需要（

）d.將要（

）5．下列句子沒有語病的一項是（

）A．我的家鄉(xiāng)在泉州，夏天的泉州是一個美麗的季節(jié)。B．晚會以后，她那動聽的歌聲一直在我的耳邊回響。C．在班會課上，他第一個首先提出自己的意見。D．學完《巨人的花園》，使我懂得了快樂需要分享的道理。6．下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他做事總是勤勤懇懇、任勞任怨，大家都親切地稱他“老黃?！?。B．這個年輕人是老板心目中的千里馬，公司里重要的事情都交給他辦理。C．班長能力十足，總是把班級管理得井井有條，是同學們心目中的“紙老虎”。D．臺上的“百靈鳥”正在放聲歌唱，那歌聲是多么美妙，多么婉轉，多么令人陶醉。7．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．好成績的取得，跟是否勤學苦練有很大的天系。B．讀書時如果我忘記了書中前面的一些內容，就會再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要遲到了。D．我獲得了乒乓球比賽冠軍，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。8．按要求完成句子練習。（1）他這次沒有考好，難過得流下了傷心的眼淚。（修改病句）________________（2）例：黃繼光又站起來了，他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（仿照例句，根據所給情境寫一組連續(xù)的動作，至少三處）爸爸下班回家。________________9．《中國神話故事》是本學期推薦的閱讀書目。你最喜歡書中哪一個人物？結合故事中的情節(jié)或人物的言行說明理由，至少兩點。______________________10．按要求填空。（1）博學之，______________，慎思之，______________，篤行之?！抖Y記》（2）______________，雁兒腳上帶霜來。（諺語）（3）古詩《夏日絕句》中的“______________，______________。”這兩句詩，直接表達了作者為國建功立業(yè)，報效朝廷的愿望。（4）王戎不取道旁李是因為“______________，______________?！保ㄌ钤模┳屛覀儾唤袊@王戎敏銳的觀察力和判斷力。（課文《王戎不取道旁李》）（5）細細的_________，流著山草和_________的香味，流著_________?；野咨腳________布滿河床。（課文《走月亮》）（6）花朵自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_____________________________閱讀下面文章，完成問題。眼鏡的“進化史”眼鏡是玻璃國的“公民”。早在公元1世紀，世界上就有了單片鏡，是用寶石制作而成的。那時，制作眼鏡的原料加工不易且價格昂貴，擁有眼鏡是身份和地位的象征。到了13世紀，才有真正的眼鏡出現(xiàn)，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼鏡，人們卻不知道怎樣佩戴它，有人把它縫在布帽子上，有人把它裝在鐵圈里，還有人把它鑲在皮帶上。又過了兩三百年的時光，這個問題總算解決了。到了16世紀，出現(xiàn)了安上手柄的長柄眼鏡和夾在鼻子上的夾鼻眼鏡。那時，人們購買眼鏡是到眼鏡鋪子里去自由挑選，并沒有經過眼科大夫的檢查，眼鏡度數(shù)不太精準?，F(xiàn)在有一種隱形眼鏡，沒有鏡框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面緊貼著眼球的一種鏡片，方便美觀，但這種眼鏡佩戴時間過長容易引發(fā)干眼現(xiàn)象。兒童的眼睛還處于生長發(fā)育階段，并不適合佩戴隱形眼鏡。出現(xiàn)近視情況以后，是否需要馬上佩戴眼鏡呢？醫(yī)生建議，在早期度數(shù)比較小的時候，如在100度以內，可以不用佩戴，平時保持良好的用眼習慣即可。但是，如果近視的度數(shù)在200度以上，就需要及早佩戴，這樣也能減緩近視發(fā)展的速度?？萍既招略庐悾磥淼难坨R將逐漸變?yōu)槎喙δ艿母呖萍籍a品，如現(xiàn)在已推出的“谷歌眼鏡”，它具有和智能手機一樣的功能，可以通過聲音控制拍照、進行視頻通話和辨明方向等。未來還可能出現(xiàn)“食品識別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”……智能眼鏡的發(fā)展，我們拭目以待！11、根據解釋找出文中對應的詞語。（1）每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快。()（2）擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關注事態(tài)的動向及結果。()12、眼鏡是如何演變的？根據文中信息，用簡潔的語言補充圖表。

13、下面是一個小組列出的問題清單，選一選這些問題的提問角度。A．聯(lián)系生活經驗B．針對文章內容C．針對文章寫法（1）文中畫線部分“這個問題總算解決了”中的“這個問題”指的是什么？()（2）這篇文章是按照什么順序寫的？

()（3）“食品識別眼鏡”“坐姿監(jiān)督眼鏡”可能會解決生活中的哪些問題？

()14、讀了短文，你有什么疑問？提出一個你認為最值得思考的問題，寫在橫線上。________________________________________15、在“明眸皓齒”工程的視力普查中，測出程程近視50度。他要求媽媽帶他去眼鏡店配一副眼鏡，最好是隱形眼鏡。程程的想法正確嗎？結合短文內容，你會怎么勸說他？____________________________________________閱讀下面文章，完成問題。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風雪，護送弟弟，堅持讓他治療。有一天，我跟在父親后面當幫手?；貋頃r，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了?！雹谶€是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學。我的飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學校換飯票，借給我飯票的同學家里同樣拮據。因此，我今天去學校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上，說：“你先去上學，我不會讓你挨餓的?！雹酃唬形鐣r父親扛著一袋米趕到學校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠我就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你還小，扛不動?！蓖赣H被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來我才知道，這袋米是父親向好幾個親戚家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了?！雹芨赣H不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，讓我對未來充滿期望。⑤如今的生活已經徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量。感謝你，父親。16、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。喃喃：___________

拮據：___________17、短文中記敘父親兩件事：一是_____________________；二是___________________________。18、給短文加個恰當?shù)臉祟}，填在文前的橫線上。19、短文第②自然段中畫“_____”的句子抓住父親___________和___________描寫，寫出父親的內心。20、父親的話“冬天快過去了”僅僅指冬天這個季節(jié)快過去了嗎？還有什么含義？______________________________________________21、習作。冰心曾說：“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶里含淚的微笑?！被貞浤愕耐?，什么事讓你樂不可支？什么事讓你耿耿于懷？什么事讓你心酸不已？什么事又讓你自信滿滿？……先把題目補充完整，然后寫一篇記敘文，不少于400字。1．空隙

痕跡

身軀

逐漸

期待【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“隙、痕、逐”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及平時的積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．幕色——暮色：太陽落下時昏暗的天色；B．奧密——奧秘：隱藏的或未被認識的事物、道理等。D．嚴歷——嚴厲：意思是嚴肅而厲害，一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。故選C。3．C【解析】C【詳解】本題考查詞語的搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。A選項，正確。打頭陣：是在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當先。與語境相符。B選項，正確?！芭鲠斪印逼溆蓙碛袃煞N：一是說封建時代的衙門、官宦人家宅邸的大門上都有“門釘”，老百姓常在這地方受制于人，門難進、事難辦、臉難看，被卻之門外，謂之“碰了釘子”，或說“碰了一鼻子灰”。元雜劇《西廂記寺警》一折：“我撞釘子，將賊兵探知?！笨梢娫鷷r已有“撞釘子”此語。與語境相符。C選項，錯誤。開綠燈：指允許或不禁止。應改為爸爸等到綠燈才走。D選項，正確。栽跟頭：形容詞，指因某項事業(yè)失敗而經歷的教訓，受到的挫折，也指感情受挫等經歷俗語，跌倒的意思，也稱摔跟頭。與語境相符。故答案為：C。4．

J

木

4

b.√

Y

欠

7

d.√【詳解】略5．B【解析】B【詳解】本題考查病句辨析。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方。A搭配不當，“泉州”和“季節(jié)”搭配不當?？梢愿某伞拔业募亦l(xiāng)在泉州，夏天的泉州是一個美麗的地方”或“我的家鄉(xiāng)在泉州，泉州的夏天是一個美麗的季節(jié)”。C語義重復，“第一個”和“首先”語義重復，可去掉一個。D缺少主語，可改為：學完《巨人的花園》，我懂得了快樂需要分享的道理?；蛘呤牵骸毒奕说幕▓@》使我懂得了快樂需要分享的道理。故選B。6．C【解析】C本題考查學生詞語的理解和運用能力，學生平時要注意積累。A項，老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。結合“總是勤勤懇懇、任勞任怨”可知，該項正確。B項，千里馬：指駿馬，比喻有才干的人才。結合“公司里重要的事情都交給他辦理”可知，該項正確。C項，紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。這里形容能力十足的班長，使用錯誤。D項，百靈鳥：比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。結合“正在放聲歌唱，那歌聲是多么美妙，多么婉轉，多么令人陶醉”可知，使用正確。7．B【解析】B考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，結合題干來看“是否”與“好成績的取得”屬于一面對兩面。C項，結合題干來看“猜”和“肯定”前后矛盾。D項，結合題干來看“忍不住”和“情不自禁”語義重復。8．他這次沒有考好，流下了傷心的眼淚。##他這次沒有考好，難過得流下了眼淚。

爸爸下班回到家，進家門先換了鞋，放下包，坐在沙發(fā)上，拿起報紙看了起來。（1）本題考查病句辨析。認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理?！八@次沒有考好，難過得流下了傷心的眼淚。”重復啰嗦，去掉“難過得”或“傷心的”。（2）本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述只要合理即可。如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向陽臺，端起水壺給陽臺上的花草噴水。9．我喜歡女媧。女媧是中華民族偉大的母親，她創(chuàng)造了我們，又照顧我們免受天災，是被民間廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始祖神。她神通廣大化生萬物?！窘馕觥勘绢}考查語言表達。根據題干的要求，可知，是從本學期所推薦的閱讀書目中，選一個自己最喜歡的人物，并談談自己喜歡的理由。語句通順，理由合理即可。如：我最喜歡的是精衛(wèi)。因為它為了報仇，以自己的微薄之力對抗強大的大海，這是一只不怕困難、不畏強大勢力的鳥。其次，它為了填平大海而堅持不懈地努力。10．

審問之

明辨之

八月里來雁門開

生當作人杰

死亦為鬼雄

樹在道邊而多子

此必苦李

溪水

野花

月光

鵝卵石

花朵自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身?！窘馕觥勘绢}考查詩詞文的積累與運用。（1）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”意思是要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。（2）“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”的意思是到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了。（3）“生當作人杰，死亦為鬼雄?！背鲎运未娙死钋逭盏摹断娜战^句》，意思是生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。直接表達了作者為國建功立業(yè)，報效朝廷的愿望。（4）“樹在道邊而多子，此必苦李”出自文言文《王戎不取道旁李》，意思是這樹長在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子。體現(xiàn)了王戎敏銳的觀察力和判斷力。（5）出自課文《走月亮》，課文語段為：細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床，喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。（6）本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。本題首先將肯定詞“能容”改為否定詞“不能容”，將反問語氣詞“怎”與疑問助詞“呢”去掉，最后將問號改為句號即可。B【解析】11、

日新月異

拭目以待12、①單片鏡②佩戴不方便③長柄眼鏡和夾鼻眼鏡13、

B

C

A14、示例：這篇文章是如何把眼鏡的“進化”過程說清楚的？15、示例：不正確。程程，醫(yī)生建議，近視度數(shù)在100度以內，可以不用佩戴眼鏡，而且隱形眼鏡佩戴時間過長容易引發(fā)干眼現(xiàn)象，兒童的眼睛還處于生長發(fā)育階段，并不適合佩戴隱形眼鏡。所以我建議你不要佩戴眼鏡，平時保持良好的用眼習慣即可?！痉治觥?1、考查根據意思寫詞語。首先要在理解詞語意思基礎上，根據關鍵字眼，推測出學過或積累的詞語。（1）根據“每天每月都有新的變化”關鍵詞，可知該詞語是“日新月異”。（2）根據“擦亮眼睛等待著，形容殷切期望”，可知該詞語是“拭目以待”。12、考查短文信息分析提取能力。做題時要認真閱讀短文，從描述眼鏡的變遷的語句中找出關鍵詞，寫出眼鏡的名稱并對眼鏡的缺點進行概括。13、本題考查提問的角度。問題(1)針對短文中的內容進行提問。問題(2)問寫作順序，這是對寫法的提問。問題(3)根據短文中提到的內容聯(lián)想到現(xiàn)實生活這是聯(lián)系生活經驗進行提問。14、本題考查提問問題的能力?？梢苑e極思考提出能幫助理解文章內容的問題。示例：這篇文章是如何把眼鏡的“進化”過程說清楚的？15、本題考查對短文內容的理解和口語表達的能力?？梢越Y合短文內容，找到與佩戴眼鏡的建議和隱形眼鏡的優(yōu)缺點相關的內容同時要注意說話時的語氣，得體地表達。示例：小明，醫(yī)生建議，近視度數(shù)在100度以內可以不用佩或眼鏡，而且隱形眼鏡佩戴時間過長容易引發(fā)干眼現(xiàn)象。兒童的眼睛還處于生長發(fā)育階段，并不適合佩戴穩(wěn)形眼鏡。所以我建議你不要佩戴眼鏡平時保持良好的用眼習慣即可。16、

低聲說話的聲音，文中指父親低聲說話。

指生活貧困，手頭不寬裕，錢不夠用，經濟窘迫。文中指我和借給我飯票的同學家里同樣生活貧困。17、

父親冒雪背弟弟上醫(yī)院

父親為我借米送到學校18、冬天過去了19、

動作

語言20、不是，還指艱難的生活很快就會熬過去?！窘馕觥?6、本題考查詞語解釋。①喃喃，一指低聲說話的聲音，象聲詞，二指讀書聲，三指鳥啼聲。結合“他喃喃地說：‘冬天快過去了’”理解即可。②拮據，原指鳥銜草筑巢，肢體勞累?，F(xiàn)指生活貧困，手頭不寬裕，錢不夠用，經濟窘迫。結合“我的飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學校換飯票，借給我飯票的同學家里同樣拮據”理解即可。17、本題考查的是故事情節(jié)概括。一類是概括事件：找準主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，結果如何”的模式進行概括。第二類概括部分情節(jié)

概括故事開端、發(fā)展、高潮、結局，或概括故事的起因、經過、結果。解題思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括，篩選出文中的關鍵詞語或自己概括來填空。文章第一段記敘了父親背弟弟去看??；第四段是父親為我送米。18、本題考查給文章擬標題。本文通過記敘父親背弟弟去看病和父親為我送米，雖然家境困難，但是父親一直堅強樂觀，不斷鼓勵我，讓我對未來充滿希望，表現(xiàn)了作者對父親的感激之情。文章標題一般用事件、人物、線索或主旨，擬標題結合這幾方面作答即可。文中反復出現(xiàn)“冬天快過去了”，故可用“冬天快過去了”做標題；文中也表現(xiàn)了父愛，也可用“父愛”擬題。19、本題考查描寫方法。結合畫線句子，從“喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上”可知是動作描寫，從“你先