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自考專業(yè)(教育管理)預(yù)測復(fù)習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(單選題)我國古代書院的官學(xué)化最早發(fā)生在()。
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
正確答案:B
2、(單選題)既是京師大學(xué)堂的“校長”,也是全國最高的教育行政長官,各省學(xué)堂皆歸大學(xué)堂管轄,其官職稱為()。
A.管學(xué)大臣
B.總理學(xué)務(wù)大臣
C.尚書
D.侍郎
正確答案:A
3、(單選題)教育規(guī)劃的基本特點有系統(tǒng)性、客觀性、預(yù)見性和
A.偶然性
B.指導(dǎo)性
C.主觀性
D.指令性
正確答案:B
4、(單選題)咨詢?nèi)藛T應(yīng)盡可能掌握豐富的資料和全面情況,并對其進行認真分析,以使教育行政活動符合教育和教育管理的規(guī)律,更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展,這體現(xiàn)了教育咨詢的()。
A.科學(xué)性
B.獨立性
C.自由性
D.目的性
正確答案:A
5、(單選題)在實際應(yīng)用中,通常都應(yīng)采用()對教育規(guī)劃進行論證。
A.定性論證法
B.定量論證法
C.綜合論證法
D.集體論證法
正確答案:C
6、(單選題)教育社會需求與教育個人需求之間的矛盾,主要是因為
A.教育資源的稀缺和教育需求的無限
B.社會與個人對教育需求的出發(fā)點和追求目的不同
C.教育供求間存在矛盾
D.社會對教育的認識和態(tài)度
正確答案:B
7、(單選題)根據(jù)我國侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則,學(xué)校事故一般適用()。
A.根據(jù)我國侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則,學(xué)校事故一般適用()。
B.過錯推定原則
C.無過錯責(zé)任原則
D.公平原則
正確答案:A
8、(單選題)義務(wù)教育投資主體中居中心地位的是
A.個人
B.群眾
C.國家或政府
D.企事業(yè)單位
正確答案:C
9、(單選題)從現(xiàn)在流行的觀點看,教育規(guī)劃的現(xiàn)代形式首先出現(xiàn)在
A.中國
B.德國
C.前蘇聯(lián)
D.加拿大
正確答案:C
10、(單選題)管理效率高低的重要標(biāo)尺和尺度是
A.時間
B.質(zhì)量
C.效益
D.數(shù)量
正確答案:A
二、多選題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(多選題)園所物質(zhì)條件創(chuàng)設(shè)的一般要求是()。
A.合乎安全、衛(wèi)生與教育要求
B.因地制宜改善辦園條件
C.建設(shè)具有多功能、豪華舒適的園所硬件
D.發(fā)揮幼兒園自主性和積極性
E.注重辦園條件的實際效用
正確答案:ABDE
第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)幼兒園課程主要是通過一日教育活動來實施的,其中幼兒園一日教育活動分為三種類型:()、游戲活動、()。
正確答案:(生活活動)、游戲活動、(教學(xué)活動)。
四、判斷題(2小題,每小題5分,共計10分)1、(判斷題)省、自治區(qū)、直轄市及省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市及經(jīng)濟特區(qū)市人民政府,有權(quán)根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)制定和發(fā)布地方性,行政法規(guī)的具體的規(guī)范性文件,有地域性和專業(yè)性的特點。
正確答案:
正確
2、(判斷題)(鄉(xiāng)教育委員會)是蘇區(qū)教育行政的基層組織。
正確答案:
正確
5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)學(xué)前教育管理。
正確答案:有關(guān)幼教行政人員和管理者按照教養(yǎng)工作的客觀規(guī)律,以黨的教育方針為準(zhǔn)則,根據(jù)一定的指導(dǎo)原則,采用科學(xué)的工作方式,將人、財、物等各因素合理組織起來,調(diào)動各方面的積極性,從而獲得最大的興辦學(xué)前教育的效益。
2、(問答題)共變法。
正確答案:在其他條件不變的情況下,如果某一現(xiàn)象發(fā)生一定程度的變化,另一現(xiàn)象也隨之發(fā)生一定程度的變化,那么前一個現(xiàn)象就可
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