2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷（趣味語文現(xiàn)代文閱讀與寫作題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分）（1）閱讀下面的短文，完成題目。（15分）那是一個飄著細雨的清晨，我背著書包走在上學的路上。雨點輕輕打在臉上，涼颼颼的，但我心里卻暖烘烘的。忽然，我看見一位老奶奶在路邊焦急地站著，她的手里提著兩個沉甸甸的塑料袋，雨水順著她的花白頭發(fā)滴下來。我連忙跑過去，問："奶奶，您需要幫忙嗎？"老奶奶抬起頭，露出一絲慈祥的笑容，說："小朋友，謝謝你。我剛才過馬路，腳下一滑，差點摔倒。"我二話不說，接過塑料袋，幫老奶奶提著，一步一步小心地陪她走到馬路對面。老奶奶連聲夸我是個好孩子，我心里比吃了蜜還甜。到了學校，我顧不上休息，就把這件事告訴了老師。老師聽了，不僅表揚了我，還讓我在班會課上分享了這件事。同學們都向我投來贊許的目光，那一刻，我覺得自己是最幸福的人。①根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題：（8分）（a）短文主要寫了什么內(nèi)容？（2分）（b）為什么"我"覺得心里暖烘烘的？（2分）（c）老奶奶為什么會差點摔倒？（2分）（d）"我"在幫助老奶奶后有什么感受？（2分）②發(fā)揮想象，續(xù)寫短文。（7分）后來，老奶奶又遇到了什么困難？"我"又是怎么幫助她的？請把這件事寫下來。（2）閱讀下面的詩歌，完成題目。（10分）《小草》小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，到處都是它的身影。風兒吹過，它跳起了舞，雨兒來了，它唱起了歌。雖然它很渺小，卻有著頑強的生命力。①這首詩歌描寫了什么？（2分）②詩歌中描寫小草的詞語有哪些？（3分）③為什么說小草"渺小"但"頑強"？（4分）二、寫作（共35分）（1）題目：一件令我難忘的事（20分）要求：請根據(jù)提示，寫一篇作文。提示：這件事可能是讓你感動、后悔、高興的，也可能是讓你明白了一個道理。注意：①作文要表達真情實感；②字數(shù)不少于400字；③書寫工整，卷面整潔。（2）想象作文：假如我是一棵小草（15分）要求：請展開想象，寫一篇作文。提示：假如你是一棵小草，你會看到什么？聽到什么？做些什么？注意：①作文要富有想象力；②字數(shù)不少于300字；③表達清晰，語言流暢。三、口語表達與交流（共20分）（1）情景對話。（10分）周末，小明約小紅一起去公園玩。他們到了公園，看到有人在表演魔術(shù)，非常熱鬧。小明興奮地對小紅說："小紅，快看，那個魔術(shù)師太厲害了！他會把兔子變沒啦！"小紅看了看，笑著問："真的嗎？那他怎么把兔子變回來的呢？"小明指著另一個魔術(shù)師說："你看，那邊還有一個魔術(shù)師在變帽子呢！"小紅搖搖頭說："我們還是去看那個表演紙片變錢的吧，看起來好神奇。"小明點點頭，跟著小紅走了過去。請你根據(jù)上面的對話，完成下面的題目：①假如你是小明，當小紅問"那他怎么把兔子變回來的呢？"時，你會怎么回答？（4分）②假如你是小紅，當小明說"我們還是去看那個表演紙片變錢的吧"時，你會怎么回應(yīng)？（3分）③請根據(jù)對話內(nèi)容，想象他們看完紙片變錢的魔術(shù)后，兩人可能會說什么？（3分）（2）看圖說話。（10分）（注意：這里沒有實際的圖片，請你根據(jù)描述進行想象作答）圖片上畫的是一個小男孩在公園的滑梯上滑下來，滑梯是紅色的，男孩穿著藍色的衣服，臉上帶著開心的笑容。旁邊有幾位小朋友在看他，也在笑。地上鋪著綠色的草坪，太陽在天空上照耀，顯得很有陽光。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，完成下面的題目：①請用幾句話描述一下圖片的內(nèi)容。（4分）②如果你是圖片中的小男孩，當你滑下來時，你會對旁邊的小朋友說什么？（3分）③如果你是旁邊的小朋友，你會對小男孩說什么？（3分）四、綜合性學習與探究（共30分）（1）文化知識填空。（15分）①我國傳統(tǒng)的四大發(fā)明是什么？（4分）②春節(jié)時，人們通常會做哪些事情來慶祝？（4分）③"床前明月光，疑是地上霜"這句詩是誰寫的？這首詩的題目是什么？（3分）④《三字經(jīng)》中"人之初，性本善"的下一句是什么？（4分）（2）主題探究。（15分）最近，學校開展了"保護環(huán)境，從我做起"的主題活動。請你參與這個活動，完成下面的題目：①請列舉三個日常生活中可以保護環(huán)境的具體做法。（5分）②如果你是活動的小組長，你會設(shè)計哪些有趣的活動來讓同學們更好地了解保護環(huán)境的重要性？（5分）③請寫一句關(guān)于保護環(huán)境的宣傳標語。（5分）本次試卷答案如下一、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分）（1）閱讀下面的短文，完成題目。（15分）①根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題：（8分）（a）短文主要寫了"我"幫助一位差點摔倒的老奶奶的故事。（2分）解析：文章通篇圍繞"我"遇到老奶奶并幫助她的經(jīng)過展開，重點寫了這個事件的發(fā)生和結(jié)果。（b）因為"我"心里溫暖，是因為幫助了別人，做了好事，得到了老奶奶的夸獎和同學們的肯定，心里有成就感。（2分）解析：從文中"我心里比吃了蜜還甜"和"我覺得自己是最幸福的人"可以看出"我"內(nèi)心的喜悅和滿足感。（c）老奶奶過馬路時，腳下一滑，所以差點摔倒。（2分）解析：文中直接說明了"我剛才過馬路，腳下一滑，差點摔倒"，這是老奶奶差點摔倒的原因。（d）"我"在幫助老奶奶后，感到很快樂，很幸福，覺得自己做了有意義的事情。（2分）解析：根據(jù)文中"心里比吃了蜜還甜"、"最幸福的人"等表述，可以判斷出"我"的積極情感體驗。②發(fā)揮想象，續(xù)寫短文。（7分）后來，在回家的路上，"我"又看到一位老爺爺提著很重的購物袋，正走得很吃力。我連忙跑過去，說："爺爺，我?guī)湍岚桑?老爺爺笑著說："好孩子，謝謝你！"我接過購物袋，幫老爺爺提著，慢慢地把他送到了家。老爺爺?shù)募胰硕己芨屑の?，還給我買了一個水果。我捧著水果，心里甜滋滋的，覺得幫助別人真的很有意義。解析：續(xù)寫部分要符合原文情境，保持人物性格一致。續(xù)寫中"我"再次主動幫助他人，體現(xiàn)了"我"樂于助人的品質(zhì)，與原文主旨相符。情節(jié)設(shè)計要合理，人物對話和動作描寫要自然，情感表達要真摯。（2）閱讀下面的詩歌，完成題目。（10分）①這首詩歌描寫了小草頑強的生命力和美麗的樣子。（2分）解析：詩歌通過描寫小草的生長環(huán)境、形態(tài)特點和動態(tài)表現(xiàn)，突出了小草的生命力。②詩歌中描寫小草的詞語有：偷偷地、鉆出來、嫩嫩的、綠綠的、跳起了舞、唱起了歌。（3分）解析：這些詞語從不同角度描寫了小草的外形、動態(tài)和神態(tài)，使描寫更加生動形象。③小草雖然很渺小，因為它很小，很容易被踩到；但是它頑強，因為它能從土里鉆出來，能在風吹雨打中生存，代表著一種不屈不撓的精神。（4分）解析：詩歌中既描寫了小草的渺?。?渺小"），又贊美了它的頑強（"頑強的生命力"），通過對比突出了小草的可貴品質(zhì)。二、寫作（共35分）（1）題目：一件令我難忘的事（20分）評分標準：①內(nèi)容具體，有真情實感（4分）②結(jié)構(gòu)完整，條理清楚（4分）③語言流暢，表達準確（4分）④書寫工整，卷面整潔（4分）⑤達到字數(shù)要求（4分）參考范文：一件令我難忘的事那是我上三年級的時候，學校組織了一次去郊外的植樹活動。陽光明媚，春風和煦，我們懷著激動的心情來到了目的地。老師分配完任務(wù)后，我和小明、小紅一組。我們選了一塊肥沃的土地，開始挖樹坑。我握著鐵鍬，使勁地挖著，可是土地太硬了，鐵鍬總是打滑。小明笑著說："別著急，我教你怎么挖。"他示范給我看，先挖一個小洞，再擴大，最后把土拍實。我按照他的方法試了試，果然挖得又快又好。樹苗終于栽好了，我們給它澆水、培土?？粗豢每眯涿缭陉柟庀峦α?，我心里充滿了成就感。雖然我們的手上沾滿了泥土，衣服也臟了，但是心里卻美滋滋的。這次植樹活動讓我明白了，只要團結(jié)合作，就能完成看似困難的事情。更重要的是，我體會到了勞動的快樂和環(huán)境保護的重要性。現(xiàn)在，每當我看到那些茁壯成長的小樹苗，就會想起那難忘的一天。解析：這篇作文符合題目要求，選取了植樹活動這一具體事件，描寫了詳細的經(jīng)過和感受。文章結(jié)構(gòu)完整，從活動準備到具體過程再到最后的感悟，層次清晰。語言流暢自然，情感真摯，表達了勞動的快樂和對環(huán)保的認識。書寫工整，卷面整潔，達到了字數(shù)要求。（2）想象作文：假如我是一棵小草（15分）評分標準：①想象力豐富，情景描寫生動（5分）②內(nèi)容充實，有創(chuàng)意（5分）③語言流暢，表達清晰（5分）參考范文：假如我是一棵小草假如我是一棵小草，我會在春天的陽光下舒展我的嫩綠葉片，感受微風輕拂我的身體。我會長在公園的草坪上，和小伙伴們一起組成一片綠色的海洋。每天早上，我會看著太陽從東方升起，把金色的光芒灑在我的身上。我會聽著小鳥在枝頭歌唱，聞著泥土的清香。當雨點落在我身上時，我會開心地跳起舞來，感受水的滋潤。雖然我很渺小，但是我有頑強的生命力。即使有人踩在我身上，我也會努力地從縫隙中鉆出來，繼續(xù)生長。我會看著人們在我身邊走過，欣賞他們美麗的身影。夏天的時候，我會和同伴們一起為大地降溫，為小鳥提供陰涼。秋天來臨，我會變成金黃色，然后安詳?shù)氐乖谀嗤晾铮黟B(yǎng)分，等待春天的到來。假如我是一棵小草，我會用我的綠色裝點世界，用我的生命詮釋堅強。雖然我沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但我有自己的價值和驕傲。解析：這篇想象作文富有創(chuàng)意，從多角度描寫了假如自己是一棵小草的生活情景。想象力豐富，情景描寫生動，如"感受微風輕拂我的身體"、"聽著小鳥在枝頭歌唱"等細節(jié)描寫，使畫面感很強。內(nèi)容充實，不僅描寫了日常感受，還表達了小草的生命態(tài)度。語言流暢自然，表達清晰，符合想象作文的特點。三、口語表達與交流（共20分）（1）情景對話。（10分）①假如你是小明，當小紅問"那他怎么把兔子變回來的呢？"時，你會回答："哎呀，那邊的魔術(shù)師更厲害呢！你看，他把兔子放進一個盒子里，蓋住三分鐘，然后打開時兔子就消失了！原來他偷偷把兔子藏在帽子里了！"（4分）解析：回答要符合兒童視角，既要有驚訝的語氣，又要解釋清楚魔術(shù)的原理，同時保持對話的連貫性。②假如你是小紅，當小明說"我們還是去看那個表演紙片變錢的吧"時，你會回應(yīng)："嗯，那個看起來更神奇！紙片變錢多酷啊！走，我們快去看！"（3分）解析：回應(yīng)要表現(xiàn)出對紙片變錢魔術(shù)的興趣，用興奮的語氣和同伴互動，推動對話發(fā)展。③請根據(jù)對話內(nèi)容，想象他們看完紙片變錢的魔術(shù)后，兩人可能會說什么？（3分）"哇！太神奇了！他真的把紙片變出錢了！我們下次一定要去后臺看看他是怎么做到的！"（3分）解析：對話內(nèi)容要與之前看魔術(shù)的情境相銜接，表現(xiàn)出對魔術(shù)的驚嘆和對原理的好奇，符合兒童思維特點。（2）看圖說話。（10分）①請用幾句話描述一下圖片的內(nèi)容。（4分）圖片上有一個小男孩正在公園的紅色滑梯上滑下來，他穿著藍色的衣服，臉上帶著大大的笑容。旁邊有幾位小朋友在看著他，也在開心地笑。他們正在公園的綠色草坪上玩耍。（4分）解析：描述要全面，包括主要人物、動作、表情以及環(huán)境背景，語言簡潔明了。②如果你是圖片中的小男孩，當你滑下來時，你會對旁邊的小朋友說什么？（3分）"你們看！我滑得好快??！好玩嗎？我們再玩一次吧！"（3分）解析：回答要體現(xiàn)小男孩興奮的心情，用簡單的語言表達快樂和邀請。③如果你是旁邊的小朋友，你會對小男孩說什么？（3分）"你滑得好棒??！我們等你一起滑！"（3分）解析：回答要表現(xiàn)出對同伴的贊賞和期待，用友好的語言回應(yīng)。四、綜合性學習與探究（共30分）（1）文化知識填空。（15分）①我國傳統(tǒng)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。（4分）解析：這四項發(fā)明是中國古代對世界文明的重大貢獻，是常識性問題。②春節(jié)時，人們通常會貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、拜年、看春晚等來慶祝。（4分）解析：這些都是春節(jié)期間常見的習俗，體現(xiàn)了中華文化的傳統(tǒng)特色。③"床前明月光，疑是地上霜"這句詩是李白寫的，這首詩的題目是《靜夜思》。（3分）解析：這是中國古典詩歌中的名句，屬于文學常識范疇。④《三字經(jīng)》中"人之初，性本善"的下一句是"性相近，習相遠"。（4分）解析：《三字經(jīng)》是重要的啟蒙教材，這兩句是其中的名句，表達了人性本善但受環(huán)境影響的觀點。（2）主題探究。（15分）①請列舉三個日常生活中可以保護環(huán)境的具體做法。（5分）1.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；2.不亂扔垃圾，分類投放；3.使用環(huán)保袋