2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀與寫作題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分）（1）閱讀下面的短文，完成題目。（15分）那是一個(gè)飄著細(xì)雨的清晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)輕輕打在臉上，涼颼颼的，但我心里卻暖烘烘的。忽然，我看見一位老奶奶在路邊焦急地站著，她的手里提著兩個(gè)沉甸甸的塑料袋，雨水順著她的花白頭發(fā)滴下來(lái)。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)："奶奶，您需要幫忙嗎？"老奶奶抬起頭，露出一絲慈祥的笑容，說(shuō)："小朋友，謝謝你。我剛才過(guò)馬路，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。"我二話不說(shuō)，接過(guò)塑料袋，幫老奶奶提著，一步一步小心地陪她走到馬路對(duì)面。老奶奶連聲夸我是個(gè)好孩子，我心里比吃了蜜還甜。到了學(xué)校，我顧不上休息，就把這件事告訴了老師。老師聽了，不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓我在班會(huì)課上分享了這件事。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，那一刻，我覺(jué)得自己是最幸福的人。①根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題：（8分）（a）短文主要寫了什么內(nèi)容？（2分）（b）為什么"我"覺(jué)得心里暖烘烘的？（2分）（c）老奶奶為什么會(huì)差點(diǎn)摔倒？（2分）（d）"我"在幫助老奶奶后有什么感受？（2分）②發(fā)揮想象，續(xù)寫短文。（7分）后來(lái)，老奶奶又遇到了什么困難？"我"又是怎么幫助她的？請(qǐng)把這件事寫下來(lái)。（2）閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。（10分）《小草》小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，到處都是它的身影。風(fēng)兒吹過(guò)，它跳起了舞，雨兒來(lái)了，它唱起了歌。雖然它很渺小，卻有著頑強(qiáng)的生命力。①這首詩(shī)歌描寫了什么？（2分）②詩(shī)歌中描寫小草的詞語(yǔ)有哪些？（3分）③為什么說(shuō)小草"渺小"但"頑強(qiáng)"？（4分）二、寫作（共35分）（1）題目：一件令我難忘的事（20分）要求：請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇作文。提示：這件事可能是讓你感動(dòng)、后悔、高興的，也可能是讓你明白了一個(gè)道理。注意：①作文要表達(dá)真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于400字；③書寫工整，卷面整潔。（2）想象作文：假如我是一棵小草（15分）要求：請(qǐng)展開想象，寫一篇作文。提示：假如你是一棵小草，你會(huì)看到什么？聽到什么？做些什么？注意：①作文要富有想象力；②字?jǐn)?shù)不少于300字；③表達(dá)清晰，語(yǔ)言流暢。三、口語(yǔ)表達(dá)與交流（共20分）（1）情景對(duì)話。（10分）周末，小明約小紅一起去公園玩。他們到了公園，看到有人在表演魔術(shù)，非常熱鬧。小明興奮地對(duì)小紅說(shuō)："小紅，快看，那個(gè)魔術(shù)師太厲害了！他會(huì)把兔子變沒(méi)啦！"小紅看了看，笑著問(wèn)："真的嗎？那他怎么把兔子變回來(lái)的呢？"小明指著另一個(gè)魔術(shù)師說(shuō)："你看，那邊還有一個(gè)魔術(shù)師在變帽子呢！"小紅搖搖頭說(shuō)："我們還是去看那個(gè)表演紙片變錢的吧，看起來(lái)好神奇。"小明點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著小紅走了過(guò)去。請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話，完成下面的題目：①假如你是小明，當(dāng)小紅問(wèn)"那他怎么把兔子變回來(lái)的呢？"時(shí)，你會(huì)怎么回答？（4分）②假如你是小紅，當(dāng)小明說(shuō)"我們還是去看那個(gè)表演紙片變錢的吧"時(shí)，你會(huì)怎么回應(yīng)？（3分）③請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，想象他們看完紙片變錢的魔術(shù)后，兩人可能會(huì)說(shuō)什么？（3分）（2）看圖說(shuō)話。（10分）（注意：這里沒(méi)有實(shí)際的圖片，請(qǐng)你根據(jù)描述進(jìn)行想象作答）圖片上畫的是一個(gè)小男孩在公園的滑梯上滑下來(lái)，滑梯是紅色的，男孩穿著藍(lán)色的衣服，臉上帶著開心的笑容。旁邊有幾位小朋友在看他，也在笑。地上鋪著綠色的草坪，太陽(yáng)在天空上照耀，顯得很有陽(yáng)光。請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容，完成下面的題目：①請(qǐng)用幾句話描述一下圖片的內(nèi)容。（4分）②如果你是圖片中的小男孩，當(dāng)你滑下來(lái)時(shí)，你會(huì)對(duì)旁邊的小朋友說(shuō)什么？（3分）③如果你是旁邊的小朋友，你會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)什么？（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與探究（共30分）（1）文化知識(shí)填空。（15分）①我國(guó)傳統(tǒng)的四大發(fā)明是什么？（4分）②春節(jié)時(shí)，人們通常會(huì)做哪些事情來(lái)慶祝？（4分）③"床前明月光，疑是地上霜"這句詩(shī)是誰(shuí)寫的？這首詩(shī)的題目是什么？（3分）④《三字經(jīng)》中"人之初，性本善"的下一句是什么？（4分）（2）主題探究。（15分）最近，學(xué)校開展了"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與這個(gè)活動(dòng)，完成下面的題目：①請(qǐng)列舉三個(gè)日常生活中可以保護(hù)環(huán)境的具體做法。（5分）②如果你是活動(dòng)的小組長(zhǎng)，你會(huì)設(shè)計(jì)哪些有趣的活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們更好地了解保護(hù)環(huán)境的重要性？（5分）③請(qǐng)寫一句關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（5分）本次試卷答案如下一、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分）（1）閱讀下面的短文，完成題目。（15分）①根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題：（8分）（a）短文主要寫了"我"幫助一位差點(diǎn)摔倒的老奶奶的故事。（2分）解析：文章通篇圍繞"我"遇到老奶奶并幫助她的經(jīng)過(guò)展開，重點(diǎn)寫了這個(gè)事件的發(fā)生和結(jié)果。（b）因?yàn)?我"心里溫暖，是因?yàn)閹椭藙e人，做了好事，得到了老奶奶的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的肯定，心里有成就感。（2分）解析：從文中"我心里比吃了蜜還甜"和"我覺(jué)得自己是最幸福的人"可以看出"我"內(nèi)心的喜悅和滿足感。（c）老奶奶過(guò)馬路時(shí)，腳下一滑，所以差點(diǎn)摔倒。（2分）解析：文中直接說(shuō)明了"我剛才過(guò)馬路，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒"，這是老奶奶差點(diǎn)摔倒的原因。（d）"我"在幫助老奶奶后，感到很快樂(lè)，很幸福，覺(jué)得自己做了有意義的事情。（2分）解析：根據(jù)文中"心里比吃了蜜還甜"、"最幸福的人"等表述，可以判斷出"我"的積極情感體驗(yàn)。②發(fā)揮想象，續(xù)寫短文。（7分）后來(lái)，在回家的路上，"我"又看到一位老爺爺提著很重的購(gòu)物袋，正走得很吃力。我連忙跑過(guò)去，說(shuō)："爺爺，我?guī)湍岚桑?老爺爺笑著說(shuō)："好孩子，謝謝你！"我接過(guò)購(gòu)物袋，幫老爺爺提著，慢慢地把他送到了家。老爺爺?shù)募胰硕己芨屑の?，還給我買了一個(gè)水果。我捧著水果，心里甜滋滋的，覺(jué)得幫助別人真的很有意義。解析：續(xù)寫部分要符合原文情境，保持人物性格一致。續(xù)寫中"我"再次主動(dòng)幫助他人，體現(xiàn)了"我"樂(lè)于助人的品質(zhì)，與原文主旨相符。情節(jié)設(shè)計(jì)要合理，人物對(duì)話和動(dòng)作描寫要自然，情感表達(dá)要真摯。（2）閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。（10分）①這首詩(shī)歌描寫了小草頑強(qiáng)的生命力和美麗的樣子。（2分）解析：詩(shī)歌通過(guò)描寫小草的生長(zhǎng)環(huán)境、形態(tài)特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，突出了小草的生命力。②詩(shī)歌中描寫小草的詞語(yǔ)有：偷偷地、鉆出來(lái)、嫩嫩的、綠綠的、跳起了舞、唱起了歌。（3分）解析：這些詞語(yǔ)從不同角度描寫了小草的外形、動(dòng)態(tài)和神態(tài)，使描寫更加生動(dòng)形象。③小草雖然很渺小，因?yàn)樗苄。苋菀妆徊鹊?；但是它頑強(qiáng)，因?yàn)樗軓耐晾镢@出來(lái)，能在風(fēng)吹雨打中生存，代表著一種不屈不撓的精神。（4分）解析：詩(shī)歌中既描寫了小草的渺?。?渺小"），又贊美了它的頑強(qiáng)（"頑強(qiáng)的生命力"），通過(guò)對(duì)比突出了小草的可貴品質(zhì)。二、寫作（共35分）（1）題目：一件令我難忘的事（20分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感（4分）②結(jié)構(gòu)完整，條理清楚（4分）③語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確（4分）④書寫工整，卷面整潔（4分）⑤達(dá)到字?jǐn)?shù)要求（4分）參考范文：一件令我難忘的事那是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次去郊外的植樹活動(dòng)。陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了目的地。老師分配完任務(wù)后，我和小明、小紅一組。我們選了一塊肥沃的土地，開始挖樹坑。我握著鐵鍬，使勁地挖著，可是土地太硬了，鐵鍬總是打滑。小明笑著說(shuō)："別著急，我教你怎么挖。"他示范給我看，先挖一個(gè)小洞，再擴(kuò)大，最后把土拍實(shí)。我按照他的方法試了試，果然挖得又快又好。樹苗終于栽好了，我們給它澆水、培土?？粗豢每眯涿缭陉?yáng)光下挺立，我心里充滿了成就感。雖然我們的手上沾滿了泥土，衣服也臟了，但是心里卻美滋滋的。這次植樹活動(dòng)讓我明白了，只要團(tuán)結(jié)合作，就能完成看似困難的事情。更重要的是，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和環(huán)境保護(hù)的重要性?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到那些茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，就會(huì)想起那難忘的一天。解析：這篇作文符合題目要求，選取了植樹活動(dòng)這一具體事件，描寫了詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和感受。文章結(jié)構(gòu)完整，從活動(dòng)準(zhǔn)備到具體過(guò)程再到最后的感悟，層次清晰。語(yǔ)言流暢自然，情感真摯，表達(dá)了勞動(dòng)的快樂(lè)和對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。書寫工整，卷面整潔，達(dá)到了字?jǐn)?shù)要求。（2）想象作文：假如我是一棵小草（15分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①想象力豐富，情景描寫生動(dòng)（5分）②內(nèi)容充實(shí)，有創(chuàng)意（5分）③語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰（5分）參考范文：假如我是一棵小草假如我是一棵小草，我會(huì)在春天的陽(yáng)光下舒展我的嫩綠葉片，感受微風(fēng)輕拂我的身體。我會(huì)長(zhǎng)在公園的草坪上，和小伙伴們一起組成一片綠色的海洋。每天早上，我會(huì)看著太陽(yáng)從東方升起，把金色的光芒灑在我的身上。我會(huì)聽著小鳥在枝頭歌唱，聞著泥土的清香。當(dāng)雨點(diǎn)落在我身上時(shí)，我會(huì)開心地跳起舞來(lái)，感受水的滋潤(rùn)。雖然我很渺小，但是我有頑強(qiáng)的生命力。即使有人踩在我身上，我也會(huì)努力地從縫隙中鉆出來(lái)，繼續(xù)生長(zhǎng)。我會(huì)看著人們?cè)谖疑磉呑哌^(guò)，欣賞他們美麗的身影。夏天的時(shí)候，我會(huì)和同伴們一起為大地降溫，為小鳥提供陰涼。秋天來(lái)臨，我會(huì)變成金黃色，然后安詳?shù)氐乖谀嗤晾?，化作養(yǎng)分，等待春天的到來(lái)。假如我是一棵小草，我會(huì)用我的綠色裝點(diǎn)世界，用我的生命詮釋堅(jiān)強(qiáng)。雖然我沒(méi)有花朵那么美麗，沒(méi)有樹木那么高大，但我有自己的價(jià)值和驕傲。解析：這篇想象作文富有創(chuàng)意，從多角度描寫了假如自己是一棵小草的生活情景。想象力豐富，情景描寫生動(dòng)，如"感受微風(fēng)輕拂我的身體"、"聽著小鳥在枝頭歌唱"等細(xì)節(jié)描寫，使畫面感很強(qiáng)。內(nèi)容充實(shí)，不僅描寫了日常感受，還表達(dá)了小草的生命態(tài)度。語(yǔ)言流暢自然，表達(dá)清晰，符合想象作文的特點(diǎn)。三、口語(yǔ)表達(dá)與交流（共20分）（1）情景對(duì)話。（10分）①假如你是小明，當(dāng)小紅問(wèn)"那他怎么把兔子變回來(lái)的呢？"時(shí)，你會(huì)回答："哎呀，那邊的魔術(shù)師更厲害呢！你看，他把兔子放進(jìn)一個(gè)盒子里，蓋住三分鐘，然后打開時(shí)兔子就消失了！原來(lái)他偷偷把兔子藏在帽子里了！"（4分）解析：回答要符合兒童視角，既要有驚訝的語(yǔ)氣，又要解釋清楚魔術(shù)的原理，同時(shí)保持對(duì)話的連貫性。②假如你是小紅，當(dāng)小明說(shuō)"我們還是去看那個(gè)表演紙片變錢的吧"時(shí)，你會(huì)回應(yīng)："嗯，那個(gè)看起來(lái)更神奇！紙片變錢多酷?。∽?，我們快去看！"（3分）解析：回應(yīng)要表現(xiàn)出對(duì)紙片變錢魔術(shù)的興趣，用興奮的語(yǔ)氣和同伴互動(dòng)，推動(dòng)對(duì)話發(fā)展。③請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，想象他們看完紙片變錢的魔術(shù)后，兩人可能會(huì)說(shuō)什么？（3分）"哇！太神奇了！他真的把紙片變出錢了！我們下次一定要去后臺(tái)看看他是怎么做到的！"（3分）解析：對(duì)話內(nèi)容要與之前看魔術(shù)的情境相銜接，表現(xiàn)出對(duì)魔術(shù)的驚嘆和對(duì)原理的好奇，符合兒童思維特點(diǎn)。（2）看圖說(shuō)話。（10分）①請(qǐng)用幾句話描述一下圖片的內(nèi)容。（4分）圖片上有一個(gè)小男孩正在公園的紅色滑梯上滑下來(lái)，他穿著藍(lán)色的衣服，臉上帶著大大的笑容。旁邊有幾位小朋友在看著他，也在開心地笑。他們正在公園的綠色草坪上玩耍。（4分）解析：描述要全面，包括主要人物、動(dòng)作、表情以及環(huán)境背景，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。②如果你是圖片中的小男孩，當(dāng)你滑下來(lái)時(shí)，你會(huì)對(duì)旁邊的小朋友說(shuō)什么？（3分）"你們看！我滑得好快??！好玩嗎？我們?cè)偻嬉淮伟桑?（3分）解析：回答要體現(xiàn)小男孩興奮的心情，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)快樂(lè)和邀請(qǐng)。③如果你是旁邊的小朋友，你會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)什么？（3分）"你滑得好棒?。∥覀兊饶阋黄鸹?！"（3分）解析：回答要表現(xiàn)出對(duì)同伴的贊賞和期待，用友好的語(yǔ)言回應(yīng)。四、綜合性學(xué)習(xí)與探究（共30分）（1）文化知識(shí)填空。（15分）①我國(guó)傳統(tǒng)的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。（4分）解析：這四項(xiàng)發(fā)明是中國(guó)古代對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)，是常識(shí)性問(wèn)題。②春節(jié)時(shí)，人們通常會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、拜年、看春晚等來(lái)慶祝。（4分）解析：這些都是春節(jié)期間常見的習(xí)俗，體現(xiàn)了中華文化的傳統(tǒng)特色。③"床前明月光，疑是地上霜"這句詩(shī)是李白寫的，這首詩(shī)的題目是《靜夜思》。（3分）解析：這是中國(guó)古典詩(shī)歌中的名句，屬于文學(xué)常識(shí)范疇。④《三字經(jīng)》中"人之初，性本善"的下一句是"性相近，習(xí)相遠(yuǎn)"。（4分）解析：《三字經(jīng)》是重要的啟蒙教材，這兩句是其中的名句，表達(dá)了人性本善但受環(huán)境影響的觀點(diǎn)。（2）主題探究。（15分）①請(qǐng)列舉三個(gè)日常生活中可以保護(hù)環(huán)境的具體做法。（5分）1.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；2.不亂扔垃圾，分類投放；3.使用環(huán)保袋