重難點(diǎn)解析河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試試卷_第1頁(yè)
重難點(diǎn)解析河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試試卷_第2頁(yè)
重難點(diǎn)解析河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試試卷_第3頁(yè)
重難點(diǎn)解析河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試試卷_第4頁(yè)
重難點(diǎn)解析河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試試卷_第5頁(yè)
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河南省新鄭市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編單元測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題14分)一、單選題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、勾股定理是人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,在我國(guó)古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大正方形內(nèi).若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出(

)A.直角三角形的面積B.最大正方形的面積C.較小兩個(gè)正方形重疊部分的面積D.最大正方形與直角三角形的面積和2、如圖,點(diǎn),在直線的同側(cè),到的距離,到的距離,已知,是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),記的最小值為,的最大值為,則的值為(

)A.160 B.150 C.140 D.1303、已知直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3和4,那么這個(gè)三角形的第三條邊的長(zhǎng)為(

)A.5 B.25 C. D.5或4、勾股定理是“人類最偉大的十個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一”.我國(guó)對(duì)勾股定理的證明是由漢代的趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的,他用來(lái)證明勾股定理的圖案被稱為“趙爽弦圖”.2002年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)大會(huì)選它作為會(huì)徽.下列圖案中是“趙爽弦圖”的是(

)A. B. C. D.5、有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,以它的一條邊為斜邊,向外作一個(gè)直角三角形,再分別以直角三角形的兩條直角邊為邊,向外各作一個(gè)正方形,稱為第一次“生長(zhǎng)”(如圖1);再分別以這兩個(gè)正方形的邊為斜邊,向外各自作一個(gè)直角三角形,然后分別以這兩個(gè)直角三角形的直角邊為邊,向外各作一個(gè)正方形,稱為第二次“生長(zhǎng)”(如圖2)……如果繼續(xù)“生長(zhǎng)”下去,它將變得“枝繁葉茂”,請(qǐng)你算出“生長(zhǎng)”了2021次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是(

)A.1 B.2020 C.2021 D.20226、下面各圖中,不能證明勾股定理正確性的是()A. B. C. D.7、如圖,已知點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),滿足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,則陰影部分的面積是()A.48 B.60C.76 D.80第Ⅱ卷(非選擇題86分)二、填空題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、如圖,在矩形中,,垂足為點(diǎn).若,,則的長(zhǎng)為______.2、如圖,在△ABC中,AB=10,BC=9,AC=17,則BC邊上的高為_______.3、如圖,Rt△ABC的兩條直角邊,.分別以Rt△ABC的三邊為邊作三個(gè)正方形.若四個(gè)陰影部分面積分別為,,,,則的值為______,的值為______.4、如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使D點(diǎn)與BC邊的中點(diǎn)D′重合.若BC=8,CD=6,則CF的長(zhǎng)為_________________.5、如圖,在離水面高度為8米的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子BC的長(zhǎng)為17米,幾分鐘后船到達(dá)點(diǎn)D的位置,此時(shí)繩子CD的長(zhǎng)為10米,問(wèn)船向岸邊移動(dòng)了__米.6、圖,在菱形ABCD中,,是銳角,于點(diǎn)E,M是AB的中點(diǎn),連接MD,若,則的值為______.7、把兩個(gè)同樣大小含角的三角尺按如圖所示的方式放置,其中一個(gè)三角尺的銳角頂點(diǎn)與另一個(gè)三角尺的直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn),且另外三個(gè)銳角頂點(diǎn)在同一直線上.若,則____.8、如圖,已知四邊形中,,則四邊形的面積等于________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、如圖,在△ABC和△DEB中,AC∥BE,∠C=90°,AB=DE,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),.(1)求證:△ABC≌△DEB.(2)連結(jié)AE,若BC=4,直接寫出AE的長(zhǎng).2、(1)圖1是由有20個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形組成的,把它按圖1的分割方法分割成5部分后可拼接成一個(gè)大正方形(內(nèi)部的粗實(shí)線表示分割線),請(qǐng)你在圖2的網(wǎng)格中畫出拼接成的大正方形.(2)如果(1)中分割成的直角三角形兩直角邊分別為a,b斜邊為c.請(qǐng)你利用圖2中拼成的大正方形證明勾股定理.(3)應(yīng)用:測(cè)量旗桿的高度:校園內(nèi)有一旗桿,小希想知道旗桿的高度,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)從頂端垂下一根拉繩,于是他測(cè)出了下列數(shù)據(jù):①測(cè)得拉繩垂到地面后,多出的長(zhǎng)度為0.5米;②他在距離旗桿4米的地方拉直繩子,拉繩的下端恰好距離地面0.5米.請(qǐng)你根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)可行性方案,解決這一問(wèn)題.(畫出示意圖并計(jì)算出這根旗桿的高度).3、如圖,AD是△ABC的中線,DE⊥AC于點(diǎn)E,DF是△ABD的中線,且CE=2,DE=4,AE=8.(1)求證:;(2)求DF的長(zhǎng).4、如圖所示,△ABC的兩條高AD,BE相交于點(diǎn)F,AC=BC.(1)求證:△ADC≌△BEC.(2)若CD=1,BE=2,求線段AC的長(zhǎng).5、勾股定理的證明方法是多樣的,其中“面積法”是常用的方法.小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)四個(gè)全等的直角三角形如圖擺放時(shí),可以用“面積法”來(lái)證明勾股定理.請(qǐng)寫出勾股定理的內(nèi)容,并利用給定的圖形進(jìn)行證明.6、閱讀與思考:請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).若直角三角形的三邊的長(zhǎng)都是正整數(shù),則三邊的長(zhǎng)為“勾股數(shù)”.構(gòu)造勾股數(shù),就是要尋找3個(gè)正整數(shù),使它們滿足“其中兩個(gè)數(shù)的平方和(或平方差)等于第三個(gè)數(shù)的平方”.通過(guò)觀察常見勾股數(shù)“3,4,5”;“5,12,13”;“7,24,25”……猜想當(dāng)一組勾股數(shù)中(),最小數(shù)為奇數(shù)時(shí),另兩個(gè)正整數(shù)和滿足比且,解得,.任務(wù):(1)請(qǐng)證明猜想成立,即證明,,構(gòu)成勾股數(shù).(2)若一組勾股數(shù)中,最小數(shù)為9,則另兩個(gè)數(shù)分別是________和________.7、有一只喜鵲在一棵高3米的小樹的樹梢上覓食,它的巢筑在距離該樹24米,高為14米的一棵大樹上,且巢離大樹頂部為1米,這時(shí),它聽到巢中幼鳥求助的叫聲,立刻趕過(guò)去,如果它的飛行速度為每秒5米,那么它至少幾秒能趕回巢中?-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)勾股定理得到c2=a2+b2,根據(jù)正方形的面積公式、長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可.【詳解】設(shè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為c,較長(zhǎng)直角邊為b,較短直角邊為a,由勾股定理得,c2=a2+b2,陰影部分的面積=c2-b2-a(c-b)=a2-ac+ab=a(a+b-c),較小兩個(gè)正方形重疊部分的長(zhǎng)=a-(c-b),寬=a,則較小兩個(gè)正方形重疊部分底面積=a(a+b-c),∴知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出較小兩個(gè)正方形重疊部分的面積,故選C.【考點(diǎn)】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.2、A【解析】【分析】作點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),連接交直線MN于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線,在根據(jù)勾股定理求出線段的長(zhǎng),即為PA+PB的最小值,延長(zhǎng)AB交MN于點(diǎn),此時(shí),由三角形三邊關(guān)系可知,故當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到時(shí)最大,過(guò)點(diǎn)B作由勾股定理求出AB的長(zhǎng)就是的最大值,代入計(jì)算即可得.【詳解】解:如圖所示,作點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),連接交直線MN于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線,∵,,,∴,,,在中,根據(jù)勾股定理得,∴,即PA+PB的最小值是;如圖所示,延長(zhǎng)AB交MN于點(diǎn),∵,,∴當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),最大,過(guò)點(diǎn)B作,則,∴,在中,根據(jù)勾股定理得,,∴,即,∴,故選A.【考點(diǎn)】本題考查了最短線路問(wèn)題和勾股定理,解題的關(guān)鍵是熟知兩點(diǎn)之間線段最短及三角形的三邊關(guān)系.3、D【解析】【分析】分情況討論:①當(dāng)邊長(zhǎng)為4的邊作斜邊時(shí);②當(dāng)邊長(zhǎng)為4的邊作直角邊時(shí),利用勾股定理分別求解即可.【詳解】解:當(dāng)邊長(zhǎng)為4的邊作斜邊時(shí),第三條邊的長(zhǎng)度為;當(dāng)邊長(zhǎng)為4的邊作直角邊時(shí),第三條邊的長(zhǎng)度為;綜上分析可知,這個(gè)三角形的第三條邊的長(zhǎng)為5或,故D正確.故選:D.【考點(diǎn)】本題主要考查了勾股定理,掌握分類討論的思想是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.【詳解】“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如圖所示:故選B.【考點(diǎn)】本題主要考查了勾股定理的證明,證明勾股定理時(shí),用幾個(gè)全等的直角三角形拼成一個(gè)規(guī)則的圖形,然后利用大圖形的面積等于幾個(gè)小圖形的面積和化簡(jiǎn)整理得到勾股定理.5、D【解析】【分析】根據(jù)題意可得每“生長(zhǎng)”一次,面積和增加1,據(jù)此即可求得“生長(zhǎng)”了2021次后形成的圖形中所有的正方形的面積和.【詳解】解:如圖,由題意得:SA=1,由勾股定理得:SB+SC=1,則“生長(zhǎng)”了1次后形成的圖形中所有的正方形的面積和為2,同理可得:“生長(zhǎng)”了2次后形成的圖形中所有的正方形面積和為3,“生長(zhǎng)”了3次后形成的圖形中所有正方形的面積和為4,……“生長(zhǎng)”了2021次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是2022,故選:D【考點(diǎn)】本題考查了勾股數(shù)規(guī)律問(wèn)題,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】把各圖中每一部分的面積和整體的面積分別列式表示,根據(jù)每一部分的面積之和等于整體的面積,分別化簡(jiǎn),再根據(jù)化簡(jiǎn)結(jié)果即可解答.【詳解】解:A、∵+c2+ab=(a+b)(a+b),∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項(xiàng)不符合題意;B、∵4×+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項(xiàng)不符合題意;C、根據(jù)圖形不能證明勾股定理,故本選項(xiàng)符合題意;D、∵4×+c2=(a+b)2,∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項(xiàng)不符合題意;故選C.【考點(diǎn)】本題考查勾股定理的證明,解題的關(guān)鍵是利用構(gòu)圖法來(lái)證明勾股定理.7、C【解析】【詳解】解:∵∠AEB=90°,AE=6,BE=8,∴AB=∴S陰影部分=S正方形ABCD-SRt△ABE=102-=100-24=76.故選:C.二、填空題1、3【解析】【分析】在中,由正弦定義解得,再由勾股定理解得DE的長(zhǎng),根據(jù)同角的余角相等,得到,最后根據(jù)正弦定義解得CD的長(zhǎng)即可解題.【詳解】解:在中,在矩形中,故答案為:3.【考點(diǎn)】本題考查矩形的性質(zhì)、正弦、勾股定理等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.2、8【解析】【分析】作交的延長(zhǎng)于點(diǎn),在中,,在中,,根據(jù)列出方程即可求解.【詳解】如圖,作交的延長(zhǎng)于點(diǎn),則即為BC邊上的高,在中,,在中,,,AB=10,BC=9,AC=17,,解得,故答案為:8.【考點(diǎn)】本題考查了勾股定理,掌握三角形的高,直角三角形是解題的關(guān)鍵.3、

24

0【解析】【分析】先證明從而可得再利用圖形的面積關(guān)系可得:兩式相減可得:而證明從而可得第二空的答案.【詳解】解:如圖,以Rt△ABC的三邊為邊作三個(gè)正方形,兩式相減可得:而故答案為:24,0【考點(diǎn)】本題考查的是正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),圖形面積之間的關(guān)系,證明是解本題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】設(shè),在中利用勾股定理求出x即可解決問(wèn)題.【詳解】解:∵是的中點(diǎn),,,∴,由折疊的性質(zhì)知:,設(shè),則,在中,根據(jù)勾股定理得:,即:,解得,∴.故答案為:【考點(diǎn)】本題考查翻折變換、勾股定理,解題的關(guān)鍵是利用翻折不變性解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的思想,利用方程的去思考問(wèn)題,屬于中考??碱}型.5、9.【解析】【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理計(jì)算出AB長(zhǎng),再根據(jù)題意可得CD長(zhǎng),然后再次利用勾股定理計(jì)算出AD長(zhǎng),再利用BD=AB-AD可得BD長(zhǎng).【詳解】在Rt△ABC中:∵∠CAB=90°,BC=17米,AC=8米,∴AB===15(米),∵CD=10(米),∴AD==6(米),∴BD=AB﹣AD=15﹣6=9(米),答:船向岸邊移動(dòng)了9米,故答案為:9.【考點(diǎn)】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.6、【解析】【分析】延長(zhǎng)DM交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)首先證明,設(shè),利用勾股定理構(gòu)建方程求出x即可解決問(wèn)題.【詳解】延長(zhǎng)DM交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,四邊形ABCD是菱形,,,,,,≌,,,,設(shè),,,,,,或舍棄,,故答案為.【考點(diǎn)】本題考查了菱形的性質(zhì)、勾股定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),正確添加輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題是解決本題的關(guān)鍵.7、.【解析】【分析】如圖,先利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出,,再利用勾股定理求出DF,即可得出結(jié)論.【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)作于,在中,,,,兩個(gè)同樣大小的含角的三角尺,,在中,根據(jù)勾股定理得,,,故答案為.【考點(diǎn)】此題主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),正確作出輔助線是解本題的關(guān)鍵.8、36【解析】【分析】連接AC,先根據(jù)勾股定理求出AC的長(zhǎng)度,再根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出△ACD的形狀,最后利用三角形的面積公式求解即可.【詳解】連接AC,如下圖所示:∵∠ABC=90°,AB=3,BC=4,∴AC=,在△ACD中,AC2+AD2=25+144=169=CD2,∴△ACD是直角三角形,∴S四邊形ABCD=AB?BC+AC?AD=×3×4+×5×12=36.【考點(diǎn)】本題考查了勾股定理及勾股定理的逆定理,正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)見解析;(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)平行可得∠DBE=90°,再由HL定理證明直角三角形全等即可;(2)構(gòu)造,利用矩形性質(zhì)和勾股定理即可求出AE長(zhǎng).【詳解】(1)∵AC∥BE,∴∠C+∠DBE=180°.∴∠DBE=180°-∠C=180°-90°=90°.∴△ABC和△DEB都是直角三角形.∵點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),,∴AC=DB.

∵AB=DE,∴Rt△ABC≌Rt△DEB(HL).(2).過(guò)程如下:連接AE、過(guò)A點(diǎn)作AH⊥BE,∵∠C=90°,∠DBE=90°.∴,,∴AH=BC=4,,∴,在中,.【考點(diǎn)】本題主要考查了直角三角形全等的判定和勾股定理解三角形,解題關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,利用用平行線間的距離處處相等得線段AH=BC,從而利用勾股定理求AE.2、(1)見解析;(2)見解析;(3)在四邊形ABCD中,AB⊥BC,DC⊥BC,AD比AB長(zhǎng)0.5米,BC=4米,CD=0.5米,求AB的長(zhǎng);8米【解析】【分析】(1)將圖1分割成五塊:四個(gè)直角邊分別為1、2的直角三角形,一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形,再在圖2中,拼成邊長(zhǎng)為的正方形即可.(2)根據(jù)20個(gè)小正方形的面積的和等于拼成的正方形的面積,根據(jù)勾股定理確定截線的長(zhǎng)度即可;(3)根據(jù)題意,畫出圖形,可將該問(wèn)題抽象為解直角三角形問(wèn)題,該直角三角形的斜邊比其中一條直角邊多1m,而另一條直角邊長(zhǎng)為5m,可以根據(jù)勾股定理求出斜邊的長(zhǎng)即可.【詳解】解:(1)如圖(2)==∴(3)如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥BC,DC⊥BC,AD比AB長(zhǎng)0.5米,BC=4米,CD=0.5米,求AB的長(zhǎng).解:過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E∵AB⊥BC,DC⊥BC∴∠B=∠C=∠DEB=90o∴四邊形BCDE是矩形∴ED=BC=4,BE=DC=0.5設(shè)AB=,則AD=+0.5,AE=-0.5

在RtΔAED中AD2=AE2+ED2(+0.5)2=(-0.5)2+42解得:=8答:旗桿的高為8米.【考點(diǎn)】本題考查作圖的運(yùn)用及設(shè)計(jì)作圖和勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.3、(1)見解析(2)DF的長(zhǎng)為5.【解析】【分析】(1)利用勾股定理的逆定理,證明△ADC是直角三角形,即可得出∠ADC是直角;(2)根據(jù)三角形的中線的定義以及直角三角形的性質(zhì)解答即可.(1)證明:∵DE⊥AC于點(diǎn)E,∴∠AED=∠CED=90°,在Rt△ADE中,∠AED=90°,∴AD2=AE2+DE2=82+42=80,同理:CD2=20,∴AD2+CD2=80+20=100,∵AC=AE+CE=8+2=10,∴AC2=100,∴AD2+CD2=AC2,∴△ADC是直角三角形,∴∠ADC=90°;(2)解:∵AD是△ABC的中線,∠ADC=90°,∴AD垂直平分BC,∴AB=AC=10,在Rt△ADB中,∠ADB=90°,∵點(diǎn)F是邊AB的中點(diǎn),∴DF=AB=5.∴DF的長(zhǎng)為5.【考點(diǎn)】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)與判定,垂直平分線的判定和的性質(zhì),熟記勾股定理與逆定理是解答本題的關(guān)鍵.4、(1)見解析(2)【解析】【分析】(1)由AD

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