第六章質(zhì)量和密度6.3測量物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.物理觀念：（1）深入理解密度，特別是對公式的理解與計(jì)算。（2）掌握測量不規(guī)則物體的體積以及使用量杯（量筒）測量體積的方法。2.科學(xué)思維：通過量筒或量杯的使用，間接測固體的體積，學(xué)會(huì)等量替換的科學(xué)思維。3.科學(xué)探究：學(xué)會(huì)測量物質(zhì)的密度方法。提高實(shí)驗(yàn)操作能力，提高科學(xué)探究的能力。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：（1）通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，使學(xué)生對物質(zhì)屬性和密度的概念有深刻的認(rèn)識(shí)養(yǎng)成樂于探究的意識(shí)。（2）通過學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的品質(zhì)。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：掌握測量液體和固體的密度的方法。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：測量不同狀態(tài)物質(zhì)的密度的方法。導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、討論法課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1.用天平測量物體的，用測量物體的體積，通過??=??/??就能算出物質(zhì)的。2.用量筒直接測量的體積或間接測量不溶于水的固體的。體積的單位有毫升。1毫升=厘米3，符號(hào)1mL=cm3。3.測固體的密度：（1）用測量固體質(zhì)量m；（2）用量筒間接測量固體的體積V=V2V1。4.測液體的密度：（1）用間接測液體質(zhì)量m=m1m2；（2）用測量液體的體積V。課堂導(dǎo)學(xué)（一）量筒的使用1.量筒是以單位標(biāo)度的，毫升的符號(hào)是，1mL=cm3。2.量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒里液面。3.用量筒直接測量的體積或間接測量不溶于水的固體的。體積的單位有升、毫升。1毫升=厘米3，符號(hào)1L=cm3。（二）測量液體和固體的密度4.用天平測量物體的，用測量物體的體積，通過??=??/??就能算出物質(zhì)的。5.測固體的密度：（1）用測量固體質(zhì)量m；（2）用量筒間接測量固體的體積V=V2V1。6.測液體的密度：（1）用間接測液體質(zhì)量m=m1m2；（2）用測量液體的體積V。7.多次測量取平均值減小，有些固體吸水性、液體有粘性，所以注意實(shí)驗(yàn)步驟的順序，減小。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1.下列關(guān)于量筒說法不正確的是（）A.量筒可以直接測量液體的體積B.體積單位1mL=1cm3C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒里液面相平D.量筒可以直接測量固體的體積2．一瓶礦泉水被小華喝掉了一半，則剩下部分水的密度將（）A．變大B．變小C．不變D．原來的一半3．一飛用天平和量筒測得某金屬的質(zhì)量如圖所示，體積為5cm3，則此金屬的密度是（）A.2g/cm3B.2.4g/cm3C.2.48g/cm3D.1.24g/cm34．建武用天平和量筒測得某金屬的質(zhì)量如圖所示，體積為5cm3，則此金屬的可能是（）A.金B(yǎng).銀C.銅D.鐵5．西明將總質(zhì)量為60g的燒杯，倒入量筒的液體為10mL，用天平測得剩余液體和燒杯質(zhì)量如圖所示，則此液體的密度是（）A.6g/cm3B.5.2g/cm3C.0.8g/cm3D.0.84g/cm3課后反思參考答案：課前導(dǎo)學(xué)：1．質(zhì)量，量筒，密度。2.液體，體積，1,1。3.天平，-。4.天平，-，量筒。課堂導(dǎo)學(xué)1．毫升，mL，1。2