特級幼師幼兒教育學(xué)試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的主導(dǎo)活動是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.勞動D.生活2.我國創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）A.南京鼓樓幼稚園B.湖北幼稚園C.河北幼稚園D.北京幼稚園3.幼兒期是指（）A.0-3歲B.3-6歲C.0-6歲D.6-12歲4.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.福祿貝爾5.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是（）A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員6.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是（）A.良好的智力品質(zhì)B.良好的道德素質(zhì)C.良好的身體素質(zhì)D.良好的個性品質(zhì)7.幼兒園課程的基本形式是（）A.上課B.游戲C.活動D.參觀8.幼兒德育的重點(diǎn)是（）A.愛的教育B.禮貌教育C.交往教育D.行為習(xí)慣養(yǎng)成9.幼兒游戲的基礎(chǔ)與源泉是（）A.生活經(jīng)驗B.教師引導(dǎo)C.同伴影響D.家長指導(dǎo)10.我國幼兒園的雙重任務(wù)是（）A.保育和教育B.教育幼兒和服務(wù)家長C.培養(yǎng)習(xí)慣和傳遞知識D.發(fā)展智力和培養(yǎng)品德二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的特點(diǎn)有（）A.啟蒙性B.生活化C.游戲性D.活動性2.陳鶴琴的“活教育”理論包括（）A.目的論B.課程論C.教學(xué)論D.方法論3.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.教育性原則4.幼兒學(xué)習(xí)的主要方式有（）A.觀察模仿學(xué)習(xí)B.操作學(xué)習(xí)C.語言理解學(xué)習(xí)D.游戲?qū)W習(xí)5.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性6.幼兒園課程目標(biāo)制定的依據(jù)有（）A.對幼兒的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科知識的研究D.對家長的研究7.幼兒體育的內(nèi)容包括（）A.促進(jìn)幼兒健康成長B.發(fā)展幼兒基本動作C.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣D.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識8.幼兒智育的內(nèi)容包括（）A.發(fā)展幼兒智力B.培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲C.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力D.培養(yǎng)幼兒的動手能力9.幼兒美育的內(nèi)容包括（）A.培養(yǎng)幼兒的審美感知B.培養(yǎng)幼兒的審美情感C.培養(yǎng)幼兒的審美想象D.培養(yǎng)幼兒的審美創(chuàng)造能力10.幼兒園與家庭合作的方式有（）A.家長學(xué)校B.家長會C.家長開放日D.家園聯(lián)系手冊三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是對3-6歲幼兒所實施的教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒園教育工作的評價以教師自評為主。（）4.幼兒教師只需要具備扎實的專業(yè)知識就可以了。（）5.幼兒園課程以傳授系統(tǒng)知識和技能為主要目標(biāo)。（）6.幼兒體育的核心是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。（）7.幼兒德育的過程是幼兒社會化的過程。（）8.游戲是幼兒自主自愿的活動，不需要教師的指導(dǎo)。（）9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是為了美觀。（）10.家園合作的根本目的是為了幼兒園的發(fā)展。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教育的意義。2.簡述幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。3.簡述幼兒園游戲的特點(diǎn)。4.簡述幼兒園班級管理的內(nèi)容。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？2.談?wù)勀銓τ變簣@課程生活化的理解。3.舉例說明如何在幼兒教育中滲透德育。4.探討家園合作中可能存在的問題及解決策略。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.D9.A10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×幼兒教育是對0-6歲幼兒實施的教育。2.×幼兒學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。3.√4.×幼兒教師不僅需專業(yè)知識，還需多種能力等。5.×幼兒園課程以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)。6.√7.√8.×游戲需要教師適當(dāng)指導(dǎo)。9.×環(huán)境創(chuàng)設(shè)更注重教育性。10.×家園合作根本目的是促進(jìn)幼兒發(fā)展。四、簡答題1.對個體發(fā)展而言，促進(jìn)身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、個性和社會性發(fā)展；對社會發(fā)展來說，為社會培養(yǎng)人才奠定基礎(chǔ)，減輕家長養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。2.職業(yè)道德素質(zhì)，如熱愛幼兒教育事業(yè)等；專業(yè)知識素質(zhì)，包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)等知識；專業(yè)能力素質(zhì)，如觀察、組織等能力。3.游戲是幼兒自主自愿的活動；游戲是充滿愉悅和歡樂的活動；游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動；游戲是具體的活動。4.生活管理，如幼兒生活環(huán)節(jié)管理；教育管理，包括教育活動組織等；物品管理，對班級物品合理安排使用。五、討論題1.提供豐富材料和環(huán)境激發(fā)興趣；鼓勵提問并引導(dǎo)思考；開展創(chuàng)造性游戲活動，給予自主空間等。2.課程內(nèi)容源于生活，將生活中常見事物融入課程；課程實施結(jié)合生活場景，如在生活環(huán)節(jié)滲透教育；課程目標(biāo)服務(wù)于幼兒生活能力培養(yǎng)。3.在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒分享玩具培養(yǎng)分享