特級(jí)幼師幼兒生命教育繪本教學(xué)試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪本繪本適合用于幼兒生命教育？A.《猜猜我有多愛(ài)你》B.《大衛(wèi)不可以》C.《我爸爸》D.《好餓的毛毛蟲(chóng)》2.幼兒生命教育繪本教學(xué)目標(biāo)不包括？A.認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象B.培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神C.珍惜生命D.感受生命美好3.生命教育繪本教學(xué)中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)常用方法是？A.直接講解B.提問(wèn)引導(dǎo)C.小組討論D.角色扮演4.以下哪種動(dòng)物在生命教育繪本中常被用來(lái)體現(xiàn)成長(zhǎng)？A.小狗B.小貓C.蝴蝶D.烏龜5.繪本教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面重點(diǎn)是？A.色彩搭配B.文字內(nèi)容C.細(xì)節(jié)特征D.畫(huà)面布局6.對(duì)于小班幼兒生命教育繪本選擇傾向于？A.情節(jié)復(fù)雜B.畫(huà)面簡(jiǎn)單、色彩鮮艷C.文字較多D.蘊(yùn)含深刻哲理7.生命教育繪本教學(xué)活動(dòng)延伸不包括？A.繪畫(huà)創(chuàng)作B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.數(shù)學(xué)計(jì)算D.故事表演8.引導(dǎo)幼兒理解繪本中生命意義最好方式是？A.教師直接講述B.讓幼兒背誦相關(guān)句子C.結(jié)合生活實(shí)例D.觀看動(dòng)畫(huà)視頻9.選擇生命教育繪本時(shí)，首先考慮的是？A.作者知名度B.價(jià)格C.出版社D.符合幼兒年齡特點(diǎn)10.在繪本教學(xué)中，幫助幼兒理解情感的有效方式是？A.教師表情示范B.大聲朗讀C.快速翻頁(yè)D.讓幼兒自行閱讀二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒生命教育繪本可涵蓋哪些主題？A.出生B.成長(zhǎng)C.死亡D.友誼2.生命教育繪本教學(xué)過(guò)程包含哪些環(huán)節(jié)？A.導(dǎo)入B.繪本閱讀C.討論交流D.活動(dòng)延伸3.以下哪些方法可用于引導(dǎo)幼兒閱讀繪本畫(huà)面？A.提問(wèn)法B.對(duì)比法C.示范法D.游戲法4.選擇生命教育繪本的原則有？A.教育性B.趣味性C.藝術(shù)性D.適宜性5.幼兒生命教育繪本教學(xué)對(duì)教師要求有？A.熟悉繪本內(nèi)容B.具備觀察能力C.良好語(yǔ)言表達(dá)D.掌握多種教學(xué)方法6.適合中班幼兒生命教育的繪本特點(diǎn)有？A.情節(jié)有一定曲折B.畫(huà)面豐富有細(xì)節(jié)C.可引發(fā)思考D.文字篇幅較長(zhǎng)7.生命教育繪本教學(xué)中培養(yǎng)幼兒能力包括？A.觀察力B.想象力C.語(yǔ)言表達(dá)D.邏輯思維8.繪本教學(xué)中，幫助幼兒理解抽象概念方式有？A.舉例說(shuō)明B.動(dòng)作演示C.圖片對(duì)比D.小組競(jìng)賽9.為大班幼兒選擇生命教育繪本可注重？A.價(jià)值觀引導(dǎo)B.情感深度C.復(fù)雜情節(jié)D.科學(xué)知識(shí)滲透10.生命教育繪本教學(xué)活動(dòng)延伸形式有？A.區(qū)域活動(dòng)B.家園共育C.社會(huì)實(shí)踐D.音樂(lè)欣賞三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有繪本都適合用于幼兒生命教育。（）2.生命教育繪本教學(xué)只需教師講，幼兒聽(tīng)即可。（）3.選擇生命教育繪本不用考慮畫(huà)面質(zhì)量。（）4.小班幼兒更適合通過(guò)簡(jiǎn)單故事理解生命現(xiàn)象。（）5.繪本教學(xué)中不需要引導(dǎo)幼兒提問(wèn)。（）6.中班幼兒生命教育繪本教學(xué)可強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)。（）7.生命教育繪本教學(xué)活動(dòng)延伸可有多種形式。（）8.教師在繪本教學(xué)中表情動(dòng)作不重要。（）9.大班幼兒生命教育繪本應(yīng)避免復(fù)雜主題。（）10.幼兒生命教育繪本教學(xué)能提升幼兒綜合素養(yǎng)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒生命教育繪本教學(xué)的重要性。2.說(shuō)明為幼兒選擇生命教育繪本的要點(diǎn)。3.舉例說(shuō)明如何引導(dǎo)幼兒觀察繪本畫(huà)面。4.簡(jiǎn)述生命教育繪本教學(xué)活動(dòng)延伸的作用。五、討論題（每題5分，共20分）1.分享一次你成功開(kāi)展生命教育繪本教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及收獲。2.當(dāng)幼兒在生命教育繪本教學(xué)中提出超出預(yù)期的問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)？3.探討如何利用家園共育加強(qiáng)幼兒生命教育繪本教學(xué)效果。4.分析在不同年齡段開(kāi)展生命教育繪本教學(xué)內(nèi)容和方法的差異。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.能讓幼兒直觀認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象，感受生命美好，培養(yǎng)珍惜生命意識(shí)，提升觀察力、想象力等綜合素養(yǎng)。2.要點(diǎn)有符合幼兒年齡特點(diǎn)、具備教育性、趣味性、藝術(shù)性，畫(huà)面和文字適宜，主題貼近幼兒生活。3.如提問(wèn)“畫(huà)面里有什么顏色的花？”引導(dǎo)關(guān)注色彩；對(duì)比不同畫(huà)面角色動(dòng)作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)變化。4.鞏固繪本所學(xué)知識(shí)，拓展幼兒思維，將學(xué)習(xí)延伸到課外，加強(qiáng)家園、社會(huì)聯(lián)系，提升教育效果。五、討論題1.例如分享選擇合適繪本、采用有趣導(dǎo)入和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒積極參與，自己收獲了教學(xué)方法改進(jìn)等經(jīng)驗(yàn)。2.先肯定問(wèn)題，鼓勵(lì)表達(dá)想法，若不會(huì)可引導(dǎo)思考，或一起查閱