五年級數(shù)學(xué)上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計之63三角形的面積(原卷版)人教版_第1頁
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20222023學(xué)年五年級數(shù)學(xué)上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計系列之6.3三角形的面積(原卷版)編者的話:《20222023學(xué)年五年級數(shù)學(xué)上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計系列》是基于《20222023學(xué)年五年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列》和期末真題中的??伎键c考題總結(jié)與編輯而成的,該系列結(jié)合“雙減”實際,從作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)完成時間、作業(yè)情況評價四個維度上進行設(shè)計。作業(yè)量,即作業(yè)量上重質(zhì)不重量,其優(yōu)點是題例齊全而典型,題量精簡而適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容,即將作業(yè)內(nèi)容分成基礎(chǔ)鞏固、能力提高、思維實踐三個梯度,其中基礎(chǔ)鞏固和能力提高部分屬于必做內(nèi)容,思維實踐部分屬于選做內(nèi)容。作業(yè)完成時間,即對于不同學(xué)生,不同梯度、不同題量的測評時間不同,建議使用時,將總體時長控制在20分鐘左右。作業(yè)情況評價,即將作業(yè)評價分為態(tài)度(包括書寫、格式、卷面)、完成(包括完成時間、完成量)、掌握(三個部分作業(yè)完成質(zhì)量情況)、綜合等四個方面,評價全面而準(zhǔn)確,歡迎使用。年月日完成時間:分秒基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個和它等底等高的()形,每個三角形的面積是拼成圖形面積的()。2.一個三角形,底是4.9米,高是2.4米,它的面積是()平方米,和它等底等高的平行四邊形的面積是()平方米。3.一個直角三角形的兩條直角邊分別是3米、4米,這個三角形的面積是()平方米。4.一個三角形的面積是54,底是18cm,這個三角形的高是()cm。二、選擇題。1.一個直角三角形的三條邊分別長5cm、13cm和12cm,這個三角形的面積是(

)。A.30cm2 B.32.5cm2 C.60cm22.如圖所示,甲、乙、丙三個三角形的面積大小為(

)。A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.乙丙甲 D.甲乙丙3.一個由木條釘成的平行四邊形的面積是40平方分米,和它等底等高的三角形的面積是(

)平方分米。A.10 B.20 C.40 D.80能力提高類能力提高類1.計算下面圖形的面積。2.一個三角形的底是1.5米,高0.8米。這個三角形的面積是多少平方米?3.他們在中原路的一個公交站牌處等出租車,這個公交站牌右側(cè)有一塊三角形的禁止吸煙提示牌,量得這個提示牌的底長40cm,高16.5cm,這個提示牌的面積多少平方厘米?4.如圖,直角梯形的周長是29厘米,請按要求作圖和計算。(1)在梯形中作一條垂線,將梯形分成一個長方形和一個直角三角形。(2)求分成的直角三角形的面積。思維實踐類思維實踐類面三個大三角形,分別分割成了兩個小三角形。(每個小方格的邊長代表1厘米)(1)觀察上面各圖中小三角形①和②,③和④,⑤和⑥,發(fā)現(xiàn)每組兩個小三角形的面積(

),因為它們(

)。(2)根據(jù)上述發(fā)現(xiàn),你能將一個三角形分割成4個面積相等的小三

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