安徽省黃山市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試題及參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：“曲水流觴”這種娛樂方式最早源于古老的上巳節(jié)，上巳節(jié)是指夏歷三月的第一個巳日，這一天，古人要舉行“祓禊”儀式。祓禊就是通過洗濯身體，達到除去兇疾的一種祭祀儀式。最開始的時候，人們會在蜿蜒曲折的溪流邊沐浴以驅(qū)除不祥。到了漢時，三月上巳日，正式確定為節(jié)。每逢該日，不論貴賤，不分男女，人們都去水邊洗濯，成為約定俗成的禮式。在祓禊之后，便隨意坐在彎曲的溪水邊，在上流放置盛酒之杯（觴），任其漂流而下，酒杯漂至誰面前停下，誰就要取來飲下，彼此相與為樂，敵稱“曲水流觴”。到了魏晉至隋唐年間，“曲水流觴”進入到了繁盛時期。不同于魏晉以前，“曲水流觴”是祓禊禮式在社會中的延續(xù)。這一時期內(nèi)的“曲水流觴”更多地側(cè)重于文化品味，將飲酒、賦詩、游賞很好地融為一體。王羲之等人雖也舉行修禊祭祀儀式，但主要進行了“曲水流觴”活動，突出了詠詩論文，飲酒賞景。正是因為蘭亭集會的盛名，從此之后“曲水流觴”更多地被認為是文人間聚會的賦詩活動，所以蘭亭會是一個具有開創(chuàng)意義的聚會，是“曲水流觴”開始浸染文人氣質(zhì)的最初形式，從此與詩酒文化有了更緊密的聯(lián)系。唐初，初唐四杰之首的王勃曾率一群詩人在云門寺王子敬山亭主持了一次模仿王羲之蘭亭雅集的修禊活動。并模仿《蘭亭集序》寫了一篇《修禊云門獻之山亭序》。這一場聚會，匯集了當(dāng)時最頭角崢嶸的風(fēng)流才俊，大家意氣風(fēng)發(fā)地賦詩、暢飲、觀景，好不快意。可惜這種風(fēng)雅的娛樂活動未能長盛不衰。唐朝過后，“流觴曲水”便慢慢地被遺忘了，因為長期被游牧民族壓制，特別是南宋時期，聚會上，文人們更多的是感懷國家的命運、個人的命運。宋朝的文人們更喜歡獨飲，或僅邀集三五知交進行淺斟低唱。明清時期，由于統(tǒng)治者對文化和文人的禁錮，“曲水流觴”活動更加式微，一般只限制在亭子里舉行，即“流杯亭”，更有甚者，只是在大石桌的桌面上刻上彎彎曲曲的小溪，一頭進水，一頭出水，大家圍坐在一起，模擬“曲水流觴”飲酒賦詩。時至今日，再也沒能見識到這種古老而有趣的娛樂方式，這無疑是傳統(tǒng)文化的一大損失。（摘編自《王羲之<蘭亭集序>中的流觴曲水，到底是什么》）材料二：“曲水流觴”的發(fā)展，其環(huán)境和形式，已經(jīng)成為中國古典園林造景最好的模板之一，從園林美學(xué)的角度上探討，“曲水流觴”具有深遠意境之美，融揉自然之美，行為動作之美以及構(gòu)景之美等園林美學(xué)特征。園林中“曲水流觴”的意境，直接的來源自是蘭亭修禊的風(fēng)流韻事，而再繼續(xù)地深究，則為孔子所贊嘆的曾點氣象，即人和大自然諧調(diào)統(tǒng)一，在大自然中感受體會自身的修養(yǎng)和品性，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的美妙意境。古典園林中的“曲水流觴”，無不把《蘭亭集序》所描述的崇山竣嶺，茂竹修林的自然風(fēng)光作為造景的藍本，大多的“曲水流觴”景觀范山模水，以達到蘭亭雅事崇山峻嶺之自然風(fēng)貌，植物配置也多喜歡選擇象征君子高雅的竹子，體現(xiàn)蘭亭雅集美好意境的同時融揉了自然山水之美，亦成了傳統(tǒng)園林中曾點氣象的美妙意境與融揉自然美的園林景觀的典型。隨著時間的流逝，“曲水流觴”的活動已經(jīng)由原始的巫祭儀式演變?yōu)槲娜搜偶⒁髟娮髻x的風(fēng)雅活動，其活動的形式和內(nèi)容也有了些許改變。“曲水流觴”的構(gòu)景形式美涵蓋多方面的內(nèi)容，古典園林中往往采用“曲水流觴”文字之內(nèi)涵，曲水大多寫意水形。老子云：“曲則全?！辈灰?guī)則的水體與形態(tài)的豐富和變化相聯(lián)系，同時，曲折的水體有著更有趣味的復(fù)雜岸線，從而提供更多的觀景角度以及獲得間接水體驗的機會，并能形成更多的分隔、遮擋及變化的節(jié)點，從風(fēng)水學(xué)角度講，水貴曲折，曲水有穴，能夠聚氣，是風(fēng)水寶地，故“曲”在中國古典園林中有著非常廣泛的應(yīng)用?！扒饔x”的另外一個重要的構(gòu)景形式美是由其長期的發(fā)展和演變而來的程式化景觀美。從藝術(shù)上意象思維的角度看，經(jīng)歷長期的發(fā)展，流杯渠和流杯亭的特定形式，實際曾積淀了深厚的文化內(nèi)涵；在很大程度上，已成為一種凝練的意象型藝術(shù)符號，在歷史觀念發(fā)達并擅長意象思維的文人心目中，則往往成為寄托欣賞歷史情結(jié)的審美觀照對象，即藉由流杯亭，體悟乾道曲成、生機流行，會心曾點氣象、蘭亭故事等。而與此同時，在宗承唐宋的明清造園藝術(shù)實踐中，人們早已習(xí)慣并傾向在狹小的空間里，拳山勺水，芥子納須彌地精心構(gòu)造壺中天地，玲瓏的流杯渠和流杯亭運用于小型園林，不僅體量和尺度相宜，它濃縮了深厚的歷史文化蘊涵，而程式化的“曲水流觴”景觀，也有著特定的構(gòu)景形式的美，在園林中有著廣闊的傳承空間。而“曲水流觴”活動“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，要求的是天人合一的精神境界，體味的是人與自然的和諧統(tǒng)一。以我們今天科學(xué)的生態(tài)學(xué)觀點來看，其宗旨也是要求人和自然的諧調(diào)發(fā)展，與我們當(dāng)今園林設(shè)計所要求的主流不謀而合。因此，“曲水流觴”在當(dāng)今的園林設(shè)計中，是與我們強調(diào)人居環(huán)境的自然。滿足生態(tài)需要的要求相符合的。（摘編自《千年曲水話流觴——探“曲水流觴”在園林景觀中之意義》）1．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()（3分）A．“曲水流觴”最早源于古老的上巳節(jié)，在這一天，人們會舉行“祓禊”儀式，“曲水流觴”便是這一儀式的一部分。B．蘭亭會具有開創(chuàng)意義，在此之前，“曲水流觴”是百姓相與為樂的方式。此后“曲水流觴”開始與詩酒文化產(chǎn)生聯(lián)系。C.魏晉至隋唐是“曲水流觴”活動的繁盛時期，這一活動在唐朝之后逐漸被遺忘和在明清時期更加式微的原因基本相同。D．“曲水流觴”在漢代是世俗歡娛的活動，明清時期“流杯亭”的出現(xiàn)，則體現(xiàn)了統(tǒng)治者對文化和文人的禁錮。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()（3分）A．園林中“曲水流觴”的意境源自蘭亭修禊儀式，也暗合了孔子贊嘆的曾點氣象。B．古典園林中“曲水流觴”的曲水大多寫意水形，這體現(xiàn)了老子“曲則全”的理念。C．程式化景觀在小型園林中的運用，體現(xiàn)了古人“芥子納須彌”的空間藝術(shù)智慧。D．文章通過對比古代和現(xiàn)代對“曲水流觴”的理解，突出其在當(dāng)今園林設(shè)計中的不合時宜性。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中不能反映“曲水流觴”活動盛況的一項是()（3分）A.南北朝梁國宗懔《荊楚歲時記》：“三月三日，士民并出江渚池沼間，為流杯曲水之飲?！盉．《晉書·禮志下》記載：“晉中朝公卿以下至于庶人，皆禊洛水之側(cè)……海西于鐘山立，流杯曲水，延百僚，皆其事也?！盋．北宋司馬光：“冠蓋郁相依，名園花未稀。游絲縈復(fù)展，狂絮墮還飛。積弩遺風(fēng)陋，蘭亭舊俗微。何如詠沂水，春服舞雩歸?！盌．唐代詩人白居易《和春深》：“何處春深好，春深上巳家。蘭亭席上酒，曲洛岸邊花。”4．材料一和材料二在闡述“曲水流觴”時，側(cè)重點有何不同？請結(jié)合材料分析。（4分）5.“曲水流觴”的形式和內(nèi)涵對中國古典園林設(shè)計影響深遠，下文游人評價朱玉帆設(shè)計的南京九見堂住區(qū)是從“曲水流觴”中汲取了靈感，請結(jié)合材料二簡要分析。（6分）山間城墅入口由寬窄不一的曲線形小溪串聯(lián)，利用地勢高差，形成自然溪流。而流杯亭的曲水流觴臺，則效仿古人的一種水濱宴會活動，將流水與娛樂結(jié)合，符合園林最終追求的“天人合一”的境界。植物造景中整體以竹為基調(diào)，無論是大門入口，還是宅間小巷都有竹的身影；見山臺取黑松、馬尾松、白皮松；汀蘭亭旁搭配蒼勁的松樹和幽香的臘梅。廓如間的鏡面水池、紫宸間的入口疊石池塘等都通過靜水之景臨摹出臨湖水景，煙波浩淼的寂靜深遠的境界。同時城墅取景時借對面天然植物群落及深水湖的景。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。邊城翠翠譚仲池①從邊城歸來，在很長的一段日子里，我的眼前仍晃動著那根光澤裎亮的鋼纜。它穿過船體上的鐵環(huán)，橫跨江面固定在岸邊堅實的墩座上。我們上船后，一個苗族青年手持帶有凹槽的短木棒，在鋼纜上一卡一拉，船就順著鋼纜駛向?qū)Π丁＂凇坝伤拇ㄟ^湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只有一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒大河。”③由沈從文《邊城》開篇時提到這7個“一”，巧妙地鋪開，便牽出了一個動人的凄美愛情故事。從此，翠翠就活在許多讀者心中。2021年秋天，我第一次來邊城，是特意來尋訪邊城故事的誕生地。當(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)白塔下河邊上聳立著兩架水車。這是《邊城》中沒有提到的?？蛇@兩架水車，卻勾起了我一番感慨。④水車極自然地成了見證邊城巨變的“時光老人”。我白天在邊城看到水，看到牌樓、石橋、村落、街道、小巷、碼頭和木船、竹筏、客棧、飯店門前懸掛的酒旗、燈籠，還有已被歲月風(fēng)雨沖洗和人車踩出的深淺不一的印痕。這一切都在被旋轉(zhuǎn)歌唱的水車日夜不停地召喚著。⑤我在茶峒師范原址，看到依山而建、青瓦重疊有序覆蓋的音樂教室，似已有近百年歷史。令人感嘆惋惜的是在這個一腳踏三省的茶峒，翠翠與儺送等待的“明天”始終沒有到來。反而在一個風(fēng)聲、雨聲、雷聲交加的夜晚，白塔被洪水沖塌，老船夫在風(fēng)雨嘶鳴中死去，只留下翠翠和一只黃狗……⑥我第一次來到邊城，就把這些看到、品味著的印象，形成了不同的畫面，留在心上。我第二次來邊城，打算多住幾天，看看能不能在這里遇見當(dāng)今的翠翠。⑦我很幸運。曾經(jīng)相識的湘西女作家龍寧英，她對當(dāng)?shù)匚幕苡醒芯?。這次有她同行，自然就成了我的向?qū)Ш屠蠋?。在采訪空隙，她不止一次用苗語給我們唱歌：你歌沒有我歌多，我歌共有三雙牛耳朵。唱了三年六個月，剛剛唱完一只牛耳朵。⑧是的，現(xiàn)在的邊城與3年前的邊城又不一樣了。在當(dāng)下全城旅游掀起的熱潮中，邊城又煥發(fā)了青春的蓬勃，變得更加整潔、繁華、美麗。⑨在邊城，不知不覺就過去了兩天。⑩第三天，我決定去離邊城鎮(zhèn)幾公里外的和平村，看看鄉(xiāng)村振興中的這座邊城新農(nóng)村。清早，團團白霧還飄浮在蒼翠的山巒，田園村落都隱藏在茫茫白霧里。待太陽升高，白霧散盡，山野的一切都顯露出各自的姿態(tài)，放射著青綠黃紫的鮮活色彩。上午10點，穿過黑瓦白墻夾道的棟棟村民住宅，沿著彎曲村路，我們步行去看村上規(guī)模達4000畝的臍橙基地。望著山巒坡邊掛滿臍橙的果園，我轉(zhuǎn)身端詳眼前的80后女村支書曾華，覺得她正是我心中想象的當(dāng)今翠翠。此時，我想起了頭天下午與她在鎮(zhèn)上交談的情景。她穿一件白色短袖上衣，烏黑的短發(fā)，白凈的瓜子臉，一雙大眼睛，臉上不時浮起淺淺的笑窩。我問曾華讀過《邊城》沒有？她說：“當(dāng)然讀過，我記得最清楚的是書中的一句話，‘別說一個光人，一個有用的人，兩只手敵得五座碾坊！洛陽橋也是魯班兩只手造的’。”我記起來了，這是書中老船夫與一個茶峒人的對話。后來，老船夫在心里說：“翠翠有兩只手，將來也去造洛陽橋吧，新鮮事！”了解曾華的故事后，我才明白她為何喜歡這句話。她體悟到了其中的深意，我從內(nèi)心佩服她。曾華不是魯班，她不能造“洛陽橋”，可她用兩只手和村民們造了一座“花果山”。在交談中，我還知道曾華的丈夫因一次車禍落下了終身殘疾，可他克服身殘的困苦，仍去廣東打工，全力支持曾華的工作。而曾華勇敢地挑起了養(yǎng)育兩個子女，操持家業(yè)，帶領(lǐng)全村脫貧致富，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的擔(dān)子。望著眼前這個靈秀聰穎的女子，我無法想象她內(nèi)心的明澈、她意志的堅強，我被感動得淚花盈眶。我走進果園，用顫抖的手從樹上摘下一個帶著幾片綠葉的金色臍橙。我要帶回長沙去，與家人分享曾華和鄉(xiāng)親們一起創(chuàng)造的甜美生活。我在邊城鎮(zhèn)采訪時，總會在不經(jīng)意中，聽到鎮(zhèn)干部講起火焰土村的故事。我決定去實地察看?；鹧嫱链逵?02戶人家，長期以來散居在山巒坡邊。房屋底下都是已打通的礦洞。隨著時間的推移，如遇暴雨雷擊、山洪暴發(fā)，隨時都可能引來房屋的倒塌。站在我眼前的女村支書龍伍華，年齡并不大，可她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，使我對她的經(jīng)歷產(chǎn)生了好奇。她對我說：“前些年，由于礦山的業(yè)主違規(guī)無序開采，整個山體百孔千瘡。好在近幾年從嚴督辦、整改，采取關(guān)礦、堵洞、墾復(fù)、栽樹還綠的舉措，才還了昔日的青山綠嶺?！蔽遗郎仙搅海┰角G棘叢生、已經(jīng)封堵墾復(fù)的礦井舊址，就能看見腳下和遠處山巒已完全恢復(fù)良好生態(tài)。我不禁深深感嘆于沈從文那句“一切生命無不出自綠色，無不取給于綠色，最終亦無不被綠色所困惑”。這時，一個背著雙肩包的青年小伙子，趕著一群毛色油亮的黃牛，向山頭緩緩移動，一會兒就消失在一片綠色的叢林中。返程途中，我想起沈老先生在《邊城》中的一段話：“詩人們會在一件小事上寫出整本整部的詩，雕刻家會在一塊石頭上雕出骨血如生的人像，誰不是為了惦著一個微笑的影子，或是一個皺眉的記號，方弄出那么些古怪成績？”說得真妙！我想沈老先生若地下有知，他看到今天的邊城鋪開的瑰麗畫卷，呈現(xiàn)的美好生活風(fēng)情，他或許會寫一個《邊城》的續(xù)集，描繪當(dāng)代翠翠的傳奇。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()（3分）A．文章開頭提到“光澤锃亮的鋼纜”，既展現(xiàn)了邊城的現(xiàn)代交通方式，又暗示了邊城的發(fā)展變化。B.作者兩次前往邊城的目的不同，第一次是特意尋訪故事誕生地，第二次是想遇見當(dāng)今的翠翠。C.曾華引用《邊城》中“洛陽橋”的對話，既體現(xiàn)她對經(jīng)典的理解，也暗示她以雙手創(chuàng)造生活的信念。D．結(jié)尾處“他或許會寫一個《邊城》的續(xù)集”，強調(diào)當(dāng)代作家應(yīng)繼承沈從文的風(fēng)格，繼續(xù)書寫湘西鄉(xiāng)村的浪漫故事。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()（3分）A.文章標(biāo)題中的“邊城”意蘊豐富，既指沈從文筆下的邊陲小鎮(zhèn)，又指現(xiàn)實中的湘西新農(nóng)村。B．文章將和平村與火焰土村的環(huán)境進行對舉，表明在新農(nóng)村建設(shè)中加強環(huán)境保護的重要性。C．作者在對曾華和龍伍華的刻畫中，運用了處貌、語言描寫，使人物形象更加生動鮮明。D．本文語言既奔放飄逸，又質(zhì)樸清新。對自然的描寫富有詩情畫意，兼有畫面感和抒情性。8．請根據(jù)要求就文章畫波浪線的部分撰寫語言鑒賞微札記。（4分）9．請結(jié)合沈從文《邊城》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α爱?dāng)代翠翠”這一形象的認識，并分析這一形象在當(dāng)代社會的意義。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：竇固使假司馬班超與從事郭恂俱使西域。超行到鄯善，鄯善王廣奉超甚備，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？”又曰：“此必有北虜使來，狐疑未知所以故也?！蹦苏偈毯?，詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”侍胡惶恐曰：“到已三日，去此三十里?！背碎]侍胡，悉會其吏士三十六人，與共飲，酒酣，因激怒之曰：“卿曹與我俱在絕域，今虜使到裁數(shù)日，而王廣禮敬即廢。如今鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣，為之奈何？”官屬皆曰：“今在危亡之地，生死從司馬！”超曰：“當(dāng)今之計獨有因夜以火攻虜使彼不知我多少必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣?！北娫唬骸爱?dāng)與從事議之。”超怒曰：“吉兇決于今日，從事文俗吏，聞此必恐而謀泄。”眾曰：“善！”夜，超遂將吏士往奔虜營。會天大風(fēng)，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼?！庇嗳讼こ直螅瑠A門而伏。超乃順風(fēng)縱火，前后鼓噪，虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。明日乃還，告郭恂，恂大驚，既而色動。超知其意，舉手曰：“掾雖不行，超何心獨擅之乎！”恂乃悅。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。超告以漢威德，“自今以后，勿復(fù)與北虜通?！睆V叩頭，“愿屬漢，無二心。”遂納子為質(zhì)。還白竇固，固大喜。具上超功效，并求更選使使西域。帝曰：“吏如班超，何故不遣，而更選乎！今以超為軍司馬，令遂前功?！?節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》）材料二：班超之于西域，戲焉耳矣。以三十六人橫行諸國，取其君，欲殺則殺，欲禽則禽，古今未有奇智神勇而能此者。蓋此諸國者，地狹而兵弱，主愚而民散，不必智且勇而制之有余也。萬里之外，孱弱之夷，茍且自王，實不能逾中國一亭長。其叛也，不足以益匈奴之勢，其服也，不足以立中夏之威：而欺弱凌寡，撓亂其喙息，以詫奇功，超不復(fù)有人之心，而今古艷稱之，不益動妄人以為妄乎？發(fā)穴而攻螻蛄，入沼而捕鰍鰷，曰：“智之奇勇之神也。”有識者笑之久矣。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷七）10．材料中畫波浪線處有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）當(dāng)今A之計B獨有因夜C以火攻D虜E使彼不知F我多少G必大震怖11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是()（3分）A.“酒酣，因激怒之”與《孔雀東南飛》“于今無會因”的“因”用法相同。B．屬，歸屬，與《過秦論》“有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀”中的“屬”意思相同。C．益，增加，與《蘇武傳》中的“單于益驕，非漢所望”的“益”意思相同。D．稱，稱贊，與《屈原列傳》“其稱文小而其指極大”中的“稱”意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不征確的一項是()（3分）A.班超出使西域時，鄯善王一開始對漢朝使者十分恭敬，后來變得疏遠怠慢，這一反常讓班超覺得不對勁，于是召來侍候的胡人詢問。B．班超利用大風(fēng)天氣火攻匈奴營地，部署十人鳴鼓造勢，其余人持兵弩埋伏，最終消滅匈奴使者及隨從，大獲全勝。C.從事郭恂第二天才得到班超一行人頭天晚上行動的消息，嚇得半天說不出話，隨即變了臉色，班超給他解釋了沒有提前告知他的原因，郭恂這才高興了。D.竇固向皇帝上書詳細報告班超的功勞，請求另選使者出使西域，皇帝拒絕竇固的請求，任命班超為軍司馬，讓他繼續(xù)完成之前的功業(yè)。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)超乃閉侍胡，悉會其吏士三十六人，與共飲。（4分）(2)萬里之外，孱弱之夷，茍且自王，實不能逾中國一亭長。（4分）14.材料一與材料二對班超成功的原因有不同解釋，請結(jié)合文本分析其差異，并談?wù)勀銉A向于哪種看法。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。滿庭芳·歸去來兮蘇軾元豐七年四月一日，余將去黃移①汝，留別雪堂鄰里二三君子，會李仲覽自江東來別，遂書以遺之。歸去來兮，吾歸何處？萬里家在岷峨。百年強半，來日苦無多。坐見黃州再閏②，兒童盡、楚語吳歌。山中友，雞豚社酒，相勸老東坡。云何，當(dāng)此去，人生底事，來往如梭。待閑看秋風(fēng)，洛水清波③。好在堂前細柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯。仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑。【注】①移：量移，指被貶邊遠地區(qū)的官員，遇赦酌情移至近處任職。②再閏：陰歷五年兩閏，蘇軾謫居黃州五年，故稱。③洛水：洛水流經(jīng)洛陽，與汝州近，故云。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()（3分）A.首句“歸去來兮”，直接引用陶淵明《歸去來兮辭》首句，表達表達的情感卻有別于陶淵明。B．序言和上片部分，詞人介紹了自己將離開黃州和汝州，回到岷峨，與雪堂鄰里和江東好友依依惜別的情景。C．“好在堂前細柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯”，運用擬人的修辭手法，表達自己對黃州的留戀之情。D.這首詞結(jié)構(gòu)渾然天成，用語不假雕飾，描寫真切細致，充分體現(xiàn)了蘇東坡的才情與性情。16．葉嘉瑩在《論蘇軾詞》中說：“雖以超曠為其主調(diào)，然而其中卻時而也隱現(xiàn)一種失志流轉(zhuǎn)之悲?！痹嚱Y(jié)合全詞分析。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)歷代詩文中常常弘揚守護邊疆、保國安民的愛國傳統(tǒng)，如《過秦論》中“▲，▲”就寫出秦朝將領(lǐng)蒙恬北逐匈奴的深遠影響。(2)父親迎客就餐，頻頻勸飲，說著為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語。小剛見此情景，不由得想起杜甫《客至》中“▲，▲”兩句。(3)登山徒步是近來熱度高漲的戶外運動方式，高山與樹木往往帶給人獨特的感受，這種場景能讓你聯(lián)想到古詩文中名句“▲，▲”。三、語言文字運用(18分)閱讀下面的文字，完成18～22題。①一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序自問世以來，學(xué)習(xí)能力最強，“智慧”等級最高，能夠回答各種人類提出的遠超以往難度的復(fù)雜問題而火爆全球。②但是，我們大可不必就此認定ChatGPT是某些行業(yè)的“終結(jié)者”。目前，機器對于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，在回答一些社會問題時，多是正確而無用的廢話，甚至“①（填一俗語）”。③人工智能看似“聰明”，②。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形勢上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)橫防；敲幾個關(guān)鍵詞，人工智能就能輸出一副基本功扎實的畫，說實話，這些畫沖其量只是“藝術(shù)工廠”的流水線上的作業(yè)。④當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。人工智能學(xué)者王詠剛就認為：“無論是AI對話、寫文章還是作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手?！比说撵`感并非從天而降的，很多時候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，③，讓創(chuàng)造者站得更高，看得更遠。18．下列句子中的“就”與文中加點的“就”，意義和用法相同的一項是()（3分）A.他聽了，果然就松松爽爽地帶我走了。（茹志娟《百合花》）B．正確拿來，宅子就會成為新宅子。（魯迅《拿來主義》）C．常四爺：哼，我就不佩服吃洋飯的?。ɡ仙帷恫桊^》）D．就這么間房子，要翻還不翻到閣樓上來？（王愿堅《黨費》）19．文中第一段表述不當(dāng)，請做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，不得改變原意。（4分）20.文中第三段有三處錯別字，請找出兩處并修改。（2分）21.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）22.結(jié)合材料，請概括人工智能在創(chuàng)作領(lǐng)域的優(yōu)勢與局限，不超過50字。（3分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥?！保ㄌ└隊枴讹w鳥集》）這句詩引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要