2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》心理輔導(dǎo)案例分析試題集（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.小明是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，最近總是感到焦慮和緊張，因?yàn)樗跀?shù)學(xué)考試中連續(xù)幾次取得了不理想的成績。他開始害怕數(shù)學(xué)課，甚至逃避數(shù)學(xué)作業(yè)。針對(duì)小明的這種情況，心理輔導(dǎo)老師首先應(yīng)該采取的措施是（）。A.直接批評(píng)小明學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求他更加努力B.幫助小明分析焦慮的原因，并引導(dǎo)他制定合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃C.讓小明參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽來提升他的自信心D.安排小明與其他焦慮情緒嚴(yán)重的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相鼓勵(lì)2.小紅是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善于與人交往，導(dǎo)致她在班級(jí)中幾乎沒有朋友。她經(jīng)常一個(gè)人坐在教室的角落，看起來很孤獨(dú)。針對(duì)小紅的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.鼓勵(lì)小紅多參加班級(jí)活動(dòng)，并主動(dòng)與其他同學(xué)交流B.為小紅安排一位性格開朗的同學(xué)作為她的“伙伴”，幫助她融入集體C.通過角色扮演游戲，讓小紅學(xué)會(huì)如何與他人友好相處D.以上都是3.小剛是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)榧彝ピ?，父母?jīng)常吵架，導(dǎo)致他情緒低落，學(xué)習(xí)成績下降。針對(duì)小剛的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.積極介入小剛的家庭矛盾，幫助父母解決爭(zhēng)吵問題B.為小剛提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)家庭壓力C.安排小剛參加學(xué)校的心理咨詢，讓他尋求專業(yè)幫助D.以上都是4.小麗是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，被同學(xué)嘲笑，導(dǎo)致她產(chǎn)生了自卑心理。針對(duì)小麗的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.幫助小麗樹立自信心，讓她認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處B.為小麗提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助她提高學(xué)習(xí)成績C.安排小麗參加一些她擅長的活動(dòng)，讓她獲得成就感D.以上都是5.小強(qiáng)是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，經(jīng)常逃課。針對(duì)小強(qiáng)的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.與小強(qiáng)父母溝通，共同制定規(guī)則，限制小強(qiáng)的游戲時(shí)間B.幫助小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害，并引導(dǎo)他培養(yǎng)其他興趣愛好C.為小強(qiáng)提供時(shí)間管理方面的指導(dǎo)，幫助他合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間D.以上都是6.小芳是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)槭倭?，情緒非常低落，上課注意力不集中。針對(duì)小芳的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.給予小芳情感支持，讓她傾訴自己的感受B.幫助小芳分析失戀的原因，并引導(dǎo)她走出失戀的陰影C.安排小芳參加一些放松的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等，幫助她緩解壓力D.以上都是7.小華是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)榧磳⒚媾R中考，感到壓力很大，經(jīng)常失眠。針對(duì)小華的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.為小華提供考前心理輔導(dǎo)，幫助他緩解壓力B.教授小華一些放松技巧，如深呼吸、冥想等C.安排小華參加一些模擬考試，幫助他適應(yīng)考試環(huán)境D.以上都是8.小明是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)楦改鸽x異，導(dǎo)致他情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。針對(duì)小明的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.積極介入小明的家庭矛盾，幫助父母解決離異帶來的問題B.為小明提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)父母離異帶來的壓力C.安排小明參加學(xué)校的心理咨詢，讓他尋求專業(yè)幫助D.以上都是9.小紅是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活，感到孤獨(dú)和無助。針對(duì)小紅的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.幫助小紅適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)她融入班級(jí)集體B.為小紅提供情感支持，幫助她建立自信心C.安排小紅參加一些社團(tuán)活動(dòng)，讓她結(jié)交新朋友D.以上都是10.小剛是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄a(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。針對(duì)小剛的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.與小剛父母溝通，了解他的家庭情況，共同幫助他解決輟學(xué)問題B.給予小剛情感支持，幫助他樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心C.教授小剛一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他提高學(xué)習(xí)成績D.以上都是11.小麗是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)樯聿姆逝?，被同學(xué)嘲笑，導(dǎo)致她產(chǎn)生了自卑心理。針對(duì)小麗的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.幫助小麗樹立自信心，讓她認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處B.為小麗提供健康飲食和運(yùn)動(dòng)方面的指導(dǎo)，幫助她改善身材C.安排小麗參加一些她擅長的活動(dòng)，讓她獲得成就感D.以上都是12.小強(qiáng)是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，導(dǎo)致他情緒低落，學(xué)習(xí)成績下降。針對(duì)小強(qiáng)的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.積極介入小強(qiáng)的家庭矛盾，幫助父母解決爭(zhēng)吵問題B.為小強(qiáng)提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)家庭壓力C.安排小強(qiáng)參加學(xué)校的心理咨詢，讓他尋求專業(yè)幫助D.以上都是13.小芳是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，被同學(xué)嘲笑，導(dǎo)致她產(chǎn)生了自卑心理。針對(duì)小芳的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.幫助小芳樹立自信心，讓她認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處B.為小芳提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助她提高學(xué)習(xí)成績C.安排小芳參加一些她擅長的活動(dòng)，讓她獲得成就感D.以上都是14.小華是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)榧磳⒚媾R中考，感到壓力很大，經(jīng)常失眠。針對(duì)小華的情況，心理輔導(dǎo)老師可以采取的干預(yù)措施包括（）。A.為小華提供考前心理輔導(dǎo)，幫助他緩解壓力B.教授小華一些放松技巧，如深呼吸、冥想等C.安排小華參加一些模擬考試，幫助他適應(yīng)考試環(huán)境D.以上都是15.小明是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，經(jīng)常逃課。針對(duì)小明的情況，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.與小明父母溝通，共同制定規(guī)則，限制小明的游戲時(shí)間B.幫助小明認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害，并引導(dǎo)他培養(yǎng)其他興趣愛好C.為小明提供時(shí)間管理方面的指導(dǎo)，幫助他合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間D.以上都是二、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡要回答。）1.簡述初中生常見的心理問題有哪些？2.簡述心理輔導(dǎo)老師在處理學(xué)生心理問題時(shí)應(yīng)該遵循的原則。3.簡述心理輔導(dǎo)老師如何幫助有焦慮情緒的學(xué)生緩解焦慮？4.簡述心理輔導(dǎo)老師如何幫助有自卑心理的學(xué)生樹立自信心？5.簡述心理輔導(dǎo)老師如何幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生改正不良行為？三、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行較為詳細(xì)的回答。）1.結(jié)合你所在學(xué)校的實(shí)際情況，談?wù)勅绾伍_展初中生的心理健康教育活動(dòng)？要求：言之有理，論據(jù)充分，條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字。2.在心理輔導(dǎo)過程中，如何處理與學(xué)生家長的溝通問題？請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行說明。要求：結(jié)合實(shí)際案例，分析心理輔導(dǎo)老師如何處理與學(xué)生家長的溝通問題，并提出相應(yīng)的建議。字?jǐn)?shù)不少于300字。四、案例分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)案例進(jìn)行具體分析。）1.案例描述：小華是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，最近經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績下降而情緒低落，上課注意力不集中，甚至出現(xiàn)了逃課的現(xiàn)象。他的父母發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。然而，小華的情況并沒有得到改善，反而更加沉默寡言，不愿意與家人溝通。問題：請(qǐng)分析小華出現(xiàn)這種情況的原因，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)建議。要求：分析要全面，建議要具體可行，字?jǐn)?shù)不少于400字。2.案例描述：小紅是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，她因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善于與人交往，導(dǎo)致她在班級(jí)中幾乎沒有朋友。她經(jīng)常一個(gè)人坐在教室的角落，看起來很孤獨(dú)。最近，小紅在課堂上回答問題的時(shí)候，總是緊張得說不出話來，甚至出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。她的學(xué)習(xí)成績也因此受到了影響。問題：請(qǐng)分析小紅出現(xiàn)這種情況的原因，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)建議。要求：分析要深入，建議要具有針對(duì)性，字?jǐn)?shù)不少于400字。五、材料分析題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料進(jìn)行具體分析。）材料描述：小剛是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，他因?yàn)榧彝ピ?，父母?jīng)常吵架，導(dǎo)致他情緒低落，學(xué)習(xí)成績下降。他經(jīng)常一個(gè)人坐在教室的角落，看起來很孤獨(dú)。最近，小剛在課堂上經(jīng)常走神，甚至出現(xiàn)了逃課的現(xiàn)象。他的班主任發(fā)現(xiàn)后，非常擔(dān)心，于是找來了心理輔導(dǎo)老師，希望能夠幫助小剛。問題：請(qǐng)根據(jù)材料，分析小剛出現(xiàn)這種情況的原因，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)建議。要求：分析要全面，建議要具體可行，字?jǐn)?shù)不少于500字。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：小明出現(xiàn)焦慮情緒，首先要做的是幫助他分析原因，找到焦慮的根源，并制定合理的計(jì)劃，逐步改善。直接批評(píng)或逃避都不能解決問題，參加競(jìng)賽和組成學(xué)習(xí)小組是后續(xù)的干預(yù)措施。2.D解析：小紅的情況需要綜合干預(yù)，鼓勵(lì)她參加活動(dòng)、安排伙伴幫助她融入集體、通過角色扮演學(xué)習(xí)交往技巧，這些都是有效的干預(yù)措施。3.B解析：小剛的情緒問題主要是因?yàn)榧彝ッ?，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)壓力。介入家庭矛盾和安排心理咨詢也是必要的，但首要任務(wù)是情感支持。4.D解析：小麗的自卑心理需要綜合干預(yù)，幫助她樹立自信心、提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安排她參加擅長的活動(dòng)，這些都能有效提升她的自我價(jià)值感。5.D解析：小強(qiáng)的沉迷游戲問題需要家庭、個(gè)人和學(xué)校共同努力，限制游戲時(shí)間、引導(dǎo)興趣愛好、提供時(shí)間管理指導(dǎo)，這些措施結(jié)合起來才能有效幫助他。6.D解析：小芳失戀后的情緒低落需要綜合幫助，情感支持、分析原因、安排放松活動(dòng)，這些都能幫助她走出失戀的陰影。7.D解析：小華的考前壓力需要綜合干預(yù)，提供考前輔導(dǎo)、教授放松技巧、安排模擬考試，這些都能幫助他緩解壓力，更好地應(yīng)對(duì)考試。8.B解析：小明的情緒問題主要是因?yàn)榧彝ッ?，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)壓力。介入家庭矛盾和安排心理咨詢也是必要的，但首要任務(wù)是情感支持。9.D解析：小紅的不適應(yīng)問題需要綜合干預(yù)，幫助她適應(yīng)新環(huán)境、提供情感支持、安排社團(tuán)活動(dòng)，這些都能幫助她融入集體，建立自信。10.D解析：小剛的輟學(xué)念頭需要家庭和學(xué)校的共同努力，溝通了解情況、提供情感支持、教授學(xué)習(xí)技巧，這些都能幫助他繼續(xù)學(xué)習(xí)。11.D解析：小麗的自卑心理需要綜合干預(yù)，幫助她樹立自信心、提供健康指導(dǎo)、安排她參加擅長的活動(dòng)，這些都能有效提升她的自我價(jià)值感。12.B解析：小強(qiáng)的情緒問題主要是因?yàn)榧彝ッ?，心理輔導(dǎo)老師應(yīng)該提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)壓力。介入家庭矛盾和安排心理咨詢也是必要的，但首要任務(wù)是情感支持。13.D解析：小芳的自卑心理需要綜合干預(yù)，幫助她樹立自信心、提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安排她參加擅長的活動(dòng)，這些都能有效提升她的自我價(jià)值感。14.D解析：小華的考前壓力需要綜合干預(yù)，提供考前輔導(dǎo)、教授放松技巧、安排模擬考試，這些都能幫助他緩解壓力，更好地應(yīng)對(duì)考試。15.D解析：小強(qiáng)的沉迷游戲問題需要家庭、個(gè)人和學(xué)校共同努力，限制游戲時(shí)間、引導(dǎo)興趣愛好、提供時(shí)間管理指導(dǎo)，這些措施結(jié)合起來才能有效幫助他。二、簡答題1.初中生常見的心理問題包括焦慮、自卑、人際關(guān)系問題、學(xué)習(xí)壓力、家庭矛盾等。2.心理輔導(dǎo)老師處理學(xué)生心理問題時(shí)應(yīng)該遵循保密原則、尊重原則、自愿原則、積極原則等。3.幫助有焦慮情緒的學(xué)生緩解焦慮，可以通過認(rèn)知行為療法，幫助學(xué)生識(shí)別和改變負(fù)面思維，教授放松技巧，如深呼吸、冥想等，以及安排一些放松的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等。4.幫助有自卑心理的學(xué)生樹立自信心，可以通過積極心理暗示，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，安排一些學(xué)生擅長的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得成就感，以及提供一些具體的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生建立自信。5.幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生改正不良行為，可以通過限制游戲時(shí)間，引導(dǎo)興趣愛好，提供時(shí)間管理方面的指導(dǎo)，以及與家長溝通，共同制定規(guī)則，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。三、論述題1.開展初中生的心理健康教育活動(dòng)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，學(xué)校可以開設(shè)心理健康教育課程，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)；其次，可以組織一些心理健康講座和活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)；最后，可以建立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題。2.在心理輔導(dǎo)過程中，處理與學(xué)生家長的溝通問題，首先要尊重家長，理解他們的concerns；其次，要耐心傾聽，了解家長的想法和期望；然后，要客觀分析學(xué)生的心理問題，并提出相應(yīng)的建議；最后，要與家長共同努力，幫助學(xué)生解決心理問題。例如，如果小剛的父母經(jīng)常吵架，導(dǎo)致他情緒低落，心理輔導(dǎo)老師可以與小剛父母溝通，了解他們的矛盾，并建議他們尋求專業(yè)幫助，同時(shí)為小剛提供情感支持，幫助他應(yīng)對(duì)壓力。四、案例分析題1.小華出現(xiàn)這種情況的原因可能是學(xué)習(xí)成績下降導(dǎo)致的自我價(jià)值感降低，以及父母的嚴(yán)厲批評(píng)和懲罰導(dǎo)致的逆反心理。心理輔導(dǎo)建議：首先，與小華建立信任關(guān)系，了解他的真實(shí)想法和感受；其次，幫助他分析學(xué)習(xí)成績下降的原因，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；然后，與父母溝通，建議他們采取更加溫和的教育方式；最后，安排一些放松活動(dòng)，幫助他緩解壓力。2.小紅出現(xiàn)這種