2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計案例研究）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用（每題4分，共20分）1.請根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)脑~語。比如，老師平時對我們要求很嚴格，但心里其實一直________我們。A.希望B.相信C.喜歡D.在乎2.把下列句子補充完整，并注意句子的連貫性。例如，小明今天沒來上學，________，所以作業(yè)沒能按時完成。A.因為他的媽媽生病了B.他昨天就答應了幫同學補習C.他參加了學校的籃球比賽D.他的鬧鐘沒響3.下面哪個選項中的成語使用不當？請說明理由。A.他的成績突飛猛進，真是刮目相看。B.這個周末天氣晴朗，我們決定出去踏青，好不快活。C.他做事總是三心二意，所以很難取得成功。D.這個玩具太貴了，簡直是天價。4.請用“雖然……但是……”的句式，改寫下面的句子。原句：他身體很虛弱，還是堅持完成了任務(wù)。改寫后：5.給“夢”字加一筆，可以變成哪個字？請寫出所有可能的答案。二、閱讀理解與表達（每題5分，共25分）1.閱讀下面的短文，然后回答問題。小華是個活潑好動的孩子，他喜歡在操場上奔跑，也喜歡和同學們一起玩游戲。有一次，他不小心摔倒了，膝蓋破了皮，疼得他直掉眼淚。這時候，他的好朋友小明走過來，幫他擦了擦眼淚，說：“別哭，我?guī)闳フ依蠋煛！毙∪A聽了小明的話，感覺好多了，他明白了，朋友就是在你遇到困難的時候，愿意幫助你的人。請回答：（1）短文中，小華遇到了什么困難？（2）小明是如何幫助小華的？（3）從短文中，你學到了什么道理？2.閱讀下面的古詩，然后回答問題。春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。請回答：（1）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？（2）詩中哪句詩最能表達作者的情感？（3）如果你是詩中的作者，你會如何描述這個春天的早晨？3.閱讀下面的故事，然后回答問題。小猴學本領(lǐng)小猴看到老鷹能在天上自由飛翔，非常羨慕。于是，他決定向老鷹學習飛翔的本領(lǐng)。他模仿老鷹的樣子，張開翅膀，用力扇動，結(jié)果卻摔了個四腳朝天。老鷹看到了，笑著說：“小猴，你忘了自己是誰了，你是猴子，不是鷹，你不可能像鷹一樣飛翔?！毙『锫犃死销椀脑挘靼琢诉m合自己的才是最好的。請回答：（1）小猴為什么想學習飛翔的本領(lǐng)？（2）小猴在學習飛翔的過程中遇到了什么困難？（3）從故事中，你得到了什么啟示？4.閱讀下面的寓言故事，然后回答問題。狐貍和葡萄狐貍看見樹上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，直流口水。他想爬上去摘，可是樹太高了，他試了好幾次都失敗了。最后，他氣急敗壞地說：“這葡萄肯定是酸的，我不稀罕了?！闭埢卮穑海?）狐貍為什么想摘葡萄？（2）狐貍最終為什么放棄了摘葡萄？（3）這個寓言故事告訴我們什么道理？5.閱讀下面的說明文，然后回答問題。長城長城是中國古代的軍事防御工程，也是世界上最偉大的建筑之一。它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約21196千米。長城的建筑結(jié)構(gòu)非常復雜，主要由城墻、關(guān)隘、烽火臺等部分組成。城墻高約7米，寬約4米，可以同時容納五六千人行走。關(guān)隘是長城的重要防線，通常建在險要的地勢上。烽火臺則是古代傳遞信息的重要設(shè)施，可以遠遠地看到敵軍的動向。請回答：（1）長城是什么？它有什么特點？（2）長城主要由哪幾部分組成？（3）長城在中國古代起到了什么作用？三、語言運用與創(chuàng)意表達（每題6分，共30分）1.請你以“我的書包”為題，寫一段話，描述一下你的書包是什么樣子的，里面有哪些學習用品，以及你對這個書包的感情。要求語句通順，表達真情實感，不少于50字。2.在學校的一次語文活動中，老師讓我們進行角色扮演，模擬一次古代的書信往來。請你扮演“李白”，給遠在故鄉(xiāng)的朋友“杜甫”寫一封信，表達你的思念之情，并邀請他來揚州游玩。要求使用古人的語氣和措辭，不少于60字。3.請你發(fā)揮想象力，續(xù)寫下面的故事。一天，小明在公園里散步時，發(fā)現(xiàn)了一朵會說話的花?；▋簩π∶髡f：“你好，小朋友，我可以帶你去一個神奇的地方，那里有無數(shù)的書?！毙∶黧@訝極了，他問花兒：“那是什么地方？”花兒笑著回答：“跟我來吧?！闭垖⒐适吕m(xù)寫下去，不少于70字。4.請你用“假如……就……”的句式，寫一段話，表達你對未來的想象和期待。例如，假如我是一名宇航員，我就要去探索宇宙的奧秘。不少于60字。5.請你寫一句宣傳語，鼓勵大家愛護環(huán)境，保護地球。要求簡潔有力，富有感染力，不少于10字。四、綜合實踐與拓展創(chuàng)新（每題7分，共35分）1.在學校開展“小小作家”比賽中，請你選擇一個你熟悉的人物，例如你的家人、老師或者朋友，寫一篇人物小傳。要求介紹人物的外貌、性格特點以及一件他/她讓你印象深刻的事情，不少于80字。2.春節(jié)快到了，老師讓我們?yōu)榘嗉壴O(shè)計一個“迎新春”的主題墻。請你設(shè)計一個主題墻的名稱，并寫出設(shè)計思路，說明你打算在主題墻上展示哪些內(nèi)容，以及如何布置，不少于60字。3.請你設(shè)計一個“成語故事會”的活動方案，包括活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點、活動準備以及活動流程，不少于100字。4.閱讀下面的材料，然后回答問題。近年來，隨著科技的發(fā)展，電子書逐漸取代了傳統(tǒng)紙質(zhì)書。有人說，電子書方便攜帶，內(nèi)容豐富，是閱讀的好方式；也有人說，電子書缺乏紙質(zhì)書的質(zhì)感，容易讓人眼睛疲勞，不利于閱讀習慣的培養(yǎng)。請你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓﹄娮訒图堎|(zhì)書的看法，不少于80字。5.請你設(shè)計一個“保護環(huán)境，從我做起”的實踐活動方案，包括活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點、活動準備以及活動流程，不少于100字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識與運用1.B解析：根據(jù)語境，老師平時對我們要求很嚴格，但心里其實一直相信我們，所以選B。2.A解析：根據(jù)句子連貫性，小明今天沒來上學，因為他的媽媽生病了，所以作業(yè)沒能按時完成，所以選A。3.A解析：刮目相看是指別人已有顯著進步，不能用來形容成績突飛猛進，所以選A。4.雖然他身體很虛弱，但是還是堅持完成了任務(wù)解析：根據(jù)句式要求，改寫后的句子應為“雖然……但是……”，所以改為“雖然他身體很虛弱，但是還是堅持完成了任務(wù)”。5.手、豐、王解析：給“夢”字加一筆，可以變成“手”、“豐”、“王”。二、閱讀理解與表達1.（1）小華不小心摔倒了，膝蓋破了皮。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小華遇到的困難是膝蓋破了皮。（2）小明幫小華擦了眼淚，并帶他去找老師。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明幫小華擦了眼淚，并帶他去找老師。（3）朋友就是在你遇到困難的時候，愿意幫助你的人。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小華明白了朋友就是在你遇到困難的時候，愿意幫助你的人。2.（1）春天。解析：根據(jù)詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，描寫的是春天的景色。（2）“夜來風雨聲，花落知多少”。解析：根據(jù)詩句“夜來風雨聲，花落知多少”，最能表達作者的情感。（3）如果我是詩中的作者，我會描述春天的早晨陽光明媚，鳥語花香，一切都充滿了生機。解析：根據(jù)詩句內(nèi)容，描述春天的早晨陽光明媚，鳥語花香，一切都充滿了生機。3.（1）小猴看到老鷹能在天上自由飛翔，非常羨慕。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，小猴想學習飛翔的本領(lǐng)是因為羨慕老鷹。（2）小猴模仿老鷹的樣子，張開翅膀，用力扇動，結(jié)果卻摔了個四腳朝天。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，小猴在學習飛翔的過程中遇到的困難是摔了個四腳朝天。（3）從故事中，我得到了適合自己的才是最好的啟示。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，小猴明白了適合自己的才是最好的。4.（1）狐貍看見樹上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，直流口水。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，狐貍想摘葡萄是因為看見葡萄。（2）狐貍最終放棄了摘葡萄是因為試了好幾次都失敗了。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，狐貍放棄了摘葡萄是因為試了好幾次都失敗了。（3）這個寓言故事告訴我們不要輕易放棄，要勇于嘗試。解析：根據(jù)故事內(nèi)容，這個寓言故事告訴我們不要輕易放棄，要勇于嘗試。5.（1）長城是中國古代的軍事防御工程，也是世界上最偉大的建筑之一，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約21196千米。解析：根據(jù)說明文內(nèi)容，長城是中國古代的軍事防御工程，也是世界上最偉大的建筑之一，全長約21196千米。（2）長城主要由城墻、關(guān)隘、烽火臺等部分組成。解析：根據(jù)說明文內(nèi)容，長城主要由城墻、關(guān)隘、烽火臺等部分組成。（3）長城在中國古代起到了軍事防御的作用。解析：根據(jù)說明文內(nèi)容，長城在中國古代起到了軍事防御的作用。三、語言運用與創(chuàng)意表達1.我的書包是藍色的，上面印著一只可愛的小熊。書包里面有很多學習用品，比如鉛筆、橡皮、尺子、課本等等。我喜歡這個書包，因為它不僅漂亮，還能幫我裝下所有的學習用品，讓我在去學校的路上也能隨時拿出來使用。解析：根據(jù)題目要求，描述書包的樣子、里面有哪些學習用品，以及自己對書包的感情，語句通順，表達真情實感。2.李白杜甫吾友，別來無恙乎？春日游揚州，桃花盛開，柳綠如煙，真乃人間仙境也。吾在此地，常感寂寞，思君之情，如潮水般涌動。特此修書，邀君共游，以慰吾心。揚州之景，君必盡覽，吾與君把酒言歡，共賞明月，豈不快哉！君若得閑，速來揚州相會，吾在此處，靜候君至。解析：根據(jù)題目要求，扮演“李白”，給“杜甫”寫一封信，表達思念之情，并邀請他來揚州游玩，使用古人的語氣和措辭。3.小明跟著花兒來到一個神奇的地方，那里真的有無數(shù)的書。小明驚訝極了，他問花兒：“這是哪里？”花兒笑著說：“這是書的王國，只有真正熱愛書的人才能來到這里。”小明好奇地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里的書不僅種類繁多，而且都是古代的珍本。他如饑似渴地閱讀著，仿佛進入了一個全新的世界。在這里，他遇到了許多有趣的人物，與他們交流讀書的心得，收獲了許多知識。小明決定，以后一定要更加熱愛讀書，因為這里是書的王國，讓他流連忘返。解析：根據(jù)題目要求，續(xù)寫故事，發(fā)揮想象力，描述小明跟著花兒來到一個神奇的地方，那里有無數(shù)的書，以及小明的感受和經(jīng)歷。4.假如我是一名宇航員，我就要去探索宇宙的奧秘。我會駕駛著宇宙飛船，穿越星際，探索未知的星球。我希望能發(fā)現(xiàn)新的生命形式，了解宇宙的起源和命運。我相信，通過探索宇宙，人類能夠更好地認識自己，找到自己在宇宙中的位置。我也希望能帶回更多的知識，讓人類文明更加繁榮昌盛。解析：根據(jù)題目要求，用“假如……就……”的句式，寫一段話，表達對未來的想象和期待。5.愛護環(huán)境，從我做起。解析：根據(jù)題目要求，寫一句宣傳語，鼓勵大家愛護環(huán)境，保護地球，簡潔有力，富有感染力。四、綜合實踐與拓展創(chuàng)新1.我的外婆是一個慈祥的老人，她有一頭銀白色的頭發(fā)，總是笑瞇瞇的。外婆的性格非常溫和，她總是耐心地聽我說話，給我講故事。有一次，我生病了，外婆整夜守在我床邊，給我量體溫，喂我喝水。外婆的愛讓我感到無比溫暖，我會永遠記住這件事。外婆是一個讓我印象深刻的人物，她的愛讓我成長了許多。解析：根據(jù)題目要求，選擇一個熟悉的人物，寫一篇人物小傳，介紹人物的外貌、性格特點以及一件他/她讓你印象深刻的事情。2.“迎新春”主題墻。設(shè)計思路：主題墻將采用紅色和金色作為主色調(diào)，營造濃厚的春節(jié)氛圍。墻上將展示有關(guān)春節(jié)的傳統(tǒng)文化元素，如春聯(lián)、窗花、鞭炮等，以及一些與春節(jié)相關(guān)的成語和故事。此外，還會設(shè)置一個互動區(qū)域，讓同學們寫下自己的新年愿望，并貼在墻上。通過這樣的布置，希望能夠激發(fā)同學們對傳統(tǒng)文化的興趣，同時也增強班級的凝聚力。解析：根據(jù)題目要求，設(shè)計一個“迎新春”的主題墻，包括主題墻的名稱、設(shè)計思路、展示內(nèi)容以及布置方式。3.成語故事會活動方案?；顒用Q：成語故事會?；顒幽康模和ㄟ^講述成語故事，讓同學們了解成語的來源和意義，提高他們的語言表達能力。活動時間：2025年春節(jié)前的一個周末下午。活動地點：學校多媒體教室?；顒訙蕚洌菏占恍┯腥さ某烧Z故事，制作成PPT；準備一些小獎品，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學?；顒恿鞒蹋菏紫龋鞒秩私榻B活動目的和規(guī)則；然后，同學們輪流上臺講述成語故事；最后，主持人對活動進行總結(jié)，并頒發(fā)獎品。解析：根據(jù)題目要求，設(shè)計一個“成語故事會”的活動方案，包括活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點、活動準備以及活動流程。4.我認為電子書和紙質(zhì)書各有優(yōu)缺點，它們都是閱讀的好方式。電子書方便攜帶，內(nèi)容豐富，可以隨時隨地閱讀，而且還可以進行文字搜索和筆記記錄。但是，電子書缺乏紙質(zhì)書的質(zhì)感，容易讓人眼睛疲勞，不利于閱讀習慣的培養(yǎng)。相比之下，紙質(zhì)書具有獨特的質(zhì)感和閱讀體驗，可以讓人更加專注于閱讀內(nèi)容。但是，紙質(zhì)書不太方便攜帶，內(nèi)容也比較固定，無法進行文字搜索和筆記記錄。我認為，選擇閱讀方式應該根據(jù)自己的實際情況和閱讀習慣來決定。如果我需要經(jīng)常攜帶書籍外出閱讀，或者需要進行大量的文字搜索和筆記記錄，我會選擇電子書；如果我喜歡沉浸在紙質(zhì)書的閱讀體驗中，我會選擇紙質(zhì)書。解析：根據(jù)題目要求，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)剬﹄娮訒图堎|(zhì)書的看法。5.“保護環(huán)境，從我做起”實踐活動方案?；顒用Q：“保護環(huán)境，從我