2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）解題思路考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）要求：同學們，咱們今天來考考大家對語文知識的掌握程度，填空題要注意細節(jié)，認真審題哦！這些空格就像拼圖的關鍵位置，填對了，整幅圖就完整啦！1.在《草船借箭》這個故事里，諸葛亮利用______的天氣特點和______的計策，成功從周瑜那里拿到了十萬支箭。這可是咱們古人智慧的結晶，想想看，沒有______的精神，怎么能想出這么絕妙的辦法呢？2.古詩《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”描繪的是______的景象，表達了詩人______的心情。咱們學過的古詩可多啦，每句詩都有它的畫面感和情感，一定要用心去體會??！3.《論語》中說“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話告訴我們要______，從身邊每一個人身上學習優(yōu)點。咱們學校里，老師同學都是我們的老師，要善于發(fā)現他們的長處哦！4.寫一篇好作文，首先要有______，就像建造房子要先有圖紙一樣。其次，要運用______的描寫，讓讀者仿佛身臨其境。最后，語言要______，這樣才能打動人心。這些寫作技巧，大家一定要記牢！5.在漢字演變過程中，甲骨文是______的一種形式，它就像一幅幅圖畫，記錄著古人的生活。后來演變成金文、小篆、隸書，最終變成咱們現在用的______。了解漢字的演變，能讓我們更加熱愛我們的文化。6.《海底兩萬里》是法國作家______創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了______在海底潛艇里環(huán)球旅行的故事。這本書充滿了______和想象力，讀起來特別過癮！7.讀書時，遇到不認識的字詞，我們可以借助______、______或______來理解它的意思。這些工具就像我們的“知識助手”，能幫我們掃清閱讀障礙。8.在口語交際課上，我們學習了如何進行______、______和______。這些能力在日常生活中非常重要，大家一定要好好練習哦！9.趙州橋是______時期的一座著名石拱橋，由______設計建造。這座橋展現了我國古代勞動人民的______和______，是我們民族的驕傲。10.看電視新聞時，要注意辨別信息的______和______，不能盲目相信一切。咱們要成為______的小公民，學會用知識武裝自己。二、選擇題（每題2分，共20分）要求：選擇題就像迷宮，需要咱們仔細分析才能找到正確的路。每個選項都像迷宮里的岔路，選錯了可就繞遠路啦！認真讀題，排除干擾項，相信你們一定能找到最正確的答案！1.下列哪個詞語的意思是“形容非常安靜”？A.喧鬧B.噪音C.寂靜D.響亮2.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫的是______的景色。A.黃山B.泰山C.桂林D.廬山3.小學階段，我們學習了______種漢字筆順規(guī)則。A.2B.3C.4D.54.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩出自唐代詩人______之手。A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隱5.下列哪個句子運用了比喻的修辭手法？A.天上的云彩像棉花糖一樣。B.他跑得像兔子一樣快。C.她的歌聲像小鳥的叫聲一樣動聽。D.以上都是6.《守株待兔》這個寓言故事告訴我們______。A.要勤奮努力B.要有耐心C.要相信運氣D.要善于觀察7.在寫作文時，要圍繞______來寫，才能使文章內容具體、生動。A.中心思想B.修辭手法C.人物描寫D.段落劃分8.下列哪個選項不屬于四大發(fā)明？A.造紙術B.指南針C.火藥D.地動儀9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自唐代詩人______。A.杜甫B.王維C.孟浩然D.韓愈10.在口語交際中，我們要注意______，不能隨意打斷別人說話。A.尊重他人B.聲音洪亮C.語速快D.衣著整齊三、閱讀理解（每題4分，共20分）要求：同學們，閱讀理解就像是在森林里尋寶，文章就是森林，問題就是藏寶圖，咱們要根據問題的提示，在文章里找到對應的寶藏哦！一定要仔細閱讀每一句話，才能找到正確的答案，就像尋寶一樣，需要耐心和細心！1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個熱愛科學的小學生，他經常在課余時間閱讀科普書籍，觀察星空，對大自然充滿了好奇。一天晚上，他躺在院子里，看著滿天的星星，突然想到：為什么星星會眨眼睛呢？他決定要解開這個謎題。通過查閱資料和請教老師，他終于明白了星星眨眼睛的原因是因為地球在自轉，星星離我們太遠了，光線經過大氣層時會發(fā)生折射，所以我們看到的星星就像在眨眼睛一樣。小明很高興自己解決了心中的疑問，他更加熱愛科學了。（1）短文中，小明對什么現象感到好奇？（2）小明是通過哪些方法解開這個謎題的？2.閱讀下面的短文，回答問題。老師帶我們去公園里觀察植物。春天，小草從土里鉆出來，柳樹長出了嫩綠的葉子，桃花也開了，粉紅色的花朵非常美麗。我們仔細觀察了植物的葉子，有的葉子是圓形的，有的葉子是長條形的，有的葉子有鋸齒，有的葉子光滑。老師告訴我們，不同的植物葉子形狀不同，是因為它們適應不同的生長環(huán)境。我們聽了老師的話，對植物產生了更濃厚的興趣，以后我們要更加愛護植物。（1）短文中，我們觀察到了哪些植物？（2）老師告訴我們，不同的植物葉子形狀不同的原因是什么？3.閱讀下面的短文，回答問題。小紅是一個樂于助人的人。一天，她走在放學的路上，看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過去，扶起老奶奶，并幫她檢查身體。老奶奶很感激小紅的幫助，夸獎她是個好孩子。小紅聽了老奶奶的話，心里很高興。她明白，幫助別人是一件快樂的事情，以后她還要繼續(xù)幫助更多的人。（1）短文中，小紅幫助了誰？她是怎么幫助他的？（2）小紅幫助老奶奶后，心里有什么感受？4.閱讀下面的短文，回答問題。小華喜歡畫畫，他每天放學后都堅持練習畫畫。他的畫越來越好了，老師經常在課堂上展示他的作品。有一天，學校要舉辦畫展，老師推薦小華參加。小華很高興，他更加努力地練習畫畫，希望自己的作品能入選畫展。經過努力，小華的作品入選了畫展，并且獲得了一等獎。他非常激動，他明白了，只要堅持努力，就一定能取得成功。（1）短文中，小華喜歡做什么？（2）小華為什么能獲得畫展一等獎？5.閱讀下面的短文，回答問題。小明和小伙伴們在公園里玩捉迷藏。小明被大家找到了，他覺得很不好意思，但是小伙伴們都沒有嘲笑他，反而安慰他，說下次他一定能找到他們。小明聽了小伙伴們的話，心里很溫暖，他明白了，朋友之間要互相幫助，團結友愛。（1）短文中，小明和小伙伴們在做什么游戲？（2）小明被找到后，小伙伴們是怎么對他的？四、作文（共30分）要求：同學們，作文就像是在畫一幅畫，需要咱們用文字來描繪畫面，用情感來打動人心。咱們要仔細審題，確定中心思想，然后圍繞中心思想來選材，運用多種描寫方法，使文章內容具體、生動。最后，語言要流暢，表達要清楚，這樣才能寫出一篇好作文！記住，作文是咱們心靈的窗戶，要用心去寫哦！題目：我的______朋友要求：請你以“我的______朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕耐瑢W、鄰居、親戚或者網絡朋友，只要是你真正的朋友，都可以寫。在作文中，要寫出這位朋友的______特點，以及你和這位朋友之間發(fā)生的一件______的事，要寫出你的真情實感。作文不少于400字。本次試卷答案如下一、填空題1.大霧；草船借箭；鍥而不舍解析：第一空考查對《草船借箭》故事情節(jié)的掌握，諸葛亮利用當時大霧彌漫的天氣特點進行借箭。第二空考查對諸葛亮計策的理解，“草船借箭”本身就是一種計策。第三空考查對諸葛亮精神品質的認識，他為了實現目標，堅持不懈，體現了鍥而不舍的精神。2.春夜；思鄉(xiāng)解析：第一空考查對《靜夜思》詩句內容的理解，“床前明月光，疑是地上霜”描繪的是春夜月光皎潔的景象。第二空考查對詩人情感的體會，詩人看到月光，思念遠方的家鄉(xiāng)和親人，表達了思鄉(xiāng)之情。3.虛心學習解析：考查對《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解，這句話的意思是，無論和誰在一起，都可以找到值得學習的地方，要虛心學習他人的優(yōu)點。4.中心思想；生動形象；流暢自然解析：第一空考查寫作文的首要步驟，確定中心思想是寫好作文的前提。第二空考查描寫方法，運用生動形象的描寫能讓文章更具感染力。第三空考查語言表達，語言要流暢自然，才能打動讀者。5.最早的文字；楷書解析：第一空考查漢字演變知識，甲骨文是現存最早的文字之一，記錄了古代的生活。第二空考查漢字演變的結果，經過多次演變，最終形成了我們現在使用的楷書。6.儒勒·凡爾納；尼摩船長；科學幻想解析：第一空考查文學常識，作者是儒勒·凡爾納。第二空考查故事內容，尼摩船長是《海底兩萬里》的主人公，他在海底潛艇里環(huán)球旅行。第三空考查作品特點，這本書充滿了科學幻想色彩，想象奇特。7.查字典；問老師；聯系上下文解析：考查閱讀時解決生字詞問題的方法，遇到不認識的字詞，可以通過查字典、問老師或聯系上下文來理解它的意思。8.聽話；表達；溝通解析：考查口語交際的基本能力，聽話是理解他人，表達是表達自己，溝通是有效交流的基礎，這些能力在日常生活中非常重要。9.隋朝；李春；智慧和技能；巧妙解析：第一空考查歷史知識，趙州橋是隋朝時期建造的。第二空考查設計者，由李春設計建造。第三空和第四空考查對趙州橋的評價，它展現了我國古代勞動人民的智慧和技能，設計巧妙，是世界橋梁史上的杰作。10.真實性；客觀性；明辨是非解析：考查對新聞信息的辨別能力，看新聞時要判斷信息的真實性和客觀性，不能盲目相信。我們要成為明辨是非的小公民，學會用知識武裝自己。二、選擇題1.C解析：考查對詞語的理解，“寂靜”的意思是安靜，符合題意?！靶[”和“響亮”都表示聲音大，與題意相反?！霸胍簟敝噶钊藷┰甑穆曇簦膊环项}意。2.C解析：考查對課文內容的記憶，《桂林山水甲天下》這篇課文描寫的是桂林的山水景色，所以答案是桂林。3.B解析：考查漢字筆順規(guī)則的知識，小學階段我們學習了基本筆畫和筆順規(guī)則，包括橫、豎、撇、捺、提、鉤、折，共7種基本筆畫，以及它們的筆順規(guī)則，如從上到下、從左到右等，通常認為是3種主要規(guī)則。4.D解析：考查對古詩的識記，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩人李商隱的《無題》。5.D解析：考查修辭手法的辨析，比喻是一種常見的修辭手法，A句把云彩比作棉花糖，B句把“他”比作兔子，C句把“她的歌聲”比作小鳥的叫聲，所以D選項“以上都是”符合題意。6.C解析：考查對寓言故事的理解，《守株待兔》這個寓言故事告訴我們不能相信運氣，要靠自己的努力去爭取，所以答案是相信運氣。7.A解析：考查寫作文的核心要素，圍繞中心思想來寫，才能使文章內容具體、生動，所以答案是中心思想。8.D解析：考查歷史常識，四大發(fā)明是指造紙術、印刷術、指南針和火藥，地動儀是張衡發(fā)明的，不屬于四大發(fā)明。9.A解析：考查對古詩的識記，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞二十二韻》。10.A解析：考查口語交際的基本禮貌，在口語交際中，我們要尊重他人，認真傾聽，不能隨意打斷別人說話。三、閱讀理解1.（1）星星眨眼睛的現象。（2）通過查閱資料和請教老師。解析：（1）第一問考查對短文內容的概括，小明好奇的現象是星星為什么會眨眼睛。（2）第二問考查對短文細節(jié)的理解，小明是通過查閱資料和請教老師這兩個方法解開這個謎題的。2.（1）小草、柳樹、桃花。（2）因為它們適應不同的生長環(huán)境。解析：（1）第一問考查對短文內容的提取，我們觀察到的植物有小草、柳樹和桃花。（2）第二問考查對短文句子的理解，老師告訴我們，不同的植物葉子形狀不同，是因為它們適應不同的生長環(huán)境。3.（1）幫助了老奶奶。她扶起老奶奶，并幫她檢查身體。（2）心里很高興。解析：（1）第一問考查對短文內容的概括，小紅幫助了摔倒的老奶奶，并扶起她，幫她檢查身體。（2）第二問考查對短文主人公情感的體會，小紅幫助老奶奶后，心里很高興，因為幫助別人是一件快樂的事情。4.（1）喜歡畫畫。（2）因為他堅持努力練習畫畫。解析：（1）第一問考查對短文內容的概括，小華喜歡畫畫，每天放學后都堅持練習。（2）第二問考查對短文主人公行為動機的理解，小華能獲