2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)）——現(xiàn)代文閱讀篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題都提供了四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.在閱讀《草房子》時(shí)，你被桑桑的童年經(jīng)歷深深打動(dòng)。書中描寫桑桑小時(shí)候因?yàn)楹闷嫘呐獊G了一件重要物品，這件事讓他明白了什么道理？根據(jù)你的理解，最符合這件事教育意義的一項(xiàng)是（）A.好奇心是童年最寶貴的財(cái)富，應(yīng)該盡情探索B.做事情要考慮后果，否則會(huì)后悔莫及C.童年時(shí)期的錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不必過(guò)于在意D.重要的物品要妥善保管，否則會(huì)不翼而飛2.《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文，用了很多數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明地球的珍貴。比如“地球的表面積約為5.1億平方公里”，這句話在文中的作用最可能是（）A.引出下文對(duì)地球資源的介紹B.說(shuō)明地球非常巨大，適合人類居住C.強(qiáng)調(diào)地球的表面積是所有行星中最小的D.告訴讀者地球的大小，為計(jì)算人口密度做鋪墊3.閱讀古詩(shī)《靜夜思》，你認(rèn)為詩(shī)人李白在詩(shī)中主要表達(dá)的是哪種情感？（）A.對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情B.對(duì)月亮的喜愛(ài)之情C.對(duì)夜晚的寧?kù)o喜愛(ài)之情D.對(duì)旅途中孤獨(dú)的感受4.在《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文中，科學(xué)家們是如何從蝙蝠夜間飛行的秘密中得到啟發(fā)，最終發(fā)明雷達(dá)的？根據(jù)課文內(nèi)容，下列描述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.科學(xué)家們直接觀察蝙蝠飛行，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)的原理B.科學(xué)家們模仿蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)C.科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠的超聲波可以探測(cè)物體D.科學(xué)家們受到蝙蝠夜間飛行的啟發(fā)，創(chuàng)造了雷達(dá)5.《桂林山水》這篇課文，作者用了很多比喻的修辭手法來(lái)描寫桂林山水的美景。比如“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)”，這句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.夸張C.比喻D.排比6.閱讀短文《小草》，你認(rèn)為作者想要表達(dá)的主要意思是（）小草雖然渺小，但它具有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。小草雖然不起眼，但它為大地增添了綠色，為人類提供了新鮮的空氣。小草雖然平凡，但它教會(huì)了我們?cè)S多道理，比如要堅(jiān)強(qiáng)、要默默奉獻(xiàn)。A.小草是一種美麗的植物B.小草具有頑強(qiáng)的生命力C.小草對(duì)人類有很多益處D.小草教會(huì)了我們?cè)S多道理7.在閱讀《烏鴉喝水》這個(gè)故事時(shí)，你認(rèn)為烏鴉成功喝到水的原因是什么？（）A.烏鴉非常聰明，想出了辦法B.烏鴉很幸運(yùn)，找到了一個(gè)有水的地方C.烏鴉堅(jiān)持不懈，不斷嘗試D.烏鴉喝到水是偶然的8.《長(zhǎng)城》這篇課文，作者用了很多生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描寫長(zhǎng)城的雄偉壯觀。比如“長(zhǎng)城像一條巨龍，在群山之中蜿蜒盤旋”，這句話主要表達(dá)了什么意思？（）A.長(zhǎng)城很長(zhǎng)B.長(zhǎng)城很壯觀C.長(zhǎng)城像一條巨龍D.長(zhǎng)城在群山之中9.閱讀短文《媽媽的愛(ài)》，你認(rèn)為作者想要表達(dá)的主要意思是（）媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，她總是把最好的東西留給我。媽媽的愛(ài)是偉大的，她總是為我付出一切。媽媽的愛(ài)是溫暖的，她總是給我安慰和支持。媽媽的愛(ài)是永恒的，她將永遠(yuǎn)陪伴著我。A.媽媽很愛(ài)我B.媽媽很偉大C.媽媽的愛(ài)是永恒的D.媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、溫暖的10.在閱讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)，你認(rèn)為小女孩最后為什么死了？（）A.小女孩生病了B.小女孩凍死了C.小女孩被別人欺負(fù)死了D.小女孩不想活了二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）1.讀書破萬(wàn)卷，________。2.《桂林山水》這篇課文選自________的《________》。3.《草房子》的作者是________。4.《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文告訴我們，地球上的________資源是有限的。5.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說(shuō)明了________的原理。6.《桂林山水》這篇課文用“________”、“________”等詞語(yǔ)描寫了漓江水的特點(diǎn)。7.《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要________。8.《長(zhǎng)城》這篇課文用“________”、“________”等詞語(yǔ)描寫了長(zhǎng)城的雄偉壯觀。9.《媽媽的愛(ài)》這篇短文用“________”、“________”等詞語(yǔ)描寫了媽媽的愛(ài)。10.《賣火柴的小女孩》這篇故事的作者是________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將判斷結(jié)果填涂在答題卡上，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.《桂林山水》這篇課文主要描寫了桂林山水的美景，表達(dá)了作者對(duì)桂林的熱愛(ài)之情。（）2.《草房子》這篇課文主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活經(jīng)歷。（）3.《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文告訴我們，地球上的資源是取之不盡、用之不竭的。（）4.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說(shuō)明了超聲波的原理。（）5.《桂林山水》這篇課文用“靜”、“清”、“綠”等詞語(yǔ)描寫了漓江水的特點(diǎn)。（）6.《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要像烏鴉一樣聰明。（）7.《長(zhǎng)城》這篇課文用“巨龍”、“雄偉”等詞語(yǔ)描寫了長(zhǎng)城的壯觀景象。（）8.《媽媽的愛(ài)》這篇短文用“無(wú)私”、“偉大”等詞語(yǔ)描寫了媽媽的愛(ài)。（）9.《賣火柴的小女孩》這篇故事的結(jié)局是幸福的。（）10.《草房子》這篇課文的作者是曹文軒。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言作答。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下《草房子》這篇課文的主題思想。2.《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文主要說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。3.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文是如何說(shuō)明科學(xué)家們從蝙蝠身上得到啟發(fā)，發(fā)明雷達(dá)的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。4.《桂林山水》這篇課文用哪些修辭手法來(lái)描寫桂林山水的美景？請(qǐng)列舉兩種。5.《媽媽的愛(ài)》這篇短文用哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)？請(qǐng)列舉兩個(gè)。五、作文題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。）題目：我的讀書故事要求：請(qǐng)以“我的讀書故事”為題，寫一篇作文，內(nèi)容要具體，感情要真摯，語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：桑桑弄丟重要物品后經(jīng)歷了后悔和教訓(xùn)，最終明白了做事要考慮后果，否則會(huì)后悔莫及的道理。選項(xiàng)B最符合這件事的教育意義。2.A解析：數(shù)據(jù)“地球的表面積約為5.1億平方公里”在文中起到引出下文對(duì)地球資源介紹的作用，為說(shuō)明地球的珍貴做鋪墊。3.A解析：李白的《靜夜思》通過(guò)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡仍?shī)句，直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。4.C解析：課文介紹了科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蝙蝠的超聲波可以探測(cè)物體，從而得到啟發(fā)發(fā)明雷達(dá)，選項(xiàng)C最準(zhǔn)確。5.C解析：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)”這句話把“靜”比作“感覺(jué)不到流動(dòng)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。6.B解析：短文通過(guò)描寫小草頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了小草雖然渺小但很堅(jiān)強(qiáng)的主題，選項(xiàng)B最符合。7.C解析：烏鴉通過(guò)不斷嘗試搬石子，最終喝到水，這個(gè)故事告訴我們遇到困難要堅(jiān)持不懈，選項(xiàng)C最符合。8.B解析：“長(zhǎng)城像一條巨龍，在群山之中蜿蜒盤旋”這句話用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)城的贊美之情。9.A解析：短文通過(guò)“無(wú)私”、“偉大”、“溫暖”等詞語(yǔ)，表達(dá)了媽媽很愛(ài)“我”的主題，選項(xiàng)A最符合。10.B解析：故事結(jié)尾描寫小女孩在寒冷的夜晚凍死了，選項(xiàng)B最符合。二、填空題答案及解析1.下筆如有神解析：這是出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》的名句，意思是讀書破萬(wàn)卷后，下筆寫文章就像有神助一樣得心應(yīng)手。2.范曉榮解析：《桂林山水》這篇課文選自范曉榮的《桂林山水甲天下》。3.曹文軒解析：《草房子》的作者是當(dāng)代著名作家曹文軒。4.淡水解析：《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文告訴我們，地球上的淡水資源是有限的。5.超聲波解析：《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說(shuō)明了超聲波的原理。6.靜解析：《桂林山水》這篇課文用“靜”、“清”、“綠”等詞語(yǔ)描寫了漓江水的特點(diǎn)。7.堅(jiān)持不懈解析：《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要像烏鴉一樣聰明，堅(jiān)持不懈。8.巨龍解析：《長(zhǎng)城》這篇課文用“巨龍”、“雄偉”等詞語(yǔ)描寫了長(zhǎng)城的壯觀景象。9.無(wú)私解析：《媽媽的愛(ài)》這篇短文用“無(wú)私”、“偉大”等詞語(yǔ)描寫了媽媽的愛(ài)。10.安徒生解析：《賣火柴的小女孩》這篇故事的作者是丹麥著名童話作家安徒生。三、判斷題答案及解析1.√解析：《桂林山水》這篇課文主要描寫了桂林山水的美景，表達(dá)了作者對(duì)桂林的熱愛(ài)之情，判斷正確。2.√解析：《草房子》這篇課文主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活經(jīng)歷，判斷正確。3.×解析：《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文告訴我們，地球上的資源是有限的，不是取之不盡、用之不竭的，判斷錯(cuò)誤。4.√解析：《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說(shuō)明了超聲波的原理，判斷正確。5.√解析：《桂林山水》這篇課文用“靜”、“清”、“綠”等詞語(yǔ)描寫了漓江水的特點(diǎn)，判斷正確。6.×解析：《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們，遇到困難要像烏鴉一樣堅(jiān)持不懈，而不是聰明，判斷錯(cuò)誤。7.√解析：《長(zhǎng)城》這篇課文用“巨龍”、“雄偉”等詞語(yǔ)描寫了長(zhǎng)城的壯觀景象，判斷正確。8.√解析：《媽媽的愛(ài)》這篇短文用“無(wú)私”、“偉大”等詞語(yǔ)描寫了媽媽的愛(ài)，判斷正確。9.×解析：《賣火柴的小女孩》這篇故事的結(jié)局是小女孩凍死了，不是幸福的，判斷錯(cuò)誤。10.√解析：《草房子》這篇課文的作者是曹文軒，判斷正確。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.《草房子》這篇課文的主題思想是：通過(guò)描寫桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了童年的美好與殘酷，以及成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。解析：這道題要求簡(jiǎn)要介紹《草房子》的主題思想，需要考生對(duì)課文內(nèi)容有較好的理解，能夠概括出課文的中心思想。2.《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文主要說(shuō)明了要保護(hù)地球、珍惜資源、可持續(xù)發(fā)展等道理。解析：這道題要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《只有一個(gè)地球》這篇說(shuō)明文主要說(shuō)明的道理，需要考生對(duì)課文內(nèi)容有較好的理解，能夠概括出課文的中心思想。3.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文說(shuō)明了科學(xué)家們通過(guò)觀察蝙蝠夜間飛行的秘密，發(fā)現(xiàn)蝙蝠利用超聲波探測(cè)物體的原理，從而得到啟發(fā)發(fā)明雷達(dá)。解析：這道題要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文是如何說(shuō)明科學(xué)家們從蝙蝠身上得到啟發(fā)，發(fā)明雷達(dá)的，需要考生對(duì)課文內(nèi)容有較好的理解，能夠概括出課文的中心思想。4.《桂林山水》這篇課文用比喻和排比等修辭手法來(lái)描寫桂林山水的美景。解析：這道題要求列舉《桂林山水》這篇課文用哪些修辭手法來(lái)描寫桂林山水的美景，需要考生對(duì)課文內(nèi)容有較好的理解，能夠識(shí)別出課文中使用的修辭手法。5.《媽媽的愛(ài)》這篇短文用媽媽為“我”做飯、為“我”縫衣服等具體事例來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)。解析：這道題要求列舉《媽媽的愛(ài)》這篇短文用哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，需要考生對(duì)課文內(nèi)容有較好的理解，能夠找出課文中表現(xiàn)媽媽愛(ài)的具體事例。五、作文題答案