四個帶頭方面存在的問題、原因分析及整改措施情況一、在帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面（一）存在的問題1.理論學習深度不足：對“兩個確立”的理論學習往往停留在表面，缺乏深入系統(tǒng)的鉆研。在學習過程中，多以參加集中學習、閱讀文件等方式為主，主動開展專題研究、深入剖析理論內(nèi)涵的積極性不夠。例如，對于“兩個確立”是如何從馬克思主義建黨學說、科學社會主義理論的高度進行升華的，沒有進行細致的研究和探討，導致對其重大意義的理解不夠深刻，在實際工作中難以將理論與實踐有效結合。2.政治敏銳性不夠強：在面對一些復雜的社會現(xiàn)象和網(wǎng)絡輿論時，政治鑒別力有待提高。有時對一些錯誤觀點和言論缺乏敏銳的察覺，不能及時站出來進行堅決的駁斥和糾正。比如，在瀏覽社交媒體時，對于一些看似“中立”實則歪曲事實、誤導公眾的信息，沒有第一時間意識到其潛在的政治危害，沒有積極采取行動進行澄清和引導。3.踐行“兩個維護”的行動不夠堅決：在實際工作中，雖然能夠在思想上認同“兩個維護”，但在具體行動上還存在一定的差距。在執(zhí)行上級決策部署時，有時會存在打折扣、搞變通的情況。例如，對于一些難度較大、任務較重的工作，沒有以高度的政治責任感和使命感去全力推進，而是找各種借口拖延或降低工作標準，沒有真正做到無條件地、不打折扣地貫徹落實。（二）原因分析1.思想認識不夠到位：對“兩個確立”的重大意義和深遠影響認識不足，沒有充分認識到其是黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本原因，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本政治保證。缺乏對政治理論學習的高度重視，認為只要做好本職工作就可以了，忽視了政治理論對實際工作的指導作用。2.黨性修養(yǎng)不夠堅定：在黨性鍛煉方面有所放松，沒有時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。缺乏自我反省和自我約束的意識，在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，容易受到外界因素的干擾，導致政治立場不夠堅定，政治敏銳性和鑒別力下降。3.工作作風不夠扎實：存在形式主義和官僚主義的傾向，對工作缺乏真抓實干的精神。在執(zhí)行上級決策部署時，沒有深入了解實際情況，沒有結合工作實際制定切實可行的工作方案，導致工作落實不到位。同時，缺乏勇于擔當?shù)木?，遇到困難和問題時，習慣于推諉扯皮，不愿意主動承擔責任。（三）整改措施1.加強理論學習：制定系統(tǒng)的學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是關于“兩個確立”的重要論述。通過參加專題培訓、研討交流、個人自學等方式，不斷加深對“兩個確立”的理解和認識。同時，注重理論聯(lián)系實際，將學習成果運用到實際工作中，提高解決實際問題的能力。2.提高政治敏銳性：加強政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，時刻關注國內(nèi)外政治形勢的變化，及時了解黨和國家的重大決策部署。在面對復雜的社會現(xiàn)象和網(wǎng)絡輿論時，要保持清醒的頭腦，提高政治鑒別力，善于從政治角度分析問題、解決問題。對于錯誤觀點和言論，要敢于發(fā)聲、敢于亮劍，堅決維護黨和國家的政治安全。3.強化行動自覺：堅決貫徹落實上級決策部署，不打折扣、不搞變通。在工作中，要樹立高度的政治責任感和使命感，勇于擔當、積極作為，以釘釘子精神抓好工作落實。對于難度較大、任務較重的工作，要制定詳細的工作計劃，明確責任分工，加強監(jiān)督檢查，確保工作按時完成、取得實效。二、在帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面（一）存在的問題1.學習系統(tǒng)性不足：對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習缺乏系統(tǒng)性和連貫性，往往是碎片化、零散化的學習。在學習過程中，沒有形成完整的知識體系，對各個領域的重要思想和觀點缺乏深入的理解和把握。例如，在學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容時，沒有將它們有機結合起來，不能從整體上認識和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。2.學用結合不夠緊密：在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，存在學歸學、用歸用的現(xiàn)象，沒有將理論學習與實際工作緊密結合起來。在實際工作中，不能運用所學的理論知識指導實踐、解決問題，導致工作缺乏科學性和前瞻性。比如，在制定工作計劃和決策時，沒有充分考慮習近平新時代中國特色社會主義思想的要求，沒有從戰(zhàn)略高度進行謀劃和布局。3.思想武裝不夠深入：雖然能夠?qū)W習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在思想深處還沒有真正做到入腦入心。在面對一些復雜的問題和挑戰(zhàn)時，仍然習慣于用舊的思維方式和工作方法去解決，沒有真正將新思想轉(zhuǎn)化為自己的思維方式和行為習慣。例如，在推動工作創(chuàng)新時，缺乏開拓進取的精神，不敢突破傳統(tǒng)觀念的束縛，沒有充分發(fā)揮新思想的引領作用。（二）原因分析1.學習方法不當：缺乏科學有效的學習方法，沒有根據(jù)習近平新時代中國特色社會主義思想的特點和要求，制定合理的學習計劃和學習方法。在學習過程中，過于注重死記硬背，缺乏對理論知識的深入思考和理解，導致學習效果不佳。2.實踐鍛煉不夠：在實際工作中，缺乏將理論知識運用到實踐中的機會和平臺，沒有通過實踐來檢驗和深化對理論知識的理解和掌握。同時，對實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深入的研究和分析，不能及時總結經(jīng)驗教訓，導致學用脫節(jié)。3.思想認識不夠深刻：對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和歷史地位認識不足，沒有充分認識到它是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。缺乏對新思想的敬畏之心和學習熱情，導致思想武裝不夠深入。（三）整改措施1.完善學習體系：制定系統(tǒng)的學習計劃，按照習近平新時代中國特色社會主義思想的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系，分專題、分領域進行深入學習。通過參加集中培訓、個人自學、在線學習等方式，不斷拓寬學習渠道，豐富學習內(nèi)容。同時，注重學習的連貫性和系統(tǒng)性，將各個領域的重要思想和觀點有機結合起來，形成完整的知識體系。2.加強學用結合：樹立學以致用的理念，將理論學習與實際工作緊密結合起來。在實際工作中，要善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點和方法，分析問題、解決問題。例如，在制定工作計劃和決策時，要充分考慮新思想的要求，從戰(zhàn)略高度進行謀劃和布局，確保工作的科學性和前瞻性。3.深化思想武裝：通過開展專題研討、交流分享等活動，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，不斷加深對新思想的理解和認識。同時，要注重將新思想融入到日常工作和生活中，自覺用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正做到入腦入心、知行合一。三、在帶頭堅持和加強黨的全面領導方面（一）存在的問題1.黨的領導核心作用發(fā)揮不夠充分：在工作中，對黨的全面領導的認識不夠深刻，沒有充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用。在一些重大問題的決策和處理上，沒有充分征求黨組織的意見和建議，存在個人說了算的現(xiàn)象。例如，在制定工作計劃和決策時，沒有召開黨組織會議進行集體研究和討論，而是由少數(shù)人決定，導致決策的科學性和民主性不足。2.黨建工作與業(yè)務工作融合不夠緊密：存在黨建工作與業(yè)務工作“兩張皮”的現(xiàn)象，沒有將黨建工作與業(yè)務工作有機結合起來。在實際工作中，往往注重業(yè)務工作的開展，忽視了黨建工作的重要性，導致黨建工作缺乏針對性和實效性。比如，在開展黨建活動時，沒有結合業(yè)務工作的實際需求，活動內(nèi)容和形式比較單一，不能激發(fā)黨員干部的積極性和主動性。3.黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠強：黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有待提高，黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮不夠明顯。在工作中，部分黨員干部缺乏責任感和使命感，工作積極性不高，存在推諉扯皮、敷衍了事的現(xiàn)象。同時，黨組織在黨員教育管理方面存在薄弱環(huán)節(jié)，對黨員干部的日常監(jiān)督和考核不夠嚴格，導致黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識淡薄。（二）原因分析1.思想認識偏差：對黨的全面領導的重要性認識不足，沒有充分認識到黨的全面領導是黨和國家事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。在工作中，存在重業(yè)務輕黨建的思想，認為業(yè)務工作是硬指標，黨建工作是軟任務，導致黨建工作與業(yè)務工作不能同步推進。2.工作機制不完善：缺乏有效的黨建工作與業(yè)務工作融合機制，沒有建立健全黨建工作與業(yè)務工作同部署、同落實、同考核的工作制度。在實際工作中，黨建工作和業(yè)務工作各自為政，缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導致兩者不能相互促進、共同發(fā)展。3.黨員教育管理不到位：在黨員教育管理方面存在形式主義的問題，對黨員干部的思想政治教育不夠深入，缺乏針對性和實效性。同時，對黨員干部的日常監(jiān)督和考核不夠嚴格，沒有建立健全科學合理的考核評價機制，導致黨員干部的工作積極性和主動性不高。（三）整改措施1.強化黨的領導核心地位：充分認識黨的全面領導的重要性，切實發(fā)揮黨組織的領導核心作用。在重大問題的決策和處理上，要充分征求黨組織的意見和建議，堅持民主集中制原則，確保決策的科學性和民主性。同時，要加強黨組織對各項工作的領導，建立健全黨組織參與重大決策的工作機制，確保黨的路線方針政策在工作中得到貫徹落實。2.促進黨建工作與業(yè)務工作深度融合：樹立“黨建+業(yè)務”的工作理念，將黨建工作與業(yè)務工作有機結合起來。在制定工作計劃和決策時，要充分考慮黨建工作的要求，將黨建工作貫穿于業(yè)務工作的全過程。同時，要創(chuàng)新黨建工作方式方法，結合業(yè)務工作的實際需求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨建活動，激發(fā)黨員干部的積極性和主動性，提高黨建工作的針對性和實效性。3.加強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力建設：加強黨員干部的思想政治教育，提高黨員干部的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。通過開展主題教育、專題培訓等活動，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強責任感和使命感。同時，要建立健全科學合理的考核評價機制，加強對黨員干部的日常監(jiān)督和考核，嚴格執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩，對違反紀律和規(guī)矩的黨員干部要嚴肅處理，確保黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四、在帶頭堅持以人民為中心的發(fā)展思想，推動改革發(fā)展穩(wěn)定方面（一）存在的問題1.宗旨意識不夠牢固：在工作中，對以人民為中心的發(fā)展思想認識不夠深刻，宗旨意識有所淡化。在處理問題時，往往從自身利益或部門利益出發(fā)，沒有充分考慮群眾的利益和需求。例如，在制定政策和措施時，沒有廣泛征求群眾的意見和建議，導致政策和措施與群眾的實際需求存在一定的差距。2.服務群眾的能力和水平有待提高：在服務群眾的過程中，存在方法簡單、效率低下的問題。對群眾反映的問題，不能及時有效地進行解決，導致群眾的滿意度不高。同時，在面對復雜的群眾問題時，缺乏應對能力和經(jīng)驗，不能妥善處理各種矛盾和糾紛。比如，在處理群眾信訪問題時，沒有深入了解問題的本質(zhì)和根源，只是簡單地進行答復和解釋，沒有從根本上解決問題。3.推動改革發(fā)展穩(wěn)定的力度不夠：在推動改革發(fā)展穩(wěn)定工作中，缺乏創(chuàng)新意識和擔當精神。對一些深層次的矛盾和問題，不敢大膽改革和創(chuàng)新，習慣于按部就班、因循守舊。在面對經(jīng)濟發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn)時，缺乏有效的應對措施，不能積極主動地推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。例如，在推動產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整時，沒有充分發(fā)揮市場機制的作用，缺乏有效的政策引導和支持，導致產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整進展緩慢。（二）原因分析1.群眾觀念淡?。簩θ罕姷臍v史地位和作用認識不足，沒有真正樹立起群眾觀點和群眾路線。在工作中，沒有將群眾的利益放在首位，缺乏對群眾的感情和關懷，導致宗旨意識淡化。2.能力素質(zhì)不足：缺乏系統(tǒng)的業(yè)務知識和專業(yè)技能培訓，對新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律認識不夠深刻，導致服務群眾的能力和水平不高。同時，在處理復雜問題時，缺乏創(chuàng)新思維和解決問題的能力，不能有效地應對各種挑戰(zhàn)和困難。3.責任意識不強：對推動改革發(fā)展穩(wěn)定工作的重要性認識不足，缺乏責任感和使命感。在工作中，存在畏難情緒和敷衍了事的現(xiàn)象，不敢擔當、不愿負責，導致改革發(fā)展穩(wěn)定工作進展緩慢。（三）整改措施1.強化宗旨意識：加強對以人民為中心的發(fā)展思想的學習和教育，深刻認識群眾的歷史地位和作用，牢固樹立群眾觀點和群眾路線。在工作中，要始終把群眾的利益放在首位，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難。在制定政策和措施時，要廣泛征求群眾的意見和建議，確保政策和措施符合群眾的實際需求。2.提高服務群眾的能力和水平：加強業(yè)務知識和專業(yè)技能培訓，不斷提高