《做一頂帽子》教案【教材簡(jiǎn)析】教材分三部分內(nèi)容：聚焦生活中常見(jiàn)的帽子，蘊(yùn)含不同的材料會(huì)提供不同的功能；探索部分由設(shè)計(jì)、選材料、畫(huà)草圖、量一量，做一做和帽子展示會(huì)三部分組成；研討部分引導(dǎo)學(xué)生反思，提出不足和改進(jìn)之處?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)用不同材料制作的同種物品，他們的功能和用途可能不同。2.某些材料可以反復(fù)使用，一些廢棄的物品可以用來(lái)制造新的產(chǎn)品?？茖W(xué)探究目標(biāo)利用工具對(duì)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工。通過(guò)口述、圖示等方式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)和想法，對(duì)自己及他人作品提出修改意見(jiàn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)體驗(yàn)創(chuàng)造產(chǎn)品的喜悅和成就感，學(xué)會(huì)與人交流，分享與合作。在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中有反思改進(jìn)的意識(shí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體會(huì)材料性能對(duì)產(chǎn)品功能的重要性。意識(shí)到廢舊材料可以回收并重復(fù)利用。認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)對(duì)創(chuàng)造產(chǎn)品的作用?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】根據(jù)自己的需求設(shè)計(jì)帽子、畫(huà)出草圖并制作?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、剪刀、皮尺、針線、膠條、彩筆、彩色卡紙及廢舊材料等。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。【教學(xué)過(guò)程】聚焦我們?cè)诹私饬艘恍┏Ｒ?jiàn)材料的特性和應(yīng)用以后，今天我和大家做一名“設(shè)計(jì)師”，一起利用我們常見(jiàn)的材料做一頂帽子。請(qǐng)你回憶一下，生活中你戴過(guò)哪種帽子？見(jiàn)過(guò)哪種帽子？你能用不同材料做出不同功能的帽子嗎？設(shè)計(jì)意圖：教師盡量啟發(fā)學(xué)生回憶并交流，思考：我想做什么用途的帽子、選擇什么材料實(shí)現(xiàn)。二、探索：活動(dòng)一：設(shè)計(jì)、選材料、畫(huà)草圖在動(dòng)手做帽子之前，首先要想好：我們需要做一頂什么樣的帽子，選擇什么樣的材料？為了滿足需求，做帽子可以選擇一種或多種材料。在制作過(guò)程中，我們還需要哪些工具呢？我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的想法呢？有的同學(xué)會(huì)想到先畫(huà)出圖再告訴別人。你可以先在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上記錄下自己選的材料和工具的序號(hào)，如果你選擇的是書(shū)中沒(méi)有展示的材料，可以用文字記錄。然后用圖示和簡(jiǎn)單的文字等方式將自己的想法記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。完成設(shè)計(jì)草圖后，還要想一想：這種材料能滿足我們的需求嗎？怎么把這些材料拼接起來(lái)？怎樣戴得更舒適？可以和身邊的人說(shuō)一說(shuō)，修改你的設(shè)計(jì)草圖?；顒?dòng)二：量一量，做一做完成設(shè)計(jì)草圖，我們就要開(kāi)始制作了。帽子要戴著舒服，大小合適很重要。怎樣知道帽子的大小呢？我們要量一量頭圍，也就是頭的周長(zhǎng)。用什么來(lái)測(cè)量頭的周長(zhǎng)呢？有的同學(xué)選擇軟尺，用軟尺來(lái)測(cè)量可以得到頭周長(zhǎng)的具體的數(shù)據(jù)；還有的同學(xué)想到用扭扭棒來(lái)測(cè)量，用扭扭棒測(cè)量，使用起來(lái)比較方便，不容易變形，量完后還可以比著畫(huà)線，或者直接用來(lái)做帽子的框架。量好后要把你測(cè)量得出的數(shù)據(jù)記錄到設(shè)計(jì)圖中。在制作的時(shí)候要先做帽子的主體部分，也就是蓋住頭的部分，有帽檐的再做上帽檐兒，可以邊做邊在頭上試試，邊做修正。如果你在制作方法方面有困難，可以參考視頻。（播放視頻）制作完成后，想一想：這種材料滿足設(shè)計(jì)的需求嗎？佩戴舒適、美觀嗎？拼接穩(wěn)固嗎？創(chuàng)意在哪里？老師還要提醒大家：在制作過(guò)程中使用工具的時(shí)候，一定要注意安全呦！制作帽子。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注帽子的大小，確保實(shí)用性，同時(shí)反思預(yù)設(shè)的功能是否得以實(shí)現(xiàn)，將材料性能與帽子用途結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)三：帽子展示會(huì)帽子制作好了，我們開(kāi)一個(gè)帽子展示會(huì)吧，把你的帽子介紹給大家。在介紹你制作的帽子的時(shí)候，要展示設(shè)計(jì)草圖，介紹設(shè)計(jì)的想法，制作的材料及其功能、最具創(chuàng)意之處、仍需改進(jìn)之處等。你要結(jié)合設(shè)計(jì)圖和產(chǎn)品介紹選擇的材料，材料的特點(diǎn)，做的帽子能否起到預(yù)想的作用，這個(gè)帽子的創(chuàng)意和改進(jìn)方案等。帽子展示會(huì)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注帽子的改進(jìn)和完善，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)的活動(dòng)，虛心接受他人的意見(jiàn)，