2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題_第1頁
2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題_第2頁
2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題_第3頁
2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題_第4頁
2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆四川省成都市外國語學(xué)校高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,F(xiàn)1雌性個體全為灰身紅眼,雄性個體全為灰身白眼。子代雌雄個體相互交配,F(xiàn)2中灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼為()A.1:1:1:1 B.3:0:1:0C.9:3:3:1 D.3:3:1:12.2019年1月24日,我國科學(xué)家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細(xì)胞克隆猴在中國誕生,開啟了克隆猴模型應(yīng)用于生命科學(xué)研究的“春天”。科學(xué)家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMAL1(生物節(jié)律基因)敲除猴A6的體細(xì)胞,通過體細(xì)胞核移植技術(shù),獲得了5只克隆猴——這是國際上首次成功構(gòu)建一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.體細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動物細(xì)胞(核)的全能性B.5只克隆獼猴細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞完全一致C.體細(xì)胞核移植需用取自新鮮卵巢的卵母細(xì)胞直接做受體細(xì)胞D.該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足3.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物的生命活動都是在植物激素的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的B.向光性是由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻造成的C.頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽部位的生長素濃度高于側(cè)芽D.生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育和成熟4.下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是()A.噬菌體和HIV入侵宿主細(xì)胞的方式相同,遺傳物質(zhì)進(jìn)入,外殼留在外面B.HIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致特異性免疫癱瘓,因此患者體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體C.艾滋病可以通過母嬰進(jìn)行遺傳,所以要實施剖腹產(chǎn)和人工哺乳D.HIV外層脂類膜上的蛋白質(zhì)由HIV的遺傳物質(zhì)控制的5.同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項重要技術(shù),下列有關(guān)敘述正確的是()A.可用3H標(biāo)記亮氨酸來研究性激素的合成與分泌過程B.可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來檢測細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄C.用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D.在研究DNA復(fù)制方式時只運用了同位素標(biāo)記法6.已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是()A.基因a B.基因bC.基因c D.基因d7.下列關(guān)于基因表達(dá)的說法,正確的是()A.胰島素基因的表達(dá)實際上就是胰島素基因指導(dǎo)胰島素合成的過程B.通過RNA干擾技術(shù)抑制胰島素基因的表達(dá)可降低糖尿病的發(fā)病率C.胰島素和胰高血糖素的功能存在差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)D.一條mRNA上結(jié)合多個核糖體同時翻譯可以提高每條多肽鏈的合成速度8.(10分)磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是參與人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶,其作用機理如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.糖異生途徑最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi),以彌補肝糖原儲備的不足B.機體血糖濃度過低時,胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性有關(guān)C.抑制PEPCKI乙?;蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能D.圖示調(diào)節(jié)過程有利于維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的相對穩(wěn)定二、非選擇題9.(10分)新型冠狀病毒感染肺炎患者往往出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱,會出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài),嚴(yán)重時導(dǎo)致急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。新型冠狀病毒感染人體大致路徑為:鼻腔—口腔—咽喉部—氣管—支氣管—細(xì)支氣管—肺泡。新型冠狀病毒感染人體細(xì)胞的關(guān)鍵就在于其表面的刺突狀糖蛋白(S蛋白)與肺上皮細(xì)胞表面的ACE2蛋白的特異性結(jié)合?;卮鹣铝袉栴}:(1)在感染過程中,參與防御新型冠狀病毒的非特異性免疫的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞主要包括____________;新型冠狀病毒進(jìn)入鼻腔,刺激鼻黏膜的神經(jīng)末梢引起打噴嚏排出病毒,這種反射的特點是__________________。(2)病毒侵入肺泡細(xì)胞,免疫細(xì)胞被激活,釋放細(xì)胞因子,直接刺激下丘腦___________中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。過高的體溫通過影響____________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。(3)新型冠狀病毒突破人體兩道防線后,參與特異性免疫的___________細(xì)胞,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞。(4)在缺乏特效藥物和疫苗的前提下,恢復(fù)期血漿療法仍具價值??祻?fù)者恢復(fù)期血漿是治療新冠肺炎重癥、危重癥患者的有效手段。采用治愈患者的血清進(jìn)行治療是因為該血清中含有____________細(xì)胞分泌產(chǎn)生的抗體,為了從血清中篩選出新型冠狀病毒的抗體,可選用____________(蛋白質(zhì))與之進(jìn)行雜交。10.(14分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等??蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請分析回答下列問題:(1)運用PCR技術(shù)擴增DNA分子時,需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到90-95℃,目的是_______________。(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運載體的啟動子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時,通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是_______________。11.(14分)雜交水稻具有重要的經(jīng)濟(jì)價值。我國科研人員對雜交稻的無融合生殖(不發(fā)生雌、雄配子的細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程)進(jìn)行了研究。(1)水稻的雜交種在生活力、抗逆性、適應(yīng)性和產(chǎn)量等方面優(yōu)于雙親,但由于雜種后代會發(fā)生_______,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)有兩個基因控制水稻無融合生殖過程:含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因A、P的影響。人們曾用圖1所示雜交方案,獲得無融合生殖的個體。①若Ⅱ自交,所結(jié)種子的胚的基因型為_________。若Ⅲ自交,所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為_______。②理論上,Ⅳ作為母本能使子代__________。(3)由于上述無融合生殖技術(shù)還存在不足,我國科研人員嘗試?yán)肅RISPR/Cas基因編輯技術(shù)敲除雜種水稻的4個相關(guān)基因,實現(xiàn)了雜種的無融合生殖(如圖2所示)。①CRISPR/Cas基因編輯技術(shù)中使用的Cas核酸酶可以實現(xiàn)對DNA分子的定點切割,該酶切斷的化學(xué)鍵是________。a.氫鍵b.肽鍵c.磷酸二酯鍵d.高能磷酸鍵②請在上邊的框內(nèi)繪制未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染色體組成。_____③據(jù)圖分析,科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是_______。(4)無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種,可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢,但也會導(dǎo)致________多樣性降低,應(yīng)對雜草入侵或病毒侵害的能力降低,因而也藏有生態(tài)隱患。(5)有人說“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,應(yīng)當(dāng)審慎地使用基因編輯技術(shù)?!闭埬阏?wù)劵蚓庉嫾夹g(shù)可能帶來的影響。_____12.1928年,科學(xué)家格里菲思為了研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的,利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,如圖甲所示。請回答下列有關(guān)問題:(1)圖甲中實驗4死亡的小鼠中能夠分離出_____型細(xì)菌。(2)用顯微鏡可以觀察肺炎雙球菌有無莢膜,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察菌落特征也能區(qū)分菌體類型,據(jù)圖甲可知,你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細(xì)菌?______。(3)肺炎雙球菌中的感受態(tài)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)化過程如圖乙所示,圖乙表示先將S型細(xì)菌加熱殺死,S型細(xì)菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)蛋白結(jié)合,雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入_____型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi);C細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡,S型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的_________________(結(jié)構(gòu))有關(guān)。(4)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,可以通過抑制肺炎雙球菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,易死亡的原因最可能是__________。(5)很多細(xì)菌對青霉素等多種抗生素有抗性,為了更好的抵御細(xì)菌對人類健康的影響,科學(xué)家做了大量的研究。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對肺炎雙球菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是(_________)組別培養(yǎng)基中的添加物肺炎雙球菌1100ug/mL蛋白質(zhì)H生長正常220ug/mL青霉素生長正常32ug/mL青霉素+100ug/mL蛋白質(zhì)H死亡A.細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死細(xì)菌C.實驗還需設(shè)計用2μg/mL青霉素做處理的對照組D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

用純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,F(xiàn)1雌果蠅全為灰身紅眼、雄果蠅全為灰身白眼;F1全為灰身,說明灰身為顯性性狀,其基因位于常染色體上,眼色遺傳與性別相關(guān)聯(lián),說明控制眼色的基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀,兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律?!驹斀狻扛鶕?jù)雜交后代的表現(xiàn)型推測,F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXbY;F1雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中灰身紅眼(A_XBXb+A_XBY)的概率率為3/4×1/2=3/8,灰身白眼(A_XbXb+A_XbY)的概率為3/4×1/2=3/8,黑身紅眼(aaXBXb+aaXBY)的概率為1/4×1/2=1/8,黑身白眼(aaXbXb+aaXbY)的概率為1/4×1/2=1/8,比例為3:3:1:1,D正確。故選D。本題考查伴性遺傳及自由組合定律的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力和綜合運用能力。2、C【解析】

動物體細(xì)胞核移植:將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物??寺游锞邆潆p親的遺傳特性,因為其細(xì)胞核基因來自提供細(xì)胞核的生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細(xì)胞核的生物相似?!驹斀狻緼、動物細(xì)胞核移植獲得克隆動物所依據(jù)的原理是動物細(xì)胞核具有全能性,A正確;B、5只克隆獼猴是通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的,其細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞完全一致,B正確;C、取自卵巢的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期時,才可進(jìn)行核移植,C錯誤;D、體細(xì)胞核移植時供核的供體可不受年齡影響,且體細(xì)胞數(shù)量多,所以該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足,D正確。故選C。3、B【解析】

生長素能促進(jìn)生長、促進(jìn)果實發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果;乙烯能增強細(xì)胞膜的透性和酶的活性,加強果實細(xì)胞的呼吸作用,促進(jìn)果實中有機物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。【詳解】A、激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,但是激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,A錯誤;B、向光性是由于單側(cè)光引起生長素在尖端發(fā)生了橫向運輸,使背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè),背光側(cè)的生長速度大于向光側(cè),從而表現(xiàn)了向光性,B正確;C、頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽產(chǎn)生的生長素不斷向側(cè)芽運輸,生長素積累在側(cè)芽部位,抑制了側(cè)芽的生長,C錯誤;D、生長素能促進(jìn)果實發(fā)育,乙烯能促進(jìn)果實的成熟,D錯誤。故選B。4、D【解析】

關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:

(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。

(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。

(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播?!驹斀狻緼、噬菌體和HIV入侵宿主細(xì)胞的方式不相同,噬菌體只有遺傳物質(zhì)進(jìn)入,HIV注入的有RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶,外殼均留在外面,A錯誤;B.HIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致特異性免疫癱瘓,但有少部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化,患者體內(nèi)仍可以產(chǎn)生少量抗體,B錯誤;C、艾滋病是一種傳染病,可以通過母嬰進(jìn)行傳播,所以要實施剖腹產(chǎn)和人工哺乳,C錯誤;D、HIV外層脂類膜中的蛋白質(zhì)是HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA控制合成的,D正確。故選D。本題考查艾滋病的流行和預(yù)防,要求考生識記艾滋病及其病毒的中文名稱,掌握艾滋病的繁殖途徑、致病原理及其傳播途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。5、B【解析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實例:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;(5)魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),其合成不需要氨基酸,故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過程,A錯誤;B、轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則,胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補配對,所以為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交,B正確;C、暗反應(yīng)過程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3,C3被還原形成葡萄糖,所以用14C標(biāo)記CO2來研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C3→14C6H12O6,C錯誤;D、在研究DNA復(fù)制方式時除運用了同位素標(biāo)記法,對實驗結(jié)果分析時還運用了密度梯度離心法,D錯誤。故選B。6、B【解析】

因為該酶僅在野生型和突變體①中有活性,說明編碼該酶的基因存在于野生型和突變體①中,且不存在于突變體②和突變體③中,由圖比較觀察知,野生型和突變體①同時含有且突變體②和突變體③同時不含有的基因為基因b。所以,答案為基因b,正確選項是B。7、A【解析】

本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識。基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,翻譯是在核糖體中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、基因表達(dá)的實質(zhì)就是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,A正確;B、抑制胰島素基因的表達(dá),胰島素分泌減少,會提高糖尿病的發(fā)病率,B錯誤;C、胰島素和胰高血糖素功能不同的根本原因在于控制它們合成的基因是不同的,C錯誤;D、一條mRNA上結(jié)合多個核糖體可以同時合成多條相同的多肽鏈,提高翻譯的效率,但不能提高每條多肽鏈的合成速度,D錯誤;故選A。8、C【解析】

據(jù)圖分析:通過促使PEPCKI酶活性的降低即促進(jìn)PEPCKI乙?;?,從而加速PEPCKI的水解,使糖異生途徑受阻,可以達(dá)到治療和預(yù)防糖尿病的目的。【詳解】A、據(jù)圖可推測糖異生途徑發(fā)生的場所主要在肝細(xì)胞內(nèi),以彌補肝糖原儲備不足,A正確;B、胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖,因此機體血糖濃度過低時,胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān),B正確;C、促進(jìn)PEPCKI乙?;蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能,C錯誤;D、血糖濃度升高后通過促進(jìn)PEPCKI乙酰化從而抑制糖異生作用,該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的相對穩(wěn)定,D正確。故選C。本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié),意在強化學(xué)生識圖判斷與分析作答能力,關(guān)鍵是掌握胰島素和胰高血糖素的利用及生理作用。二、非選擇題9、黏膜、吞噬細(xì)胞人生來就有的先天性反射體溫調(diào)節(jié)酶的活性效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞刺突狀糖蛋白(S蛋白)【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:

(1)第一道:皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。(2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。(3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

【詳解】(1)非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和黏膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成;故參與防御新型冠狀病毒的非特異性免疫的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞主要包括黏膜、吞噬細(xì)胞;新型冠狀病毒進(jìn)入鼻腔,刺激鼻黏膜的神經(jīng)末梢引起打噴嚏排出病毒,屬于非條件反射,非條件反射的特點是人生來就有先天性反射。(2)下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞等,當(dāng)病毒侵入人體,導(dǎo)致身體發(fā)熱,說明病毒直接刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞。過高的體溫影響細(xì)胞中酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。(3)新型冠狀病毒突破人體非特異性免疫,人體的特異性免疫發(fā)揮功能,病毒寄生在人體細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞免疫,效應(yīng)T細(xì)胞參與,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞。(4)漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生的特異性抗體,通過題干信息可知,新型冠狀病毒表面的刺突狀糖蛋白(S蛋白)與人肺上皮細(xì)胞表面的ACE2蛋白的特異性結(jié)合,引起機體特異性免疫產(chǎn)生特異性抗體,故可選用刺突狀糖蛋白(S蛋白)與血清中特異性抗體進(jìn)行分子雜交,從而篩選出新型冠狀病毒的抗體。本題主要考查的是免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。10、延伸使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂溁虮磉_(dá)載體的構(gòu)建控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá)顯微注射法核移植清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì)能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率【解析】

據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示體細(xì)胞核移植技術(shù),④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);⑤表示胚胎移植技術(shù)?!驹斀狻浚?)利用PCR技術(shù)擴增目的基因需要經(jīng)過變性→復(fù)性→延伸的重復(fù)過程,其中變性過程需要加熱到90-95℃,以使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂?。?)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,為基因工程的核心步驟;多聚糖酶基因(目的基因)一定要插入到運載體的啟動子和終止子之間,以控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá);②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(動物細(xì)胞),常用顯微注射法。(3)根據(jù)以上分析已知,③表示體細(xì)胞核移植技術(shù);④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),在該過程中需要定期更新培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì);與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率。解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和胚胎工程的相關(guān)知識點,能夠根據(jù)圖示內(nèi)容判斷各個數(shù)字代表的過程的名稱,進(jìn)而利用所學(xué)知識結(jié)合題干要求分析答題。11、性狀分離aP或ap3保持母本基因型c使減數(shù)分裂變成有絲分裂(或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”);受精后,父本來源的染色體消失基因(或“遺傳”)有利方面:疾病治療、作物改良、酶的結(jié)構(gòu)改造提高工業(yè)生產(chǎn)效率潛在風(fēng)險:技術(shù)上存在隱患,例如脫靶(誤切割)帶來的新的未知基因突變;使原有基因組改變,導(dǎo)致基因間相互作用關(guān)系的改變。【解析】

根據(jù)題意分析可知,CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達(dá)系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯。【詳解】(1)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交后代不一定就有雜種優(yōu)勢,如顯性雜合子,其自交后代會發(fā)生性狀分離,無法保持其雜種優(yōu)勢,因此需要每年制種用于生產(chǎn)。(2)由題意知,若Ⅱ自交,含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,aaPp作母本產(chǎn)生的雌配子基因型為aP或ap,直接發(fā)育成個體所結(jié)種子的胚的基因型為aP或ap。若Ⅲ自交,Aapp作父本,產(chǎn)生雄配子的基因型為Ap、ap,Aapp作母本,由題意知,含基因A的植株形成雌配子時,減數(shù)第一次分裂異常,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生雌配子的基因型為Aapp。受精作用后所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為3組。Ⅳ作為母本,A保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp,P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個體,使子代保持母本基因型AaPp。(3)Cas核酸酶切斷的化學(xué)鍵磷酸二酯鍵。未敲除基因的雜種水稻自交繁殖所產(chǎn)生子代的染

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論