2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題_第1頁
2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題_第2頁
2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題_第3頁
2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題_第4頁
2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年福建省南安市國光中學生物高三上期末達標檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,甲乙丙丁表示代謝產(chǎn)物,下列分析正確的是()A.乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B.乙醇發(fā)酵時,甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇C.①階段能產(chǎn)生[H],②階段不能產(chǎn)生ATPD.①階段為糖酵解,②階段為檸檬酸循環(huán)2.下列與細胞相關的敘述中正確的是()A.動物細胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用B.細胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的C.組織液中的可以通過自由擴散進入組織細胞中D.真核細胞的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到5種堿基3.某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復過程。下列相關說法不正確的是()A.完成過程③至少需要2種酶B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異?;蛉笔Ф伎蓪е禄疾.該病是由于染色體結構變異所致D.該修復過程的場所是在細胞核中4.下列關于人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.控制人口數(shù)量增長的唯一出路是設法降低出生率B.引起溫室效應的主要原因是煤、石油和天然氣等的大量燃燒C.臭氧量減少主要是氟利昂、CO2等逸散至大氣圈上層發(fā)生反應所致D.被排放到水體中的微生物病原體等會使飲用水質(zhì)量越來越差5.下列有關蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.生物膜上的蛋白質(zhì)的功能一定是作為載體或通道蛋白B.氨基酸序列相同的多肽鏈可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子C.人體內(nèi)環(huán)境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能D.在噬菌體侵染細菌實驗中,“S”或“P”均可被用于標記蛋白質(zhì)6.下列有關細胞中分子的組成、結構和功能的說法中不正確的是()A.組成ATP、DNA和RNA的元素的種類完全相同B.越冬植物細胞內(nèi)的結合水的含量多于自由水C.蛋白質(zhì)中的S元素只能存在于R基團上D.堿基序列不同的mRNA可能翻譯出相同的肽鏈7.科學研究表明,一定范圍內(nèi)溫度的變化會對細胞某些生理過程帶來一定的影響。下列有關溫度對細胞影響的說法錯誤的是()A.一定范圍內(nèi)升高溫度會使水分子通過細胞膜的速率增大B.被動運輸不消耗能量,因此低溫不會影響被動運輸速率C.在探究溫度對水分子通過半透膜速率的影響時至少需要設三組實驗D.胞吞、胞吐過程受溫度變化的影響8.(10分)科學家以PLRV(馬鈴薯卷葉病毒)感染的馬鈴薯試管苗為實驗材料,對不同大小的莖尖超低溫處理后,用植物組織培養(yǎng)技術進行再生培養(yǎng)。選取培養(yǎng)28周的22棵植株進行檢測并獲得病毒保存率,實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是()病毒感染類型莖尖大小/(mm)病毒保存率/(%)PLRV2.52(2/22)2.535(7/22)注:括號內(nèi)數(shù)字表示檢測陽性樣本量/檢測總樣本量。A.超低溫處理后再生培養(yǎng)時培養(yǎng)基中應加人有機碳源和激素等B.莖尖脫分化培養(yǎng)獲得愈傷組織包裹人工種皮可獲得人工種子C.該技術能克服不同生物遠緣雜交不親和障礙從而培育出新品種D.2.5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于2.5mm的莖尖超低溫脫毒效果二、非選擇題9.(10分)哺乳動物性激素的分泌與光照周期有著密切關系。圖1為性激素分泌活動的調(diào)節(jié)機制示意圖,其中a、b、c代表不同激素,X、Y代表不同的器官。圖2為性激素作用機理的示意圖。請分析回答。(1)圖l中能對光照周期進行綜合分析的是_________(填字母),激素a的名稱是_________,其只能特異性作用于Y中細胞的根本原因是_________。(2)現(xiàn)對三只正常動物分別進行如下三種操作:去除Y器官、去除性腺、注射性激素,則短期內(nèi)這三只動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線分別是_________。(3)圖2中,c進入細胞的方式是_________,受體R的化學本質(zhì)是_________。圖2說明性激素可通過影響_________而引起相應的生物學效應,如促進生殖器官的生長發(fā)育和生殖細胞的形成和_________。10.(14分)葡萄除了含有豐富的葡萄糖、果糖、麥芽糖外,還含有果膠、酒石酸、多種維生素和21種花青素。但葡萄不耐儲藏,因此除了鮮食,許多家庭都有自制葡萄酒的習慣。請回答下列相關問題:(1)下面是兩個利用葡萄汁發(fā)酵釀制葡萄酒的簡易裝置:①為了更好進行果酒發(fā)酵,必須控制好發(fā)酵條件。一方面在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約_______的空間;另一方面要控制發(fā)酵溫度在____________和10~12d的發(fā)酵時間。②若用該發(fā)酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋,一是需要接入____________菌種;二是需要不間斷的對發(fā)酵瓶通入________________________。(2)①與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點有:避免發(fā)酵瓶中氣壓過高,____________。某同學想用實驗探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少,當他將等濃度等量的兩種葡萄汁用____________接種于平板上并培養(yǎng)一段時間后,該同學觀察到了多種不同的菌落,區(qū)別不同菌落的特征有____________(至少答出2點)。②有人為了增加含糖量在釀制葡萄酒前向發(fā)酵瓶中添加了大量的白糖,結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精,其失敗最可能的原因是____________。(3)工業(yè)生產(chǎn)上為了使優(yōu)良酵母細胞多次利用,可用固定化酵母細胞進行葡萄酒發(fā)酵。固定化酵母細胞常用的包埋劑是____________。不用固定化相關酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是____________。11.(14分)人t-PA蛋白能高效溶解血纖維蛋白凝聚的血栓。用傳統(tǒng)基因工程生產(chǎn)的t-PA給心?;颊叽髣┝孔⑸鋮s會誘發(fā)顱內(nèi)出血,原因在于其與血纖維蛋白結合的特異性低,但若將其第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,就能顯著降低出血副作用。據(jù)此,科學家對人t-PA基因進行序列改造,再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達該突變基因,制造出了高性能的t-PA突變蛋白。(1)人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA。絲氨酸的密碼子為UCU,突變基因中對應該氨基酸密碼子的堿基序列應設計為______。(2)上述獲得突變目的基因的基本途徑是___。(3)如圖所示t-PA突變基因、質(zhì)粒,用__________限制酶切開該質(zhì)粒較好。(4)將相應的重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中,含t-PA突變基因的細胞應具有的性狀是______。(5)上述生物工程技術是以_______為基礎的,首先通過________,再進行______,以滿足醫(yī)療需求的。12.下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中,TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:(1)寒冷刺激后,圖中過程__________的活動較其它過程更早增強,過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞,提高其__________________的速率,使機體產(chǎn)熱增多。(2)圖中過程④和⑤表示_________________調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細胞能通過_________________接受信息。(3)人體長期缺碘會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時圖中過程__________在增強。(4)臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,原因是激素_______________。某甲狀腺功能異?;颊?,檢測到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲狀腺功能異?;颊?,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時醫(yī)生可通過靜脈注射_____________________,然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)細胞呼吸是否有氧氣參與,我們把細胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸,需氧呼吸是細胞呼吸主要方式,包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行。第一階段與需氧呼吸一樣,為糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二階段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的產(chǎn)物。最常見的產(chǎn)物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來源和乳酸發(fā)酵一樣,來自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2?!驹斀狻緼、乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸,A錯誤;B、①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,①表示厭氧呼吸第一階段,②表示厭氧呼吸第二階段,因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、ATP,甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、CH3CH2OH及CO2,因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2,B錯誤;C、①階段為葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸的過程,能產(chǎn)生[H],②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能產(chǎn)生ATP,C正確;D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段,乙醇發(fā)酵沒有檸檬酸循環(huán),②階段為丙酮酸的還原,D錯誤。故選C。2、C【解析】

原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及它們之間的細胞質(zhì),原生質(zhì)層相當于一層半透膜。細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA;組織細胞中由于不斷進行有氧呼吸消耗氧氣,因此其中的氧氣濃度是低的,因此組織細胞中的氧氣能通過自由擴散的方式進入細胞?!驹斀狻緼、動物細胞沒有原生質(zhì)層,但有細胞膜,因此能發(fā)生滲透作用,A錯誤;B、細胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的,B錯誤;C、細胞內(nèi)的氧氣濃度是低的,故組織液中的可以通過自由擴散進入組織細胞中,C正確;D、細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA徹底水解后可以得到4種堿基,D錯誤。故選C。3、C【解析】

分析題圖:圖示為“DNA修復機制”中切除修復過程的示意圖,首先切除其中的二聚體,其次填補缺口,該過程需要遵循堿基互補配對原則,最后封閉缺口,該過程需要DNA連接酶。據(jù)此答題。【詳解】A、完成過程③需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,A正確;B、由圖可知,該DNA的修復需要酶Ⅰ和酶Ⅱ,因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異?;蛉笔Ф伎蓪е禄疾。珺正確;

C、該病是由于基因結構改變引起的,屬于基因突變,C錯誤;

D、染色體位于細胞核中,因此修復染色體DNA損傷的過程發(fā)生在細胞核中,D正確。

故選C。本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記DNA分子結構的主要特點;識記基因工程的工具及其功能,能結合圖中信息準確判斷各選項。4、C【解析】

1、酸雨(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。(2)來源:煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。2、水污染(1)來源:生活污水、工業(yè)污水,海洋運輸時泄露和傾倒污染物。(2)表現(xiàn):富營養(yǎng)化。(3)結果:若表現(xiàn)在海洋中稱為赤潮,若表現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華。3、臭氧層破壞(1)臭氧層作用:吸收日光中的紫外線,對地球生物具有保護作用。(2)破壞原因:空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的能力極強,一個氯原子能破壞10個臭氧分子。(4)危害:臭氧層破壞后,到達地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。【詳解】A、地球的資源是有限的,食物的生產(chǎn)也是有限的,那么控制人口數(shù)量增長的唯一出路就是設法降低出生率,做到自我控制,A正確;B、由于煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使二氧化碳的全球平衡受到了嚴重干擾,導致溫室效應,B正確;C、CO2釋放不會破壞臭氧層,臭氧量減少主要是大量氟利昂逸散之后最終將會到達大氣圈上層并在強紫外線照射下通過化學反應導致,C錯誤;D、微生物病原體投放到水體中會導致水體污染,使越來越多的江、河、湖、海變質(zhì),使飲用水的質(zhì)量越來越差,D正確。故選C。本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生了解全球性生態(tài)環(huán)境問題,掌握這些環(huán)境問題形成的原因、危害及緩解措施,并結合所學知識判斷各選項,難度不大。5、B【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。不同氨基酸的主要區(qū)別在于R基不同,蛋白質(zhì)具有多種功能,如調(diào)節(jié)作用(激素)、免疫作用(抗體)、運輸作用(載體)、催化作用(酶)等?!驹斀狻緼、生物膜上的蛋白質(zhì)的功能可能是作為載體或者通道蛋白、也可能具有催化功能、識別功能等,A錯誤;B、氨基酸序列相同的多肽鏈空間結構可能不同,可能形成功能不同的蛋白質(zhì)分子,B正確;C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)(酶)分布在細胞中,C錯誤;D、在噬菌體侵染細菌實驗中,35S被用于標記蛋白質(zhì),32P被用于標記核酸,D錯誤。故選B。6、B【解析】

細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學反應的介質(zhì),自由水參與許多化學反應,自由水自由移動,對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用;結合水是細胞結構的重要組成成分;自由水與結合水的比值越大,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然?!驹斀狻緼、組成ATP、DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P,即元素組成完全相同,A正確;

B、越冬植物的自由水轉化為結合水,提高植物的抗逆性,但是此時結合水的含量仍然低于自由水,B錯誤;C、蛋白質(zhì)的S元素只能位于R基團上,不會存在于其他部位,C正確;D、由于密碼子具有簡并性,因此堿基序列不同的mRNA可能翻譯出相同的多肽鏈,D正確。故選B。本題綜合考查了細胞中分子的組成、結構和功能,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關知識對某些生物學問題進行推理、判斷的能力是本題考查的重點7、B【解析】

本題考查溫度對細胞生理過程的影響。一定范圍內(nèi)升高溫度會使膜的流動性增強,物質(zhì)運輸速率增強。自由擴散和協(xié)助擴散雖然不消耗能量,但溫度會影響磷脂和蛋白質(zhì)的運動,從而影響被動運輸速率。胞吞、胞吐需要能量,溫度會影響呼吸酶的活性,改變呼吸速率,進而影響胞吞、胞吐。【詳解】A、溫度會影響細胞膜的流動性,在一定范圍內(nèi)升高溫度,會加快水分子通過細胞膜的速率,降低溫度則會減慢水分子通過細胞膜的速率,A正確;B、對自由擴散和協(xié)助擴散來說,低溫會影響細胞膜的流動性,從而影響物質(zhì)運輸速率,B錯誤;C、在探究溫度對水分子通過半透膜速率的影響時,至少需要設置高溫組、低溫組和處于常溫狀態(tài)下的對照組,C正確;D、胞吞、胞吐過程需要消耗能量,而溫度可影響細胞呼吸速率,從而影響能量供應,故胞吞、胞吐過程受溫度變化的影響,D正確。故選B。實驗遵循的三個基本原則:對照、單一變量和等量原則。8、A【解析】

植物組織培養(yǎng)技術(2)原理:植物細胞具有全能性。(2)過程【詳解】A、超低溫處理后再生培養(yǎng)所用的技術手段是植物組織培養(yǎng),其培養(yǎng)基中需要加入有機碳源和植物激素,A正確;B、人工種子是以植物組織培養(yǎng)的胚狀體,不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裹得到的種子,B錯誤;C、該技術是植物組織培養(yǎng),能保持親本的優(yōu)良性狀,不能克服遠緣雜交不親和的障礙,C錯誤;D、根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,2.5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于2.5mm的莖尖,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、X促性腺激素釋放激素控制激素a受體合成的基因只在Y細胞中表達BAD自由擴散蛋白質(zhì)①或轉錄激發(fā)和維持生物的第二性征【解析】

性激素調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促使垂體分泌促性腺激素。促性腺激素隨血液運輸?shù)叫韵伲偈剐韵僭黾有约に氐暮铣珊头置?。血液中性激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使性激素分泌減少。故X是下丘腦,Y是垂體,a是促性腺激素釋放激素,b是促性腺激素。c是性激素。性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素,同時性激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)哺乳動物性激素的分泌與光照周期有著密切關系,圖l中能對光照周期進行綜合分析的是X(下丘腦);激素a是促性腺激素釋放激素;它只能特異性作用于Y,根本原因是控制激素a受體合成的基因只能在Y細胞中表達,只有Y細胞表面有激素a生物受體。(2)去除Y器官(垂體),激素b減少,那么會導致激素c減少,c減少對下丘腦的抑制作用減弱,故激素a增多,短期內(nèi)動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為B;去除性腺,那么會導致激素c減少,c減少對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,故激素a、b增多,短期內(nèi)動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為A;注射性激素,那么會導致激素c增多,c減少對下丘腦和垂體的抑制作用增強,故激素a、b減少,短期內(nèi)動物血液中的三種激素a、b、c含量隨時間的變化曲線為D。(3)激素c是固醇類激素,進入細胞的方式是自由擴散;作為激素的受體-R的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);由圖2可知性激素的作用機制主要是通過影響①轉錄而引起生物學效應的;性激素的生理效應有:促進生殖器官的生長發(fā)育和生殖細胞的形成和激發(fā)的維持生物的第二性征。本題考查性激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),解題的關鍵是識記性激素的調(diào)節(jié)過程,能運用所學知識分析圖形,識別圖中各種激素的名稱。10、18~25℃醋酸菌(無菌)氧氣(或空氣)避免因開蓋放氣引起雜菌污染平板劃線法或稀釋涂布平板法菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等蔗糖濃度過高,酵母菌失水死亡海藻酸鈉酒精發(fā)酵過程需多種酶參與,固定化細胞固定的是一系列酶,可達到連續(xù)生產(chǎn)的目的【解析】

果酒發(fā)酵菌種為酵母菌,溫度控制在18~25℃,最適為20℃左右,前期需氧,后期不需氧。果醋發(fā)酵菌種為醋酸菌,溫度最適為30~35℃,需要充足氧氣。菌落計數(shù)用稀釋涂布法,根據(jù)菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等區(qū)別不同菌落。固定化酵母細胞常用的包埋劑是海藻酸鈉,固定化細胞可催化一系列反應,固定化酶只能催化單一反應。【詳解】(1)①在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約三分之一的空間,既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可以防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。酵母菌在20℃左右繁殖速度最快,一般溫度控制在18~25℃。②葡萄醋菌種為醋酸菌,需要有充足的氧氣進行發(fā)酵。(2)①乙裝置的優(yōu)點有:避免發(fā)酵瓶中氣壓過高,避免因開蓋放氣引起雜菌污染。探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少,可用稀釋涂布平板法,可通過菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等區(qū)別不同菌落。②添加了大量的白糖,結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精,其失敗最可能的原因是蔗糖濃度過高,酵母菌失水死亡。(3)固定化酵母細胞常用的包埋劑是海藻酸鈉,不用固定化相關酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是固定化酶只能催化單一反應,酒精發(fā)酵過程需多種酶參與,固定化細胞固定的是一系列酶,可達到連續(xù)生產(chǎn)的目的。答題的關鍵在于掌握果酒和果醋制作、微生物技術、細胞失水、固定化細胞、固定化酶等知識。11、AGA從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(zhì)結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的基因脫氧核苷酸序列Xmal、Bg/II新霉素抗性且呈白色蛋白質(zhì)分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系基因修飾或基因合成對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造或制造新的蛋白質(zhì)【解析】

本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關知識?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E:獲取目的基因→構建基因表達載體→導入受體細胞→得到轉基因生物→目的基因檢測與鑒定。蛋白質(zhì)工程可以通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造,或制造新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?!驹斀狻浚?)人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA,根據(jù)轉錄過程堿基互補配對原則,絲氨酸的密碼子為UCU,則其模板鏈編碼序列為AGA,要將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,故需將編碼序列變?yōu)锳GA;(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設計預期的蛋白質(zhì)結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因),以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;(3)由于目的基因的兩端的堿基序列分別是CCGG、CTAG,所以應用XmaI和BgII兩種限制酶切割,以便于把目的基因連接到質(zhì)粒pCLY11上;(4)由圖1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論