第一章聲現(xiàn)象姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：一、選擇題1．如圖所示的民族樂(lè)器中，其中一種樂(lè)器的發(fā)聲方式與其它三種不同的是（）A．嗩吶 B．葫蘆絲C．銅鑼 D．竹笛2．如圖所示，我國(guó)航天員王亞平在中國(guó)空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國(guó)人民送上太空音樂(lè)祝福，王亞平用手指不斷撥動(dòng)琴弦，主要是為了改變古箏發(fā)出聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．振幅3．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉，輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)。彈開(kāi)的幅度越大，音叉發(fā)出聲音的（）A．音調(diào)越高 B．響度越大 C．音色越好 D．速度越大4．2023年12月18日，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，震源深度10公里。已經(jīng)導(dǎo)致百余人死亡，近八百人受傷。有關(guān)專家指出：我們應(yīng)該防微杜漸，學(xué)習(xí)一些必要的自救知識(shí)。下列關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施中，最佳的是（）A．盡可能升高重心，防止余震搖晃摔倒B．見(jiàn)縫就鉆，說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)C．安安靜靜等待營(yíng)救人員營(yíng)救D．用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救5．如圖所示，同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，有人說(shuō)話時(shí)，蒙住雙眼的小剛能分辨出哪位同學(xué)的聲音，這主要是因?yàn)椴煌说穆曇舻模ǎ〢．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．頻率不同6．下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．鐵路工人利用超聲波給金屬導(dǎo)軌探傷B．醫(yī)生通過(guò)B型超聲波診斷儀給病人診病C．利用超聲波排除病人體內(nèi)的結(jié)石D．汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來(lái)確定方位的7．關(guān)于如圖所示的四幅聲音波形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲與圖丙的頻率不相同B．圖甲和圖乙的響度相同C．圖甲與圖丁的聲音可能是同一樂(lè)器發(fā)出的D．只有圖甲和圖乙的音調(diào)相同8．下列有關(guān)噪聲的控制措施中屬于在人耳處實(shí)施的是（）A．摩托車的消聲器B．道路兩側(cè)的隔音屏障C．航空母艦上引導(dǎo)員佩戴耳罩D．禁止鳴笛9．據(jù)《家庭教育》報(bào)道：“很多爸爸媽媽大概都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子期末復(fù)習(xí)時(shí)，總會(huì)控制不住‘洪荒之力’，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)覺(jué)得自己離練成‘獅吼功’也不遠(yuǎn)了。”如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．孩子聽(tīng)到爸媽的“激勵(lì)”，說(shuō)明聲音傳遞了能量B．孩子能夠聽(tīng)到爸媽的聲音，說(shuō)明爸媽的聲音頻率高于20000HzC．爸媽運(yùn)用“獅吼功”，在孩子看來(lái)可能是噪聲D．?huà)寢屖恰芭咭簟?，說(shuō)明她聲音的振幅更大10．如圖所示，小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中分別裝入不同高度的水，制作了一組“水瓶琴”，用筷子敲擊瓶口，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、1”的聲音。下列說(shuō)法正確的是（）A．敲擊瓶口發(fā)出的聲音是由于瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的B．不同的人敲擊同一瓶口，發(fā)出的聲音的音色不同C．用不同的力度敲擊同一瓶口，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同D．依次敲擊瓶口，水柱最高的瓶子振動(dòng)最慢，發(fā)出的聲音的音調(diào)最低二、填空題11．南宋詞人周密在《觀潮》中寫道：“既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射?！币馑际遣痪茫ǔ彼┰絹?lái)越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來(lái)，聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射。這里主要描寫的是聲音的（填聲音的特性）；潮水涌來(lái)時(shí)，聲音變大說(shuō)明聲音的這個(gè)特性除跟振幅有關(guān)外，還與有關(guān)。12．夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆發(fā)出的，一臺(tái)好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。13．眼鏡店清洗眼鏡的設(shè)備利用了（選填“超”或“次”）聲波使清洗液發(fā)生劇烈振動(dòng)達(dá)到去污作用，它工作時(shí)振動(dòng)的頻率高于Hz。某種昆蟲(chóng)在飛行時(shí)，5s內(nèi)翅膀振動(dòng)2000次，人類（填“能”或“不能”）聽(tīng)到該頻率的聲音。14．為減小噪聲帶來(lái)的影響，靠近路邊的窗戶通常使用雙層真空玻璃，如圖所示，這種玻璃能顯著減小噪聲的影響，其中的原理是，這是在減弱噪聲。15．如圖所示為狗和大象的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍。某種蝴蝶飛行時(shí)在1min內(nèi)翅膀振動(dòng)480次。蝴蝶發(fā)出的聲音能被（選填“狗”或“大象”）聽(tīng)到。這種聲音屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。16．北京時(shí)間3月11日13時(shí)46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震，地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的，發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的辦法之一是用石塊敲擊鐵管，這是利用聲音可以在中傳播且傳聲效果好的道理。17．老師在教室外能“聞其聲而知其人”，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們的不同；在醫(yī)院附近常有如圖所示的警示牌，這種保持肅靜的做法屬于在處減弱噪聲。18．如圖甲所示是某小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)標(biāo)志牌。A是禁鳴喇叭標(biāo)示，禁鳴是在處控制噪聲。該小區(qū)還設(shè)置了噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，如圖乙某時(shí)刻顯示數(shù)字“50”，這個(gè)數(shù)字表示聲音的強(qiáng)弱為50，當(dāng)附近有汽車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將。三、簡(jiǎn)答題19．一只蜜蜂從耳邊飛過(guò)，我們能聽(tīng)到它的聲音，請(qǐng)問(wèn)為什么一只蝴蝶從耳邊飛過(guò)，我們卻聽(tīng)不到它的聲音？20．晚上奇奇在家學(xué)習(xí)，對(duì)面樓里的鄰居看電視聲音太大，嚴(yán)重影響奇奇學(xué)習(xí)。請(qǐng)你替奇奇提出兩種不同的方法來(lái)達(dá)到減弱噪聲的目的，并說(shuō)明每種方法各采用了哪種措施？四、實(shí)驗(yàn)題21．如圖所示，塑料刻度尺的一端被緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。(1)手壓住塑料刻度尺時(shí)，沒(méi)有緊靠到桌邊，會(huì)同時(shí)聽(tīng)到塑料刻度尺產(chǎn)生的聲音和敲擊發(fā)出的聲音。(2)保持塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同力撥動(dòng)。用較大的力撥動(dòng)時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度，聽(tīng)到聲音的較大。(3)改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)，聽(tīng)到塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音的相同，不同。(4)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽(tīng)到聲音的主要區(qū)別是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。22．小明想比較聚酯棉材料和海綿材料的隔音性能，做了如下的探究。（1）分別用這兩種材料制作兩個(gè)大小、厚度均（選填“相同”或“不同”）的隔音盒；（2）在安靜的環(huán)境下，使手機(jī)播放相同大小的聲音，先后置于兩個(gè)隔音盒中，然后小明從隔音盒處逐漸遠(yuǎn)離，直至剛好聽(tīng)不到聲音，小明記錄此時(shí)自己與隔音盒的距離，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。小明剛好聽(tīng)不到聲音時(shí)與隔音盒的距離越長(zhǎng)，材料的隔音性能越（選填“強(qiáng)”或“弱”）。分析表中數(shù)據(jù)可知，材料的隔音性能更強(qiáng)；材料聚酯棉海綿剛好聽(tīng)不到聲音時(shí)與隔音盒的距離4.5m5.3m（3）若實(shí)驗(yàn)中有手機(jī)和音叉兩種聲源可供選擇。你認(rèn)為這兩者更適合作為聲源的是；（4）完成上述實(shí)驗(yàn)探究后，小明利用一個(gè)聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器），設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案，也比較出了兩種材料的隔音性能。請(qǐng)將下列小明的實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整。①使手機(jī)播放相同大小的聲音，先后置于兩個(gè)隔音盒中，，讀出聲級(jí)計(jì)的示數(shù)；②比較兩次聲級(jí)計(jì)的示數(shù)，如果手機(jī)置于海綿制成的隔音盒內(nèi)時(shí)，，則說(shuō)明海綿的隔音性能更強(qiáng)。五、綜合能力題23．閱讀短文，回答問(wèn)題。“奮斗者”號(hào)載人潛水器我國(guó)自主研制的“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功完成了萬(wàn)米級(jí)海試。潛水器配備了國(guó)際先進(jìn)水平的聲學(xué)系統(tǒng)，聲學(xué)系統(tǒng)由母船部分和潛水器本體部分組成，為“奮斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)了水聲通信、精細(xì)探測(cè)和定位導(dǎo)航。水聲通信是“奮斗者”號(hào)與母船之間唯一的溝通方式。由于可見(jiàn)光和電磁波在海水中傳播時(shí)衰減很快，也無(wú)法通過(guò)一根連接母船的線纜來(lái)進(jìn)行通信。所以科學(xué)家為“奮斗者”號(hào)量身定制了一套數(shù)字水聲通信系統(tǒng)，如圖所示，它將語(yǔ)言和文字等信息編碼調(diào)制后，通過(guò)換能器進(jìn)行發(fā)射和接收，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互，把所有的關(guān)鍵數(shù)據(jù)準(zhǔn)確高效地與母船進(jìn)行溝通。精細(xì)探測(cè)為“奮斗者”號(hào)在水下航行和作業(yè)提供了安全保障。盡管馬里亞納海溝兩側(cè)都是非常陡峭的海山，但是“奮斗者”號(hào)安裝有前視成像聲吶設(shè)備，可對(duì)前方海山的距離和輪廓進(jìn)行實(shí)時(shí)探測(cè)，幫助它精準(zhǔn)避開(kāi)障礙物。（1）“奮斗者”號(hào)載人潛水器的聲學(xué)系統(tǒng)為“奮斗者”號(hào)提供的作用有水聲通信、精細(xì)探測(cè)和；（2）相比于使用可見(jiàn)光和電磁波在“奮斗者”號(hào)與母船之間建立通信，水聲通信的優(yōu)勢(shì)是在海水中傳播時(shí)衰減得（選填“快”或“慢”）；（3）前視成像聲吶設(shè)備能發(fā)出（選填“超聲波”或“次聲波”），讓潛水器在漆黑的萬(wàn)米深海中精準(zhǔn)避障。該聲波人耳（選填“聽(tīng)不見(jiàn)”或“聽(tīng)得見(jiàn)”）。

參考答案1．C2．A3．B4．D5．C6．C7．D8．C9．C10．D11．響度；距離12．振動(dòng)；響度；音色13．超；20000；能14．真空不能傳聲；傳播過(guò)程中15．大象；次聲波16．次聲波；固體17．音色；聲源18．聲源；分貝（dB）；增大19．人耳聽(tīng)聲的頻率范圍是20~20000Hz，低于20Hz的叫次波聲，次聲波不在人耳聽(tīng)聲范圍內(nèi)，人聽(tīng)不到的。蜜蜂飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率較高，在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)；蝴蝶飛行時(shí)，扇動(dòng)翅膀的頻率低于20H