/2025年湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員考試筆試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.國(guó)家教育部C.省教育廳D.學(xué)院【正確答案】:B2.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.書(shū)信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題D.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題【正確答案】:C3.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，成績(jī)合格，由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書(shū)B(niǎo).畢業(yè)證書(shū)C.學(xué)習(xí)證明D.肄業(yè)證書(shū)【正確答案】:A4.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【正確答案】:C5.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）中規(guī)定，初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.6-7年B.8-9年C.4-5年D.1-3年【正確答案】:D6.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.自治權(quán)力【正確答案】:C7.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)方式【正確答案】:D8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.慎獨(dú)C.操守D.修養(yǎng)【正確答案】:B9.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.問(wèn)答法【正確答案】:D10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【正確答案】:C11.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.廣泛的社會(huì)性C.更大的穩(wěn)定性D.特殊的規(guī)范性【正確答案】:D12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動(dòng)研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.敘事研究【正確答案】:C13.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【正確答案】:A14.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教育機(jī)智【答案】:D15.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.凡是不要先出頭【答案】:C16.某大學(xué)生相信能力是不穩(wěn)定的、通過(guò)努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.表現(xiàn)觀B.實(shí)體觀C.增長(zhǎng)觀D.掌握觀【正確答案】:C17.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織或公民個(gè)人。A.實(shí)行分類管理B.出資、籌設(shè)C.審批、登記D.籌備【正確答案】:B18.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教材B.教輔材料C.廣義課程D.狹義課程【答案】:D19.教師道德最基本的作用是（）。A.在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步【答案】:A20.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.原因源D.道德性【正確答案】:B21.下列哪一種說(shuō)法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。B.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒(méi)有好壞之分【正確答案】:C22.下列不屬于大學(xué)生的記憶特征的是（）。A.無(wú)意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)B.有效記憶方法的掌握和運(yùn)用更熟練C.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)D.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高【正確答案】:A23.我國(guó)加大政府對(duì)高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.間接的和宏觀的調(diào)控B.間接調(diào)控C.宏觀調(diào)控D.直接調(diào)控【正確答案】:A24.反對(duì)教育的過(guò)早專門化和過(guò)分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)B.課程方向人文化趨勢(shì)C.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)【正確答案】:B25.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.愛(ài)國(guó)C.廉潔D.奉公【正確答案】:B26.一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對(duì)同一問(wèn)題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.變通性B.指向性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:A27.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語(yǔ)義記憶B.形象記憶C.情景記憶D.抽象記憶【正確答案】:A28.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.德謨克里特【正確答案】:D29.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.外部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【正確答案】:D30.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.皮亞杰C.奧蘇貝爾D.布魯納【正確答案】:D31.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有寬容的人格特點(diǎn)B.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題C.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力D.具有敏銳的洞察力【正確答案】:A32."吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?（）A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【正確答案】:D33.國(guó)家對(duì)高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于（）A.古羅馬B.現(xiàn)代國(guó)家興起之后C.古希臘D.中世紀(jì)【正確答案】:B34.生活中所謂的"愛(ài)屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺(jué)印象效應(yīng)中的（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【正確答案】:B35.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.正例和反例B.比較C.變式D.言語(yǔ)直觀【正確答案】:C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。【正確答案】:BCD37.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.守恒性B.抽象思維C.邏輯推理D.思維可逆性【正確答案】:AD38.心理過(guò)程包括（）A.認(rèn)知過(guò)程B.意志過(guò)程C.個(gè)性傾向性D.個(gè)性心理特征【正確答案】:AB39.影響高校教師選擇教學(xué)方法的內(nèi)部因素A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征D.學(xué)科特點(diǎn)【正確答案】:BCD40.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展B.不利于因材施教C.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)D.要求單一、缺乏彈性【正確答案】:ABCD41.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展【正確答案】:ABCD42.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國(guó)外留學(xué)生B.開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程C.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力D.學(xué)生出國(guó)留學(xué)【正確答案】:ABD43.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)【正確答案】:ACD44.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法（）A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段【正確答案】:BC45.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精B.顧客是，要無(wú)條件地滿足顧客的要求C.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明D.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律【正確答案】:CD46.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【正確答案】:ABC47.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.發(fā)展新興學(xué)科【正確答案】:ABCD48.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求B.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程D.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展【正確答案】:ABC49.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）A.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生已是成年人，教師無(wú)需對(duì)他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)【正確答案】:ABC50.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會(huì)服務(wù)B.提升民眾道德水準(zhǔn)C.培養(yǎng)人才D.發(fā)展科學(xué)51.健康的傳播效果可以分為以下幾個(gè)層次（）。A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【正確答案】:ABCD52.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主