第=page22頁，共=sectionpages22頁酒泉第三中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級道德與法制期中考試試卷題號一二三總分得分一、單項選擇題（本大題共25小題，共25.0分）據(jù)報道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒鬧事，不但謾罵前來處置的特警隊員，被帶到派出所后還將民警打傷，最終被依法行政拘留十五日。徐某的行為屬于（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.嚴重違法行為禮儀的內(nèi)容豐富多彩。隨著時代的變遷、社會的進步和人類文明程度的提高，禮儀的內(nèi)容也在不斷地推陳出新。由此可見（）A.禮儀緣于最初的人類交往 B.禮儀隨著社會的發(fā)展而不斷變化

C.禮儀是國家精神文明的象征 D.人們因禮儀而優(yōu)雅文明交往就是要（）

①懂得尊重人

②學(xué)會禮貌待人

③掌握交往藝術(shù)

④多用文明用語，敢交任何朋友。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④旅客乘坐飛機、火車、地鐵，在入站之前需要安檢，未經(jīng)安檢，任何旅客皆不得入內(nèi)，絕不存在情面和通融之說。特別是乘高鐵，進站后還需出具車票和證件。讓旅客通過一個狹小的通道進站，并在必經(jīng)之路設(shè)立關(guān)卡，讓行色匆匆的旅客出具票證的舉措，看似不近人情，實則在調(diào)整候車室客流、引導(dǎo)旅客乘車。這說明（）A.維護秩序要靠規(guī)則 B.有些規(guī)則可有可無 C.規(guī)則限制人的自由 D.違反規(guī)則無關(guān)緊要近幾年，在經(jīng)濟社會生活中，惡意拖欠、以次充好、價格欺詐、強買強賣、借貸不還等現(xiàn)象屢見不鮮，對社會風(fēng)氣造成極大傷害。這提醒人們在社會生活中應(yīng)該做到（）A.尊重他人 B.以禮待人 C.誠實守信 D.包容他人趙東在班里學(xué)習(xí)好，會唱歌，能跑步，可是他經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，還給別人起外號。因此同學(xué)們都不愿意和他做朋友。你認為趙東應(yīng)該（）A.經(jīng)常贊揚別人 B.學(xué)會欣賞、接受他人

C.不斷夸耀自己 D.專心學(xué)習(xí)，擇友交往在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生；在宿舍，我們是其他同學(xué)的舍友，在公交車上，我們是乘客……以下說法正確的有（）

①每個人的身份是在社會關(guān)系中確定的，從來不會改變

②在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

③我們的社會關(guān)系主要是血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系等

④我們都是社會的一員，都是社會的有機組成部分。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④關(guān)于個人與社會的關(guān)系說法不正確的是（）A.社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人就是這個“網(wǎng)”上的一個結(jié)點

B.社會是由許多個體組成的一個整體，我們每個人都是社會的一員

C.每個人的存在和社會息息相關(guān)，不可分割

D.任何人只能生活在自己的世界里紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。湖南廣益實驗中學(xué)通過寓教于游，讓同學(xué)們進一步感受地理學(xué)科的魅力，增強區(qū)域認知能力、地理實踐力和團隊協(xié)作能力。炎炎夏日，我校2016級的學(xué)子們開展社會實踐活動，開啟了2017暑假蘭州-敦煌地理研學(xué)之旅。參加這一活動能使學(xué)生①學(xué)會與越來越多的人打交道

②使學(xué)生對社會生活的感受越來越豐富③使學(xué)生對社會生活的認識越來越深刻④有利于引領(lǐng)學(xué)生真正實現(xiàn)人生的價值A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④“這是您孩子的成績單”“您的銀行卡密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服人員發(fā)來的短信，背后隱藏的其實是一個個手機病毒。一旦手機用戶點擊了短信，就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們()A.手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范

B.網(wǎng)絡(luò)交往對象是虛擬的，完全不可相信

C.個人隱私容易被侵犯，要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性

D.要做到信息節(jié)食，不能利用手機上網(wǎng)如圖是一幅漫畫作品。這則漫畫中有兩只狗，一只坐在計算機前的一張椅子上，與坐在地板上的另一只狗說：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒人知道你是一條狗”。該漫畫反映了（）A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實性可言

B.網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性

C.網(wǎng)絡(luò)很便捷，動物也可以上網(wǎng)

D.網(wǎng)絡(luò)是個可以暢所欲言、毫無約束的地方

2017年9月15日，由中央網(wǎng)信辦、文化部主辦的“喜迎十九大?文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動啟動儀式在首都博物館舉行。此次活動，以“非遺”為切入點和主題，積極探索在新媒體快速發(fā)展形勢下，如何主動把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，在全社會進一步營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚輿論氛圍。這說明（）A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力 B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺

C.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建了新平臺 D.互聯(lián)網(wǎng)促進了民主政治的進步近年來，網(wǎng)絡(luò)店鋪如雨后春筍般快速增長。與傳統(tǒng)購物方式相比，省時、便捷的網(wǎng)絡(luò)購物正日益受到消費者的青睞。同時，全國“兩會”期間，全國各地網(wǎng)民通過微信、微博等方式，在人民網(wǎng)等各大網(wǎng)站對自己較為關(guān)心的問題表達心聲和意愿，積極獻計獻策，隨時隨地“參政議政”。這表明A.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步 B.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟替代了傳統(tǒng)經(jīng)濟

C.網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了公民的所有權(quán)利 D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺出門打不到車？滴滴打車隨叫隨到；餓了不想做飯？美團來送飯，這都體現(xiàn)了“分享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟”，它們都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造出的新商業(yè)模式。這主要體現(xiàn)了A.網(wǎng)絡(luò)提高了人們的媒介素養(yǎng) B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺

C.網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步 D.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力某校開展了“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的活動，同學(xué)們積極參與這一活動，你認為下列活動能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有①小明通過網(wǎng)絡(luò)參加了志愿者活動的報名②小欣通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一則公益廣告③小紅通過網(wǎng)絡(luò)對開展誠信考試倡議進行響應(yīng)④小于通過網(wǎng)絡(luò)傳播了一些反詐騙的方法A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④某餐廳收到了這樣一份外賣訂單（如圖）。餐廳店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，隨即引來一片打call聲（意為點贊）。很多網(wǎng)友直呼，已經(jīng)被這張“暖心備注”暖哭。對以上材料理解錯誤的是（）A.店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會正能量

B.網(wǎng)絡(luò)使生活更加便捷，但有利也有弊

C.買家替送餐小哥著想，對他充滿尊重與關(guān)愛

D.網(wǎng)友們?yōu)橘I家打call，是對其與人為善品質(zhì)的贊揚當下，網(wǎng)絡(luò)直播風(fēng)靡一時。2017年5月2日，國家網(wǎng)信辦發(fā)布《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》，將公眾號網(wǎng)絡(luò)直播納入監(jiān)管范疇。如果你也想成為一名網(wǎng)絡(luò)主播，你將

①通過網(wǎng)絡(luò)傳播正能量

②通過網(wǎng)絡(luò)隨意行使言論自由的權(quán)利③傳播積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化

④盡量直播新奇的東西，以博人關(guān)注A.①② B.①③ C.③④ D.①④2017年，全國“掃黃打非”辦公室及小組各成員單位集中整治網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境，堅持集中行動與日常監(jiān)管相結(jié)合，堅持網(wǎng)下清查與網(wǎng)上凈化相結(jié)合，全面深入開展“凈網(wǎng)2017”“護苗2017”“秋風(fēng)2017”等系列專項行動，全面凈化出版物市場和網(wǎng)絡(luò)文化市場。對此，你的認識是()A.網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果

B.網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)

C.上網(wǎng)＝游戲＋聊天＋網(wǎng)戀

D.正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運用知識的能力2017年10月1日，開啟我國“民法典時代”的《民法總則》；維護國家尊嚴，提升公民的國家觀念和愛國意識的《國歌法》等一批與我們生活相關(guān)的法律開始實施。下列觀點錯誤的是（）A.規(guī)則不是一成不變 B.積極改進規(guī)則是實際生活變化的需要

C.新規(guī)則一旦實施，不能再被修改 D.規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會發(fā)展的要求交通規(guī)則中的紅燈，通常是限制自由的，但這種限制正是給予更多自由的保證。這說明

①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的

②必要的限制是對自由的保護

③限制會讓人們失去更多的自由

④無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④只要掃一掃二維碼，就可以輕松騎走一輛共享單車，方便了市民出行的同時也帶來了一些問題，如亂停亂放、惡意毀壞……推廣共享單車，以下觀點錯誤的是A.市民要自覺遵守規(guī)則，規(guī)范使用

B.遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束

C.單車管理公司要加強使用指引和實施有效監(jiān)管

D.市民嚴厲查處違規(guī)停放車輛的行為良好的社會公共秩序是人類品質(zhì)生活的需要，遵守社會公共秩序要從小事做起。下列行為中屬于遵守社會公共秩序的是()A.參觀紅山動物園自覺排隊 B.經(jīng)常收拾自己的房間

C.主動扶起路邊跌倒的老人 D.及時制止班級不遵守午休秩序的行為下列關(guān)于公共秩序的認識，正確的是（）

①公共秩序就是公共場所秩序

②遵守社會公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)

③公共秩序是社會文明的標志

④維護公共秩序要堅持德治與法治相結(jié)合。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④張軍國慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說了一句：“請帶走你的垃圾”。他竟然回了一句：“多管閑事”。請你分析該游客的行為（）

①是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)

②說明了缺少社會公德意識

③是不文明行為，也是違法行為

④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由。A.①② B.①③ C.②④ D.②③廣場舞曾因擾民問題而備受爭議，但一些“大媽”卻帶上耳機跳起了“無聲廣場舞”。這種做法①能夠做到換位思考

②尊重了他人的權(quán)利

③是對自己負責(zé)對他人負責(zé)的表現(xiàn)

④顯示我的地盤我做主A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、分析說明題（本大題共4小題，共30.0分）【防微杜漸無小事】

材料一：陳某，讀初一時經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花完零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機和學(xué)習(xí)的電腦零部件去賣，結(jié)果被處于行政拘留。初三上學(xué)期在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架斗毆，在斗毆中用利器把對方手刺成重傷，人民法院依法判處陳某有期徒刑3年。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）上述案例中，陳某的哪些行為屬于犯罪？（1分）犯罪行為的基本特征是什么？（3分）（2）陳某從一般違法行為發(fā)展到犯罪的過程對我們加強自我防范有何啟示？（4分）材料二：據(jù)報道，一名男青年制服了正在扒竊的小偷，卻遭到小偷數(shù)名同伙的圍攻，圍觀群眾竟然無一人上前相助，目睹這樣一幕的海口市民潘先生氣憤不已地向某報熱線反映：“現(xiàn)在小偷簡直無法無天！現(xiàn)在的人們?nèi)狈β芬姴黄揭宦暫鸬哪懥?！”?）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何與違法犯罪行為作斗爭？（4分）【親愛社會】文明始于足下，美德就在身邊。55歲老人劉淑蘭每天義務(wù)清掃廁所，20年如一日；擁有罕見RH陰型血的“熊貓姑娘”周曉娟堅持獻血12年，無償獻血4000毫升，比一個體重50公斤的成年人全身的血液還多……他們無怨無悔，不求回報，感動之余，也給我們帶來一些思考。（1）這些人物身上都體現(xiàn)了親社會行為,結(jié)合所學(xué)的知識，談?wù)劆幾龊细竦纳鐣蓡T為什么必須弘揚和培育親社會行為？

（3分）（2）青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，要養(yǎng)成親社會行為。請你說說作為中學(xué)生，我們怎樣培養(yǎng)親社會行為？

（3分）（3）我們可以參加哪些力所能及的親社會行為？舉出兩例。

（2分）《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，有57.8%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會把網(wǎng)上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片。高達69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息來源的可靠性。甚至很多青少年相信諸如不轉(zhuǎn)發(fā)信息就代表沒愛心、不孝順，不轉(zhuǎn)發(fā)信息，家人將會如何等詛咒式的理由，就隨意轉(zhuǎn)發(fā)了。還有37.1%的青少年使用過微信支付進行消費。（1）材料主要反映了青少年的什么問題？（2分）（2）青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？?（4分）

【增強規(guī)則意識】觀察漫畫，回答下列問題：

（1）漫畫反映了一種什么社會現(xiàn)象？

（1分）

（2）漫畫啟示我們應(yīng)該怎樣做到自覺遵守社會規(guī)則？

（3分）