校舍應(yīng)急預(yù)案

一、引言

校舍作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，其安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安

全和身心健康。為了有效應(yīng)對校舍可能面臨的各類突發(fā)事件，如自然災(zāi)寄地震、

洪水、暴風(fēng)雨等x火災(zāi)、建筑物故障等，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地

采取應(yīng)對措施，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本校舍應(yīng)急預(yù)案（以

下簡稱“預(yù)案"b

二、預(yù)案編制目的與原則

1.目的：

-建立健全校舍應(yīng)急管理體系，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

-確保在緊急情況下，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施保障師生

安全。

■減少突發(fā)事件對校舍的破壞程度，保障教學(xué)秩序的正常恢復(fù)。

2.原則：

-以人為本，生命至上：始終把保障師生生命安全放在首位。

-快速響應(yīng)，協(xié)同作戰(zhàn)：一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各部

門協(xié)同配合。

-預(yù)防為主，綜合治理：加強校舍安全檢查和維護，提前做好防范措施。

-科學(xué)決策，合理調(diào)度：根據(jù)突發(fā)事件實際情況，科學(xué)制定應(yīng)對措施，

合理調(diào)配資源。

三、應(yīng)急組織體系與職責(zé)

1.應(yīng)急指揮部：

-由學(xué)校校長擔(dān)任總指揮，全面負責(zé)校舍應(yīng)急管理工作。

-成員包括教務(wù)處、學(xué)生處、后勤處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院等部門負責(zé)人。

2.應(yīng)急小組及職責(zé)：

-疏散引導(dǎo)組：負責(zé)在緊急情況下引導(dǎo)學(xué)生和教職工迅速、有序地疏散

至安全地帶。

■搶險救援組：負責(zé)校舍內(nèi)的搶險救援工作，如火災(zāi)撲救、傷員救助等。

-后勤保障組：負責(zé)提供應(yīng)急物資、設(shè)備、食品等后勤保障，確保救援

工作順利進行。

-醫(yī)療救護組：負責(zé)受傷師生的初步救治和轉(zhuǎn)運工作，與校外醫(yī)療機構(gòu)

保持聯(lián)系。

-信息宣傳組：負責(zé)收集、整理突發(fā)事件信息，及時發(fā)布應(yīng)急通知，維

護校內(nèi)外溝通渠道。

四、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

1.預(yù)警與預(yù)防：

-加強校舍安全檢查和維護，定期排查安全隱患。

-密切關(guān)注天氣變化及自然災(zāi)害預(yù)警信息，提前做好防范措施。

-開展應(yīng)急知識教育和演練，提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力。

2.應(yīng)急響應(yīng)：

-突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組迅速到位。

-疏散引導(dǎo)組迅速組織師生疏散至安全地帶，并確保疏散過程中的安全。

-搶險救援組根據(jù)突發(fā)事件類型采取相應(yīng)的搶險救援措施，如火災(zāi)撲救、

建筑物支撐等。

-后勤保障組確保應(yīng)急物資充足，為搶險救援提供有力支持。

-醫(yī)療救護組對受傷師生進行初步救治，并及時轉(zhuǎn)運至醫(yī)院。

-信息宣傳組及時發(fā)布應(yīng)急信息，穩(wěn)定師生情緒，避免謠言傳播。

3.善后處理：

-突發(fā)事件處理完畢后，及時清理現(xiàn)場，恢復(fù)校舍原貌。

-對受損校舍進行評估和修復(fù)，確保校舍安全。

-總結(jié)突發(fā)事件應(yīng)對經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

五、應(yīng)急培訓(xùn)與演練

1.培訓(xùn)：定期對師生進行應(yīng)急知識教育和培訓(xùn)，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救

互救能力。

2.演練：組織定期的校舍應(yīng)急演練活動，模擬各類突發(fā)事件場景，檢臉預(yù)

案的可行性和有效性，提升應(yīng)急響應(yīng)速度和處置能力。

六、附則

1.預(yù)案修訂：根據(jù)實際情況和法律法規(guī)的變化適時對預(yù)案進行修訂和完善。

2.預(yù)案解釋：本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急指揮部負責(zé)解釋。

3.生效日